目錄
正文
第一篇：七年級新生軍訓簡報
七十中學為期七天的七年級新生軍訓工作，在學校領導、政教處的周密安排和全體教官的努力下有條不紊地展開。本次軍訓從8月21日開始至8月29日結束，有近300名七年級新生參與訓練。一週的軍訓生活，同學們接受了從站軍姿到隊列動作等一系列的嚴格訓練。在訓練中，學生們發揚了不怕苦、不怕累的精神，克服了炎熱的高温天氣，樹立了高度的集體榮譽感，嚴格的紀律觀念，增強了國防意識，磨練了堅毅的品質，實現了進入國中階段的第一次大轉變。
8月29日下午三點整，全體七年級新生集合在學校大操場進行了軍訓會操表演，學校領導、全體老師觀看了這場氣勢高昂的表演。最後學校校長髮表了熱情洋溢的講話，對同學們在軍訓中所表現出來的認真態度和頑強意志給予了充分肯定，希望七年級新生將這種團結上進、永不服輸的軍訓精神帶到學習生活中去，創造一個又一個的精彩。
教師篇——
軍訓是新生入學的第一堂課，我們的老師也是全程陪伴，負責做好學生的思想工作，及時協調好學生與教官的關係，並時刻關注着學生的傷病情況，處理突發事故。每一個細節，老師們都記在心上，無微不至地關心着學生。有些學生因不適應而病倒了，這更牽動着老師們的心，他們每天探視慰問學生的病情，甚至還親自護送生病學生回家。
我們的老師在軍訓基地，也受到了軍訓基地領導和基層工作人員的一致好評，出勤率和親自打掃衞生、整理內務方面，更是讓基地領導讚不絕口。
學生篇——
從學校出發的時候，他們身裝校服，臉上透着幾分嬌氣，換上軍裝，便立顯幾分精神。儘管都會説軍訓“苦”，但每一個人都毫不猶豫地選擇堅持。也許正是因為這裏的“苦”，才讓他們有機會回味曾經的“甜”；正是因為這裏的嚴格，才讓他們懂得了以前的懶惰……看着他們邁出整齊的步伐、做出一個個充滿青春活力的動作，所有的人不無感慨。
一個學生在《軍訓感言》中這樣寫道：“軍訓真的很累，但它不是灰色的。在這幾天中，我明白了很多道理，當然也學會了很多，但是軍訓只能像棕色那樣不起眼，因為，我將會邁過比這次軍訓更難邁過的坎兒。”
軍訓是一朵美麗的花，在陽光底下驕傲地綻放；軍訓是一位永遠的朋友，在所有同學們的心裏駐紮；軍訓是一座燈塔，引領同學們遠航的方向，並給他們温暖的力量！
xx年8月18日——23日我校對七年級新生進行了為期5天的軍訓，本次軍訓旨在對新生進行國防知識、集體主義、組織紀律教育的同時，提高學生的國家安全意識，學習解放軍的好傳統、好作風，強化組織紀律性，養成守紀律、聽指揮的好作風和尊師愛幼的好品德，提高生活自理能力，以求達到一訓管三年的目的。
在本次軍訓中，我們嚴格安排學生的作息時間、訓練任務以及學習內容。讓學生努力做到“訓練好、學習好、紀律好、安全好”。在五天的訓練中，同學們統一着裝，一身橄欖綠儼然一副小軍人的樣子。由於操場大修，我們把訓練場地搬到了室內操場。由於不透風顯得悶熱，但是同學們立正、稍息、齊步走還是做的一絲不苟。高温下，軍服濕了又幹，幹了又濕，平日裏的任性和撒嬌現在都變成了堅強和毅力。我們的老師在這個時候也表現出了高度的責任心和奉獻精神，學生訓練班主任老師親臨現場，頂着酷熱在一旁指導，學生勞動班主任老師不説二話和學生一起幹，學生中午休息班主任老師還要批閲前一天的軍訓日記。儘管很累，但是我們的老師沒有一個藉故請假，也沒有一個不活躍在學生中間。
