1、你不必和因果爭吵，因果從來就不會誤人。你也不必和命運爭吵，命運它是最公平的審判官。
2、如果你真的愛他，那麼你必須容忍他部份的缺點。
3、吃了就一定要拉，人一定要學會隨緣放下，否則就會？便祕。
4、有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求什麼？我們活着為了什麼？
5、説話不要有攻擊性，不要有殺傷力，不誇已能，不揚人惡，自然能化敵為友。
6、雖然你討厭一個人，但卻又能發覺他的優點好處，像這樣子有修養的人，天下真是太少了。
7、是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎麼辦？
8、不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
9、我能為你煮東西，但我不能為你吃東西。各人吃飯是各人飽，各人生死是個人了。
10、人家怕你，並不是一種福，人家欺你，並不是一種辱。
11、你只管活你自己的，不必去介意別人的扭曲與是非。
12、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。
13、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會死去的觀念。
14、大多數的人一輩子只做了三件事；自欺欺人被人欺。
15、因果不曾虧欠過我們什麼，所以請不要抱怨。
16、看輕別人很容易，要擺平自己卻很困難。
17、是非和得失，要到最後的結果，才能評定。
18、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會生活的比較煩惱。
19、如果你準備結婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言，你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自於無限的容忍與互相尊重。
20、我的財富並不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。
21、太過於欣賞自己的人，不會去欣賞別人的優點。
22、當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念，不肯放下，那麼他的智慧也只能達到某種程度而已。
23、我們確實有如是的優點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養。
24、心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子。
25、如果你能夠平平安安的渡過一天，那就是一種福氣了。多少人在今天已經見不到明天的太陽，多少人在今天已經成了殘廢，多少人在今天已經失去了自由，多少人在今天已經家破人亡。
26、勇於接受別人的批評，正好可以調整自己的缺點。
27、一個常常看別人缺點的人，自己本身就不夠好，因為他沒有時間檢討他自己。
28、誠實的面對你內心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。
29、感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。
30、不要刻意去曲解別人的善意，你應當往好的地方想。
31、世上的事，不如己意者，那是當然的。
1)不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子
2)聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
3)遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。——約貝勒斯
4)學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
5)志不立，如無舵這舟，無銜之馬，漂盪奔逸，終亦何所底乎。——王守仁
6)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
7)有時候我們要冷靜問問自已，我們在追求什麼？我們活着為了什麼？——佚名
8)如果你曾經把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。——佚名
9)現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。——佚名
10)因果不曾虧欠過我們什麼，所以請不要抱怨。——佚名
11)不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。——佚名
12)是非和得失，要到最後的結果，才能評定。——佚名
13)三軍可奪帥也，匹夫不成奪志也。——佚名
14)並非神仙能力燒陶器，有志的人總能夠學得精技藝。——佚名
15)大多數的人一輩子只做了三件事；自欺欺人被人欺。——佚名
未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，儘可能地使它變成為現實吧！…… —— 車爾尼雪夫斯基
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 —— 《鄭板橋集》
你們所多的是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以開掘井泉的。 —— 《魯迅全集》
我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？—— 魯迅
什麼是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。—— 《魯迅全集》
我們必須以現實做出發點，我們既不能象孫行者的搖身一變，脱離這個現實的世界，翻個筋斗到天空裏去，那麼我們只有向前乾的態度，只有排除萬難向前奮鬥的一個態度……現實就根本是有缺憾的，必然是不完全的，必然是有着許多不滿意的，甚至必然是不着許多令人痛心疾首的，我們既不能逃避現實，就不能逃避這種種，就只有設法來對付這種種；一個人或少數人來對付不夠，就只有設法造成集體的力量來對付。—— 《韜奮文集》
所謂路程精神就是創造性，要懂得世界上的一切都需要創造，要前進就不能坐着等待，就要去創造。而要創造就要克服困難，不能貪圖好環境，好條件。—— 《徐特立教育文集》
大海越是佈滿着暗礁，越是以險惡出名，我越覺得通過重重危難去尋求不朽是一件賞心樂事。—— 拉美特里：《心靈的自然史》
要意志堅強，要勤奮，要探索，要發現，並且永遠不屈服，珍惜在我們前進道路上降臨的善，忍受我們之中和周圍的惡，並下決心消除它。—— 赫胥黎：《進化論與倫理學》
沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的'鍛鍊價值。—— 赫胥黎：《進化論與倫理學》
耐心和持久勝過激烈和狂熱。—— 拉封丹：《寓言詩》
殺了"現在"，也便殺了"將來"——-將來是子孫的時代。—— 《魯迅全集》
不參加變革社會的鬥爭，理想望永遠是一種幻影。 —— 吳運鐸：《讓植根於現實的理想閃閃發光》
你要了解路程是什麼嗎？稱它為進步就是了。你要了解進步是什麼嗎？管它叫明天就是。明天一往無前地做它的工作，並且從今天就已經開始做了，儘管變幻離奇，它從來不會不到目的。 —— 雨果
過去屬於死神，未來屬於你自己。 —— 雪萊
一切真正美好的東西都是從鬥爭和犧牲中獲得的，而美好的將來也要以同樣的方法來獲取。—— 車爾尼雪夫斯基
歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進的，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行經叢林。—— 車爾尼雪夫斯基
世界上沒有任何懸崖，沒有任何高塔，是一個有兩隻腳的人所不能攀登上去的……同樣地，在世界上沒有這樣的科學高峯，是人類所不能達到的。—— 郭敏斯基
所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。 —— 《安格爾論藝術》
鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕。我們的一代也是這樣在鬥爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。—— 《奧斯特洛夫斯基》
夫志當存高遠。 —— 《諸葛亮集》
1、人生不過三萬天，成功失敗均坦然，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢。
2、一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。
3、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普
4、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克
5、人類把歷史看成戰鬥的連續，為什麼呢，因為直到今天，他們還認為鬥爭是人生的主要東西。——契訶夫
6、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至説，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內加入任何優異的悟性，即手腦相結合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。——巴甫洛夫
