今天練習鋁的陽極氧化處理。主要步驟如下：除油＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽極氧化＋水沖洗＋着色＋水沖洗＋烘乾＋上蠟＋描圖＋雕刻＋氫氧化鈉腐蝕＋水沖洗＋出光＋水沖洗＋陽極氧化＋水沖洗＋着色＋水沖洗＋電風筒吹乾。注意：陽極氧化需時30～40分鐘，上蠟時厚度要均勻，着色時使用有機染料。
工程的實習報告
一、前言
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六週的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱：西三期西二里小區二期工程
工程地點：北京市海淀區西三旗
建設單位：北京新奧廣廈房地產開發有限公司監理單位：北京中招興業工程諮詢有限公司設計單位：北京華諮工程設計有限公司施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：2003年7月20日 計劃竣工日期：12月15日本工程為一個羣體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建築面積63000.2m2.其中5#樓建築面積為9932.0m2，8#樓建築面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所;建築總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構為框架結構。6#樓建築面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建築總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構。11#樓(變電站)建築面積為443.6m2，地上二層，主體結構為框架結構。12#地下車庫建築面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力牆結構。由於北京地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據北京市防洪指揮部發布的文件，本工程從6月10日進入汛期。
三、實習內容
3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由於實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現作簡要概述如下：
3.1.1 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底並填寫“技術交底記錄”。
3.1.2 項目經理責成各專業工程師填寫“施工日誌”。工程經理應記錄並保存一份詳細的“施工日誌”。“施工日誌”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。
3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，並保存相關記錄。工程經理負責每週主持召開一次工程例會，總結上週的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本週的工作。項目總工總結上週的施工質量狀況，並對下一步的質量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格後，填寫自檢表，經相關工班長籤認後，由項目質檢員複查、檢驗合格後方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格後方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時傳達到各業務口及相關施工隊。
3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格後出具相應的試驗報告。產品試驗合格後方可發放。
3.1.7 隱蔽工程項目質檢員檢查合格後，由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字後，方可繼續施工。
3.1.8由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每週每天，實行動態監控、量化管理，確保施工進度。
3.2、施工技術的具體操作
3.2.1 編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，我作為技術員在編寫完交底後必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時，主要是對工程出現質量問題後的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大於管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發生漏水等現象，因此需要進行技術處理。對於一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板(採用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然後攪拌、澆築細石混凝土，並用鋼筋插搗密實，最後拆模養護。對於特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋採用搭接焊，焊接採用反面焊，焊接長度5d，其後操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質量，採用環刀法取樣，對土中的有機質含量、幹密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對乾土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現“橡皮土”現象，保證基礎的承載能力以及沉降度。
通過編寫技術交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的瞭解，不但鞏固了在課堂上所學的專業知識，熟悉了相關規範，而且學到很多書本以外的知識。
3.2.2 參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢後，再報項目部，由項目質檢員複查，檢驗合格後方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如牆體配筋圖、樓板樑的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查牆體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗樑的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規範等。
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建築施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六週的實習任務。同時，也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱：西三期西二里小區二期工程
工程地點：北京市海淀區西三旗
