一、指導思想
在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規範課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新台階。
二、教育教學工作
本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，以教學五認真為目標，認真鑽研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成績。
三、羣眾性活動和單項競賽
（一） 體育
1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新生的廣播操，要耐心教導，注意動作的正確、規範，儘量在最短的時間內學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。
2、繼續開展好課間活動和體育課活動，做到活動有組織，班班有內容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查。
3、做好《國家學生體質健康標準》的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，並做好成績的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟悉網上上報程序，爭取一次性上報成功。
4、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課餘時間認真、刻苦訓練，以最佳的狀態參加市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。
（二）音樂
1、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法，特別是節奏，在每週一的升旗儀式上，能使全校學生的《國歌》唱得既響亮，節奏又準。
2、要儘快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。
3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今後參加市文娛匯演作一些人才儲備。
4、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。
（三）美術
1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課餘時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。
2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。
3、配合學校做好校園文化的佈置與宣傳，如櫥窗的佈置與更新。
四、主要工作安排
九月份
1、全校廣播操質量的提高
2、大課間活動和課外體育活動的組織安排
3、校田徑隊的訓練
十月份
1、參加丹陽市中國小田徑運動會
2、組織全校廣播操比賽
3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽
十一月份
1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作
2、落實《國家學生體質健康標準》的測試與上報
十二月份
1、召開校“冬鍛”運動會
2、爭創江蘇省冬季“三項”先進學校
3、慶元旦畫展
10年一月份
1、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質量的檢查驗收。
2、各種資料的收集與整理，及時上交教導處。
一、指導思想：
圍繞學校工作重點，充分發揮學校體育、藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量。
二、具體措施：
（一）加強教研組建設，以研促教：
認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業素養，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。
（二）規範教學，明確教學要求：
音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞台。
（三）加強教師教學研究，提高教師科研的能力
1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。
2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
（四）注重教師專業素質的不斷提高，做好打造名師工作，充分發揮名師的帶頭引領作用。
具體工作安排：
二月：制定藝體教研工作計劃
三月：
1、召開音體美教師會議、
2、藝體通研教材活動，下發音體美教學進度和音體美考核辦法
4、參加全區組織的國小音體美優質課比賽
5、參加全區體育教學基本功大賽
6、參加臨沂市國小美術教學研討會
7、鎮級師生書畫展
