適合二年級朗誦的詩歌多篇

適合二年級朗誦的詩歌 篇一

好爸爸

好爸爸一是很棒很棒，

孩子跟他走到街上，

美得會把胸脯挺得高高。

別人都説：“你看人家的孩子，

有一個多光彩的爸爸。”

好爸爸一定最疼媽媽，

家裏活兒總是搶着去幹，

洗衣服、買菜、做飯，

還帶着孩子收拾家。

他的兩手很巧很巧，

能使壞了的收音機開口講話。

好爸爸肚子裏的故事最多，

像小河那樣總也淌不完，

聽得孩子豎起了耳朵，

還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。

不論小孩子提出多少怪問題，

他都能耐心地一個個回答。

好爸爸從不扳着面孔，

臉兒總是開滿了笑花。

他總説，小樹要長得直直，

必須經常地剪枝打杈。

他的話像支動聽的小曲，

在孩子心湖上輕輕飄灑。

啊，這樣的爸爸，

誰都會説是好爸爸。

因為他以自已的行動，

教會孩子怎樣做人，

用愛的雨露，

染綠了每一棵小芽。

適合二年級朗誦的詩歌 篇二

什麼是好孩子

每個小朋友，

都想成為乖孩子，

讓大人誇一句：

“這孩子真好！”

可是，什麼是乖孩子？

怎樣才會讓人誇好？

山裏每朵小花，

是不是都井得很香、很俏？

關於這個問題，

引起多少小朋友思考，

讓我們用一面鏡子，

來把自己照一照。

適合二年級朗誦的詩歌 篇三

和平鴿

潔白的鴿子飛翔飛翔

它帶來了和平帶來希望

奧運會是全球的節日呀

綠茵場上應撒滿陽光

讓孩子遠離戰火硝煙

讓母親不再流淚悲傷

奧運精神呼喚着和平

鴿子永遠為幸福歌唱

為什麼這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什麼這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什麼這樣鮮豔？

“六一”的孩子們

為什麼這樣歡暢……

你知道，他知道，

大家全知道。

適合二年級朗誦的詩歌 篇四

糖 果

我偷偷藏了一粒糖果

那是弟弟的糖果。

我想他不會吃的，

於是吃掉了，

那粒糖果。

如果媽媽告訴他有兩粒，

那我該怎麼辦才好？

放下

拿起 又放下，

弟弟卻總也不來，

我又吃掉了，

第二粒糖果。

苦苦的糖果，

悲傷的糖果。

她就要去收割

像麥粒一樣成熟的

滿天星星了。

適合二年級朗誦的詩歌 篇五

雪 的 話

“吱嘎吱嘎……”

“吱嘎吱嘎……”

你聽--

雪在説話。

雪説些啥呢？

細聽聽，

原來，雪在請求:

小朋友慢點走，

把你的小腳印留給我一行吧！

我是冬孩子，

等到春天來了，

我好踩着你的小腳印回家。

“吱嘎吱嘎……”

“回家回家……”

你聽--

雪在説話。

適合二年級朗誦的詩歌 篇六

獻給爸爸

我要把這一首詩，

獻給天下所有的爸爸，

讓他們都成為

孩子最喜愛的好爸爸。

還要把這一首詩，

獻給未來的爸爸，

等他們長大了，

也做一個小時曾嚮往過的好爸爸。

適合二年級的詩歌朗誦：我是小畫家

深情的揮動七彩畫筆，

藍天大海都會歡迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想給未來的世界畫些什麼？

是畫出青山常青，

還是畫出綠遍沙漠？

是畫出場開不敗的花季，

還是畫出永不消失的春色？

適合二年級朗誦的詩歌 篇七

六一的歌

六一的太陽

為什麼這樣輝煌？

六一的花朵

為什麼這樣芬芳？

六一的紅領巾

為什麼這樣鮮豔？

六一的孩子們

為什麼這樣歡暢

你知道，他知道，

大家全知道。

全世界最年少的節日

已經來到，

全世界最天真的節日

就在今朝。

六一的歌聲

為什麼這樣動聽？

六一的舞蹈

為什麼這樣多情？

六一的故事

為什麼這樣引人？

六一的集會

為什麼這樣歡騰

你清楚，他清楚，

大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，

今天的小苗，

必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，

明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，

明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，

紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，

捧起現代化的祖國，

飛向金色的目標

適合二年級朗讀的詩歌 篇八

1、[元]王實甫《十二月過堯民歌為別情》

自別後遙山隱隱，更那堪遠水粼粼。

見楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。

透內閣香風陣陣，掩重門暮雨紛紛。

怕黃昏忽地又黃昏，不銷魂怎地不銷魂。

新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。

今春香肌瘦幾分？縷帶寬三寸。

2、[先秦]屈原《九歌 湘夫人》

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。

鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上。

沅有茝兮澧有蘭，

思公子兮未敢言。

荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。

麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？

朝馳餘馬兮江皋，夕濟兮西澨。

聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。

築室兮水中，葺之兮荷蓋；

蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂；

桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房；

罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張；

白玉兮為鎮，疏石蘭兮為芳；

芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。

合百草兮實庭，建芳馨兮廡門。

女嶷繽兮並迎，靈之來兮如雲。

揖餘袂兮江中，遺餘褋兮澧浦。

搴汀洲兮杜若，將以遺褋兮遠者；

時不可兮驟得，聊逍遙兮容與！

3、[先秦]詩經《采葛》

彼采葛兮，一日不見，如三月兮！

彼採蕭兮，一日不見，如三秋兮！

彼採艾兮，一日不見，如三歲兮！

4、[先秦]詩經《草蟲》

喓喓草蟲，趯趯阜螽；

未見君子，憂心忡忡。

亦既見止，亦既覯止，我心則降。

陟彼南山，言採其蕨；

未見君子，憂心惙惙。

亦既見止，亦既覯止，我心則説。

陟彼南山，言採其薇；

未見君子，我心傷悲。

亦既見止，亦既覯止，我心則夷。

5、[先秦]詩經《杕杜》

有杕之杜，其葉湑湑。獨行踽踽。

豈無他人？不如我同父。

嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？

有杕之杜，其葉菁菁。獨行睘睘。

豈無他人？不如我同姓。

嗟行之人，胡不比焉？人無兄弟，胡不佽焉？

適合二年級朗誦的詩歌 篇九

會飛的葉子

説都怕冬天

説冬天冷

小麻雀卻説不

在光禿禿的樹丫上

朗誦小詩

誰都説冬天難看

孤孤單單沒有綠意

小麻雀站在枝頭

給寂寞的老樹

添上一片

會飛的葉子

適合二年級朗誦的詩歌 篇十

早安，小松鼠

早安，小松鼠

整個早晨

我一直看着你

怎樣把每一寸

玲瓏的晨光

變作七彩的跳躍

嚼成松子的果香