建設單位：北京新奧廣廈房地產開發有限公司監理單位：北京中招興業工程諮詢有限公司設計單位：北京華諮工程設計有限公司施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：xx年7月20日 計劃竣工日期：xx年12月15日本工程為一個羣體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建築面積63000.2m2.其中5#樓建築面積為9932.0m2，8#樓建築面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所;建築總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構為框架結構。6#樓建築面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建築總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力牆結構。11#樓(變電站)建築面積為443.6m2，地上二層，主體結構為框架結構。12#地下車庫建築面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力牆結構。由於北京地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據北京市防洪指揮部發布的文件，本工程從6月10日進入汛期。
三、實習內容
3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由於實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現作簡要概述
3.1.1 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底並填寫“技術交底記錄”。
3.1.2 項目經理責成各專業工程師填寫“施工日誌”。工程經理應記錄並保存一份詳細的“施工日誌”。“施工日誌”的內容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。
3.1.3 工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，並保存相關記錄。工程經理負責每週主持召開一次工程例會，總結上週的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本週的工作。項目總工總結上週的施工質量狀況，並對下一步的質量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格後，填寫自檢表，經相關工班長籤認後，由項目質檢員複查、檢驗合格後方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格後方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
如果説21世紀是她世紀的話，那麼，在21世紀的職場上，女性作為一支新生力量日益崛起，接受知識經濟對其思想，文化和技能所帶來的挑戰和契機，不僅撐起了半邊天，而且有超越男性的趨勢。對於電力企業而言，行業性質決定了女職工不可能在這樣的羣體中佔有很大的比重，但她們絕對是一抹靚麗的風景線，在電力行業不乏有不怕困難，勇挑重擔的女職工，令許多男同胞刮目相看。當然，要使女職工在企業的生產經營中有所作為，加強其自身素質建設是重中之重。本文結合電力企業女職工工作實踐，從女職工素質工程建設的必要性，推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述。
一、所在電力企業女職工素質現狀
90年代初，公司建成以後，面向本地大批招工，大多數女職工的文化程度只處於初，高中水平，經過電力學院的短期培訓後上崗就業。現在，公司在崗女職工共93人，女工人數佔總人數的30%左右。其中大學本科學歷有7人，大專學歷25人，高中學歷21人，國中學歷21人，中專學歷9人，職業中專和職業高中分別為9人和1人。有一部分女職工近幾年通過業餘學習，拿到了大專文憑，但是由於歷史和現實的原因，相當一部分女職工在思想觀念，文化水平，創新精神，實踐能力等方面還是安於現狀，不進則退。
二、實施女職工素質提升工程的重要性和必要性
工業化和高科技使男人的體力優勢漸漸趨弱，智慧與才華已成為職業生涯的決定因素，我們充分認識到女性要在推動經濟社會發展中發揮半邊天作用，必須提高自身素質。
(一)實施女職工素質提升工程是實現公司發展的需要
女職工/總體人數=30%，這個等式讓我們看到，廣大女職工是構建和諧企業的一支不容忽視的重要力量。建廠初期，企業的工作技術含量不是很高，設備較落後，對職工的文化素質要求也相應不是很高，但是隨着電力行業的體制改革，工業化技術革新和外部熱用户的增加，近兩年公司已全面進入了技術改造和擴建的關鍵時期，很多生產現場的設備都採用了自動化控制，也逐步引進進口產品，脱硫除塵設施也已經建成，對女職工，特別是生產一線的女職工的技術能力，外語水平，創新精神都提出了一定的要求，她們唯有不斷充電，不斷提升自身素質，才能跟上企業發展的步伐。
(二)實施女職工素質提升工程是女職工自我發展的需要女性要在企業中崗位成才，不被淘汰，必須找準時代方向，社會需求和個人優勢的匯合點，才能在競爭中發展自我，實現個人價值。通過素質提升，激勵女職工認清形勢，不斷進取，超越自我，使女職工樹立人人都能成才和終身學習的理念；通過素質提升，不斷增強女職工的競爭能力和自我潛力，為女職工獲得平等和發展創造有利條件；通過素質提升，使女職工得到家庭，企業，社會的尊重和認可，為家庭的和諧，企業的發展，社會的進步作出積極貢獻。女職工走要學習，求發展的道路，是符合女職工的長遠利益和根本利益的。
三、推進女職工素質提升工程的實踐
近年來，公司女工委員會發揮自身優勢，為廣大女職工在提升素質方面創造機會，搭建多方面的學習和展示的平台。在工作中力求實現三大突破，一是體現new，二是克服difficulty，三是立足great，不斷賦予工作和活動以新的內容和形式，創意新穎，花樣疊出；不斷精益求精，遇到任何困難都堅持到底，乘風破浪；不斷創造新的成績，任何活動都組織周密，力求效果。通過學習和鍛練，使廣大女職工在思想素質，業務素質，文化素質，身心素質，文明素質等方面有一個很大的提升，取得了初步成效。(一)搭建平台，寫出培訓新篇章
女工委員會根據不同的崗位特點，舉辦了一系列提升女職工素質的教育培訓和競賽活動，全面為女職工的崗位成才創造環境。不僅通過理論學習，比如邀請老師講課，座談會，讀書看報等手段，及利用宣傳欄，局域網，黑板報，海報等形式廣泛宣傳和學習，讓女職工開闊眼界，增加知識；還通過崗位能手，技術比武，勞動競賽，青年文明崗，合理化建議等實踐活動，不斷鼓勵女職工學習和鑽研技術業務，在企業改革與發展中展示才華和智慧，從而增強她們為企業的明天奮力拼搏，崗位成才，建功立業的決心。到目前為止，已有42人及12人分別達到中級，高級職稱，並且通過公平公正的內部崗位競聘形式，讓更多的優秀女職工脱穎而出。
(二)創新載體，寓教於樂顯特色
為豐富女職工的業餘生活，塑造身形，練就氣質，女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班。大家利用每週兩次的下班後一小時業餘時間，認真聽取老師講解，刻苦排練，在忙碌而紛繁的工作之餘，瑜珈讓女工們揮灑汗水，沉澱心情，陶冶情操。
繡出你的風采——女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎，一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智，也讓我們看到了八小時以外女工們心靈手巧的另一面。
你一拍，我一拍，我們都來打一拍——公司乒乓球比賽中，女職工們巾幗不讓鬚眉，賽出了水平，拼出了水準，比賽現場異常活躍，女職工們展現出的頑強拼搏的精神把比賽推向高潮……樂理知識，橋牌知識培訓班，到處都有女職工的身影，女工委員會充分利用文化，體育等陣地，想出新點子，設計豐富多彩的活動載體，開展有針對性的特色活動，充分展示公司女職工的才藝。
(三)找準結合，真情實意辦好事