為了檢驗5天來的訓練成果，我校在22日上午9：30時舉行了七年級新生軍訓匯操比賽，學生家長代表前來觀摩比賽。雖然是高温悶熱，但是賽場上同學們英姿颯爽的身影，震耳欲聾的口令聲，讓在場的每一位嘉賓和教師驚訝。從中我們評選出了軍訓匯操的一、二、三等獎以及精神文明獎，在整個軍訓活動中還湧現出了一大批軍訓積極分子和優秀指導員。
領獎台上，同學們臉上洋溢着收穫的喜悦，領獎台下，嘹亮的軍歌聲迴盪在賽場上空。豐莊中學xx學年度七年級新生軍訓在領導的關心支持和全體師生的共同努力下劃上了圓滿的句號。
第二篇：2014新生軍訓簡報
2014新生軍訓“盛大的開幕式”
2014年9月30日上午8時20分，遵義醫學院2014屆新生軍訓拉開帷幕。參加開幕式的領導有遵義醫學院的黨委書記田宗遠,,教官指揮長崔老師以及遵義市武警支隊等領導，軍訓開幕式拉開帷幕。
領導首先致辭，首先感謝遵義市武警支隊給予我校軍訓工作的大力支持。接着，再次強調新生軍訓是我校的重要德育課程，他説軍訓不僅要訓思想、訓紀律、訓作風、訓精神，更要增強國防觀念和團結意識，為民族振興、國家繁榮貢獻自己的青春和智慧。最後，田書記對所有參訓同學提幾點希望和要求，希望他們能以飽滿的熱情、頑強的毅力直面挑戰，敢於吃苦，爭當先進，展現我們遵義醫學院學子良好的精神風貌。
氣
第三篇：工作簡報(2014新生軍訓)
學院2014級新生軍訓開營儀式成功啟動
9月2日上午，學院在校本部運動場隆重舉行了2014級新生軍訓開營儀式。儀式由院辦公室主任葛偉同志主持，邵達民副院長、軍訓領導小組成員出席了開營儀式，軍訓教官、各系軍訓聯絡員、跟訓輔導員參加了開營儀式。
首先學生處處長郭俊梅同志宣讀了河北政法職業學院新生軍訓組織機構。2014級新生軍訓領導小組組長由邵達民副院長擔任，成員由各處室主要負責人、各系黨總支書記組成。領導小組下設軍訓工作辦公室，學生處副處長趙亞輝同志擔任辦公室主任，全面主持軍訓工作計劃的制定與落實。
李雲龍同學代表全體新生進行了表態發言。他代表全體受訓學生向教官們致以崇高的敬意和深深地感謝，並深刻認識到軍訓不僅是為了提高大學生的體質，更是為了培養堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、艱苦奮鬥的作風。為圓滿完成軍訓任務，他代表全體新生下決心努力做到：第一，服從命令，聽從指揮；第二，苦練基本功，磨鍊意志；第三，堅持訓練，鞏固軍訓成果。
承訓部隊領導李斌同志代表軍訓教官們向全體參加軍訓的新生表示熱烈的祝賀和歡迎，並向參訓學生提出要求：在軍訓過程中應嚴格要求自己，學會關心集體，關愛他人，增強集體榮譽感。同時他代表全體軍訓教官做出承諾：認真履行一名教官應盡的職責，發揚不怕苦、不怕累的精神，以身作則，培養學生雷厲風行的軍人作風和高尚的道德情操。
邵達民副院長髮表了軍訓動員講話。他代表院黨委和全體師生向2014級新生表示熱烈的歡迎，向承訓部隊的全體教官表示衷心的感謝。他在講話中強調軍訓是我院培養人才的重要環節，也是同學們進入大學的第一課。為保質保量地完成軍訓任務，向全體新生提出如下要求：第一，要尊重教官，虛心向軍人學習；第二，嚴格遵守軍訓紀律，服從命令，一切行動聽指揮；第三，嚴格要求自己，接受艱苦訓練；第四，要學會照顧自己，預防各類事故發生。最後，邵副院長號召全體教師、教官和同學們，一定要以飽滿的熱情，昂揚的鬥志，齊心協力完成本次軍訓的各項任務。
