我們的學校是一所民漢合校，班裏有個可愛的維吾爾族小姑娘開迪亞。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。我們兩家離得很近，上學放學一起走，我們成了好朋友。
記得有一次，三年級要開展元旦聯歡晚會，開迪亞想在晚會上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教開迪亞讀詩，每天只教一句，但每句詩裏的漢字讀音都讀準確之後才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給開迪亞指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，開迪亞的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。開迪亞激動萬分地説：“在這裏，我要對我的好朋友説一聲‘謝謝’，是他一句一句地教我讀會了這首小詩。”在肉孜節來臨時，開迪亞熱情地邀請我去她家做客。當我提着禮物按響門鈴時，開迪亞早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝着清香四溢的奶茶，屋子裏充滿了歡聲笑語。
沒過多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了開迪亞來我家做客。開迪亞到我家做客時，我還專門買來清真月餅和她一邊吃月餅一邊賞月，給她講關於中秋節的來歷和傳説。十點鐘左右，我和家人把開迪亞安全地送回了家。
肉孜節過去了，中秋節也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃。在以後的學習生活和社會生活中，我們一定還會遇見更多的少數民族，結識更多的朋友，瞭解更多的民族習俗。因此，要學會尊重他們的習慣，使祖國各民族團結友愛，不斷進步，共同加油！
青海籍回民馬全成，7年前來到孝感創業，面臨租賃門面難、開店註冊難、招聘員工難、小孩入學難等多重困難，曾一度想放棄回家。聽説他的困境後，孝感市、區民宗部門和伊斯蘭協會積極主動幫助其找門店、招工人，工商、教育等部門特事特辦、簡化手續幫助其辦理了營業執照，安排子女就近上學，讓馬全成放開手腳創業。
如今，馬全成的拉麪館已發展成為在孝感有規模有影響的品牌拉麪企業——馬全成清真拉麪連鎖店，3家連鎖店年營業額達200多萬元，帶動少數民族羣眾就業20餘人，每年還帶頭組織給清真寺募捐。如今，馬全成已被推選為清真食品行業協會副會長，他的拉麪館被命名為“全省民族團結進步示範單位”。“做到現在的規模，離不開黨和政府的關心。我今後將繼續誠信經營，爭當民族團結的模範，推出更多美食，回報社會對我全家的幫助。”馬全成説。
民族工作重在平時、抓好平常；民族團結重在交心、以心換心、凝聚人心。關注少數民族羣眾的生產生活，幫助他們解決涉及切身利益的問題，讓真情温暖心靈。孝感市先後研究解決了清真食品肉食補貼、少數民族流動人口服務管理體系建設等一系列重難點問題。
回族、維吾爾族、哈薩克族等十個少數民族羣眾在飲食、喪葬、宗教信仰等方面有特殊的生活習俗，為滿足其“入口”、“入土”、“入寺”等基本生活需求，孝感市專門開設清真屠宰廠，定點屠宰清真牛、羊，滿足清真肉食供應。考慮到牛羊肉價格較貴的因素，從20起為全市原居穆斯林羣眾每人每年發放180元肉食補貼政策，每年補貼資金共30餘萬元。
一枝一葉總關情。該市專門劃撥6處20餘畝土地作為回民公墓，滿足其土葬需求；在開齋節等重要節日，開設臨時禮拜點，由公安部門協助維持秩序，走訪慰問過節羣眾，確保他們能安全祥和地過好宗教節日。近幾年，共為100餘名少數民族羣眾解決子女上學問題，為20餘名少數民族困難學生髮放助學金；共幫助困難少數民族解決廉租房20餘户，爭取危房改造補助3萬餘元，申辦低保120餘户，申報大病救助2萬餘元。
為讓外來少數民族流動人員“進得來、留得住、能致富”，孝感市實行“同城化待遇、屬地化管理、市民化服務”。近幾年來，在涉及少數民族流動人口隨遷子女入學、辦理營業證照等難題方面，工商、教育等部門一路綠燈，給予適當傾斜。如孝感高中每年承接30餘名西藏學生的教育，竭力為他們提供優質的學習和生活保障，近3年來，市領導率市民宗局、建藏協會等單位在藏曆新年、春節等重大節日期間組織對西藏學生進行看望，送去學習用品等慰問物資7萬餘元，讓他們感受到家的温暖，受到藏族同胞的'高度讚譽。針對清真拉麪經營市場規則地域差異問題，出台《關於孝感城區清真拉麪館規範管理工作的意見》，較好地規範了清真拉麪市場秩序；針對外來少數民族經營攤位不固定、流動性大、佔道經營等現象，城管部門主動幫助選址，積極引導他們入店經營，或指定地點，規定時限進行定點經營，納入規範管理範疇等。各相關部門充分重視和尊重少數民族人員合法權益和正當經營活動，沒有發生“拒載、拒住、拒賣、拒租”等歧視性行為；孝南區還對外來流動少數民族經營户開展“三幫一”的結對共建活動，即由一位民警、一位社區幹部和一位民族工作聯絡員與一名少數民族個體經營户進行結對幫扶共建，切實讓少數民族同胞感受到社會大家庭的温暖。細緻周到的服務，讓少數民族流動人員與這個城市的距離越來越近。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。通過不斷創新少數民族服務管理工作，孝感市的民族關係更加團結和睦，中華民族一家親社會氛圍日益濃郁，民族團結進步之花絢然綻放，各族羣眾同心同德、同舟共濟，為圓好團結夢、追尋發展夢、實現中國夢共同努力奮鬥。