女工委員會將素質提升與維護女職工權益相結合，大力宣傳《婦女權益保障法》，把女職工的專項權益保護內容寫入了《公司集體合同》中，在女職工關心的平等就業，同工同酬，特殊勞動保護，生育待遇等問題上給予關注和保護；還積極為女工辦實事，辦好事，定期為她們發放必要的勞動保護用品，每年組織女職工的健康普查，併為女職工購買了女性安康保險，建立女工健康檔案，做女職工的貼心人；時常關心女職工的生活，建立幫助困難女職工的長效機制，節假日上門慰問，做好她們的堅強的後盾，讓她們無後顧之憂。
四、深化女職工素質提升工程的難點
由於在90年代建廠初期，公司大批招工，這時，大多數女職工的文化程度只處於初，高中水平，有一些雖然進行了電廠培訓，熟悉工藝流程和電力設備，但還是存在文化程度低，加之當時電力企業工作技術含量不高，在文化素質的要求上壓力不是很突出。90年代後期，電力企業進行全面改革，自動化逐步取代機械錶盤，技術的含量提高了，社會的要求也提高了，原有的女職工素質現狀與企業發展要求差距也越來越大，認識出現了偏差，使得女職工在素質培訓上出現了大而有力的絆腳石。不少女職工缺乏學習積極性，缺乏競爭意識，缺乏自信心理。有的認為自己現有的工作技能已經足夠能應對目前的工作，不必要重新走上學習的道路；有的認為自己的年齡大了，記憶力下降，上班，家務，孩子樣樣要操心，哪有心思坐下來苦讀聖賢書；有的認為電力企業職工工作比較穩定，缺乏危機感；也有的認為電力企業還是以男性居多，女同志體力不如男，只能做些輕閒的工作，因此要想工作再上一個層次也不大可能，導致畏難，消沉等情緒產生，從而缺乏自信心。由於受生理特點和歷史遺留的封建保守意識的影響，這些思想，限制了女職工的自主性，創造性和自身潛力的充分發揮，造成女職工不願，不想參加技能培訓，學習熱情降低了，從而無法提高其各方面的素質。因此，電力企業的女職工要在企業的發展中有所作為，最根本的還是要糾正錯誤思想，認識到提高素質對自身的重要性。在此情況下，女工委員會必須審時度勢，調動女職工學習的積極性，克服難點，推進工作的順利發展。五、加強女職工素質提升工程建設的思考與對策
羅馬不是一日建成的，實施女職工素質提升工程也不能一蹴而就，需要細水長流。公司對女職工素質提高方面已經做了很多工作，但是還存在稍許不足：一是少數領導對此項工作的重視程度還不足；二是部分女職工自我提升的熱情，活力還不高等。女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳，健全機制，創造特色，把這項工程堅持不懈地開展下去，確保女職工素質提升工程取得明顯成效。
(一)加強宣傳重拳出擊
大力宣傳，做到發動好，組織好，開展好。一方面，在豐富活動內容上下功夫，調動女職工參與的積極性；在人力財力物力上給予大力支持，提供保證，紮紮實實推進活動的有效開展。另一方面，培育典型，樹立榜樣。介紹新時代湧現出來的女性先進人物和業務骨幹，比如人民的好衞士任長霞等，廣泛宣傳，引導女職工樹立終身學習的理念，激發女職工的學習熱情，建立一支朝氣蓬勃的女職工團體。
(二)完善機制強化管理
女職工素質提升工程要走出走走停停的模式，才能確保實效和持之以恆，這其中的關鍵是要逐步形成科學規範的運作機制。
一是建立激勵考核機制。開展女職工素質提升工程，要對在活動中湧現出來的技術等級和文化程度有提高的女職工給予一定的物質和精神獎勵，增強活動的吸引力；對於成績突出者，選樹典型並進行表彰，以點帶面，發揮示範作用，激發女職工學技術，學業務，學文化的積極性。
二是建立因人施教的培訓方法。針對不同專業，不同層面的女職工開展適合她們需求的技術技能培訓，有的放矢，幫助她們制定和實現個性化成才目標，使她們在本職工作崗位上獲得素質提升的動力，為企業的改革發展發揮女職工半邊天作用。
(三)夯實基礎創造特色
女工委員會要夯實基礎，注重崗位培訓等傳統項目，比如技術比武，勞動競賽，合理化建議等；並且要積極開動腦筋，推陳出新，精心設計各種富有時代感和女職工特色的活動載體，使廣大女職工充分發揮積極性和創造力，爭創一流，多做貢獻；還要多與姐妹單位交流經驗，取其精華，去其糟粕，少走彎路，開闊思路。
有素質才有未來，有進步才能發展，把女職工的職業道德教育，業務知識培訓與企業的發展目標結合起來，努力倡導快樂工作，優質工作，從而激勵了女職工的工作責任感和成就感，使女職工在工作中求進步，創佳績，講奉獻，較好地發揮了女職工在電力企業兩個文明建設中不可或缺的作用。提高女工素質工作，使女工委員會同時也找到了開展女工工作的最佳結合點。
和人腦一樣，歐盟斥資10億歐元的人腦工程(hbp)項目也很難用三言兩語解釋得清。這項於18個月前啟動的巨無霸項目不僅複雜，而且在很多觀察者看來，還很令人困惑。很多人包括科學家和大眾從該工程負責人與其公共平台瞭解到的相關描述是：旨在通過超級計算機模擬整個人類大腦，並據此找出治療精神和神經紊亂的療法。
像許多對於大腦的簡單描述那樣，這項工程的特點引發了許多神經科學家的強烈批評。且衝突在去年夏季達到高潮，當時上千名研究人員簽署了一封批評性的公開信呈交給歐盟委員會。他們指責，官僚管理在該項目偏離了原來的科學線路，並且誇大了其臨牀方面可觸及的範圍。
為此，歐盟設立了一個獨立委員會對提及的爭議進行調查和仲裁。日前，該機構公佈了其調查報告。此次，該項目的主要問題即便是外行人也很容易看清。持反對意見的神經科學家的職責確實有理有據。大腦工程必須進行修復與糾正。
該委員會的批評或多或少與科學家的意見存在一致性。報告指出，大腦工程不僅在管理方面存在缺陷，而且其科學計劃也是如此尤其是核心目標，批評人士一直認為模擬整個大腦的目標並不現實。報告中的陳述也證明了管理方面的深層問題，指向該工程的實際領導人、瑞士洛桑市聯邦理工學院的henry markram。作為負責協調的科學家他不僅是hbp所有決策、執行及管理機構的成員之一，而且主持這些機構的工作，並監督支撐這些機構的行政管理程序。而且，他還是所有諮詢委員會的成員，需要同時向它們彙報工作。此外，他還任命管理團隊的成員，並領導運營項目管理。
儘管已惡名昭彰，該工程的管理問題依然應該即刻直接解決。沒有多少時間去重新設計良好的管理體系，事實上，在此次報告公佈之前，hbp理事會已經對一些必要的改變迅速作出了迴應。
然而，獨立委員會的報告清楚地表明，這樣的改變仍然不夠。在科學方向上也需要進行必要改變。畢竟，取消下一階段項目中的認知和系統生物學研究是該工程執行委員會(現已取締)的決定，這一決定在去年夏天引發強烈抗議。
為認真貫徹落實省教育廳、縣教育局關於《開展農村學校清潔工程的督查調研》的通知精神，結合我校實際，進一步推進我校綠化平安校園的建設力度，認真抓好學校清潔衞生工作，不斷改進學校環境。現就學校清潔衞生工作自查自糾做如下彙報
一、指導思想
以科學的發展觀為統領，以“清淨衞生，無害處理，簡便實用，綠化平安，師生滿意為基本要求，以學校為主體，以全員參與”為推動方式，着眼於建設“一流的校園衞生環境、一流的校園美化綠化、一流的校園書香文化、一流的校園平安和諧”，立足鞏固綠化平安校園建設成果，探索校園清潔衞生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。
二、工作目標
通過開展“清潔美化校園環境，建設和完善各項規章制度、建設良好的校容、校貌、校風、校紀，促進我校擁有優美、整潔、衞生、安全的校園環境，把學生培養成學校環境衞生的踐行員，公共衞生的“小宣傳員”、“小督察員”，用學生良好的行為來改變、愛護身邊的生活環境。
三、工作內容
1、校園清潔整齊高標準：
校園衞生環境做到地面無垃圾，陰溝無污泥積水，交通工具無亂停亂放，校園衞生無死角；教室衞生做到地面無紙屑，牆壁無污漬,桌凳擺放整齊，有衞生角、有衞生桶；教室辦公室衞生做到地面乾淨，桌面整潔，窗明几淨；學生寢室做到通風，地面乾淨乾燥，牆壁、門窗無損壞，學生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類成線；食堂衞生做到地面乾淨無積水，洗碗處無剩飯剩菜和污水，灶台、水缸清潔，三防設施齊備，工作人員穿工作服，食堂配有漚肥垃圾桶（用於集中剩飯剩菜等）；廁所衞生做到地面乾淨，無糞便，無積水。牆壁無亂塗亂畫，水衝通暢，基本無異味；運動場做到跑道無雜草，雨天無積水。學校配建“一欄一桶一車一池”即衞生清潔宣傳欄、可回收垃圾桶、垃圾轉運板車和垃圾堆放池。垃圾要分類堆放，達到“減量化，資源化、無害化”處理的操作標準，嚴禁簡便處理造成二次污染。（校園清潔整齊由政教處組織實施。）