新生軍訓開營儀式在嘹亮的中國人民解放軍軍歌中結束。
學生處（招生就業處）
2014年9月5日
第四篇：新生軍訓
一個微笑，一個頓悟，一個心語都是連接與展現我們的生活的東西。生活是詩，詩意就在這裏面。生活的天空是明亮，也是快樂的，每天都擁有很多美妙的東西。讓我們的心靈邂逅於此，用優美的文字點燃青春的火焰，訴説心中的點點滴滴。
一年一度，斗轉星移，不變的是新生初來乍到的不適；一屆一屆，薪火相傳，永恆的是新生乍寒還暖的感動！
空氣裏仍瀰漫着新春的氣息，我們帶着愉悦的心情，帶着蓬勃的朝氣又迎來了新的一學期。以往的成功與失敗就讓它隨着新學期的到來而埋藏在記憶之中吧。現在展現在你我眼前的又是嶄新的篇章，等待着我們用勤奮去書寫！收穫的季節，聊城大學東昌學院也有了自己的收穫——2014級新生，這是一筆了不起的財富，代表着東昌的未來和希望！
面對陌生的環境、陌生的人羣，新生的內心多少有些忐忑不安，都或多或少有點不適應。但我校細緻周到的迎新工作會讓新生找到了家的感覺，一個新生就説：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”用擔心，您可以問您旁邊的高年級同學，他們會給您力所能及的幫助。
當被問及對這裏的第一印象如何時，一個新生説：“感覺學校外面比較荒涼，但校園挺好的，很大、比較乾淨、空氣清新。”一個新生説：“這裏很大，環境比較不錯，校區坐落在寧靜的城郊結合處十分適合讀書學習，古人云‘非寧靜無以致遠’，我想它就是我四年最好的攻讀場所。”
有的新生比較關心食堂的某些問題，比如，如何充飯卡，學校有幾個食堂，每個食堂都有自己怎樣的特點，有以為北邊的學生問，食堂有面食嗎，他吃不慣大米。我校區的食堂早晨會在一定的時間裏向學生供應包子麪包等麪食，他們會盡量照顧到不同地區學生的飲食習慣。
有的學生比較關心宿舍問題，對於新生來説，一切都是新的都是陌生的，首先要接觸要熟悉的就是生活的主要場所——宿舍。
剛剛入園的同學肯定對一切都充滿好奇和期盼。大學裏會有很多的社團，比如文學社等等。您可以選擇積極參與，也可以選擇保持觀望的態度。您可以選擇一個或者兩個社團，關鍵是，這個社團能激發您的興趣和潛能發揮您的才智，這樣才是理智的選擇，不要因為好奇每一樣都想試試，最後肯定會顧及不了，所以要根據自己的實際情況，合理的選擇社團。
新生們在開學的不長的一段時間裏要進行軍訓，軍訓是每一個新生入校之前的一門必修課，有人認為軍訓太苦沒有必要，
俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。遵規守紀是成為一名優秀的大
學生的基礎。鐵的紀律塑造過硬的連隊，規範和紀律提高人的思想道德水平，改善人的言行舉止。有了紀律的約束，我們就會放棄像吸煙這樣的不良行為；有了行為規範的指導，我們就會擁有維護國家榮譽，響應國家號召，關心國家大事這樣高尚情操。
