工作重點
1、瞭解各種常見水果的主要特徵，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底，幼兒園小班第十三週工作計劃。
2、樂於參與美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。
3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的遊戲。
生活活動指導要求
1、秋天是一個乾的季節，孩子能在老師的提醒下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、繼續培養午睡時按次序穿脱衣服、鞋襪，並把它們放在固定的地方。
教育活動內容安排
1、語言：太陽公公起得早
2、數學：雜技表演、客人來了
3、藝術：小方紙、小白兔
4、科學：裝冰塊
5、健康社會：尖刀手、小貓別親我 區域材料
投放指導
1、生活區：學習摺疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。
2、美工區：塗塗畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種 水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。
户外活動
1、學會在地毯上爬，匍匐前進。
2、引導幼兒遊戲時不搶先、不擁擠，有秩序的遊戲。
家長工作
1、利用星期天的時間，帶幼兒去超市，瞭解各種常見水果的主要特徵。
2、通過接孩子時間，及時瞭解孩子在園的學習內容，回家後能和孩子一起來複習複習。
工作要求
⒈本週開展主題《小小蛋兒把門開》，引導幼兒初步瞭解雞蛋的外形特徵和內部構造，鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉天氣漸漸轉暖，户外活動前後要提醒孩子穿*服，適當增減衣服，休息後喝水，做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊加強幼兒的文明、禮貌教育，引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化，嘗試讓孩子來澆水餵食。
⒌安全一話：自己的物品自己用。
晨間活動
⒈來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和遊戲。
⒉區域遊戲：組織幼兒開展區域遊戲。
⒊其它：觀察小麥的成長變化；為自然角的金魚換水；開展談話活動，説説自己知道的蛋以及蛋是哪裏來的等。
⒋晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪裏來的；我喜歡吃的蛋製品；誰會生蛋；怎麼樣保護蛋寶寶……
户外鍛鍊
1、隊列練習：能拉着圓圈走，聽音樂做相應的動作，變換隊形。
2、操節、韻律活動：學習新操，願意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。
3、分散活動：能自主選擇遊戲區並安全使用運動器械，知道遊戲後將手環帶回班級。
日常生活
⒈與幼兒一起玩智力遊戲“誰拿走了雞蛋”。
⒉展示蛋世界的圖片，與幼兒一起認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小，顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼，洗乾淨後帶到幼兒園。
環境創設
⒈主題牆面環境：
佈置《小小蛋兒把門開》的主題牆，佈置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營造主題氛圍。
⒉遊戲環境：
大賣場裏準備蛋，可以進行買蛋的遊戲。
本週工作：
1、能高高興興上幼兒園，瞭解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、瞭解自己，能感受周圍成人的'關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人説話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口説話，並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒説普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒瞭解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
保教工作：
1、創設新班級環境，合理佈局，適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼兒園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。
1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創編詩歌的快樂。
2、認識常見的幾種車輛，説出它們的名字，瞭解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。
3、繼續進行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什麼意見等別人講完了再講。
4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。
5、對周圍環境感興趣，通過觀察比較、討論，瞭解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產生熱愛秋天的情感。
6、在自主性遊戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
7、利用晨間談話、午間散步的機會，和孩子們共同討論各種車輛的用途。
保育工作
1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
2、加強幼兒的自理能力，讓幼兒儘量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
3、注意幼兒的衣着，如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、午睡室提早開好空調，讓每位幼兒在暖和的狀態下脱衣服入睡。
5、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量
環境創設
1、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中，提醒幼兒觀察落葉的樣子。
2、在自然角和種植園地種植了植物，利用散步的機會觀察植物的生長變化，幫助幼兒得出結論：冬天時，植物長得較慢。
3、關注內向兒的心理髮展，在日常生活中加強與這些孩子的交流。
4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加。
家園共育
1、針對冬天天氣乾燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。
2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。
3、蒐集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。
4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。
5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。
6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。
本月主題：
高高興興上幼兒園
一週健康工作目標：儘快讓幼兒適應集體生活，並進行常規的培養。
一週健康遊戲內容：小鳥飛、鑽山洞、吹泡泡
生活活動及指導：能在老師的幫助下吃完飯菜，餐後擦嘴自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒
音樂活動：跟着音樂做動作。
體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。
搭建活動：能夠自由的`拼搭。
體育活動：吹泡泡
户外活動：鑽山洞拍拍小手做遊戲
家長工作：老師表揚我們會自己吃飯，讓爸爸、媽媽把我們接回家後，也要鍛鍊我們自己吃飯，我們一起做到。
工作重點
1、瞭解各種常見水果的主要特徵，初步對猜謎感興趣，能聽清謎面，猜測謎底。
2、樂於參與美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。
3、正確感知5-6種玩具，喜歡參加找一找，猜一猜的遊戲。
生活活動指導要求
1、秋天是一個乾的季節，孩子能在老師的提醒下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子
2、繼續培養午睡時按次序穿脱衣服、鞋襪，並把它們放在固定的地方。
教育活動內容安排
1、語言：太陽公公起得早
2、數學：雜技表演、客人來了
3、藝術：小方紙、小白兔
4、科學：裝冰塊
5、健康社會：尖刀手、小貓別親我 區域材料
投放指導
1、生活區：學習摺疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。
2、美工區：塗塗畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。
户外活動
1、學會在地毯上爬，匍匐前進。
2、引導幼兒遊戲時不搶先、不擁擠，有秩序的遊戲。
家長工作
1、利用星期天的時間，帶幼兒去超市，瞭解各種常見水果的主要特徵。
2、通過接孩子時間，及時瞭解孩子在園的學習內容，回家後能和孩子一起來複習複習。
周工作重點：本週主題：一起玩(一)
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起遊戲的快樂。
目標
鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：各類植物和動物。美工角：提供範畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、説説。建築角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
學習雙手雙膝着地爬。
能在規定的範圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過遊戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。
學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。
通過玩球來鍛鍊幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
英語活動
練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動
目標內容
找朋友
能主動去找朋友，並能和朋友一起握手、擁抱。
傳球
練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子
練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗遊戲的樂趣。
1、學習在午睡時能自己脱褲子和鞋子，並能擺放整齊，起牀後學習自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費。
家長工作
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
本週工作重點
1、會向老師、同伴問早、説再見，與同伴友好相處。
2、喜歡玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂意與同伴共同玩，初步養成按要求擺放和收拾玩具的習慣。
3、願意參與音樂遊戲活動，學習按節拍一下一拍的做動作。對美術活動感興趣，會用蠟筆均勻地塗色。
4、能按標記選擇相同的實物，手眼協調地將實物送進娃娃的嘴裏。
生活活動
指導要求
1、繼續鞏固洗手時排好隊的常規。
2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方並放整齊。
3、繼續加強幼兒飯前便後要洗手的好習慣，預防紅眼病的發生。
教育活動
內容安排
1、語言：自己走
2、數學：小兔採蘑菇
3、藝術：小魚水裏遊
4、科學：落葉飄飄
5、健康社會：男孩女孩
區域材料
投放指導
1、益智區：圖標遊戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。
2、美工區 ：塗色 漂亮的玩具，指導幼兒初步學習均勻的塗色。
户外活動
1、喜愛參加户外活動，體驗與同伴遊戲的快樂。
2、能夠遵守遊戲規則，保護自己的身體，與同伴友好遊戲。
3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。
家長工作
1瞭解孩子在園的一些活動內容，有助於回家後鞏固。
2、國慶7天假期過來後，孩子的情緒可能有所回落，請各位家長能夠及時調整。
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