2、校園美化綠化高質量。
校園綠化美化實現“三個轉移”，即從平面綠化向立體化轉移，從植小樹向植大樹上轉移，從單純追求植樹種草栽花數量向構建草坪文化石上轉移。校園綠化應做到無裸露地面，植優質草、栽常青樹、種名貴花，校園內的花草樹木要豎立或懸掛解説。（由總務處組織實施）
3、校園書香文化高層次。
學校有宣傳櫥窗、文明標語、文化長廊、廣播室、校園網等設施。教室走廊有格言警句、名人畫像、文明班牌，教室文化彰顯特色。學生寢室要有文明用語、温馨提示，文明寢室牌。食堂張貼愛惜糧食珍惜勞動成果等標語，對學生進行“無聲”教育。（由教導處組織實施）
4、校園平安和諧高水平。
5、加強師德建設，構建和諧的師生關係。教師關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生。學生尊重師長、團結同學、勤奮學習。加強安全健康教育，提高教師安全衞生防護能力。要加強師生的法制教育、安全教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防範意識提高，加強安全衞生設施，為師生提供安全衞生保障。學校的教室、宿舍、食堂、圍牆、廁所等建築和用水、用電、用氣、鍋爐、實驗室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都應符合國家規定的標準，定期檢查。加強學校食堂商店管理，做好衞生防疫工作。食堂、商店要嚴格執行安全衞生管理要求，從業人員要由健康證，食堂的設施設備等要定期進行消毒，大宗食品要定點採購並索取票證，嚴禁出售“三無食品”嚴把預防入口關。
四、實施步驟
1、第一階段（20xx.10.23―10.31）
宣傳發動，制定各部門實施方案，利用學生大會、教師會、班主任會、板報、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳，營造濃厚的氛圍，制定確實可行的實施方案。
2、第二階段（20xx.11―20xx.12）
各部門組織實施、集中整治、分解任務、重點突破。
3、第三階段（20xx.1.1―20xx.6.30）
組織各部門進行檢查評比。
4、第四階段
對此次活動開展的情況進行總結表彰。
五、工作措施
1、加強組織領導，提高認識，切實承擔起搞好“清潔美化校園環境，建設綠色平安學校的責任，成立以李長庚為組長，胡火根、黃髮才、鍾偉民、李小云、陳江濤為副組長，鍾書羣、易憲義、張復輝為成員的領導小組，領導小組辦公室設在政教處。
2、健全規章制度，“清潔美化校園環境，建設綠化平安學校”是
一項長期而又常規性的工作，貴在堅持，要使這一活動形成制度化、規範化，用制度約束人的行為，使之成為師生的自覺行動。各班主任要認真履行好自己的職責，用心做事、紮實做事，確保這一活動有序進行。
3、設立垃圾無公害處理固定宣傳欄，切實做好學校清潔工程的
宣傳教育工作。
認真做好和完善學校清潔衞生評比工作，做到有計劃、有檢查、有記錄、有記載。
4、按要求做好學校的實施垃圾分類五害化處理的各項工作。（每
班安放2個垃圾簍進行分類）
由值周教師、值周學生幹部、政教處人員進行抓好校園環境衞生和打掃工作，嚴格杜絕校園的髒亂差現象
20xx-5-11。
和諧社會的構建，離不開農村的發展；建設社會主義新農村，離不開一大批高素質的農村人才。加強農村人才開發，不斷壯大農村實用人才隊伍，對推動農村經濟發展，促進農民增收致富，建設社會主義新農村具有十分重要的意義。近年來，__市始終堅持黨管人才的原則，大力實施新農村建設人才保障工程，突出農村實用人才培養、開發、使用三個環節，積極推進了農村實用人才隊伍建設，為全市農村經濟發展提供了強有力的人才保證。
一、現狀與問題
經過認真調研與分析，我們認為“新農村建設人才保障工程”啟動後，農村各類人才隊伍建設取得了一定的成績，但還存在一些突出問題：
一是農村人才總量不足，人才結構不盡合理。目前，全市有農村鄉鎮領導幹部66名，村幹部229名，組幹部265名，農村中國小教師974人，衞生技術人員106人，農業科技服務人員156人，文化專幹26人，農村政法工作人員46人。從整體上看，全市農村人才隊伍總量不足，高層次、高技能人才短缺，滿足不了經濟發展的要求。人才結構不合理，存在農村人才“三多三少”的問題，主要表現在低學歷人才多，高學歷人才少；無職稱人才多，中級以上職稱人才少；文教衞生人才多，農村科技實用人才少。同時，具有中專以上文化程度的人才絕大多數集中在農村鄉鎮單位和教育衞生部門，企業和農村一線具有中專以上文化程度的科技人員還十分缺乏。
二是急需人才、複合型人才嚴重缺乏。目前，__市現有各類農村實用人才5678人，佔勞動力總數的12%。其中，種植業2386人，畜牧養殖業946人，農機經營115人，農產品加工與經營214人，農產品營銷156人，建築行業683人，企業經營管理人員36人。從農村實用人才隊伍的現狀來看，農村種植、養殖專業的人才比較多，但農產品加工營銷、建築、企業經營等專業的人才比較少，人才隊伍專業分佈不夠合理，出現了傳統人才過多急需人才缺乏的失衡局面。
三是人才激勵政策還不健全。缺少對重點產業、重點專業和學科技術帶頭人的選拔和培養，各級雖已出台農村實用技術人才職稱評審辦法、文化專幹配備管理辦法，但職稱評定中以學歷和工作年限等為硬化條件，工作業績方面缺乏優先選拔評定的優惠配套政策。目前，全市農業科技服務人才評定高級職稱的僅4人，評定高級民間美術師職稱的人員僅2人，文化專幹評定職稱工作才剛剛啟動。同時，受人事編制、職稱限額等因素的限制，在人才開發、引進、使用等方面的管理機制還不夠健全，農村各類人才的開發、管理力度還不夠。
四是農村人才經費投入不足。目前，__市教育、衞生人員經費已納入財政預算，全市有16229名中國小生享受“兩免一補”政策，20__年温室建設、河水滴灌，農機局購置等支農資金達到了800多萬元，但用於人才培訓、開發的專項資金還嚴重不足。儘管__市在人才招聘、專家培訓中投入了一些資金，但與經濟發展、人才需求相比，還存在一些差距。由於經費不足等原因，各類農村人才隊伍的教育培訓不能規模性、系統性地開展，導致知識老化，難以適應新時期經濟發展的要求。
二、思路與對策
針對以上存在的問題，__市今後將緊緊圍繞十七屆三中全會精神，不斷完善人才工作的配套政策，進一步健全人才工作機制，全面提升農村實用人才隊伍的創業能力，為加快推進社會主義新農村建設提供強有力的人才保障。
一是完善機制抓培養。進一步分類充實全市農村實用人才信息庫，建立專門人才檔案；加大對種植、養殖、農產品加工、企業管理等方面人才以及高層次專業技術人才的培養力度，選拔青年致富帶頭人和專業技術骨幹到省內外高等院校、院所進行專業培訓；全面落實《__市20__-20__年新型農民科技培訓規劃》，辦好各種形式的鄉村幹部培訓班和短期實用技術培訓班，全面提高各種實用人才的整體素質。
二是統籌協調抓開發。圍繞農村基層組織建設，抓好對黨政人才的開發使用，圍繞文化旅遊大市建設，抓好文化旅遊人才隊伍的開發，圍繞農業增收、農業產業發展，抓好農村科技實用人才的開發，圍繞社會和諧發展，抓好教育衞生人才隊伍的開發，圍繞民生改善和平安建設，抓好政法隊伍建設。進一步完善《__市人才引進目錄》，實施積極的人才引進、開發政策，從省內外高校、機關、企業引進適合農村經濟發展的高層次人才，開發一批“技術型”、“技能型”、“企管型”、“鄉土型”人才，選拔一批優秀人才擔任協會負責人或村組幹部，努力提高農村高中級職稱專業技術人才的比例。
三是落實政策抓服務。對長期在農村基層工作的技術人員在職稱限額、職稱晉升上給予適當傾斜；建立市級領導幹部和市直部門聯繫鄉土專家人才制度，設立市鄉級農業專家顧問團，強化對各類人才的服務。評選優秀農村實用人才進行表彰獎勵，並在__電視台、廣播電台、《__文化旅遊報》及省、市級新聞媒體上進行廣泛宣傳，激勵他們為農村經濟社會發展做出更大的貢獻。
四是健全機制抓投入。按照“政府搭台、基層唱戲、農民受益”的原則，拓寬渠道，創新思路，採取“財政撥一點、部門出一點、鄉鎮擠一點、個人拿一點”的辦法進行籌集資金，加強農業科技培訓，加大農業科技推廣，加快農業產業化進程，為建設社會主義新農村提供智力支持和工作動力。
尊敬的公司領導及靳主任：
您們好!