12月23日，達浪坎鄉洋布拉克村舉辦了 “民族團結一家親聯誼活動”。此次民族團結聯誼會由吐魯番市推廣中心、聯鄉入户駐村單位工作人員、機關幹部、羣眾等110餘人積極響應、主動參與，自發開展。活動前由鄉包村領導和我村黨支部書記講師分別以黨的十八屆六中全會、自治區第九次 、吐魯番市第一次 精神和黨的各項惠民政策、“民族團結一家親”活動為主題進行了宣講。
聯誼會在高亢的國歌聲中拉開帷幕，漢、維、各族羣眾歡聚一堂，一起交流，一起跳舞，一起共敍親情，與認親户真情地切磋，增進幹羣感情，整個活動場面歡聲笑語，其樂融融。把民族團結一家親，和諧友愛的氛圍展現的淋漓盡致。
通過聯誼活動使各族人民互相瞭解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀， 共同收穫了快樂。相信，這樣的活動一定會在羣眾記憶中抹上民族團結亮麗的色彩。
民族團結一家親 攜手共築幸福家
12月23日， 連木沁鎮連木沁坎村黨支部、駐村工作隊、駐村管寺管委會邀請結對親戚開展內容豐富，形式多樣的“民族團結一家親”暖心融情聯誼會。結對認親親戚、村兩委班子、“訪惠聚”駐村工作隊68人蔘加了活動。密切了民眾的血肉聯繫。讓民族團結的種子植入各族幹部羣眾的心田，生根、開花、結果。
各族羣眾“一對一”結對認親，定期走動走訪，真誠扶貧幫困，宣傳政策法律，為鞏固和加強新疆民族團結工作尋找新的抓手。在“民族團結一家親”活動心得體會交流發言中，駐村工作隊隊長阿力木艾尼娃結合“民族團結一家親”活動，講述了民族團結的意義和“三個離不開”的重要性。要積極互學語言，瞭解認親户家庭情況，解決實際困難，幫扶如期脱貧，宣傳國家法律法規和惠民便民利民政策，讓各族羣眾感受到黨和政府的關懷與温暖。結對親戚依馬爾買買提在發言中説道：“感謝黨的好政策，民族團結一家親活動讓我們很感動，現在衣食無憂的生活都是共產黨給我們創造的，我們應該好好教育孩子，珍惜現在的一切，讓他們成為對社會有用的人”。交流發言中大家都很積極踴躍，相互交流了很多好的經驗和做法。
連木沁坎村堅持“結對幫扶一幫到底，不脱貧不脱鈎”的原則，高設起點，高立標準，高位推動，召開專題會議研究部署幫扶工作。從確定思路到集中調研，從走訪慰問到宣講政策，從座談討論到對症施策，逐步摸清了對口幫扶貧][困村民的家庭狀況、收入情況、致貧原因和脱貧方向。在深入瞭解貧困村民所思、所盼、所憂、所急的過程中，與村民交心交流，結親結緣，逐步建立了深厚的感情。活動最後，大家一起合影留念，全體起立唱國歌。
在一次活動當中，我認識了凱迪裏牙這個可愛的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹着，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。
記得有一次，四年級要開展一次主題班隊會，凱迪裏牙想在隊會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教凱迪裏牙讀詩，每天只教一句，但每句詩裏的漢字讀音都讀準確之後才能休息。短短的十句詩，我教了十天，但我一點不耐煩的神情都沒有，反而還給凱迪裏牙指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會課上，凱迪裏牙的一首漢語詩朗誦，博得了同學們和老師們的陣陣掌聲。凱迪裏牙更是淚光閃爍，激動萬分地説：“在這裏，我要對我的好朋友徐靜説一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首小詩。”
在肉孜節來臨時，凱迪裏牙熱情地邀請我去她家做客。當我提着白沙糖和茶葉按響門鈴時，凱迪裏牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝着清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。
沒過多久，我們的漢族傳統節日—中秋節到了，我也熱情地邀請了凱迪裏牙來我家做客。凱迪裏牙到我家做客時，我為凱迪裏牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真月餅和凱迪裏牙一邊吃月餅一邊賞月，給她講關於中秋節的來歷和傳説。十點鐘左右，我和家人把凱迪裏牙安全地送回了家。
肉孜節過去了，中秋節也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。
烏魯木齊市確定每週五下午為各學校“民族團結一家親活動日”。
10月31日，烏魯木齊市教育局局長劉劍在烏魯木齊市教育系統“民族團結一家親”活動動員大會上要求，每週五下午各學校要結合實際，在全體師生員工中開展形式多樣、內容豐富、寓教於樂的“民族團結一家親”活動，增進友誼、融洽感情。
同時，各學校要在每天下午第一節課前，利用三分鐘時間，尊重學生的認知規律，由班委帶頭，學生依次圍繞民族文化展示、民族風俗介紹、民族團結故事講述、民族宗教政策感悟等內容，開展“課前三分鐘”活動，充分挖掘學生的自我教育功能。
