食物在感恩節扮演着非常重要的角色。感恩節特色食物有烤火雞，南瓜餡餅和土豆泥，當然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
一、烤火雞
在傳統的感恩節餐桌上，烤火雞是不可缺少的菜式，以慶祝佳節；但在歐美，尤其是美洲大陸，火雞卻是很普通的一種肉食，而且在感恩節和聖誕節這兩個大日子，火雞更是傳統的食品。
火雞是美洲特產，在營養價值上有“一高二低”的優點。一高是蛋白質含量高，二低是脂肪低，膽固醇低，並含有豐富的鐵，鋅，磷，鉀及維生素B。
二、南瓜餡餅
美國人感恩節餐桌上的火雞和南瓜，就如同中國人的中秋月餅。每年11月的第四個星期四，西方不少國家的民眾就迎來了他們一年當中最重要的傳統民俗節日——感恩節。火雞和南瓜餅都成了感恩節必備的大餐，用以感謝在危難之時幫助、支援過他們的印第安人，同時也感謝上帝對他們的恩賜。
三、土豆泥
甜土豆和南瓜派是感恩節餐桌上傳統食物。西方人幾乎餐餐不離土豆，尤其對於歐美國家的人來説，土豆是僅次於麪粉的重要主食，沙拉、濃湯、主食、零食，土豆可謂是無孔不入，真的是菜也土豆，飯也土豆。土豆泥，這是道不錯的開胃菜或主餐配菜。
土豆泥是將黑胡椒、黃油或蛋黃醬與煮到軟透的土豆攪拌在一起而成。歐美人大都喜歡用土豆泥作為肉類主餐的配菜。不論是烤火雞，還是燒牛肉、烤雞翅，用它們的湯汁澆在鮮嫩的土豆泥上，味道別提多誘人了。
感恩節的食物除火雞、南瓜餅和土豆泥外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、沙拉、自己烘烤的麪包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立後的1863年，林肯總統宣佈感恩節為全國性節日。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。
1879年加拿大議會宣稱11月6日是感恩節和全國性的假日。在隨後的年代，感恩節的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會宣佈每年十月的第二個星期一為感恩節。也有學者倡議設立“中華感恩節”，以弘揚傳統文化。
感恩節的由來要一直追溯到美國曆史的發端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在飢寒交迫之中，冬天過後，活下來的移民只剩下50來人。
基於“來者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，並且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式。
在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。在當前廣為人知的感恩節版本里，往往只強調雙方的友好關係以及歡樂慶賀的氣氛；但也有許多人指出，只一味強調感恩節的快樂以及友好對印第安人並不公平。因為這樣容易讓人們傾向忘記後續對印第安人的剝削與屠殺的歷史。
一、活動主題：
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二、活動時間：11月4日--6日
三、廣告佈置：
賣場佈置：
1、場外：
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b、樓面扯小紅旗，營造節日氛圍；
c、在免費寄包櫃的上方，用kt板製作感恩節宣傳：
d、在樓內中廳，可懸掛汽球造型；
2、場內：
（a）在主通道，入口牆上，用自貼紙、寫真kt板等來裝飾增強節日的氣氛；
（b）在賣場內，對牆柱進行包裝，貼一些節日的彩頁來造勢；
（c）在正門門廳兩側牆面佈置＂感恩節＂的活動辦法和促銷宣傳；
（d）超市乾果區的上空掛氣球造型。烘托人氣。
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1、如今的時代，愛情在電波里穿越千山萬水，在思念裏直抒情懷，可於剎那傳遞給心愛的人。我要把愛寫在短信裏，放飛在電波中，傳遞到你的心上，伴你美麗到永遠。
2、瑞雪飄飄北風吹，感恩讓人暖洋洋；感恩時刻記心間，知恩圖報不能忘，感恩節裏送問候，願你生活多幸福，快快樂樂年復年。
3、沙對風説：感謝你帶我浪跡天涯；地對天説：感謝你呵護我暮暮朝朝；樹對花説：感謝你讓我美麗動人；我對你説：感謝你陪我走到今天。感恩節，願你快樂！
4、生活滄桑了您的容顏，歲月撫皺了您的額頭，風霜染白了您的雙鬢，日子偷走了您的偉岸，謝謝您對我默默付出的愛，讓我的日子無限精彩，讓我的步伐勇敢豪邁，讓我在人生路上自由自在。感恩節裏道一句：老爸，謝謝您！
5、生活無奈煩惱悲哀，無人喝彩心情不快，有你幫助把我關愛，讓我明白人生精彩。感恩之日祝福送來。祝你生活歡樂開懷。
6、生活因為懂得感激而精彩，愛情因為懂得感激而美麗，人生因為懂得感激而幸福，在這個特殊的日子裏真心祝福你感恩節快樂。
7、生活應該感謝時間給我們剛好的相遇，思想應該感謝語言給我們表達的權利，愛情應該感謝真誠給我們最美的。彼此，感恩節，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。
8、生活中因為有你而變得意義非凡，奮鬥中因為有你而變得異常精彩，我用全部的努力向你表示感謝，感謝你對我的關懷。
9、生命像謎難猜，坎坷隨時會來，感謝有你關懷，讓我懂得被愛。紛亂的年代，我將感激深埋，願它能開出生命中最美麗的花朵，感恩節快樂。
10、生命中最值得感動的，是跌跤時的那一把攙扶，成功時的那一聲喝彩，憂愁時的那一聲勸慰，感恩節來了，問候所有要問候的人，感謝你的存在！