曲指算來，我至20xx年8月來到公司已近半年之久。在這近半年的工作和學習中，得到項目處同事們的幫扶尤其是在您的信任與支持下，我也竭力地要求自己盡心盡職，每一項工作都用心去對待。憑心而論，自己是沒有理由在此時向公司提出辭職申請的。但經再三考慮，我還是決定寫下這封信，向公司正式提出辭職申請，望公司能儘快給予回覆理解。
其實，我在作出此決定時，我也明白自己即將承受來至各方的壓力會有多大，也清楚在經濟環境日益惡化的今天，能放下一份較為優越的工作去選擇辭職後所帶來的轉職成本孰輕孰重。但在轉職時我想我應該向公司澄清幾個問題：
第一，我的轉職主要是結合自身的職業規劃和發展方向所考慮的。我們常説“男怕選錯行，女怕嫁錯郎”。特別是在今天這個信息知識大爆炸的時代，時間和方向每時每刻都顯得如此的重要。我的大學所主修專業是市場營銷，與財經相關的專業，而我在公司所所從事的工作卻全是與通信、建築有關的。這在某種程度上就決定了我在這一方面上的先天不足。俗話説，隔行如隔山；在同等工作條件下，對同一相關的業務技能接受上就遠比別人慢一拍，花的時間就自然會比別人多很多；同時我也明白之間的優勢在那些方面。因此，如果在有選擇的情況下，我會去選擇一個更利於自我本身發展的領域去工作，這樣也更有利於自己將來的職業規劃和發展。
第二，之選擇在這個時候提出申請是因為到目前，我尚未正式入職，同時在相關工作和業務尚未完全開始時，便於工作上的管理和移交，以免在監理員的辭職而影響到相關工程的進度。
第三,如果真要説我什麼理由讓自己非辭職不可的話，那就是因為的我的夢想。當然這句話從我這樣一個剛剛走出校門不久的學生嘴裏説出，也許會讓很多人看來會很不屑，會有很多人認為這只不過是一個不知天高地厚的小子的天真想法而已。在這裏我也無需對別人的評價作何論斷，因為這一切都顯得為之過早了，我的人生只不過才剛剛開始。我可不想只因為別人的不屑和擔心，而不趁年輕時去為自己的理想而去奮鬥！我想，如果我今天辭職，也許會後悔一段時間，但是我要是不辭職，那我將來肯定會後悔一輩子。
我是一個從農村走出來的孩子，我明白父母親人良苦有心，也能體會他們急盼兒女長大出息的心情。同時，我也明白今天的辭職，會給家庭和親人之間帶來多大的不理解，但是我不是一個會輕言放棄奮鬥的人！當然，我明白他們的出發點是好的，但是，往往很多父母總是出於對兒女的溺愛，通常會希望通過自身的努力來為自己的子女開山鋪路，把子女扶上馬再送上一程。誠然，他們的想法沒錯，但是他們卻忽略了子女的自身想法。其實，對於一個立處社會的每一個公民來説，沒有什麼教育要比交給他們獨立自主、自力更生和承擔失敗要更重要得多。
第四，我的轉職也自然不是因為工作環境不好之類的問題。我是一個從農村走出來的人，我之所以選擇離開，也並非是害怕自己會吃苦什麼的，也不是自己不懂得堅持；只是對我來説，不管從事什麼樣的工作，所朝的方向都始終要比所站的位置要重要得多。我只是希望我的每一個工作都能給我帶來更多的快樂，能讓我更多的實現自己人身的價值，能讓我有更多機會去充分發揮自己的能力。我希望把我的每一個工作都當成一種事業來做，也就這樣的工作才會讓我明白更多的人生意義所在。我不希望我一輩子是一個只因工作而工作的人！
以上只是促成我離職的主要原因。我之所以離開公司，完全出於自身職業規劃的綜合考慮。所以在工作中如果有什麼失誤與不足的地方，也希望得到大家的諒解！同時，也懇請公司能夠接受我的辭職請求！在此期間，我也會盡量協助公司完成工作移交手續，遵守公司保密協，直至公司正式通知離職。
在此，我感謝公司及項目處領導，特別是項目處靳主任在工作上的幫助和支持，也及公司全體同事對我的關愛與信任!也真心地希望公司事業能蒸蒸日上，早日完成向現代企業的轉制。
最後，祝各位同仁事業有成、工作順利！
謝謝!
我們已經是大二的學生了。在大一至大二的時間裏我們已經掌握了大量的書本知識，現在需要結合所學的內容去社會中實踐知識，從中提高辦理業務能力，人際交往能力，還有就是對室內裝潢設計製作各個環節的工作有一個更深入的認識。
首先是對材料、工藝、加工技術，施工設備等的綜合性瞭解，是一個設計人員必備的常識。我們這學期所學習的建築材料與工藝使我們深入認識了建築當中所學要運用的各種材料，包括牆面的頂面的還有地面的。現代設計方法，就是將現代設計的觀念、技術和計算機結合起來進行設計。它是現代社會提高設計質量和市場競爭力必備的設計手段。現代設計方法，已發展成為縱模交錯的學科，具有顯著的綜合性。目前國際上發達國家在裝修方面變化很快，新材料不斷取代舊材料，還包括各種面層材料和各種結合劑、緊固件。同時各種配套的材料，如各種衞生潔具、五金件、燈具、傢俱等，也在不斷更新換代。隨着社會經濟的發展，人民生活水平的提高，國際交往更趨密切，裝修業越來越引人們的重視，而且對裝修的工藝技術水平要求也越來越高。
我們學習的室內裝飾設計的課程，讓我們知道了室內的平面圖，立面圖，頂面圖，效果圖各種圖的畫法。對於室內的各種圖都有所掌握了。還有各種燈飾，地面裝飾的方法我們都掌握了，這就對於以後我們自己裝飾設計房子打下了堅實的基矗
我們學習了室內人體工程學。裏面的知識可以很好的運用到實際生活中去。確定人和人際在室內活動所需空間的主要依據根據人體工程學中的有關計測數據，從人的尺度、動作域、心理空間以及人際交往的空間等，以確定空間範圍。確定傢俱、設施的形體、尺度及其使用範圍的主要依據。對視覺要素的計測為室內視覺環境設計提供科學依據。提供環境心理學對室內設計的條件。這與我們日常生活密切聯繫。我們日常的傢俱等擺設必須符合人體工程學，否則就會對我們的身體造成傷害，所以我們學習的該課程是至關重要的。
我們去單位實習是我們親自去學習書本上的內容，去實踐鍛鍊，是我們走向社會的一個重要階段，這樣可以使我們畢業之後就能夠很好的融入到社會當中去。現代室內設計的涉及面，比以往傳統的，單一的，為滿足物質基本需求的設計更為廣泛，涉及到由界面的空間形狀，空間尺度，空間環境，空間組織的調整和再創造，各界面的裝飾設計，室內的採光、照明要求和音質效果設計等等方面，設計師在這些設計過程中，應結合業主的需求，合理的確定室內主色調和色彩的搭配，選取各界面的裝飾材料，確定構造作法。同時協調好諸如空調、水電、消防等配套設備的安裝。選擇傢俱、燈具、陳設、室內綠化佈置等飾品。
由此可見，現代室內裝飾設計，不再是一門傳統的，單一的學科，它包涵了很多的方面的知識。
在實踐當中我們要吸收課本中所學不到的各種知識，也要結合所學的知識去融會貫通。室內空間是由地面、牆面、頂面裝修公司圍合限定而成，從而，確定了室內空間裝修公司大小和形狀。進行室內裝飾裝修公司目裝修公司是創造適用、美觀裝修公司室內環境，室內空間裝修公司地面和牆面是襯托人和傢俱、陳設裝修公司背景，而頂面裝修公司差異使室內空間更富有變化。我從中總結出了幾點：注重整體環境效果。頂棚、牆面、基面共同組成室內空間，共同創造室內環境效果，設計中要注意三者裝修公司協調統一。
(一)、基面裝飾-----樓地面裝飾。基面要和整體環境協調一致，取長補短，襯托氣氛。注意地面圖案裝修公司分劃、色彩和質地特徵。滿足樓地面結構、施工及物理性能裝修公司需要。
(二)、牆面裝飾。室內視覺範圍中，牆面和人裝修公司視線垂直，處於最為明顯裝修公司地位，同時牆體是人們經常接觸裝修公司部位，所以牆面裝修公司裝飾對於室內設計具有十分重要裝修公司意義，要滿足以下設計原則：整體性，物理性，藝術性。
(三)頂棚裝飾。頂棚是室內裝飾裝修公司重要組成部分，也是室內空間裝飾中最富有變化，引人注目裝修公司界面，其透視感較強，通過不同裝修公司處理，配以燈具造型能增強空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。設計原則：要注重整體環境效果。頂面裝修公司裝飾應滿足適用美觀裝修公司要求。
通過這11天的學習，我深入到實踐當中去，從中學習課本上的內容，也從中學到了許多我們課本上所學不到的寶貴的實踐知識。我會將這些經驗用到以後的學習當中，不斷的在實踐中掌握知識，把課本與實踐緊密的結合在一起。
工程的實習報告
我國建設工程中，橋樑工程是非常重要的，在交通運輸中起到了重要的樞紐作用，也能對當地經濟有所拉動作用。下面是小編為大家帶來的橋樑工程的實習報告範文，歡迎大家閲讀借鑑！
橋樑工程的實習報告範文
根據道路橋樑與渡河工程專業教學計劃，20xx學年第二學期第1～2周安排道路施工實習。該實習是教學計劃中重要的實踐性教學環節之一。通過實習可使學生加深對道路、橋樑工程實際情況的認識，掌握道路工程、橋樑工程的施工過程和施工工藝，為今後進行的進行畢業實習、畢業設計、參加工作奠定基礎。
（1）實習地點要求
實習地點的選擇是學生完成實習任務的重要條件之一，是順利開展實習工作的前提。因此學生必須把這項工作當做大事來做。
①按實習大綱要求選擇確定實習單位和實習項目。
②選擇實習項目時應注意工程進度的情況，儘可能地選擇在工程進度處於路基開挖、路基壓實、路面攤鋪壓實等，儘可能地選擇在工程進度處於施工的高峯期。
③選擇的工程項目必須是一個大、中型道路橋樑施工企業（可選用高速公路、一級、二級公路或城市主幹道）。
④其餘學生由教師組織在平頂山路橋工地集中實習。
（2）其他要求
實習成果報告是學生對實習工作的全面總結、綜合反映了學生在實習中掌握生產實踐知識的廣度和深度及對工程實際問題的分析、歸納、創新的能力，也是綜合評定實習的主要依據。實習成果報告由實習日誌、實習總結報告、項目施工組織設計、專題調研報告等組成，撰寫整理時應滿足以下要求：
①實習日誌
從實習的第一天開始直到實習結束的最後一天為止，逐日記錄，不得間斷、後補。實習第日誌必須詳細記錄實習動員會的內容及接受安全教育（包括學校及工地的安全教育）的情況。
