隨着新學期的到來,同學們陸陸續續地返校,老師們也要給自己制定新的計劃,在嶄新的學期繼續好好教育自己的學生,那麼班主任都有哪些計劃呢?下面是小編為大家帶來的有關班主任新學期工作計劃2020範文大全【5篇】精選,但願對你有借鑑作用。
班主任新學期工作計劃【篇一】
高一_班現有學生__人,男生__人,女生__人。由於學生們剛剛進入高中學校學習,在遵守校規校級和快速投入高中的學校生活方面存在很大問題。基於以前班主任的工作經驗和現階段的學生的具體學習生活特點,為使他們儘快步入穩定的學習階段,在各方面能得到全面發展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下。
一、思想建設
高一是青少年身心發育的一個重要階段,在這個階段學生極易產生一些心理問題,作為班主任,首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離,與學生之間建立起融洽的師生關係,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現心理異常的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。
要做好學生從國中到高一這個過度階段的適應問題。班主任要善於並用心觀察,發現學生存在的問題,及時解決問題,善於用一切方法來激勵先進的學生,帶動後進學生,力爭不讓任何一個學生掉隊。
大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每週的主題班會,班幹部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協作意識的培養。
二、組織建設
在班級幹部任免中,採用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行,使一部分熱心為大家服務,並有一定的領導能力的學生走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。
三、制度建設
以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及校規校紀為依據,根據本班學生的特點實際情況,放手讓學生自己制定本班的班規班紀。
四、學習方法
積極探索素質教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養學生濃厚的學習興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風,促進班級濃厚的學風。
班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處,則爭取在實踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經驗,有能力,有水平,有良知,我不能把學校給我的重任完不成。不只只是學校的領導,同事的期望,還有學生家長的期望,最最重要的就是我的學生。在以後的三年高中生活中,我都會以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對不起他們,也不能對不起我的良知和良心。
我們現在努力工作就是對祖國的下一代負責,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現在的學生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎,祖國未來的強大也要我們每個人發光發熱。
班主任新學期工作計劃【篇二】
一、管理理念
以沂水二中"鍥而不捨、搏竟一流"的校訓為班級的管理指導思想,在班級的管理中儘量做以培養學生的自主性為主,學生的自我管理為輔,班主任的管理為主導。即在班級的管理中,注重培養每個學生的自我管理能力,在此過程中培養一些得力的班幹部,輔助管理班級,而班主任在整個管理的過程中,處於主導地位,在於引導學生進行自我管理,並培養得力的班幹部隊伍,實現學生的自我管理,同時幫助學生提高自我管理的能力;
二、奮鬥目標
將班集體建設成年級先進班集體,提出讓優秀成為一種習慣的口號,激勵學生不斷提高自身的素質,以"努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟樑、社會的中堅、時代的先鋒"的班訓作為成長的標準和做人的標準;
三、班級基本情況
本班是一個由名來自各鎮、街道組成的新集體;其中男生人,女生人;正取生人,擇校生人;住宿人;
四、本學期工作要點
1、確立班級奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來,這樣,有利於班集體學習氛圍的營造,並同時也為班級的班風建設打下基礎。