另外，各學校每月圍繞“民族團結一家親”主題，至少開展一次主題班（隊）會，要做到精心組織安排，做到主題凸顯，確保教育效果。各學校要積極通過舉辦文化藝術周（節）等多種活動，以民族團結友好班級、民漢結對認親學生為單位，通過音樂、舞蹈等多種形式，集中展示“民族團結一家親”活動成果和各民族文化傳統，營造濃郁氛圍。
在特色課間操上，烏魯木齊市教育局要求各學校要大力開展特色課間操活動，編排具有新疆地域特色、學校特點的課間操，融入各民族的文化元素，讓學生在每天的課間操活動中，就能感受到大美新疆、多元文化。
在民族團結校本課程方面，各中國小要結合學生認知規律，圍繞民族文化特點、風俗習慣、建築特色等內容積極開展校本課程研發，通過校本課程建設，增強各族師生對各民族文化的瞭解，切實增強“五個認同”。
今年5月是自治區第30個民族團結教育月，為貫徹落實自治區民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育，706隊鑽探分隊全體職工於2012年5月11日下午在鑽探分隊辦公室重點學習了自治區第30個民族團結教育月的有關內容及新疆三史、民族英雄事蹟等，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。全面貫徹黨的民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固。
通過學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對推進新疆及單位經濟社會發展和穩定，有着十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。
立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。此次學習還使我們更堅定要學習英雄一心為公、無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人、尊老愛幼，全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥、百折不撓，敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
一、活動班級：
大路國小六（1）班
二、活動背景：
自開學一個月以來，不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對於班級的事情也不怎麼積極，為了培養同學們的團結意識，增強我們六（1）班的凝聚力，特地開展此次班會。
三、活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，瞭解相互友愛的重要意義，在生活中、學習中發揚團結合作精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體榮譽，每一位同學都爭做一個遵紀守法、有責任感有集體意識的好學生。
四、活動準備：
1、提前安排主持人，設計活動步驟。
2、提前準備好做遊戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。
3、佈置好班級的桌椅的擺放。
五、班會形式：
參與遊戲，討論交流。
六、活動過程：
1、宣佈班會開始。
主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在六（1）班這個大家庭，希望在這裏能所有所成，希望在這裏展示自己的風采，發揮自己的才能，正所謂“ 眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現在我宣佈 六（1）班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一：遊戲“報紙上疊羅漢”（10鍾）
活動開始，計時員開始計時。
活動目的：通過遊戲使同學們明白集體團結的重要性。
活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來參賽，首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。
第二輪，將報紙對摺，5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。
第三輪，再將報紙第二次對摺，5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1 分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。
活動小結：
主持人： 我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。
玩這個遊戲需要有什麼精神才能勝出？有誰能説一下體會。
主持人：對，就是團結，如果我們只想着自己，而不與他人合作，那麼我們都知道這個隊輸定了，在一個集體裏，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學就要像對待家人一樣。
3、活動二：遊戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）
活動目的：增強同學們的默契，合作度。
活動過程：每組派三個人出來，一人拿着要猜的卡片站在後面，一人模仿動物的動作，最後一人就猜動物名稱。（動物從12生肖裏面出）