記錄見聞和勞動情況，出現的問題和收穫體會，摘抄必要技術資料，生產會議記錄及施工關鍵部位建築結構的處理方法，工程質量要求等其它記實習總結或體會
在實習期間通過理論聯繫實際，不斷的學習和總結經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行總結了經驗。實習中的感悟首先，畢業實習的順利進行得益於紮實的專業知識。用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們學校以前；有一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落眩因為對於用人單位來説如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。例如，在這次實習中，我看到在基層水泥穩定碎石上每隔一段就會有一道橫斷面全截縫，通過問工地的師傅張工，我得到了答案。原來是因為瀝青混凝土面層和水泥穩定碎石基層的剛度不同，在受熱膨脹後，伸縮量不同。如果沒有截縫會導致面層膨脹鼓包。還有就是，在施工中我對瀝青混凝土路面的拌合、運輸、攤鋪的施工温度不是很清楚，在休息時間就查閲規範，找到了相關內容。在實踐中和理論中的這種學習讓我受益匪淺。
良好的人際關係是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關係，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。
橋樑工程的實習報告範文，盡在本站範文網。
通過4天的認識性實習，我初步的的瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
下面就實習與理論知識結合及得到的收穫做一些總結
一、(1)結構形式
當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的剪力牆，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同於純框架結構中的框架，剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。
(2)構造柱
磚混結構設計中,為了加強建築物的空間剛度和整體性,使建築物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規範,我們設置一定數量的圈樑和構造柱,來增強和提高建築物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒牆也應設置構造柱。.跨度比較大的樑，如果不設置牆垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力牆結構中，為了加強砌塊隔牆的整體性，應在砌塊隔牆的適當位置設置構造柱或圈樑，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和後澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常温度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構，這時為了保證建築物的整體性和一定的剛度，就的設置單元牆來增加建築物的整體性和剛度
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發生不均勻沉降時，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開
伸縮縫：若建築物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產生過大的温度應力，需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分，該縫即為温度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規範《混凝土結構設計規範》gb50010-xx對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;
抗震縫：為使建築物較規則，以期有利於結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開。
現在多用3縫合一隻有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
三、樑：按樑的常見支承方式可分為：簡支樑、懸臂樑、一端簡支另一端固定樑、兩端固定樑、連續樑。
樑按其在結構中的位置可分為主樑、次樑、連樑、圈樑、過樑等。
門窗過樑
門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆
常用形式:磚砌過樑,鋼筋磚過樑和鋼筋混凝土過樑
圈樑
砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼樑.
在砌體結構房屋中設置圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.
圈樑：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉樑(非承重樑)。它採用鋼筋混凝土其厚度一般同牆厚，在寒冷地區可略小於牆厚，但不宜小於牆後2/3，高度不小於120mm，常見的有180mm和240mm。
在非抗震設防區，圈樑的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由於地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈樑的主要作用有：增強縱、橫牆的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小牆的自由長度，提高牆體的穩定性;限制牆體斜裂縫的開展和延伸，提高牆體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過這一次認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的瞭解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建築工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建築施工的理性認識
二、實習感受通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建築卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。
9月27日到10月27號，我在工程部度過了我在鐵通的第三個月，通過這一個月的工作，我對工程部有了個比較系統的瞭解，從工程的設計到審核，然後施工驗工最後竣工這麼一個整體的流程有了系統的瞭解。
剛開始來的時候，是因為實習計劃有點變動，我想可能是因為工程部最近比較忙，需要更多的人手來幫忙。過去了以後，確實感受到了工程部工作的繁瑣，就拿轉固來説吧，幾十份的報表有很多細節要注意，很多工作要做，必須從很多不同的表格裏查找你所需要的資料，一不小心就會出錯，還記得我第一次聽聞工跟我介紹轉固表格如何製作的時候，聽的我頭有點大，因為太多細節了，資金撥付審核表裏找文件的文號，要從驗工計價表裏找到概算金額和實際金額，最後還要通過複雜的公式計算最終價格和待攤價格，最後還要計算能力表和單位造價，而且格式的要求也很統一，我做的第一批轉固的表真是錯誤百出，因為發現問題被退回來很多次重做，原本被我認為很簡單的表格原來需要那麼的細心，只追求速度的我發現原來質量才是最重要的，經過聞工的教導，我也慢慢的熟悉瞭如何製作驗工計價表和轉固表，收穫還是很大的。
在工程部的這一個月是我在鐵通經歷的這三個月最忙的一個月，因為每天都會有很多的工程竣工，我們必須把這些竣工文檔系統的整合起來，原本在我的印象中工程部就是和工地打交道的，沒想到工程部的工作這麼多這麼細，以前在大學裏我們的導師也對工程很感興趣，總會帶我們去還沒有竣工的工地參觀，看他們如何佈線，看他們如何合理的規劃網絡，現在到了工作崗位上才知道工程部的工作遠沒有那麼簡單。
在工程部的一個月過的很充實也讓我學到了很多，也讓我對工程建設這個概念有了本質的轉變，更重要的是讓我更好的認識到如何跟公司的同事們合作，讓我更好的融入到鐵通的大家庭，這個月是難忘的，希望以後有機會還能和工程部的同事們共事，讓鐵通真正意義上的走上正軌。
工程的實習報告
如果説21世紀是她世紀的話,那麼,在21世紀的職場上,女性作為一支新生力量日益崛起,接受知識經濟對其思想,文化和技能所帶來的挑戰和契機,不僅撐起了半邊天,而且有超越男性的趨勢.對於電力企業而言,行業性質決定了女職工不可能在這樣的羣體中佔有很大的比重,但她們絕對是一抹靚麗的風景線,在電力行業不乏有不怕困難,勇挑重擔的女職工,令許多男同胞刮目相看.當然,要使女職工在企業的生產經營中有所作為,加強其自身素質建設是重中之重.本文結合電力企業女職工工作實踐,從女職工素質工程建設的必要性,推進過程中的難點和具體對策等方面簡要進行論述.
