一、指導思想：
以學校德育文化建設為指導思想，牢固樹立“為學生髮展”為宗旨。把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。
二、工作要點：
（一）加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“文明示範班級”“文明禮儀之星”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
（二）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。
1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。
2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。
（三）堅持不懈做好各項常規工作。
1、環境衞生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。
2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中國小生守則、中國小生日常行為規範的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規範作為加強文明禮儀教育、規範隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。大隊部將加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“文明禮儀之星之星”評選以及“文明示範班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。
4、加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。，
5、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“美德少年”系列活動。在“全國中國小生安全教育日”前後開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。
6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
8、網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。
具體工作安排：
三月份：
1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環境佈置。
2、舉行開學典禮。
3、強化常規管理，突出安全、禮儀、衞生教育。
4、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比。標準。
5、進行教室佈置，出一期黑板報。
6、開展學習雷鋒，爭做“美德少年”活動。
7、開展“愛綠護綠”活動，進行環保教育。
8、各中隊召開“安全教育”的主題班會。
9、開展學生研學旅行活動。
10、德育文化藝術節啟動。
11、一日常規檢查開始。
四月份：
1、各中隊開展革命傳統教育的班會。
2、開展“清明祭祀”網上祭英烈活動。
3、開展“地球日”環保教育主題演講。
4、春季衞生知識班隊會。
5、組織學生參加區德育文化藝術節展演活動。
6、開展一年級隊前教育，舉行入隊儀式。
7、召開大隊委會議。
五月份：
1、慶祝“五一”國際勞動節，開展“熱愛勞動”教育。
2、5。12開展疏散演練活動。
3、組織學生參加區德育文化藝術節展演活動。
4、開展全國助殘日活動。
5、召開大隊委活動。
六月份：
1、開展學校德育文化節彙報展演暨慶祝“六一”活動。
2、開展班級評優活動。
3、少先隊工作總結，
4、佈置暑期工作。
指導思想
以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面堅持科學發展觀，深入學習貫徹全國少工委五屆三次全委會和自治區團委十一屆六次全委會精神，繼續推進《關於進一步加強少先隊工作的意見》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》在我區的實施，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”和“貼近心靈，服務立隊，快樂體驗，健康成長”的工作理念，以服務少年兒童為宗旨，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。努力推進少先隊的建設和發展。
奮鬥口號
XX區？? 新校園？? 文明小主人我來做
工作重點
圍繞《兒童為本？ 道德為先？ 隊建為基？ 發展為重》的要求切實加強少隊組織建設，促進少先隊工作全面活躍地開展。
加強學生常規管理和養成教育，真正落實精細化管理，加強對學生日常行為規範教育。堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措。教育全體學生從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，充分發揮少隊活動優勢，在活動中育人，加強學生的自我管理和自我教育。
2、加強陣地建設
認真規範和運用少隊儀式和禮儀。
重點加強紅領巾監督崗作用。
進一步完善紅領巾廣播站，使其真正起到宣傳的作用。
創建隊報。
規範值周班和值周生制度，使其真正發揮作用。
制定雛鷹爭章規則和活動方案。
具體工作安排：
九月份
加強腰鼓隊的訓練。
規範值周班和值周生制度。
組建隊報成員（通過自願報名然後從中選拔）：
a、主編兼版面設計2人
b、小記者站4——6人
c、資料收集每班一名
配合黨支部以“廉潔新一代、共建美好未來”為主題，開展徵文、開隊會和出板報、出手抄報等宣傳活動。
實驗基地申報志願研究者。
第一週各中隊組織開展相關食品安全班隊會。
“教師節”各班組織開展為教師獻禮活動。
十月份
進行隊幹部培訓。
慶國慶演講比賽。
各班、各中隊圍繞培養良好的行為習慣組織開展班隊會。
十一月份
開展“我成長，我健康”兒童心理健康講座。
各班、各中隊以“良好的行為習慣，從我做起”組織開展班隊會。
十二月份
1、十二月四日“法制日”，要求各班組織開展相關法制的主題班隊會，交記錄並出一份手抄報。
2、配合體育組，舉行冬季越野賽。
3、各班、各中隊，圍繞培養良好的行為習慣，開展“現在的我和今後的我”主題班隊會。
4、進行各中隊行為習慣大檢查，公佈本學期各中隊行為習慣的總成績。
一。指導思想
認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以創新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示國小生文明禮貌、遵紀守法、團結互助、友愛同學的新形象。
樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍。
二、具體實施：
（一）、學生的文明行為教育方面。
1、學生儀容儀表精神、乾淨、整潔；做到不留長指甲，不染髮，不穿拖鞋到校，女生不化粧，男生不留長頭髮等。
2、切實抓好行為規範教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每週一次晨會，午會的行為規範訓練，使行為規範經常化。
3、培養學生的動手能力，自力更生的能力，理解父母的辛勞，做一個孝順懂事的孩子。實踐活動：能做家務，能策劃和組織各種活動。
4、學生良好行為道德養成。進行一日常規和國小生日常行為規範的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結如何做一個新時期的國小生。
5、禮貌教育：
A見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
B.學習待人接物的基本禮儀。
C利用語文課學的。“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。
D.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。
6、安全教育：
A、遵守交通規則，懂得基本的交通安全常識。
B、進一步加強學生行為規範的教育。
C、進行一些安全知識，和救生知識的教育和培訓。
（二）學生隊知識教育。
1、會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。
2、知道少先隊的來歷，隊旗和隊標誌的意義。
3、愛護隊旗隊標誌和紅領巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規範。
4、仔細聆聽高段學生的大隊競選活動，進行少先隊隊教育。
（三）培養少先隊隊幹部
1、注意培養隊員們的自主意識
2、競選前明確隊幹部的職責。
3、競選中接受全體隊員的考察。
4、競選後及時瞭解全體隊員的評價。
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