學期工作計劃指導

[導語]學期工作計劃共含7篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：學期工作計劃

猜你正在找學期工作計劃的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

在新學年開始之際，迎新活動已圓滿結束，在接下來的時間裏，數學與計算機工程學院青年志願者協會將會按照校團委和校青協總隊的指示認真開展每一次志願活動，將志願服務的精神在社會和學校內繼續傳揚。繼續發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國志願者精神，促進所屬以下各部門建設和成長。據本跟部門特定情況，現制定出本部門新學期工作計劃：

一、部門招新

由於20xx級新生入學較忙，故本部計劃在新生軍訓結束後進行納新，會分派各部門負責人在新生晚自習期間到各班進行納新，隨後將召集新成員開會(時間、地點再隨機調整)，向其介紹青協的有關事項及相關規張制度，會通過競選的方式推選出新一屆的各部門負責人，爭取在國慶節前確定青協成員名單及各部門幹事名單。

二、組織活動

1、清潔校園

計劃在十月中旬組織數計院青協成員進行清潔校園活動，活動地點 計劃在東操場，因為13級部分新生會在此做早操，根據以往經驗會有很多早餐的垃圾遺留在此。

2、探望敬老院

在十一月初計劃組織青協去西安豐澤老年公寓探望老人，之前負責人會先熟悉路線、為老人準備一些節目、幫助公寓工作人員做一些力所能及的事情。活動完之後要求各部門寫下自己的活動感受。

三、配合工作

在新的一學年裏，數計院青協支隊將本着“奉獻、友愛、互助”的志願者精神積，極配合學校及校青協總隊的各項工作。

四、收尾工作

為保證同學在學期末有充足的時間進行考前複習，我們計劃將收尾工作提前到十二月中旬，讓各部門負責人寫好總結，我們將對這學期開展的活動進行總結，揚長避短，發揚優點，改進不足。同時將對本學期幹事與會員的參與情況進行統計與歸檔。

以上便是數學與計算機工程學院青年志願者協會在新學年裏的活動計劃，望團委及青協總隊批准並提出寶貴的意見和建議，謝謝! 數學與計算機工程學院青年志願者協會 二0一三年 九月四日

第2篇：學期工作計劃

希望你能喜歡這篇學期工作計劃範文。

本學期按照學校的安排，我擔任了職高一年一班20xx級的班主任工作。該班共有人數38人。男生22人，女17人，506分一人，400—500分1人，300分以上的有15人，200—300分的有11人，100分以上的有3人，其餘的都沒有參加會考，還有一人沒念九年級，還有一人國中只念一年直接來我班的，經過兩週以來與學生的接觸，初步熟悉和了解本班學生的家庭情況，學生在國中的表現和學習情況，學生的興趣和特長等。根據學生的具體情況，經過我的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。

一、以常規教育為先導，具體問題具體措施：

1、 我班學生有一部分是在原校表現極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規範差，缺乏勞動衞生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，什麼時候也無法安靜。在摸清楚情況以後。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規”，“規範學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規範學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、等行為規範的教育。

2、 加強對學生的勞動衞生指導：

我班學生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情願參加勞動，即使參加了勞動也是幹不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。並幫助學生加強責任感。要求把衞生做到滿意為止，培養學生對集體負責的精神。

二、加強班風和學風建設：

本班是新成立的班級。人員關係複雜，在充分了解學生的基礎上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。並且在老師的監督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識，培養專業興趣，且加強學法指導。

三、班級管理的初步設想：

高中三年，學生最後的結果如何，很大程度上取決於高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態決定命運，態度決定高度。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角；隨時抽查學生的桌堂；作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在幾個月之內我要跟緊這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對於高一新生來説，關鍵是要形成適合於自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的口號是：“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”。使學生懂得“成功源自於勤奮”。我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

建立一個團結高效的班幹集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的瞭解和考察，我已經順利地組建了班委會和團支部並開始運作，本學期的主要任務是逐步培養班乾的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班幹部嚴格要求，又要努力樹立主要班幹部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取儘快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

