老師們、同學們：
早上午好。
我們在漫漫的“求知、樹人”之路上，十六中人又踏上了新的征程，向着“辦人民滿意學校”的目標挺進。
本學年，有358名七年級新生加入十六中大家庭，成為我們學習和生活的夥伴，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。希望你們用蓬勃的朝氣，滿懷希望的描繪自己的藍圖。
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。全體教職工通力合作，以創辦一流品牌學校為目標，紮實工作，取得了顯著的成績。學校被評為區教書育人先進單位，特別是現在的九年級在上學期期末考試會考取得了輝煌成績，總分全區前200名中，我校有20名同學;總分前180名的學生，我校佔17人;這個好成績的取得，凝集了老師們和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有十六中學子的努力奮鬥下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
過去的成績令我們自豪，而全新的挑戰令我們興奮。辦人民滿意的教育，是我們不懈的追求，而這一切的出發點，不是制度，而是教師對學生的責任感與愛心。新學年中，每位教師，都能以高尚的人格、廣博的知識投入每天的教育教學中，與學生用心溝通，為學生的全面發展創造充分的條件和優良的環境，全面實踐“關注每個人”的教育理念。
同學們，借新學期開學之際，我向同學們提出幾點希望和要求： 第一、多些感恩，少些抱怨。如果將人生比作一架天平，學會感恩就等於架起了做人的支點。感謝黨和政府為我們創造了良好的學習條件，感謝家長的養育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝同學的一路相伴。拋棄自私與自負，多想想別人對你的好，回報一個微笑，一句“謝謝”，自己的心中也會充滿温暖。
第二、提倡文明，拒絕粗野。文明與和諧是整個社會的主旋律，而在校園中，過去往往存在隨地亂扔垃圾、課間追打跑鬧、打罵同學、頂撞老師、浪費糧食等不文明現象，損害我們十六中人的形象。希望大家反思自己的言行，新學年中及時改正，提倡文明，拒絕粗野。 第三、要爭取，不要退縮。一些同學在學習上有畏難情緒。然而寶劍鋒從磨礪出，青少年時期是身心發展的關鍵期，一生受益的知識技能大多來自於此時。如今社會的競爭也日趨激烈，一味退縮只會讓自己被邊緣化。同學們，是追求此時的痛快而抱憾終身，還是邁入知名高中後感謝那個曾經努力的自己?實現夢想不能只喊口號，拿出你的行動來!
第四、要誠信，不要虛假。誠信是一個人的立身之本，而考試作弊、平時作業抄襲、欺騙老師開請假條等欺騙行為，看似討巧，實際都是對自己的不負責，更是辜負了家長老師的信任。希望大家誠實做人，誠摯待人，誠懇求學。
最後，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我很榮幸站在這裏，代表新教師發言!當我第一次跨進紅山國小的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們琅琅的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園裏與各位老師，同學一起為自己的理想奮鬥，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人説，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷着既激動又緊張的心情走進教室，看着一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講台上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和責任重大。“學高為師，身正為範。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學期已經開始，這對大家來説，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。
老師們，同學們!新學期已經開始，人生的新篇章已經打開!我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。
最後，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!
謝謝大家!
各位領導、老師、同學們：
早上好!