四月：
1、參加全區中國小師生書畫展
2、唱響五歌歌詠比賽
3、參加臨沂市國小音樂、體育、美術優質課評選觀摩活動
4、藝體教師公開課活動、藝體課堂優秀案例徵集
2、學校陽光體育運動檢查評比活動
3、舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節
4、參加臨沂市國小音樂教學研討會
六月：
1、音體美教學綜合素質評價（2周
2、學校組織期末質量調研
3、藝體教師課堂教學評估
4、藝體教師集體學習
七月：參加鎮街藝體教研員和村小藝體骨幹教師教學技能培訓
八月：參加臨沂市音體美教研員培訓
九月：
1、藝體通覽教材活動
2、校園廣播操、校園集體舞比賽
3、體育大課間活動抽查
4、召開秋季運動會
十月：
1、藝體教師集體學習
2、迎接區組織的學校體育教學質量和特色體育活動展演驗收活動
十一月：
1、舉行校級藝體教師才藝大比拼。
2、組織音體美教師基本技能訓練和專業技能交流互動
3、校級藝體公開課、藝體優秀案例證集
十二月：
1、迎接全市縣區學校教學工作評估
2、師生歡慶元旦
一月：
1、藝體教學課堂教學評估
2、學校組織音體美綜合素質評價
3、期末考試
一、工作思路：
認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》和全國教育工作會議的有關精神，充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱鉅性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。，以新課程理念指導音樂、體育、美術課堂教學實踐。以提高學生身體素質和藝術素質為中心，以課堂教學為基礎，以課餘訓練為重點。做到音體美教學、興趣活動和課餘訓練三者的有機結合。使藝體活動顯現本校特色特色，藝體訓練突出競技特色。
二、教學工作目標：
1、加強師資培訓，建設一支能滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。
2、深化藝術課程教學改革，加強科學研究，大幅度提高學校藝術教育的教學質量。
3、深入開展藝術教育科學研究，形成學校藝術教育研究的特色。
4、體育課堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識。
三、具體措施：
一抓教育教學理念的轉變
積極學習《綱要》和課程標準，在轉變教育觀念上下工夫，確立正確的人才觀、質量觀和學習觀，把創新意識和實踐能力的培養真正滲透到實際的教學工作中，突破以學科為中心（以樂理為主）的教育主題，體現以人為本的教育理念。
體育教師要認真學習貫徹新的國家課程標準及新的教改理念，在課堂教學中要加以體現以下幾點：
1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。
2、激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。
3、以學生髮展為中心，重視學生的主體地位。
4、關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。
二抓教學常規的落實、加強對學生學習常規、學習習慣和學習方法的培養。
1、增強備課的實效性，
優化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研講”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導教師在鑽研教材、優化設計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展，同時，也要重視特長生的培養。
3、加強專職教師的專業的提升，每週確定訓練日進行專業訓練。
三抓課堂教學效益的提高。
用新的教學理念指導課堂教學，加大課堂教學改革力度，不斷優化教學過程，提高教學效益。設想分年級段、分主題來培養學生對音樂的興趣。
低年級—寓教於玩。教師提供多樣有趣的音樂活動來激發學生對音樂的興趣。如：生動活潑的歌表演、有趣的音樂遊戲等。
中年級—寓教於樂。此年段的培養內容與形式，與低年級有相同之處，但由於年齡不同，身心特點不同，內容有了較高的要求。如創編4~8小節的旋律等。
高年級—寓教於美。培養學生對音樂美的創造力。如：曲調的填充、伴奏 樂器音色的選擇、表演動作的創編等。
四抓教科研課題研究。
1、積極圍繞音樂、美術學科確立教研課題，並開展豐富多彩的教科研活動。要注意理論聯繫實際，研究要有實效性和可推廣性。
2、以教研組為單位，堅持每天帶着研究去學習，定時定期組織專題學習，營造良好的學術氛圍。不定期舉辦專題學術沙龍，交流教育教學改革的經驗。並加強檢查，形成教師學習的一項制度。
五抓興趣小組的訓練
1、紮實抓好平時各興趣小組的訓練工作，爭取多創精品節目，並通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽、利用學校電視台拍成錄象）來向鎮、區、市乃至全國來展示這些節目。
2、在普及學生常規體育活動的情況下，根據自己的實際情況，努力提高運動技術水平，建立自己有特色的體育傳統項目，在某一個單項上形成自己的優勢。