對於一些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

針對學生早戀這個問題，在入學教育時，我已經給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然後又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，後果是可想而知的。

從軍訓到現在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者説壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。

三．具體工作措施如下：

1、對新生的校紀校規教育，尤其是衞生、紀律教育。

（1）制訂班級學生每週綜合素質考核制度，完善班級的一日常規，大力搞好寢室內務、衞生值日製度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

（2）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長頭髮、長指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過來。

2、建立學生每週考核制度和班級日誌，便於更好地開展班主任工作

除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每週考核情況表和班級日誌，並及時公佈，以便於班主任和全班學生及時瞭解班級一週的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。

3、組織安排一些有意義的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。

4、家長工作：

（1）做好家訪工作，做到及時聯繫。

（2）開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與班級活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

（3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

第3篇：學期工作計劃

學期工作計劃怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

一、考試的科目和目的：

高一，高二美術期會考試內容有：素描，色彩，速寫；

素描：考察學生的造型基礎和對形體的比例，透視，結構，體積，空間等方面的理解，認識和表現能力。

色彩：考察學生對色彩的感受能力，認識能力和色彩技法表現能力。

速寫：考察學生在較短的時間內，完成對人物動態，同時注重考察考生對人物的比例，透視，結構，動態的準確把握，以及畫面的構圖和處理。

二、考試內容：

高一：

高二：

三、評分標準:

速寫，滿分為50分，分為5個檔次

45——50分：人物比例正確，動態生動，能熟練概括運用線條表現客觀對象。

40------44分：人物比例正確，動態自然，能用線條表現客觀對象。

35——39分：人物基本正確，動態較呆板，造型線條不夠熟練。

30——34分：人物比例不夠準確，姿態與動作別扭，造型線條不熟練。

29分一下：人物比例不準確，速寫作畫方法錯誤。

素描，滿分為100分，分為5個檔次

90——100分：造型精確，構圖完整，刻畫充分，各類關係正確，畫面有較好的空間感，體積感。

80——89分：造型準確，構圖完整，刻畫較充分，各類關係正確，畫面有空間感，體積感。

70——79分：造型較準確，繪畫方法正確，刻畫欠充分，空間感，體積感略顯不足。

60——69分：物體形體欠準，但作畫方法基本正確，無空間感，體積感。

59分以下：作畫步驟與方法錯誤，形體不準，各類關係混亂，過於簡單潦草。

色彩，滿分為100分，分為5個檔次

90——100分：色調大關係優美統一，冷暖關係明確，筆觸生動，能熟練運用色彩塑造物體。

80——89分：色調大關係統一，冷暖關係明確，筆觸生動，刻畫較充分。

70——79分：色彩關係協調，關係較明確，塑造刻畫較欠缺。

60——69分：色彩不夠協調，關係不明確，塑造能力稍差。

59分以下：作畫與觀察方法錯誤，色彩不協調，缺乏塑造能力。

四、閲卷老師安排：

高一：素描、色彩、速寫

高二：素描、色彩、速寫

五、閲卷時間安排：

六、考試時間：

在上級主管部門的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學業績，整體教育教學水平逐年提高，學校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學，使教師在規範化、法制化、科學化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系，重視務水平的提高。一支數量充足、結構合理、素質精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規範化工作具有優良傳統，具備良好的文化氛圍，校園內就形成了以説普通話為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈實施以來，我校積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規範化進程。在辦學過程中，依據《國家通用語言文字法》，貫徹落實國家關於語言文字的方針政策，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強語言文字的示範帶動和輻射作用。