一,所在電力企業女職工素質現狀
90年代初,公司建成以後,面向本地大批招工,大多數女職工的文化程度只處於初,高中水平,經過電力學院的短期培訓後上崗就業.現在,公司在崗女職工共93人,女工人數佔總人數的30%左右.其中大學本科學歷有7人,大專學歷25人,高中學歷21人,國中學歷21人,中專學歷9人,職業中專和職業高中分別為9人和1人.有一部分女職工近幾年通過業餘學習,拿到了大專文憑,但是由於歷史和現實的原因,相當一部分女職工在思想觀念,文化水平,創新精神,實踐能力等方面還是安於現狀,不進則退.
二,實施女職工素質提升工程的重要性和必要性
工業化和高科技使男人的體力優勢漸漸趨弱,智慧與才華已成為職業生涯的決定因素,我們充分認識到女性要在推動經濟社會發展中發揮半邊天作用,必須提高自身素質.
(一)實施女職工素質提升工程是實現公司發展的需要
女職工/總體人數=30%,這個等式讓我們看到,廣大女職工是構建和諧企業的一支不容忽視的重要力量.建廠初期,企業的工作技術含量不是很高,設備較落後,對職工的文化素質要求也相應不是很高,但是隨着電力行業的體制改革,工業化技術革新和外部熱用户的增加,近兩年公司已全面進入了技術改造和擴建的關鍵時期,很多生產現場的設備都採用了自動化控制,也逐步引進進口產品,脱硫除塵設施也已經建成,對女職工,特別是生產一線的女職工的技術能力,外語水平,創新精神都提出了一定的要求,她們唯有不斷充電,不斷提升自身素質,才能跟上企業發展的步伐.
(二)實施女職工素質提升工程是女職工自我發展的需要女性要在企業中崗位成才,不被淘汰,必須找準時代方向,社會需求和個人優勢的匯合點,才能在競爭中發展自我,實現個人價值.通過素質提升,激勵女職工認清形勢,不斷進取,超越自我,使女職工樹立人人都能成才和終身學習的理念;通過素質提升,不斷增強女職工的競爭能力和自我潛力,為女職工獲得平等和發展創造有利條件;通過素質提升,使女職工得到家庭,企業,社會的尊重和認可,為家庭的和諧,企業的發展,社會的進步作出積極貢獻.女職工走要學習,求發展的道路,是符合女職工的長遠利益和根本利益的.
三,推進女職工素質提升工程的實踐
近年來,公司女工委員會發揮自身優勢,為廣大女職工在提升素質方面創造機會,搭建多方面的學習和展示的平台.在工作中力求實現三大突破,一是體現new,二是克服difficulty,三是立足great,不斷賦予工作和活動以新的內容和形式,創意新穎,花樣疊出;不斷精益求精,遇到任何困難都堅持到底,乘風破浪;不斷創造新的成績,任何活動都組織周密,力求效果.通過學習和鍛練,使廣大女職工在思想素質,業務素質,文化素質,身心素質,文明素質等方面有一個很大的提升,取得了初步成效.
(一)搭建平台,寫出培訓新篇章
女工委員會根據不同的崗位特點,舉辦了一系列提升女職工素質的教育培訓和競賽活動,全面為女職工的崗位成才創造環境.不僅通過理論學習,比如邀請老師講課,座談會,讀書看報等手段,及利用宣傳欄,局域網,黑板報,海報等形式廣泛宣傳和學習,讓女職工開闊眼界,增加知識;還通過崗位能手,技術比武,勞動競賽,青年文明崗,合理化建議等實踐活動,不斷鼓勵女職工學習和鑽研技術業務,在企業改革與發展中展示才華和智慧,從而增強她們為企業的明天奮力拼搏,崗位成才,建功立業的決心.到目前為止,已有42人及12人分別達到中級,高級職稱,並且通過公平公正的內部崗位競聘形式,讓更多的優秀女職工脱穎而出.
(二)創新載體,寓教於樂顯特色
為豐富女職工的業餘生活,塑造身形,練就氣質,女工委員會舉辦了女子瑜珈培訓班.大家利用每週兩次的下班後一小時業餘時間,認真聽取老師講解,刻苦排練,在忙碌而紛繁的工作之餘,瑜珈讓女工們揮灑汗水,沉澱心情,陶冶情操.
繡出你的風采——女工委員會組織開展的十字繡活動深受女職工的歡迎,一幅幅十字繡充分展示了公司女工的聰明才智,也讓我們看到了八小時以外女工們心靈手巧的另一面.
你一拍,我一拍,我們都來打一拍——公司乒乓球比賽中,女職工們巾幗不讓鬚眉,賽出了水平,拼出了水準,比賽現場異常活躍,女職工們展現出的頑強拼搏的精神把比賽推向高潮……樂理知識,橋牌知識培訓班,到處都有女職工的身影,女工委員會充分利用文化,體育等陣地,想出新點子,設計豐富多彩的活動載體,開展有針對性的特色活動,充分展示公司女職工的才藝.
(三)找準結合,真情實意辦好事
女工委員會將素質提升與維護女職工權益相結合,大力宣傳《婦女權益保障法》,把女職工的專項權益保護內容寫入了《公司集體合同》中,在女職工關心的平等就業,同工同酬,特殊勞動保護,生育待遇等問題上給予關注和保護;還積極為女工辦實事,辦好事,定期為她們發放必要的勞動保護用品,每年組織女職工的健康普查,併為女職工購買了女性安康保險,建立女工健康檔案,做女職工的貼心人;時常關心女職工的生活,建立幫助困難女職工的長效機制,節假日上門慰問,做好她們的堅強的後盾,讓她們無後顧之憂.
四,深化女職工素質提升工程的難點
由於在90年代建廠初期,公司大批招工,這時,大多數女職工的文化程度只處於初,高中水平,有一些雖然進行了電廠培訓,熟悉工藝流程和電力設備,但還是存在文化程度低,加之當時電力企業工作技術含量不高,在文化素質的要求上壓力不是很突出.90年代後期,電力企業進行全面改革,自動化逐步取代機械錶盤,技術的含量提高了,社會的要求也提高了,原有的女職工素質現狀與企業發展要求差距也越來越大,認識出現了偏差,使得女職工在素質培訓上出現了大而有力的絆腳石.不少女職工缺乏學習積極性,缺乏競爭意識,缺乏自信心理.有的認為自己現有的工作技能已經足夠能應對目前的工作,不必要重新走上學習的道路;有的認為自己的年齡大了,記憶力下降,上班,家務,孩子樣樣要操心,哪有心思坐下來苦讀聖賢書;有的認為電力企業職工工作比較穩定,缺乏危機感;也有的認為電力企業還是以男性居多,女同志體力不如男,只能做些輕閒的工作,因此要想工作再上一個層次也不大可能,導致畏難,消沉等情緒產生,從而缺乏自信心.由於受生理特點和歷史遺留的封建保守意識的影響,這些思想,限制了女職工的自主性,創造性和自身潛力的充分發揮,造成女職工不願,不想參加技能培訓,學習熱情降低了,從而無法提高其各方面的素質.因此,電力企業的女職工要在企業的發展中有所作為,最根本的還是要糾正錯誤思想,認識到提高素質對自身的重要性.在此情況下,女工委員會必須審時度勢,調動女職工學習的積極性,克服難點,推進工作的順利發展.
五,加強女職工素質提升工程建設的思考與對策
羅馬不是一日建成的,實施女職工素質提升工程也不能一蹴而就,需要細水長流.公司對女職工素質提高方面已經做了很多工作,但是還存在稍許不足:一是少數領導對此項工作的重視程度還不足;二是部分女職工自我提升的熱情,活力還不高等.女工委員會將在下一階段進一步擴大宣傳,健全機制,創造特色,把這項工程堅持不懈地開展下去,確保女職工素質提升工程取得明顯成效.