2、熟悉班級每一位學生,掌握詳細的第一手材料,為計劃提供現實基礎。
利用各種機會,從不同的渠道瞭解每個學生的情況,特別是性格特點和心理健康狀態,與學生建立感情和融洽的師生關係。3、抓好紀律。
抓紀律,必須讓學生樹立極強的紀律觀念。任何事情講求紀律,不自由散漫,嚴格遵守學校規章制度。尤其是晚自修的紀律,必須要狠抓嚴抓,牢固樹立"紀律促學習"的觀念。要求學生獨立思考,完成作業,不隨意討論,確保自習課、晚自修的絕對安靜。同時培養學生的時間觀念。在規定的時間內,完成佈置的各項任務,不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規定,不遲到不早退。尤其是在做作業方面,更應有時間觀念,強制自己在規定的時間內完成作業,提高學習作業的效率。4、抓學習:學生的學習是頭等大事,重點班的學習就更重要。
前面一切的準備,都是為了最終的班級有優異的成績。我會和任課老師一起注重學法指導,注重與學生談心交流,及時瞭解學生的思想動態,疏導學生所遇的問題。對於學習尖子生,鼓勵超前學,並讓他們把好的學習經驗傳給其他同學,帶動全班共同進步;對於學困生,與任課老師一起指導學習方法,幫助他們樹立自信心;對於中等生,尤其是學習上進心不強的學生,幫助他們定好適當目標,並常檢查,爭取早日成為尖子生。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、牆報、班級標語等),大力弘揚正氣,營造健康向上的班級氛圍,形成良好的班風。5、培養正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規範每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成"好人好事有人誇,不良現象有人抓"的風氣。定期為學校、社會做好事,產生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
6、儘快培養好班幹部,打造一支以身作則的班委隊伍,以便落實學校的有關規章制度。
發揮學生幹部的管理和帶頭作用。做到分工明確,職責分明。讓他們工作有崗位,職責記在心。充分調動班乾的積極性,建立合理的獎勵制度。給他們以充分的信任和自主管理權,為創建自主管理班級做好保障。五、班級建設時間安排
1、九月份:班委競選、組建班委,重點培養班委的工作能力,完善班級的各項規章制度,對班委進行具體分工,責任落實到每個班委;
同時明確學習目標,制定合理的學習計劃,營造班級良好學習氛圍,養成良好的學習習慣。2、十、十一月份:為期會考試做準備,加強對學生心理輔導,引導學生正確認識考試。
同時,也開始為運動會做動員準備。3、十二、一月份:加強學風班風建設,為迎接期末考做準備。
班主任新學期工作計劃【篇三】
這是我第一次當高中班級班主任,在接手這個全新的班集體時,我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論,沒有任何的實踐經驗。針對以上特徵和班級的學期目標,我在班級的監督、引導和管理方面做了如下的工作:
一、班級德育工作
1、在開學伊始,我就認真指導學生學習了《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》以及漳州實驗中學學生行為規範實施細則,利用班會、課餘時間耐心地對學生進行思想政治、班規、校規、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育,並逐漸養成文明禮貌的好習慣,如遲到要喊報告,見到老師要問好等。
2、制定了較細緻的班規,學生基本能遵守各方面的紀律。
3、經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。
因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”:不穿拖鞋,不染髮,不穿奇裝異服,男生不留長髮,女生不燙髮、不化粧、不戴首飾。如果有發現不良現象馬上進行教育,並且集體共同監督。4、有計劃地培養了學生的集體觀念和參與意識,讓他們對自己的班級能有一定的認同感,積極參與到班級的管理工作當中,逐漸學會自律和律他,配合老師共同維護好班級的紀律和各項規範。
當然,其中存在的問題還是不少,如遲到、不交作業,做值日生不認真等情況仍是屢禁不止,下學期在這些工作上還要加強力度和效果。
二、班級學習情況
經過一個學期的思想教育工作,班級內部已形成了良好的學習風氣,能夠互相競爭、共同討論、互相幫助,班級的面貌也藉此得以提升。
1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務和最終目標,能較快地轉變觀念、端正態度,以爭取在三年後考取一所自己中意的大學。