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生更應要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷着一顆感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成長翱翔。
一、活動目的：
1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養學生感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環境，做一名好學生、好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學生知道一生中應該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由於有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此温馨和美麗。
二、主要活動安排
（一）、感恩父母養育
對父母的”四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
（二）、感恩學校、老師的培育
“對老師的五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。
（三）、感恩同學。
對同學的一幫一”感恩活動：對同學伸出援助之手（學習上、生活上的幫助）。
（四）、感恩祖國、感恩社會
1、感恩作業：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。
2、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起。
三、“感恩校園”系列總結評比活動。
（1）“感恩家書”書信；
（2）“感恩師恩”佳作。
（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。
四、評比時間：20xx年x月x日
五、獎項設置
1、每班“感恩之星”一名
2、“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作比賽分1—3年級、四—六年級、國中段三段評比，每班兩人蔘賽，設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
五、活動領導小組
組長：
成員：
後勤保障：
評委：
1、愛意猶如長流水，點點刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白髮飄。感恩節來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽温暖又開心！
2、兄弟不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定常常聯絡，但一定放在心頭。祝感恩節快樂！祝一生快樂！
3、我能想到最開心的事，就是你每天都快快樂樂，我能想到最温暖的事，就是你每天都有愛圍繞，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，感謝有你一路陪伴，感恩節快樂！
4、學會感恩，與他人分享每一次成功的喜悦，感恩自己的每一次付出，感恩他人伸出的那一雙雙手，讓我們在寒冷的冬日裏不再寒冷。
5、感恩的心中有對你的牽掛，感恩的心中有對你的關懷，感恩的心中有對天下所有人的問候，在這個特殊的日子裏願天下所有人開心快樂。
6、感恩節了，向所有幫助過我和我愛的朋友們説聲感謝，感謝你走進我的生命，讓它完整而有意義。我願以我有生的時光帶給你無限快樂！
7、去年感恩節，我曾收到一條無比真摯的微信，可我沒有好好保存，等刪掉後才後悔莫及！人世間最痛苦的莫過於此！如果上天能再給我一次機會，我一定會把這條三個字的微信發給你，那就是：謝謝你。如果一定要在這條微信上加幾個字，那就是：謝謝你，感恩節快樂！
8、感謝天感謝地，感謝陽光，讓我有你這樣的知己。感恩節，向朋友真誠説聲：謝謝，我將永遠銘記珍惜友誼。感恩節快樂！
9、感謝父母的養肓，感謝愛人的關愛，感謝朋友的相伴，感謝生活中的一切，感恩節到了，以一顆感恩的心對待每個人，對待每件事，生活會更美好，願你感恩節快樂。
10、有一種情思叫做想念，有一種情感叫做友誼。有一種情懷叫做温馨，有一種情緒叫做感恩。我心中的快樂，是因為有你，親愛的朋友，感恩節快樂！
11、一直以來，都想傾訴對你的感激，是你陪我走過快樂的童年，是你讓我感受人生的芳香，是你令我覺得這個感恩節更加的有意義。真心謝謝你，爆米花。
12、感恩是美麗的樹葉，森林為之凋謝；感恩是含苞的花蕾，羣芳為之失色；感恩是和煦的風，讓冬季不再枯竭。你一直的關愛，我從心底道聲謝謝。感恩節快樂！
13、感恩節到，你是我應該感謝人，謝謝你一直的陪伴與鼓勵，讓我在風雨面前不再退縮，謝謝你給我的快樂，讓我不再憂傷；祝願你幸福健康！開心快樂！
14、爸爸媽媽，今天是感恩節，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，並教導我成長！
15、我用十分熱情，九分開心，八分浪漫，七分甜蜜，六分稱心，五分如意，四分幸福，三分快樂，二分真摯，一分祝福煮了一隻火雞送給你，祝你感恩節快樂！
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