學校力求通過此次開展的語言文字示範校創建活動，強化師生的語言文字規範意識，提高語言文字的應用水平，並由此推進學校的精神文明建設。

主要舉措

㈠組織管理體現常態化

1、加強領導，提高認識。

在全面推行素質教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識，那就是：普及普通話和語言文字規範化是素質教育的重要內容。充分發揮教育教學的主渠道作用，對學生進行國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用能力，是造就數以億計高素質勞動者、數以千萬計專門人才和一大批拔尖創新人才的需要。開展示範校創建活動，對於全面推進素質教育、提高青少年人文素養具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個素質教育工作之中，把普及普通話和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中，逐步形成日常化、制度化、規範化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領導小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導工作。也使學校的語言文字工作網絡不斷健全、日漸完善，現已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經常化、制度化活動常抓不懈，把語言文字工作納入中長期發展計劃及各學期的工作計劃和總結中，在各處室、各教研組的學期工作計劃及總結中都切實體現了對語言文字的重視。

2、加強制度建設。

我校從實際出發，制定並完善有關語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設和校園文化建設的相關要求和規定之中。如建立語言文字工作專項總結表彰制度；切實執行對校園用語用字的監督監測以及督促整改的制度；將普通話和規範字使用能力納入教師聘用、業務考核、職務晉級、評優評先等內容和條件；普通話和規範漢字的使用能力納入教師業務學習、職後培訓、教學基本功訓練的基本內容；將語言文字規範意識納入學生行為規範的基本要求和評優評先的基本條件等。這些規章制度的實施，促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規範局面的形成，從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規範化意識，使校園語言環境得到了有效的淨化。

3、抓好常規管理。

⑴學校將語言文字規範化要求納入學校綜合管理內容，以文明學校建設和校園文化建設為契機，不斷提高語言文字規範化水平。

⑵將語言文字規範意識和應用能力納入師資管理要求，向全校教師發出“説普通話，寫規範字”的倡議，領導班子帶着使用普通話，並接受老師監督。在師資隊伍建設中認真組織教師參加教師普通話等級測試，目前大部分教師普通話測試合格。

⑶將教學用字規範納入教學管理常規。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學相結合，自覺努力與監督措施相結合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

⑷將語言文字規範意識和應用能力納入學生管理要求。在日常行為規範教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規範字”作為重要內容，在評先評優中將語言文字規範意識、語文綜合能力納入考評內容。

4、更新管理手段為加快語言文字工作向現代化發展，我校積極推進語言文字管理手段現代化建設，在學校網站開設語言文字工作網頁，及時報道我校有關語言文字工作情況，形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教育教學力求規範化。

我校把推廣普及普通話作為實施素質教育，提高教育教學質量的一項重要內容來抓；把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力的要求納入學生的培養目標，作為教育、教學和學生技能訓練的基本內容；還把語言文字規範意識的培養納入學校課程標準，在學校培養目標中明確規定：“學校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規範漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展普通話培訓，將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養”。學校規定，教師在課堂教學中使用規範的普通話。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規範的普通話，在網絡交流以及平時領導開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規範的普通話，儘管人際交往中存在着口語、俗語、甚至口頭禪，但都統一採用標準的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。並將語言文字規範化滲透到教育教學的各個環節，加強學生普通話訓練和書寫規範化訓練，提高學生文化素質和文化修養。從學校實際出發，我校就國中各年段分別從口語表達、寫作，課內訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作，並認真落實，效果良好，我們有培訓內容，有能力目標，在師生努力下，學生口語表達能力提高了，能複述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學中，我校注重聽説讀寫能力訓練的常規化，重視語文習慣養成，狠抓預習常規，誦讀常規，明確提出誦讀要求，加強聽課常規和作業常規檢查，開闢閲報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習説話，多寫精評。