2、充分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和複習,同學們的學習積極性就藉助這種良好的氛圍不斷加強。
3、課堂秩序良好,能配合老師在課堂上積極互動,經常得到科任老師們的讚許;
課後同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。5、各種學習習慣開始養成,大多數同學都能做到按時交作業,及時修改訂正,並且在學期末能自行整理筆記,作為期末的複習資料。
班主任新學期工作計劃【篇四】
一、班級的大致情況
這一個學期班級一共有四十二名學生,男生十七人,女生二十五人。這學期跟上學期相比,學生變動情況不大,只有一名學生轉學離開,然後又從別的學校轉進兩名新同學。
本班同學大部分都是比較活潑可愛的同學,只有一名小朋友比較內向,是我從上學期就開始關注的。除此之外,還有一部分的同學的行為習慣還有待改進,學習的態度過於散漫,經過我上一個學期的培養有所進步,但還是有很大進步的空間。
二、本學期的班級發展達成願望
成績能夠得到進步,在上學期的基礎上面,穩固年級前三的成績,向着年級第一的班級發起挑戰。不僅僅要班級平均分的成績排在前列,更要幫助班級學生所有的同學都能夠得到進步,優秀生進一步發展,後進生跟上學習,成為優秀生。
除了學習,還要幫助他們養成良好的習慣,讓內向的同學變得開朗起來,讓過於調皮的同學學會有理有度,幫助學習態度不端正的同學,改正自己學習觀念。
三、具體的班級建設措施
1、利用獎懲制度,增加班級學習競爭性,不僅僅是考試成績,在班級做好事的同學都能夠得到獎勵,進步比較大的同學也要基於獎勵;
對於屢次犯錯的同學,讓他們上台背課文來作為懲罰。2、加強班級的班幹部的培養,除了班主任要管理之外,還讓班幹部參與到班級管理中來,增加同學們自己的責任意思。
3、本學期開展一次班級讀書會,讓同學們分享自己讀書的一點心得感想,營造班級好的讀書氛圍,鼓舞他們讀書。
4、加強後進生的轉優培養工作,多關注這部門學生的學習,讓他們能夠專注自己的注意力到學習中來,珍惜好每一分鐘的學習時間。
5、性格方面大的培養,多讓內向同學參與到班級的管理中來,增加他們的自信心。
同時通過獎懲和模範作用,來讓他們知道文明習慣的重要性。我相信,我一定能夠管理好班級的,我也一定會認真負責,時刻保持一個班主任因該具備的責任心!
班主任新學期工作計劃【篇五】
一、班級奮鬥目標
在故事的引領中不斷成長。一年級的孩子,在認識問題,處理事情上的是幼稚,因此,班主任的指引特別重要。這個學期,我想通過我靜心選擇的故事系列,帶領學生走進我們學校的生活,瞭解班級的生活,學會尊重他人,關愛集體,並且能做到學習活動積極向上。
二、師生基本情況分析
對於自己的班級,自己始終懷揣夢想,因此,孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子,有特別優秀的`,有需要非常努力才能獲取成功的,也有即使付出自己的努力,也很難達到一般的水平的。但是,我卻堅信,所有的孩子都是發展的,他絕對不是一個被我們任何一個老師所看定認準的模型。也就是説,現在的樣子,絕對不能決定他將來的樣子。
對於我們班的家長,我也對他們抱有同樣的心理,只要自己真心對待我的合作伙伴,他們也一定會真心回報我自己!
因此,今後四年半的時間,孩子們一定會給我驚喜!家長也一定會給我點燃前行的希望。只要我相信他們,只要他們自己一直堅持努力,成功一定會垂青於我們!這是一種信念,是一種夢想,更是獲取成功的力量!所以,我堅信,我能帶好我們這個班級。
三、班級管理的方法與措施
1、班務工作的管理
班務工作是最複雜,當然也是最長久的一項工作。這是平時中佔比重的工作。因此,讓孩子成為自己管理自己的主人,才是我需要迫切完成的一個任務。因此,我確定的方法是培養班幹部,讓班幹部成為我的左膀右臂。
這個學期,從競選班幹部開始。孩子自己登台演講,學生自主投票。班主任制定班幹部的具體職責範圍,發放班幹部聘任書。進行專門的班幹部培訓,定期召開班委會。班幹部帶頭,做好我們的班級管理。
2、制度管理,制定我們班自己的簡單有效的班規,每時每刻提醒孩子按照我們班規中要求的去做事。
讓自己的班級工作,讓規章制度説話。再有就是學生各方面的考評制度。3、在活動能夠中引領班級前行。
我們的班會,我們的課外活動和假日週末活動,將成為我們班級成長的主陣地。故事的力量永遠是偉大的。尤其是對一年級的孩子!因此,這個學期我的班級工作就是以培養孩子的情商,培養孩子良好的行為習慣!首先我開始選擇合適的書籍,經過徵求別的老師的意見,自己上網的搜索,我確定了這樣的書籍,作為我們行為習慣情商的培養教材。《小兔波力品格養成系列》《歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,這些書,我已經網購,幾天就可以收到。我希望我能靜心走進書籍,選取教育點,帶領學生走進故事,走進孩子日常的學習生活,更走向孩子美好的明天!
班主任新學期工作計劃2020範文大全【5篇】精選