信息技術教學自我鑑定新版多篇

自信來自實力，但同時也認識到自身還存在缺點和不足，要不斷適應社會的發展，提高開拓進取，能在不斷變化發展的社會洪流中乘風破浪。下面是小編為大家帶來的信息技術教學自我鑑定五篇，但願對你有借鑑作用!

信息技術教學自我鑑定1

本學期信息技術工作以學校工作計劃為指導，以創立教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高自我的本事。回顧這一學期的工作，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自我，鞭策自我，對自我要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自我的思想再上一個新的台階，同時也對自我思想上有了更加高的要求。一學期來，我還進取參加各業務培訓學習，努力提高自我的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和教師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。現鑑定如下：

一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

為使我校的信息技術工作在有序、高效的軌道上運行，學校對信息技術工作進行科學化、規範化管理，進一步優化我校信息技術管理水平。

1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規範操作、講究實效，並對各教室使用情景進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

2、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

3、對各室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入學校，使教師的業務水平也得到提高

三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，本學期每個教室都安裝了何教師智能教學平台，並充分調動廣大教師和學生的進取性，鼓勵他們根據教學資料，自制課堂教學軟件，供給原創性資源。

2、及時鑑定電教媒體在教育教學中所發揮的作用。

3、協助每位教師都做了自我的微課，部分教師錄了自我的優課。

四、重視各種活動，搞好信息應用

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，進取滲透學科教育。

總之，信息技術教師這個特殊的職業決定了我必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、文本資料的錄入、學校信息平台的建設、課件的製作、音樂的修改、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務我也從不推諉，而總是充分利用一切課餘時間及時解決。

一個學期忙到頭，付出的是什麼，收穫的又是什麼呢

“一份耕耘一份收穫”，這學期我收穫的同樣是碩果累累。

我的忙，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績只能説明過去，在今後的各種工作中，我還會做得更多，做得更好!

信息技術教學自我鑑定2

結。幫組梳理下自我的教學工作，期望在今後的工作上有所提高。

本學期我還是擔任四、五年級信息技術的教學工作，有了過去一學期的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收穫了一些小小的教學經驗，可是同時也深感自我的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發多的發現自我的不足。經過教學工作使我深刻認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要資料。下頭我鑑定一下這學期信息技術的心得體會。

一、深入學習，提高自我的業務水平作為信息技術教師，僅有不斷更新自我和知識，不斷提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡便地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷髮展的時代步伐。

二、重視因材施教每一個學生在個性發展及特長愛好上的發展都是不一樣的，不一樣的學生有不一樣的愛好和知識需求，在課堂上我們會發現總是有少部分學生對一些學習資料興趣不大，如果再施加給他們高要求的學習任務，也只是徒勞的。我們應對這少部分的學生安排不一樣的教學資料，降低目標標準，使這些學生能更簡便的完成任務，從而品嚐到成功的喜悦，調動他們的學習進取性。

三、努力探索，加強教學方法的改革利用網絡，開展多媒體輔助教學，充分發揮計算機在教學中的作用，經過網絡，教師能夠獲得所教學科的各方面資料，拓寬學生視野，優化課堂教學。比如：在微機室裏，我能夠操作電腦，展示教學課件;變抽象為形象，幫忙學生理解學習中的難點;巧設練習，讓學生在樂中學，樂中練，使課堂變得更加生動趣味，提高課堂教學效率。

信息技術是一門不斷髮展的學科，我覺得還有許多知識需要學。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，爭取更大的提高。

信息技術教學自我鑑定3

沒工作之前，一向在幻想工作後的幸福生活，工資、教師的稱呼，自我的極大滿足。哪明白工作後才又想回到學生的時代。學生的時候，能夠想做就做，不想做能夠推脱有事沒空，別人不會説啥，當了教師，的時候要從職責的角度去做事情，而不僅僅是做事情本身。學生的時候經常想教師怎樣這樣，我當了教師必須要怎樣樣怎樣樣，當了教師才發現，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，年輕，沒有經驗，不會管理。

在學校領導的關心、支持下，在師傅金教師的指點下，我不斷地提高自我的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研本事，有較強的事業心和工作職責感。我較好地完成了學校分配的各項任務，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現將工作情景作如下彙報

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，在工作中，尊敬領導，團結同事，能正確處理好同事之間的關係。平時對人真誠、熱愛學生，人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自我的言行，在工作中不斷地鑑定教學教育經驗。

在教學工作上，根據學校的工作目標和“六認真”工作要求，瞭解學生的實際情景，經過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的綜信教學工作定下目標。接手的這屆學生，指法的運用十分差，在這種情景下，我花了一個月的時間進行指法教學，此刻，大部分學生能正確的運用指法。

計算機維護是我的特長，在認真上好綜信課的同時，和師傅一齊全面負責學校計算機維護工作，保證學校各教室、辦公室及機房計算機正常使用。還輔助其他教師做好課件。

為人師者僅有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面，才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，異常是在聽了一些老教師的課，參閲了他們的教學筆記之後，更是為他們幾十年如一日的認真和默默奉獻而感慨頗深。差距還很大，前面的路還長，以後不管工作有多忙，我都要堅持反覆鑽研教材，很多閲讀參考書，以提高自我的水平。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，讓我深感一名人民教師的光榮與職責，作為一個剛剛起步的青年教師，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成。

信息技術教學自我鑑定4

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利於教學工作的進行，使得很多電腦理論知識得於傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要異常加於重視解決。

(2)、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一週每班一節)這對於學生來講的很重要的一節課;對教師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閲各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

(3)、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如七年級不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

(4)、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

(5)、在教學之餘，我也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也進取參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

信息技術教學自我鑑定5

轉眼間，一年的工作已經結束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。可是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，經過自我的努力和其他教師的幫忙，也學習到了許多新知識、新經驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步完善，為了鑑定過去，揚長避短，把今後的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以鑑定，並同時期望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。上半學期主要是政治學習和業務學習。而下半年是我從事信息教學生涯中最繁忙的半年，在這半年時間裏能夠這麼説，我把自己的主要精力傾注於我所鍾愛的信息技術教學、九年級英語口語聽力考試上和九年級網上填報志願的工作上了。一個學期的工作已經結束，收穫不少，下頭我對上學期的工作作一鑑定，為新學期的工作確立新的目標。

在這一學期裏，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。進取參加學校組織的各項政治活動，如三八婦女節爬山活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校行政的關懷下，在同事們的幫忙下，經過自我的努力，克服缺點，取得更大的提高。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自我各方面都取得更好的成績。

在教學工作方面，本學期擔任七年級年級的信息技術課10節。為了把自我的教學水平提高，我堅持經常看電腦報，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。嚴格要求學生，

尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

在教學中，由於這個學期進行了電腦更新和電腦室裝修，所以用於學生實踐教學時間較少，這對於信息技術課程來説，主要是突出學生的動手本事，所以教和學都有了必須的困難，可是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上精心準備，儘可能地讓讓學生多瞭解一些電腦和信息技術有關知識，樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“dos基本命令”等。還輔導家裏有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手，啟發他們如何從粉利用這一資源，為自我的成長打下紮實的基礎。

我嚴格要求自我，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，協作學校各部門完成有關電腦操作工作，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。