(一)加強宣傳重拳出擊
大力宣傳,做到發動好,組織好,開展好.一方面,在豐富活動內容上下功夫,調動女職工參與的積極性;在人力財力物力上給予大力支持,提供保證,紮紮實實推進活動的有效開展.另一方面,培育典型,樹立榜樣.介紹新時代湧現出來的女性先進人物和業務骨幹,比如人民的好衞士任長霞等,廣泛宣傳,引導女職工樹立終身學習的理念,激發女職工的學習熱情,建立一支朝氣蓬勃的女職工團體.
(二)完善機制強化管理
女職工素質提升工程要走出走走停停的模式,才能確保實效和持之以恆,這其中的關鍵是要逐步形成科學規範的運作機制.
一是建立激勵考核機制.開展女職工素質提升工程,要對在活動中湧現出來的技術等級和文化程度有提高的女職工給予一定的物質和精神獎勵,增強活動的吸引力;對於成績突出者,選樹典型並進行表彰,以點帶面,發揮示範作用,激發女職工學技術,學業務,學文化的積極性.
二是建立因人施教的培訓方法.針對不同專業,不同層面的女職工開展適合她們需求的技術技能培訓,有的放矢,幫助她們制定和實現個性化成才目標,使她們在本職工作崗位上獲得素質提升的動力,為企業的改革發展發揮女職工半邊天作用.
(三)夯實基礎創造特色
女工委員會要夯實基礎,注重崗位培訓等傳統項目,比如技術比武,勞動競賽,合理化建議等;並且要積極開動腦筋,推陳出新,精心設計各種富有時代感和女職工特色的活動載體,使廣大女職工充分發揮積極性和創造力,爭創一流,多做貢獻;還要多與姐妹單位交流經驗,取其精華,去其糟粕,少走彎路,開闊思路.
有素質才有未來,有進步才能發展,把女職工的職業道德教育,業務知識培訓與企業的發展目標結合起來,努力倡導快樂工作,優質工作,從而激勵了女職工的工作責任感和成就感,使女職工在工作中求進步,創佳績,講奉獻,較好地發揮了女職工在電力企業兩個文明建設中不可或缺的作用.提高女工素質工作,使女工委員會同時也找到了開展女工工作的最佳結合點.
一、項目名稱：饒平縣xx鎮海島地區擴建配套人畜飲水工程
二、項目主辦單位：xx鎮人民政府
三、項目發展依據
xx鎮位於潮州市饒平縣南端，潮州三百門港在鎮域北端，是潮州市唯一的海島鎮。由南北兩島組成，北島由三百門大堤與大陸相連，南北兩島由笠港橋連成一體。陸域面積49.6平方公里，轄12個村委會、5個居委會，總人口76000多人，其中農業人口68500人，居民人口7500人，農村人年均收入只有2450元，年本級財政收入86萬元，入不敷出，屬饒平農村比較落後的邊遠海島鎮。xx鎮地處南海大陸架，為典型季風型海洋性氣候。常年降雨量1300mm,多集中在每年5-9月份，佔全年雨量的80％，經常出現春、冬乾旱氣候。
xx鎮淡水資源極其貧缺，水資源緊缺的問題已成為制約全鎮經濟和社會發展的瓶頸。1987年，鎮多方籌集資金近1000萬元先後興建了6座小型水廠，但只能供鎮內近一半人口飲用，飲水水源主要靠5宗小山塘水庫及9口深水井，且山塘水及井水經檢驗，水質都不符合飲用條件。每年枯水期期間，全鎮外出取水、爭水現象非常普遍，嚴重影響着全鎮人民的身體健康，阻礙着全鎮經濟的發展。對此，續建飲用水工程，進一步解決xx人民的飲水難，已成為xx鎮政府目前急需解決的重點之一，也是今年我鎮開展“三個代表”學習教育活動期間人民羣眾反映最強烈的問題。
四、項目發展規劃
鑑於上述原因，為保障我鎮人民羣眾身體健康及促進全鎮經濟發展和資源的有效開發，xx鎮決定續建人畜飲用水工程，工程計劃為：（1）對目前仍在繼續供水的北坑、籃仔尾、龜坑、大山、紅坑等5座水庫實施全面改造，進行竣深及加固，增加水庫的蓄水面積，和蓄水能力。擴建急需配套修築引水渠道5條，長4500米，寬3米，投放土方2.5萬立方米，石方0.37萬立方米，投入資金65萬元。（2）擴建蓄水池及供水站5座，蓄水量15500立方米，投入資金40萬元。（3）增設食水管道8條，總長6000米，投入資金40萬元。（4）購置4台除氟除錳機，改善水質，需資金25萬元。上述四個項目需資金165萬元。
五、資金來源
由於我鎮鎮級財政收入有限，資金來源只能採取政府扶持和村、居委集體自籌及向銀信部門貸款等渠道籌集解決：（1）鎮政府從鎮財政擠出安排25萬元；（2）受益村、居委集體自籌資金50萬元；（3）向銀信部門貸款20萬元；（4）爭取上級財政部門支持撥款70萬元。
六、效益分析
xx鎮飲水改造續建工程已於今年3月動工，10月底可竣工投入生產。項目投產後能進一步解決全鎮近3萬人的生活用水及解決牲畜（其中耕牛800頭，生豬9000只，羊300只）的`飲用水困難問題。使我鎮淡水資源缺乏的狀況得到明顯改善，同時進一步改善農業生產發展環境，給我鎮經濟發展注入新的活力，發揮了較為明顯的經濟效益和社會效益。⒈使我鎮12000畝農田常年灌溉用水困難問題得到改善；⒉羣眾的飲用水質得到衞生安全保證，提高健康水平；⒊漁鹽生產基地的供水條件得到改善；⒋海島的資源優勢能得到充分發揮，港口工業、水產品加工業將得到更好發展；⒌人畜飲水程的投產，效益較為顯著，能進一步增加我鎮財政税源收入，促進海島地區農村經濟和社會各項經濟的快速健康發展。
綜上所述，xx鎮改善水質、續建飲水工程項目切實可行，是一項既有經濟效益，又有社會效益的社會公益性項目。
饒平縣xx鎮人民政府
二00四年二月二十日
通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的水利工程專家那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：
由於我們是在學校學到專業課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業基礎課後，才開始實習的，通過這次實習，使我更充分地理解了專業知識學習，進而在今後的工作和學習中更好地掌握和運用專業技能。
首先，通過這次畢業實習，使我更深刻地瞭解水利水電工程專業知識。大學三年在學完專業基礎課和專業課後，逐步具有了較紮實的專業知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專業實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨着我國建築行業的日趨規範和完整以及人民羣眾對建築物安全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學的知識和原理，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯繫起來，用於解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。
“學以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在上次暑假實習時，我對工程採用基礎靜壓樁法和錨杆固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教後得到了肯定。因為在學基礎工程後，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應儘量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似複雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學的運用於工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處着眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內容多，範圍廣，所要安排的工作任務量更大，但這直接關係到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。
通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助於施工的連續性和可續性。
最後，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今後的努力方向。其實，在這麼短暫的施工實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今後所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所説：“畢業後從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”。
的確，從大學畢業走上新的工作崗位後，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那麼多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們紮實，學識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收穫。
另外，在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：
一、專業知識掌握的不夠全面。儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任水利工程工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。
二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
總之，我會好好體會這次實習給我帶來的成果，我相信這對我今後的工作中是極其有幫助的。
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