我很榮幸能在新學期開學的第一天，站在這裏，作為新教師代表發言。六年前，帶着對母校的依依不捨，我離開一中，走進大學;六年後的今天，懷着滿腔的熱情，我又回到母校，當上了人民教師。尤溪一中，擁有美麗的校園環境，讓莘莘學子的成長之路有了美妙的自然之聲;尤溪一中，擁有濃厚的人文氣息，讓渴求知識的孩子們倍感家的温暖。走進一中，不僅是莘莘學子心中的夢想，也是包括我在內的每一位老師的光榮。作為新教師，我們是年輕的。我們年輕，我們滿腔熱血;我們年輕，我們渴望成長;我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為年輕，我們也有着困惑：剛剛離開大學，工作經驗不足，我們深感在教書育人的道路上，還有很長的路要走。但我們相信，有了學校領導無微不至的關懷和老教師們熱心的幫助，我們一定能夠團結一致，克服前進路上的困難，超越自我，儘快成長為合格的一中教師。
如今，高中新課程改革在我校已全面展開，對我們新教師來説，這是一個很好的學習機遇。在剛剛結束的暑假裏，學校為我們專門開設了新教師培訓，學習新課程理念。我們是沐浴在課改春風中的蜜蜂，正忙碌在新課程這片廣闊無垠的花之海洋中辛勤採蜜;我們是翱翔於新課理念天空中的雛鷹，正期待着改革天地裏燦爛的陽光;我們是前行於新課理念山峯中的勇者，正一步一步地往碩果滿地的山顛攀登。感謝學校，感謝學校領導老師們為我們所做的一切!是你們為我們的成長鋪下了一條五彩的路，讓我們勇往直前。在這裏，請允許我代表所有新教師對學校領導老師們説聲：“你們辛苦了!”有了你們的關懷，我們倍感温暖，同時，在“做有責任感的人”校訓的指引下，我們新教師也將做到以下幾點：
一、堅持學校各項制度方針政策，認真完成學校交給的任務，充分發揮年輕教師的積極作用。
二、認真學習專業理論知識，培養更紮實的專業技能，努力用新課程理念指導教學實踐。
三、上好每一堂課，讓學生在成長進步的同時，逐漸培養責任意識，做有責任感的一中人。
我們向學校莊嚴的承諾：在教書育人的路上，我們將上好每一位堂課，用我們的汗水培育富有責任感的一中人。
最後，我衷心地祝願學校領導老師：身體健康!工作順利!閤家幸福!祝願每一位同學：學習進步!學業有成!祝願尤溪一中明天更美好!
謝謝!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是學生代表___，很榮幸能夠作為學生代表在這裏發言。金秋時節碩果累累，我們又迎來了一批新同學，我相信你們的加入，將會讓這美麗的校園更加生機盎然。歡迎你們加入____大學__學院，歡迎你們成為這個温馨大家庭中的一員!同學們我曾經和你們一樣，也走過大學聯考的日子，那是我永遠難忘的時光。當我背上重重的行囊，從千里之外的家鄉來到學校，那時，我也懷着和你們現在一樣的心情——激動、興奮、好奇、緊張，但更多的是迷茫。我在想從緊張忙碌的大學聯考日子走過來，我該如何規劃自己的人生，充實地度過四年大學生活。
經過三年的學習生活，現在我可以自信的告訴同學們，我的新夥伴們，大學是學習知識的殿堂，___榮成學院是讀書學習的聖地，在這裏有學識淵博的老師為你答疑解惑;在這裏有藏書百萬的圖書館供你查閲資料，在這裏有好學勤思的同學和你一起探討問題，在這裏有五彩斑斕的校園文化生活，學生會、學生社團是你施展才華的天地。在這裏我們有機會投身社會實踐，充分鍛鍊提高我們的組織、協調和社會實踐能力。同學們，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們將面臨許多新的機遇和挑戰，一種全新的生活正等待着你們來創造，一幅美好的藍圖正等待着你們來描繪。
在你們開始豐富多彩的大學生活前，我有幾點感想和心得與大家分享：
作為你們的學長，我要告訴大家：經過短暫的休整，充滿激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學生活是人生的重要階段，理工特有的校園文化氛圍，會使你們從幼稚走向成熟，由幻想變為理想。希望你們在學校能努力學習充分把握學習時機，規劃好自己的人生，樹立遠大的思想和奮鬥目標，為自己將來的人生之路打下堅實的基礎。
在這裏我再談一下兩個觀點：
1、沒有真正的庸人，也沒有真正的天才，真正的天才是靠自己的勤奮得來的，只有膽大心細，不斷拼搏，刻苦鑽研的人才能攀登高峯!