第4篇：學期工作計劃

本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的學期工作計劃範文精選，僅供參考。

本學期我部的工作計劃如下：

一、指導思想

揚長避短務實創新努力拼搏爭創佳績

二、宗旨

服務同學、鍛鍊同學、給同學一個展示自我才華的舞台，使其特長得到更好的發展，豐富校園文藝和體育活動。

三、常規工作

(一)做好常規工作，按時出席例會。並有計劃的召開本部門例會，及時傳達上級的任務、要求，並及時落實。

協調好內部成員參加例會，會上做好例會記錄，以及本月份文體部的所有工作記錄，會後部門成員進行交流、總結。

認真做好工作筆記，及時向上級彙報本部工作情況，並及時傳達上級精神，認真完成上級佈置的工作任務。

經常要到辦公室向楊書記彙報近期文體部工作情況及下階段工作動向。

收集相關同學意見及時反饋，在同學和老師之間架起一座溝通的橋樑。每月會做好同學們對文體部的意見收集，還有相應的措施、處理辦法，按時和楊書記溝通。

四、具體工作

(一)對本部門的內部成員職責明確化

根據文體部內部成員的結構我們要互相團結並以身作則，充分發揮帶頭作用，認認真真做好分內事務。

(二)培養幹事獨自組織活動的能力

本學期將要進行換屆選舉活動，此前要充分鍛鍊幹事工作能力，儘快的熟練部門工作，努力培養幹事獨自組織活動的能力，為文體部培養後起人才。

五、本學期活動

(一)跳繩比賽

在“三七女生節”、“三八婦女節”到來之際，為了活躍我院男、女教師和女生的課餘文化生活，增強體質，緩解工作和學習壓力，營造和諧校園的良好氛圍，特此舉辦機電工程學院第一屆“歡跳青春”跳繩活動。

(二)田徑運動會

田徑運動會作為一項盛大的活動本部門以高度重視。“友誼第一，比賽第二”，在田徑運動會中，本部門幹事不僅僅要踴躍報名參加。更要配合院文體部做好各項工作，確保田徑運動會的圓滿結束。在配合的同時與其他的部門進行積極的交流與溝通相互學習，相互提高與進步。希望在與其他的幹事同學交流中收穫更多的不只是想法。

(三)三人籃球賽

在上學期開展“第三屆籃球賽”的背景與前提下。在新的一學期裏。同樣的，籃球仍舊是活動中的一顆“明星”。在本學期內本部門將計劃舉辦一次全系範圍的新式籃球賽“三人籃球賽”。不同於去年的籃球賽。本次的籃球賽是以三人作為一對進行比賽，站在球員的角度思考，也由於三人的原因，比賽也因此將以半場的形式進行。同樣，比賽分為上下兩場進行比賽。比賽最後決出獲勝者。頒發獎品，以資鼓勵。

以上是我本學期工作的初步計劃，將在以後的工作中具體實施，希望能得到學院領導的支持，加強同其他兄弟部門的協作。我部將本着認真，務實，主動的態度開展新學期的工作，希望能為我院校園文化活動的發展貢獻綿薄之力，為同學們提供一個展示自我的平台，豐富其課餘文化生活。

文體部部長：XX

20xx年11月1日

第5篇：學期工作計劃

學期工作計劃的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

一、 指導思想

堅持以學生髮展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有 “勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作要點和措施

1、家訪因為是緊張的一年，是關鍵的一年，學生的情緒和表現就顯得很重要。只有隨時瞭解學生心理動，才能防患於未燃。而通過家訪，平時觀察等方法能達到這個效果。本學期我將加強家訪力度。

2、班風的運用通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助，同時多關心他們。和他們一起玩耍，一起學習， 在玩耍和學習中正確的引導他們。讓他們懂得在國小的最後一年應該做些什麼。

3、抓好班級的紀律因為紀律是成績的保證，是一切的基礎。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學生也才會有良好的學習環境，好的學習氣氛，並從而養成良好的學習習慣。

4、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。而對於那些平時考的不錯，期末就不行的學生，則是鼓勵他們，幫他們恢復信心。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。

5、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、班委明確分工，提高學生的管理能力。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

8、 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

9、本學期重視日記的佈置和批閲日記是教師瞭解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶。記日記能鍛鍊學生的寫作能力，特別是本學期是國小生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受着極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閲學生日記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