小結：
主持人： 小製作需要合作，玩遊戲也需要合作，通過玩遊戲，我們學會了合作，團結，學會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強大的，所以，當你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應該學會團結與合作。
七、學生感言。（10分鐘）
活動目的，讓學生髮表感想，加深對團結的認識。
活動過程：主持人：看了那麼多，玩了那麼多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現在給大家2分鐘討論，然後請同學發表一下感想。
八、總結：
1、主持人：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。
師：集體就像大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多麼大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
九、齊唱“團結就是力量” 。
大家拉成一個大圓圈，齊唱團結就是力量。並相互化解矛盾，相互擁抱相互祝願，感悟集體的温暖。
主持人總結：有人把班集體比喻為一束火焰，班裏的同學則像小火把，大家要想得到温暖，都必須把自己點燃，放進去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越温暖。
我們要記住，温暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的 。
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰鬥、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，並各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。儘管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國曆史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭裏，在保衞祖國和建設祖國的共同鬥爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。
民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。儘管在新中國建立以前，總的説來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留着某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利於促進民族團結和生產力的發展，有利於增強抵禦外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而鬥爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以後又分別重歸於統一的事實，是中華民族偉大向心力的生動表現。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統一建立了不朽功績。
到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐着我國各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領土、破壞民族團結的陰謀；同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的鬥爭。
歷史一再證明，反對分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛國主義優良傳統的重要組成部分。
但是，我們應當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關係，企圖分裂、肢解我們統一的社會主義祖國。極少數民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脱離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當前世界上許多地方民族衝突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作鬥爭。我們一定要認識到，由於我國各民族已經形成為一個統一的整體，因而民族發生分裂，必然引起社會動盪，甚至導致戰爭發生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。相反，民族團結，國家統一，環境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，也有利於各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。
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