六工作安排：
九月份：
1、召開全體音體美教師會議，佈置新學期教學工作，制定新學期教學計劃。
2、搞好各興趣小組的分工，制定計劃並着手訓練。
3、組織第一次專題學習。
十月份
1、教材教法研討座談。（學術沙龍）
2、新課程音樂研究課。
3、新教師教學研究課。
4、組織第二次專題學習。
十一月份
1、組織音樂、美術新教師開展課堂教學觀摩活動暨四年級教材教法研究活動。
2、新課程美術研究課。
十二月份
1、組織新教師參加學習觀摩課。
2、組織第三次專題學習。
一月份
1、學術沙龍活動。
2、音樂、美術課程改革經驗交流座談會。
3、總結本學期工作，商討下學期工作。
4、做好音美各科成績的考核總結，完成教研總結論文。
一、指示思維：
連繫教育局“兩評兩推一講”舉止，環抱校舍事情重點，進一步增強音體美信教研組設置裝備擺設，美滿教研組事情機制，以研促教，促成教員的分工交換；增強講堂教授教養慣例治理，發揚先生本身治理的才能，進步講堂教授教養品質。
二、詳細步伐：
（一）、增強教研組設置裝備擺設，以研促教
1、當真開展教研組制訂的種種教研舉止，進步音體美信教師業餘素質：肯定鑽研主題，當真開展音、體、美、信舉止，配合交換畫的技術，教的藝術和門生教導治理的程度，研討新的教授教養要領，相同教授教養工作中的信息；增強教授教養交換，進步教員基本功，以教研促成講堂教授教養品質，進步教授教養實用性。
2、增強教員間的相同，構成調和共進的事情空氣在原有的教授教養模式上，增強教員間教學上的相同，相互合作，配合前進的事情機制，慢慢構成開放式教授教養的教授教養新模式，構成教員間聯結忍讓的精良教風。
（二）、標準藝體教授教養，明確教授教養請求
1、在藝體教授教養的課堂上，誇大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機連繫的教授教養模式，標準教授教養進程。
2、明確對門生的業餘請求，教授教養中做到抓兩端，帶旁邊，保障（三）、構造好音體美信課題研討事情，在本學期內實現預約的目的，使課題研討有新打破。
（四）、增強教員教授教養研討，進步教員科研的才能1、真正存眷每個門生的進展，經由過程藝術教導，加強門生的自信心，促成文明進修和其餘思想質量的進步。
2、開掘教授教養過程當中的生動案例，總結教授教養教訓，撰寫教授教養心得，構成本人的研討結果。
（五）、當真做好新學期音體美信的各項預備事情，收拾整頓盤點各類物品、器材，美滿借還軌制，做到義務到人。
（六）、踴躍列入各級構造的教員教授教養評優課及業餘才能競賽等教授教養研討舉止，在舉止中進一步進步業餘素質。
（七）、踴躍開展校園文明設置裝備擺設，以踴躍向上的校園文明，疏導門生精確的言論導向，正直學風，奮發士氣，營建精良的進修空氣。
三、舉止內容：
（一）聽評課舉止：
a、音體美信組全部教員循環聽課、評課，每節聽課後當堂舉行達標測試，測試情形及試卷隨教授教養設想和深思一併上交教導處。
b、連繫校舍事情部署，三月尾開端全校性的教員地下教授教養及評比舉止，列入聽課教員舉行教授教養內容互相比較，找出備課、上課優缺點，達到配合進步。
（二）政治進修和營業進修：間周舉行政治和營業進修，進步教員辦事認識、理論水和藹營業素養，當真細緻地做好記載。
詳細部署以下：
第一週：（2.22——2.25）制訂教研組規劃。
第二週：（3月1日）落實聽評課舉止部署及本學期音、體、美、信舉止內容。各教員制訂學科教授教養規劃。儘早開端春運會、藝術節、六一節舉止的預備事情，動手指點門生實現美術作品、藝術節目，體育教員要舉行參賽門生的篩選、鍛鍊、指點等事情。
第三週：
（3月8日）講堂教授教養鑽研（王紅蓮）。
第四周：
（3月15日）教導教授教養理論進修。
第五週：
（3月22日）講堂教授教養鑽研（鄭成功）。
第六週：
（3月29日）教導教授教養理論進修。
第七週：
（4月5日）合營校舍事情列入講堂教授教養評選舉止。
第八週：
（4月12日）講堂教授教養鑽研（鄭樂社）。
第九周：（4月19日）講堂教授教養鑽研（李家社）。
第十週：（4月26日）教導教授教養理論進修。
第十一週：
（5月3日）講堂教授教養鑽研（李建鋒）。
第十二週：
（5月10日）講堂教授教養鑽研（陝敏靈）。
第十三週：
（5月17日）教導教授教養理論進修。
第十四周：
（5月24日）講堂教授教養鑽研（楊波）。
第十五週：
（5月31日）講堂教授教養鑽研（秦小良）。
第十六週：
（6月7日）教導教授教養理論進修。
第十七週：
（6月14日）講堂教授教養鑽研（蘇立新）
第十八週：
（6月21日）教導教授教養理論進修。
第十九周：
（6月28日）闡發總結、寫出學期末教研總結
一、指示思維：
依據區教研中央規劃和校舍教授教養事情的重點請求，本學期咱們體音美組將在抓好體育、音樂、美術先生們的各項慣例事情的同時，連續以新課改肉體為指示，立足於講堂，從而周全落實新課程規範，起勁培植門生的人文素養、藝術素養、康健素養，達到進步講堂教授教養品質的目標。
二、事情思緒和事情目的：