7、當你看到一個沒有右手的人，就不會抱怨你右手上的哪個胎記了。
8、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
9、沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。
10、私有財產，財富的積累法則，競爭法則，所有這些都是人類經歷的最高結果，是迄今為止社會結出最佳果實的土壤。
11、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。——恩格斯
12、衡量人生的標準是看其是否有意義；而不是看其有多長。——普魯塔克
13、勞動征服一切。——維吉爾
14、人生裏面總是有所缺少，你得到什麼，也就失去什麼，重要的是你應該知道自己到底要什麼。追兩隻兔子的人，難免會一無所獲。
15、人們過於習慣藉助力量來維持秩序，因此不可能考慮沒有壓制的社會組織。——托爾斯泰
16、朋友是生活中的陽光。——易卜生
17、人生就像峽谷裏的一粒種子，只有頑強拼搏，努力生長，才能長出峽谷，看見陽光，如果放棄，那麼就會永遠墜落在峽谷的深處，永遠看不見陽光。
18、死並不是人生最大的損失，雖生猶死才是。——卡曾斯
19、真正建立共產主義社會的任務正是要由青年擔負。——列寧
20、智慧表現在下一次該怎麼做，美德則表現在行為本身。——約爾旦
21、我的座右銘是：第一是誠實，第二是勤勉，第三是專工作。
22、中斷了的友誼，應當説本來就沒有友誼。——普卡利西爾
23、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
24、大多數的科學家，對於最高級的形容詞和誇張的手法都是深惡痛絕的，偉大的人物一般都是謙虛謹慎的。——貝弗裏奇
25、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向着未來闊步前進，時時刻刻想着未來，關注着未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——蘇霍姆林斯基
26、別虛擲你的一寸光陰吧，別去聽無聊的話，別試圖補救無望的過失，別在愚昧、平庸和猥瑣的事上消磨你的生命，這些東西都是我們這個時代病態的目標和虛假的理想。生活吧！過屬於你的奇妙的生活！點滴都別浪費。——奧斯卡·王爾德
27、人生活在希望之中，舊的希望實現了，或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個人只管活一天算一天，什麼希望也沒有，他的生命實際上也就停止了。——莫泊桑
28、無論鳥的翅膀是多麼完美，如果不憑藉着空氣，它是永遠不會飛翔高空的。事實就是科學家的空氣。——巴甫洛夫
29、在人生中最艱難的是選擇。——莫爾
30、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
不為窮變節，不為賤易志
大丈夫處世，不能建功建業，幾與草木同腐乎？
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠嚮往光明。
對沒志氣的人，路程顯得遠；對沒有銀錢的人，城鎮顯得遠
即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
襤褸衣內可藏志
莫為一身之謀，而有天下之志
男兒不展同雲志，空負天生八尺軀
把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做
並非神仙能力燒陶器，有志的人總能夠學得精技藝
不為窮變節，不為賤易志
大丈夫處世，不能建功建業，幾與草木同腐乎？
大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠嚮往光明。
對沒志氣的人，路程顯得遠；對沒有銀錢的人，城鎮顯得遠
即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。
襤褸衣內可藏志
莫為一身之謀，而有天下之志
男兒不展同雲志，空負天生八尺軀
把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發得起，何事不可做
並非神仙能力燒陶器，有志的人總能夠學得精技藝
1、最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脱了那些阻礙時才能明白過來。
2、最糟糕的人，就是沒有志向的人。
3、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。
4、知了的吟唱為何使人厭煩？因為它只會重複自己的名字。
5、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。
6、無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。
7、為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創造學習的誘因。
8、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。
9、世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。
10、生命的全部的意義在於無窮地探索尚未知道的東西。
11、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！
12、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。
13、如果你曾經把失敗當成清醒劑，就千萬別讓成功變成迷魂湯。
14、人無志向，和迷途的盲人一樣。
15、人無志向，等於迷途的盲人。
16、人生最困難的事情是認識自己。
17、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
18、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。
19、人活着總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。
20、確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。
21、扭曲的身影，企望太陽光來賜予正直，那是徒勞的。
22、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
23、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
24、理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
25、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
26、活着的時候，疑慮牽掛着死；死的時候，又眷眷戀棧着生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
27、感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現於事業中。
28、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。
29、但願每次回憶，對生活都不感到負疚。
30、悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。
1、不是你比別人差，只是付出不夠多。
2、望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。
3、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇裏百折不撓。——貝多芬
4、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
5、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮着便是向黑暗挑戰。
6、浪費時間等於浪費生命。
7、莫怨時間夠不夠，莫歎機會有沒有，自古成功靠努力，何必坐着等白頭。
8、命不能爭，運可以造，弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
9、有夢就去追，沒有夢想的人，靈魂是空虛的。
10、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
11、改變，從現在開始；成功，由今天起步。
12、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
13、善用內在潛能，你就是走運的人。
14、馬車越空，噪音越大。
15、努力造就實力，態度決定高度。
16、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
17、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
18、要善於套用別人的成功模式，別人的成功模式可成為一種指引，讓你有方向可循。
19、不要滿足於眼前的小成就。問問自己：我這輩子就這樣了嗎
20、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
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