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國中學生學生會競選稿(共5篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.48W

導語:國中學生學生會競選稿共含5篇,由本站的會員“小狼仔”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國中學生學生會競選稿(共5篇)

第1篇:國中學生學生會競選稿

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國中學生學生會競選稿範文精選,僅供參考。

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自05班的孫杰。性格活潑開朗,處事沉着、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望:“我要競選學生會。”我在這裏鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會一職,並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會,我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”,做到“日日清,週週結”,每週都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成員反應情況,指出他在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學生會工作做好而努力。開展團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況,為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及。

假如我當上了學生會,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

第2篇:國中學生學生會競選稿

這篇國中學生學生會競選稿範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

老師們同學們:

大家好!

我是八年級二班的何紀紅,本次學生會職務競選,我競選的職務是學生會主席。

先説説主席這一職,學生會主席在我印象中,一直都是挺神祕的,在學習生活中,他與我們打成一片,但當他真正忙起來,神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中,那快捷的步伐,在帶上一個文件夾,像極了某個公司的CEO。

或許在座認識我的人會很好奇為什麼我也會來競選,尤其是在這學霸雲集的地方,我是個學渣,我寫字不好,不會彈琴,不會畫畫,所以大家別看我表面上挺隨便的,其實我特別緊張。

有的人就説:“既然你這麼沒譜,為什麼還要來參加競選?”

因為我一直都有這麼一個念頭,別笑,也許你們也有:當你在電視上。看到那些大人物意氣風發的站在那麼多人的目光下,發表着那麼淋漓盡致的演講,從而得到那麼多的掌聲和呼籲,那種感覺,一直是我最夢想、最渴望的。但每當機會就擺在面前,我們卻膽怯了,是,在這背後確實肩負着很大的責任,誰不願意在空閒的的時候感謝自己喜歡的事,誰願意用這一天中僅有的屬於自己的那麼一點時間去給自己添加負擔?

但是同學們,請想一想,我們這麼多人在一起,組成了這麼一個龐大的家庭,但是如果沒有一個美好的家,我們還談何學習?相反,如果你累了,抬起頭,看看四周,發現你被家的温暖所包圍着,那感覺,就像一記精神劑,可以使我們忘記疲勞,重新去面對生活中的挑戰與困難,這不正式我們需要的嗎?所以今天我站在這裏,想要的不僅是掌聲與呼籲,我要擔起這份責任,我想我已經做好了這個準備,隨時為年級做出貢獻。

又有人説了:“如果你落選了怎麼辦?説了那麼一大堆,最後不得丟死人啊。”

那麼我要告訴他,我不會感到丟臉,因為夢想不可能一路平坦,我不但不會感到丟臉,我還會感到榮耀,因為,我是在為夢想而奮鬥。

最後送給大家一句話,是我在看閒書的時候,讀到的一句話:

“不管你能做什麼,或者夢想能做什麼,去做吧,膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量,現在就去做吧!”

第3篇:國中學生學生會競選稿

關於國中學生學生會競選稿的寫法,可以參考本頁面的所有內容。

老師們、同學們,大家好!我是八年級三班的馮**。我競選的職務是自律部部長。

我是一個性格開朗的女孩,做事情也比較嚴謹、認真,七年級上學期,剛剛進入國中校園,我原本並不是很守紀律,但老師卻讓我當了紀律委員,我認為自己不能老師、同學對我的信任,所以逐漸變得自律起來。現在,我在班裏已經擔任了一個學期的副班長,能夠管理好自身,更能夠及時提醒他人。

自律部部長這個職務在學校學生會裏也起着至關重要的位置,我想要競選這個職務也是因為我覺得自己有能力,也有這個責任心去擔當,我想要為自律部貢獻出一份力量,希望能夠在自律部展示自己的風采以及能力,帶領同學們懂得自律,自律自強,使大家能夠真正的做到自律。

我知道,加入學生會並不是那麼容易,可能會有很多坎坷和困難,在工作中也有可能遇到問題,但如果我真的有幸當上了自律部部長,一定不會不輕言放棄,我一定會拿出我最飽滿的工作熱情、態度,以最好的狀態去盡力做好每一份工作。更會在工作前做好準備,有一份清晰的對未來工作的計劃,能夠帶領自律部做好每一份工作,能夠讓學校所下達的任務深入到班級中去。也希望能在自律部學習借鑑到許多從前沒有的東西,見賢思齊,取長補短。

今天的演講表達了我內心許多的真實想法,希望能夠在將來的一天,能以自律部部長的.身份參加學校的各項活動,帶領自律部,也帶領區實驗學子走向更燦爛的未來!請大家支持我!

謝謝大家!

第4篇:國中學生學生會競選稿

本站提供的國中學生學生會競選稿範文,都是經過我們會員精心挑選整理的。

尊敬的各位評委,參加競選的各位朋友們,大家好!

首先,讓我再做一次自我介紹:我叫xxx,來自人力資源管理。很榮幸能再次登上這個演講台來參加學習部的競選複試,對評委和同學們給予我的支持表示衷心的感謝。

初試時評委曾問一個問題,就是“知不知道學習部是做什麼的”?那麼今天就這個問題我想再次作答:學習部作為學生會的主要部門,肩負着組織和管理學生,出勤檢查及學生學習狀況調查等方面的工作,是學生與老師之間溝通的橋樑,也是學生和學生之間交流的紐帶。

因此,本着“全心全意為同學服務”的想法,結合自己在高中時期當班幹部的心得體會,如果競選成功,對以後自己的學習工作中一定要着重做好如下幾點:

首先要嚴格要求自己,凡是以身作則,在學習工作中能起到模範帶頭作用。

其次要堅定事業心和責任感,做事講究原則,積極配合學校及部內的工作,全力完成學校領導和同學們交給我的任務,成為學校的得力助手和同學們信賴的學習部一員。

然後還要堅決服從組織的安排,積極認真聽取指導建議,廣泛聽取來自各方面的意見建議,在為同學們的服務過程中不斷的磨礪完善自己,以更好的為大家服務。

俗話説“言必信,行必果!”我知道在學習不為同學們服務的過程中將會面對諸多挑戰,但我自信我能擔的起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態飽滿的熱情投入到學習工作中去,真正做好一名學習部成員應盡的責任與義務!

今天站在這裏參加學習部的競選,我向各位評委真正在意的不是參加競選的同學説得如何好聽,而關鍵是在當選以後的工作過程中真正做得怎麼樣。我想,學習部不是脱口秀展現才藝的舞台,而是實幹者腳踏實地揮霍汗水換取學校同學肯定的練兵場!拿破崙説:“不想當元帥的士兵不是好兵。”而我願在服務同學們的過程中用自己的實際行動證明自己是一個合格的好兵!

謝謝!

第5篇:國中學生學生會競選稿

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各位老師、同學:

大家好!

今天,作為七年級一班幸運兒之一的我xx,十分榮幸地站在這裏參加本屆學生會成員的競選。我競選的是學生會副主席一職,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英,實力不可小覷,但我充分相信自己的能力,所以,今天,我能夠站在這裏挑戰他們!

也許,在我説出這番“豪言壯語”後,有些人會暗自發笑:這人怎麼這麼自負!可是我想説,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這裏,大部分是由於我的自信!當然,假如我當上了學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱度,以飽滿的熱度和主動的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!謝謝!

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