應用音體美學科的教授教養特點，充沛調動師生教與學的積極性，確切發揚教員的主導感化和門生的主體感化。當真進修和領略xx大肉體；把教書育人放在重要地位，以五認真為目的，當真研討新的教導教授教養理論，粗淺領略新課程規範肉體，樹立現代化教導觀點，特別是闇練控制現代化手藝，促成教導教授教養觀點的周全更新。改良教授教養模式，起勁探究高效的體育教授教養講堂模式，同時要加強政治素養、營業理論進修、增強師德標準與門生相同的技術、增強集體教研、備課舉止與互相聽課、評課、議課、課後深思的交換、要加強教研、課題等的打破。
三、事情重點和行動：
（一）事情重點
1、根據校舍和教研中央的對立安排，抓好備課、上課和教授教養總結，按期舉行教案查抄；當令構造教授教養調研舉止；自動與門生舉行教授教養信息交換。
2、經由過程實行新課程規範，促成教導觀點的進一步更新。吸收新知識，力圖教法，教授教養手法的科學性，實效性。踴躍介入體育新課程教授教養舉止展示，力圖各教員都推出校舍構造的研討課，新入職教員的示範課。
3、連繫校舍園地器材辦法及音樂教員的實踐情形，嚴峻按計劃構造上課，力圖教授教養規範化，科學化，表現無效教授教養，進步教授教養服從。
（二）抓教研進修、進步全組教員的理論水和藹教授教養基礎實際才能。
1、確切落實辦公軌制，不息進修理論常識的同時增強業餘才能的培植。更好地合營新課程的順遂實行，部署屢次相干內容的集體進修和準備材料進修，向35分鐘要講堂服從，給門生必定的時候和空間來進修，要讓門生做講堂的僕人。
2、師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成為了新老錯誤，經由過程新教師上課，老教員評課，而後老教員上示範課，新教師觀賞，找到本人的缺乏，踴躍做好新老教師傳、幫、帶的事情，使青年教員敏捷的生長，在上學期的工作中，青年教員的教授教養程度有了顯然的前進。
（三）經心謀劃、依託全校師生構造好各項羣體舉止。
1、當真構造好校舍大課間舉止。
2、做好課外舉止的治理構造。
3、當真構造落實本學期各年級的比賽舉止。
4、開展好美術組的篆刻和素描、構造好音樂組的合唱隊和跳舞隊。
5、當真上好音體美校本課。
（四）協調好各方瓜葛，起勁進步專業鍛鍊程度及音樂美術的課外小組舉止。
1、組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢毽、乒乓球、短跑部隊等，增強隊員的迷信選材和慣例治理。
2、保障每週的鍛鍊時候，諧和勤學校領導和班主任，保障鍛鍊失常舉行，還可以應用課外舉止等時候舉行鍛鍊。
3、美術組的篆刻和素描，音樂組的跳舞隊和合唱隊要保障時候，要服從。
4、力圖舉止要領，舉止手法的科學性，經濟性，實效性，舉止構造實行正規化，科學化，制度化。
一、指導思想：
本學期我們將以構建和諧校園文化為重點，以強化學校目標程序化管理為中心，以深化課程改革實驗、提高教育教學質量為目標，以“目標管理爭先創優，科研強師促進成長”為工作理念，全面提高素質教育和“雙高普九”工作質效，全面提高辦學品位。
二、工作目標：
1、抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。
2、認真學習教育理論，徹底轉變教學觀念，加強現代教育理論和教育科研理論的學習，樹立現代教育的觀念。
3、科學規範常規管理，保證素質教育全面實施。
4、抓好教科研論文，提高論文質量。
5、繼續進行音體美活動拓展課的教學，提高質量。
6、增強服務意識，配合學校工作，多做實事。
7、組織好體育教師對學生體質健康的測評工作，抓好課堂的常規管理。
8、利用課餘活動開展各種體育藝術活動，切實抓好師生的體育藝術活動，豐富校園文化生活。
三、教學工作：
2、積極開展“備、上、説、評、寫”為形式的“常規教研”活動，把新理念帶進課堂，開展經驗交流。
3、發揚相互聽課的優良傳統，取長補短，並要求本組教師互相聽課，切實提高自身的教學質量，貫徹落實新課程改革，完成教學任務。
4、進一步加強學校體育藝術科學的教育，充分利用音、體、美教師和學校有特長的教師成立各種藝術興趣小組，對學生進行輔導，豐富學生的第二課堂。
5、繼續發揚課中學生的思想教育，安全教育，避免傷害事故，如出現傷害事故，當事老師做到及時處置，並向學校有關部門彙報做好善後工作。
四、組內建設：
1、統一思想，相互尊重、相互關心、相互提高，齊心協力把我校音樂、體育、美術和科學教學工作做的更好。
2、關心愛護學生，多做學生思想工作，決不體罰或變相體罰學生。
3、積極參加學校教研活動，開好教研會，積極參加校本培訓，配合學校做好其他工作。
4、做好學生的安全教育工作;特別是體育課，始終要把安全教育貫穿於課堂教學之中。
5、管理好相關部室的教學器材，減少損失，提高場地器材的使用率。盡力做好每一件工作，力爭成為學校的優秀教研組。
五、工作安排：
九月份：
1、認真學習學校工作計劃，制定本組計劃。
2、認真學習新課程標準。
3、根據學校實際研究制定各科教學計劃及進度。
4、進一步規範學生行為，使學生儘快適應學校學習生活。
5、成立組建興趣小組。
十月份：
1、瞭解興趣小組活動情況。
2、瞭解各科課程進展和學生情況。
3、組內教法交流。
4、教案檢查。
十一月份：
1、籌備大安國小首屆體育藝術節。
2、組內互相聽課。
3、期中工作小結。
4、關於藝術課程的教研，對學生進行問卷調查。
十二月份：
1、科學課程實驗研討活動。
2、撰寫學科論文。
3、慶祝元旦舉行大安國小首屆體育藝術節。
一月份：
1、學期常規工作考評。
2、學期工作總結。
3、上交各種表冊。
蒙田範文網