2、“金無足赤，人無完人”，希望大家在學習專業知識的同時，要不斷的注重自身素質的提高，要時刻向自己身邊的先進看齊。
同學們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過知識的磨礪，你們將更加成熟、更加穩重、更加自信。在未來的四年裏，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認認真真學習、踏踏實實做人，不斷提高分析問題，解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現理工學子的真風采!
我的發言完畢。謝謝大家!
老師們、同學們：
本週三至週六將進行我校的期會考試。為保證考試工作的順利進行，嚴肅我校考風考紀，向全校師生提出以下幾點要求：
1.監考老師要嚴格執行保定二中監考規則，做到嚴肅認真地維護考場紀律。按考場規則做好監督檢查工作。嚴禁在考場內吸煙、閲讀書報、抄題、做題、閲卷等。嚴禁擅離職守，以保證監考工作的嚴肅性。對考生違犯考場規則和作弊情節，要如實填寫在《考場記錄報告單》上，考試結束後，連同試卷、草稿紙交教務處。
2.各班班主任要利用今天班會時間，組織學生認真學習《二中學生必讀》中關於“二會考場規則及違犯考場規則的處理規定”。進行考風考紀教育。
3.週二晚自習停上，下午二節課後各班班主任組織學生清掃衞生，佈置考場。考場內要做到“四淨”即：地面淨、桌面淨、黑板淨。待教務處檢查驗收合格後方可離校。
4.考試期間，將 繼續開展“三無”班級評比活動。即考場內外無字紙、雜物，考試無違紀作弊，自行車無亂擺放。各班要採取有效措施，責任到人，檢查落實到位。週六上午考試結束後必須徹底清掃衞生。為週一上課做好準備。
學校德育處、團委會、保衞處、醫務室在本週加強聯查力度，並將其檢查結果做為班級重點考核內容。
老師們、同學們，考風考紀教育已成為我校常抓不懈的常規工作。在師生的共同努力下，已初見成效。我相信，只要領導重視，全體教師高度負責，師生形成共識，共同抵制社會不良風氣的影響。我們就一定能以實事求是的態度，良好的心態對待這次期會考試，願同學們用自己的真實成績向老師和家長彙報。
祝同學們取得優異成績!
夏末，很美，風景在天地間盡情揮灑，如畫家揮毫潑墨，在藍天白雲下，描繪着一幅幅多姿多彩的畫卷。映入眼中的是墨綠，是青綠，是絢爛，是繽紛，這般葱蘢，這般濃郁，盡情的把生命的層次極盡展現。
九月十五日，我來到了--中學。
那天下午，正好趕上課間，操場上，嬉鬧玩耍的孩子迎面而過，奉上的是一個又一個深深的鞠躬問好，這一小小的行為感動了我。從操場上到二樓辦公室，每一張笑臉，每一次謙卑的鞠躬，每一聲真誠的問好，都鐫刻在流年的光景中，那一刻，我便斷定，這裏，就是我能夠實現教育理想的天堂。
入職的第三天，秋季運動會因為天氣原因臨時取消了，清晨6點多鐘，涼風細雨中，我驚訝的看到了教師們義無反顧的照顧每一個孩子安全離校，大家凍得瑟瑟發抖，卻無一人倦怠抱怨。尤其是校長，這位知性美女，身着單層運動服，打着一把不完整的雨傘，在校門口迎來送往每一個jh的家長和孩子，在形色匆匆的人羣中，她弓下了腰身，紅腫的雙手撫摸着學生，一個挨一個的送去問候：
“孩子，有人來接你嗎?”
“孩子，太冷了吧!”