上學期效果較好這學期繼續加強。

三、 工作安排

二月份1、報名註冊2、打掃校園環境3、寒假小結4、進行安全教育5、選拔新的班幹部 6、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單，並做好管理工作7、落實“三困生”轉化名單8、校報、班報刊出9、更新辦公平台數據

三月份1、“學雷峯、樹新風”主題教育2、慶祝“三八”婦女節3、建立後進生轉化檔案4、植樹節活動5、班報刊出

四月份1、期中教學質量測試、反饋2、排球賽3、豎笛合奏比賽4、校報、班報刊出

五月份1、寫字教學月評（3）2、五年級數學小博士評比3、五年級語文知識積累比賽

六月份1、教學質量抽測、反饋2、慶祝六一兒童節3、校報、班報刊出4、寫字教學月評（4）5、期末考試6、休業式

第6篇：學期工作計劃

下面由本站的作者為你提供學期工作計劃的寫法。

這學期我擔任的是高二（三、四）兩個班的英語教學任務，經過一年半的教學磨合，我和學生可以稱得上是知根知底了，教與學兩方面配合比較融洽。本學期開始時，大多學生依然非常地認真。端午節過後，受天氣、社會實踐等因素的影響，上課的氛圍沉寂了許多。一學期以來，我努力地提高學生學習興趣，他們的成績也在一點點地進步着，現將學期教學小結如下：

一． 加強備課組活動，深入研究教材

上學期開始，我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作。備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。這學期上的是選修模塊7和8的內容，就教材來看，對於我們的學生來講都是比較難的，因此我們也更注重教材的取捨，教學任務的安排。在教案這方面，整組先確定教學重難點及教學方法，再分工合作，做到統一教學進度、教案。把握好教材的深度與難度與取捨後，堅決向四十五分鐘要質量。

取長補短，加強備課組內聽課評課活動。通過堅持這個教學常規，我們在教學的設計上都得到了一定的提升，同組五人這學期的公開教學得到了教研組同仁的好評。通過這個活動我們也做到了組內共享課件、練習等。這樣教學上既有所統一，又各有特色。本學期也都在詞彙、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。

二．精心選用教輔材料，切實加強學生基礎

本學期我們依然選用英語週報作為教輔，對其中的練習進行了選擇處理，教材中的聽力相對較難，不適合學生。遂選用了週報中難度適中的聽力每週一至二練，精聽與泛聽相結合。其中的基礎知識題起到了做為隨堂練習和課前小測課後、詞彙複習的作用，同時也培養學生選用單詞適當形式的意識，有利於新題型短文填空的作答。由於週報中的單選經常超前，做為複習鞏固之用，對於較難的練習用做分層作業佈置給基礎紮實的同學。通過合作我們也找到了一些難度適中的閲讀和完形題，循序漸進地練，提高了學生的得分率，增強信心，因考慮到接下來的將是緊張的高三學習，本學期也有意識地逐步從週報中選了有點難度的閲讀題，簡易結合，消除他們的畏難情緒。在寫作上，本學期關注的是現象式作文的訓練，藉助圖片，視頻，數據等提高學生的環保意識，寫作模板也給他們帶來了長足的進步。學生的.書面表達能力在寫長法的配合下，字數上得到了極大提高，量變也帶來了質變，取得了成效。

本學期還加強了學生詞彙方面的鞏固，從網上下載了今年大學聯考英語詞彙必備後，我請班上幾個筆跡較好的同學查出每個單詞的漢意及詞性後，每班發了10份材料，讓全體同學抄到自己的筆記本上，利用課餘的時間進行鞏固，每週再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。

三、充分利用課餘時間繼續培優輔差，提高學生學習興趣

如果説在前面的一年我關注的是學生英語學科上面的輔差的話，那麼這學期更着重的是培養學生綜合能力的運用上，換句話説是培優輔差相結合。開學初，發現學生原有知識遺忘率高；年段也正好準備這項活動的開展，就定在每週一中午12：20—13：30，及每週三下午第三節自習課以詞彙、語法為主體進行培優輔差。確定了培優輔差教材應取材於各模塊的內容，以補基礎為主要目的。另外，在另一次的活動中以培優為主，選用的是大學聯考百題易錯題，通過比較，提高他們的分析解題能力，以期高三能學得更好。在學期的培優競賽中，三四班的10名學生幸運地得到理科總分第一的成績，反過來又增強了他們的學習興趣。