“孩子，你慢點。”
她的聲音温柔甜美。千人聚合的運動會的瞬間解散毫無混亂，安全而有序。至今想起，那日清冷的風雨與忙碌的教師，校長淺綠色的運動衫被雨水打濕形成的點點斑駁，都成為我心中永不凋零的瞬間。
四年，我從毫無國中語文教學經驗、空有一腔抱負、眼高手低的青澀的小老師一路成長，感謝--教育用愛裝點了我的生活，安排了一個又一個美麗的邂逅。
忘不了從黑龍江邊陲小城辭去公職，初到大連，一個人找工作時的焦慮與不安，忘不了誤入--中學與教管部張部長交談時得到的鼓勵與信任，忘不了初見校長時，她們真誠的等待與謙遜的態度，忘不了最初走上--講台時的懵懂與不知所措，忘不了每一位合作過的同事，班級的課堂永遠為我敞開，義無反顧毫無保留的與我分享她們的經驗。
剛入職時，在德育處工作了一段時間，第一次被安排接班時，心中無比激動，在校長面前也難掩自己的躊躇滿志。自以為剛剛以優異的成績送走了一屆大學聯考班，因為自己的管理和教學得到了認同而春風得意，但是理想是鋒芒的，現實是骨感的。--追求的是高端的教育，素質的教育，這裏人才濟濟，每一位教師對工作的摯愛與責任沉澱為謙遜的品格，感恩的是，--文化的包容性寬容了我的年少輕狂，當我遇到了課堂效率低下，成績的差距時，得到的竟是鼓勵與幫助，學校專門為我安排了課表，聽一節課，上一節課，叢校長親自走進我的課堂，多少次與叢校長面對面，她拿着聽課後密密麻麻的幾頁記錄與我交流，對待問題一針見血，從每一個環節的設計與教師語言的規範性細心指導，精細到每一分鐘如何做，如何才能高效，她的坦率、真誠、鑽研精神、專業素養深深的影響了我，就是從那時起，我開始重新審視自己，看到了以往被驕傲矇蔽的弱點，學習謙卑，留心每一個學習的機會，珍惜每一次請教所得。
--四年，在領導與同仁的無私幫助下，我成熟了，我代表學校參加了中山區優質課評選，在區教研中執教了作文教學示範課《作文的細緻描寫》，學校迎年檢選送了我執教的《黃河頌》，集團讀書節時，我執教了《堅持閲讀美麗人生》讀書課展示公開課，兩次被評為--教育集團讀書標兵，因為我畢業於新聞專業，學校幫助我發揮特長，安排我做了校報編輯，我指導的學生參加國家級作文比賽多次被評為一等獎和特等獎，去年被評為集團骨幹教師並於今年順利通過考核，今年又做了班主任，完成了由學校推薦參加了中山區為期8個月的心理諮詢師培訓及考試。
這就是--，是年輕人成長的平台，是教育純淨的沃土，四年，我深切的知道，每一份成績的取得都源於我幸運的成為了一名--人，為了回報這份沉甸甸的恩情，我只有更加熱愛我的三尺講台，熱愛我的學生們，不辱使命，不遺餘力的工作。
--，她愛着每一個與她共發展的學生，在這裏，領導和教師對學生的稱呼是“孩子”，“孩子們”，每一個--教職工把每一個學生當做自己的孩子傾情關愛，每一年會考，是--人的節日，當全校教職工和學生共同穿上紅火的送考服，--校園洋溢着預示勝利的喜悦;清潔工阿姨也滿懷感激的在衞生角寫上自己對會考孩子滿滿的祝福。
--，她愛着每一個與她共命運的教師，她關愛着教師的幸福指數，每年都有公司領導下校瞭解教師工作中的困難努力幫助解決，她總能發現每一個教師的長處，幫助教師揚長避短，力臻完善，為我們共同的教育理想貢獻力量。--，她愛着每一位與她共成長的家長，每學期定期召開公益講座，幫助我們的家長學習如何教育，學習更有效的教育。
--，是一個温暖的家，愛無處不在，我在成長中學習着愛也感受着被愛。
記得因為身體狀態不佳，九年級剛開學，請假半個月之久，那時，每一天都能收到小天使們温情的問候和寬慰的彙報，當我初回學校的那個清晨，校園裏人還很少，孩子們看到我的身影，從教室衝出來，這些孩子都不是班級成績最優秀的，甚至是時常被我批評的，他們長大了，站得的很挺拔，我們都難掩心中的激動，握手擁抱。
而黑板上赫然寫着“佳鑫老師，歡迎回家!”那一刻，壓抑在心間的幸福化作淚水奪眶而出，那一瞬間的幸福厚重了我的生命，定格為永恆。
從我回到課堂那天起，每節課前，班級的孩子都會自發的幫我搬凳子，再倒上一杯熱水，整整一學期，從未間斷過，而課堂上充滿思考的靈動思維依舊讓我驚喜不斷。當我感到體力不支，坐下來時，沒有一句抱怨與不滿，於是在為他們準備的新年禮物上，我給每個人寫下了同樣的話“親愛的孩子，感謝你的寬容和愛護，因為有你，我的2019與眾不同。”我感恩每一個孩子。
正如和學生們許下的承諾，我一輩子都無法忘記，清晨，從走廊拐角處探回的那個帥氣的小腦袋，真誠地衝我打招呼，大聲笑着説“老師早”。
--的學生是我生命中的天使，是他們，讓我懂得了，選擇教師的職業，值得。
感恩--的三週四節，心存大愛，登高望遠，砥礪精進，堅忍不拔的校園文化激勵着我不斷前行。
感恩節中，親子書信，感恩教師的頒獎詞，同學間的感恩書信，《感恩的心》手語操表演，編織紙鶴送祝福……每一個活動都帶給我無限的感動與幸福。依稀記得第七屆--感恩節的清晨，我走過邱銘暉的桌旁，瞬間，被她桌上娟秀的字跡吸引了，“也許是蒼天被我的求女誠意感動，從我見到你的第一眼時，我已忘記生育你的痛。” “每一秒鐘，眼睛都捨不得離開你，你洋娃娃般的面孔，笑得如天使般燦爛。”我抬頭看着小邱水汪汪的大眼睛，可愛的笑臉，心想，這真是一個幸福的母親，擁有如此美麗聰慧的孩子!從未有過的做母親的渴望將我包圍。似乎期待，我也能用我滿滿的愛去温暖一個小生命，用我一生的時間去撫慰陪伴她成長。
--的讀書節，書香滿校園，喜歡看孩子在圖書大集仰卧操場，或促膝交流，或三三兩兩守護一隅僻靜，與書相擁，盡享青春葱蘢。來到--，我告別了一度浮躁的心態，與志同道合的--人共同愛上了讀書，公司推薦的幫助教師成長的書籍，同事間互贈的禮物，師生共讀一本書， “休息會兒，讀書吧!”成為了--人勸勉的常用語。
校園文化藝術節，--學子和教師盡展風采，我看到了勤奮刻苦、謙恭知禮的孩子和恪盡職守、兢兢業業的教師博學多識，多才多藝的另一面，鞭策我勞逸結合，熱愛生活。
感恩公司為--教師量身定製的“教師自主提高三年規劃”，感恩“十條建議”和“十個好習慣”對我的指引，在快節奏的工作生活中，引領我循序漸進，不時的回望來時路，更清晰的看懂自己，學會調整，在調整中提高。
準備今天的發言，是我幾年來最艱難的寫作，儘管四年裏我已經完成十萬字的工作記錄和總結，可是一週來，每每動筆前，都會不知從何下筆，四年，很短，又很長，千言萬語也表達不盡我的感激，我要感謝每一個與我相伴的同仁和孩子，我要感謝四年來的每一節課，每一天，感謝生活讓我在最美的年華遇見了最美的你!
--，幫助我實現了職業理想，因你相伴，我能將生命中最閃亮的時光與花季雨季的孩子們共度，見證孩子的成長，成為我永恆的追求。
做一名--教師，我願意，我驕傲，我幸福!
各位領導，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱葱葱的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和温情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，温馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發着勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞台，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悦的，充滿着成就和自豪。創業對於我們青年教師來説是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
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