由於教學工作時間較長，可能產生定向思維。在今後的教育教學工作中，我將始終愛崗敬業，積極向有經驗的同行及新生力量學習更好更先進的教學方法，努力提高自己的專業素質，並積極運用有效的時間做好自己教育教學工作。高標準要求自己力求為學生的熱愛英語，學業上全面發展和為學校的穩步發展奉獻自己綿薄之力。

第7篇：學期工作計劃

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外聯部是xx的重要職能部門，主要工作在於拉取贊助，協助其他部門工作。對於一個團體來説，資金是各部活動的基礎，在這個層面上説，外聯部工作做得好壞與否，對整個xx的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣，離不開各個部門的配合與支持，同時，外聯部只有積極配合其他部門的工作，才能使整個集體的工作正常運轉起來。

過去的一年，在xxx的正確指導下，xxx的支持和幫助下，全體負責人的共同努力下，外聯部有了進一步長足的發展。外聯部從基礎性的機構發展到創新性活動，都有了由量到質的飛躍。新的一年,為了更好地開展外聯部的各項工作，特制定工作計劃如下：

一、人員編制：

外聯部需要對內部人員進行編制，協助以部長負責的整個部門工作的協調、管理和開展。

二、工作流程：

1 活動策劃 2 人員安排 3 外出工作 4 活動組織、開展 5 工作總結、金費結算並備案

三、部門管理：

通過內部工作章程和條例的制訂和完善，逐步形成四大工作機制，淡化“等級”觀念，努力營造外聯部特有的部門文化氛圍，使得部門工作有章可循，確保工作高效、順利。

1 獎懲機制。明確獎懲，既可提高部員的積極性，又可讓他們嚴於律己、充分發揮榜樣作用，以點帶面地拉動整個部門。計劃部門預留20%的贊助費，10 %作為拉到者獎金，另10%作為部門的活動基金。

2 工作程序化、規範化機制。將各大塊的工作程序化，提高部門工作效率，保證每個成員都有鍛鍊的機會，防止個別部員因佔用過多時間而影響學習。

3 競爭機制。有競爭才有創新，創新是一個組織永保活力的源泉。通過競爭，讓部員充分發揮各自的才能，盡力完成本職工作和積極創新。與獎懲機制相結合，充分調動每個人的積極性、挖掘其潛力。

4 持續性機制。在工作中不斷總結經驗和教訓並備案，不忘對新成員的培養，使得上下兩屆交接時，在人力、物力、經驗、信息資源上承接良好。

5 培養成員參加集體活動的積極性，使外聯部成員在xx的各種活動中展現自我。

四、工作計劃

1、外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些相關的廠商，發掘潛在的贊助商。

2、外聯部可以牽頭搞一些活動，與商家達成互惠互利的合作關係並與其保持長期密切的聯繫。

3、聯繫社會知名人士做一些符合本xx特色的互動型講座，舉辦xx，召開xx等，並拉動其他部門積極參與協作，並爭取各大廠商的支持與贊助。

4、與文娛部合作，舉辦xx等形式進行互動性的宣傳。

5、協助其他部門工作，提高外聯部在其他部門中間的地位，例如在xxx紀念日，外聯部更應該對此出一份力。

五、部門金費預算：

1 資料打印費 2 外出車費 3 和商家聯繫時的電話費

要走的路還很長，要學的東西實在是太多太多。相信在xxx的指導下，通過大家的不懈努力，外聯部一定會總結經驗教訓，隨時發現問題，並正確的處理問題，成為一支招之即來，來之即戰，戰則必勝的隊伍，讓外聯部的這片陽光更明媚，教育系的天空更晴朗。

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