初入大學校園的新生，難免會遇到心理方面的問題。在新的環境，面對一張張陌生的面孔，也很少會有同學真正願意敞開心扉和其他同學交流內心的感受。
同學們可以通過日記或隨筆的形式，把對學習生活的感受或困惑寫在循環日誌上，與同學們共同分享自己的所思所想，喜怒哀樂。這樣一方面可以把自己內心的消極情緒發泄在日誌上，把悶在心裏的話“説”出來，另一方面，其他同學在看了循環日誌後可以發表評論，獻計獻策，共同幫助有心理問題的同學打開心結。同學們要學會傾聽，這會使我們敞開心扉 。傾聽是一門藝術，它可以給我們美的享受：在清晨，我們傾聽鳥鳴，感受大自然的律動；中午，我們傾聽蟬燥，感受生命的狂熱；傍晚，我們傾聽牧笛，感受寧靜的魅力。其實生命的征程同樣充滿了傾聽的軌跡：春天，我們傾聽花草萌芽的聲音，體悟萬物復甦的生機勃勃；夏天，我們傾聽樹木繁榮的聲音，體悟生命旺盛的朝氣蓬勃；秋天，我們傾聽果實成熟的聲音，體悟經驗經歷的碩果累累；冬天，我們同樣可以選擇傾聽，我們傾聽雪花飄落的聲音，體悟大地冰封的安靜祥和。就像俗話所説得那樣：一雙靈敏的耳朵勝過十張能説會道的嘴巴。
既然傾聽在我們的日常生活中扮演着如此重要的角色。那麼，我們該如何來享受傾聽帶給我們的快樂呢？
首先，我們需要對傾聽有一個清醒的認識。傾聽不僅僅是獲得一些知識和信息，更是一種綜合素養的訓練和形成過程，我們必須從意識上充分認識到提高傾聽技巧的重要性；其次，我們可以從動作和言語兩方面來提高我們的傾聽能力。動作上，在與別人交談時，我們的身體應該稍向前傾，以表示對談話感興趣，在別人説話的時候，我們的目光要專注柔和的看着對方，以頭部動作和豐富的面部表情迴應説話者，比如點頭或者微笑，以表示你正在專心的傾聽；言語上，我們在對方説完前不要急於發表觀點，也不要提前在心中做出預判，耐心的把它聽完，儘量避免把對方的事情染上自己的主觀色彩。
如果在交談的過程中我們發現自己走神了，當我們回過神來無法接上對方談話的時候，我們就應該注意一下關鍵詞和使用較多的詞，這種方法尤其適用於説話人談吐不清、詞不達意或不切題時。同時，我們也不要因為去深究那些不重要或者不相關的細節而打斷對方，因為這是一種不尊重他人的表現，我們要把別人的發言看作是一種“奉獻”和“給予”，是對自己的支持和幫助。因此，我們要以文明禮貌的態度傾聽別人的發言。畢竟，我們每個人都喜歡和尊重自己談話的人交流。永遠記住，無論對方説的事情在我們看來有多幼稚可笑，他向我們訴説都是表示對我們的信任，這是一種對我們人格的讚美，所以，不要嘲笑他，也不要帶着高姿態評點他的事情。即使不贊同對方的想法，也要給予對方想要的理解和安慰，因為在困境中支撐對方是作為一個朋友最基本的義務。
傾聽者在與他人建立和諧的人際交流氛圍的同時還應該自信地表達自己的觀點。因為只有聽者和説者在融洽的氛圍中默契合作，才會收穫知識與快樂。剛開學的日子生活似乎不緊不慢，沒有太多壓力的假象會和艱苦十幾年寒窗枯的幾千個日日夜夜形成鮮明的對比，有一些人開始不知所措，整天不務正業會使你感覺到大學的無聊，是的對於剛剛入學的新生有這樣的感覺是正常的，不正常的是不能調整自己的心態一直這樣的無所事事。大學是一個學習的地方，不是養老院，不是療養院，絕對不能養尊處優的生活在迷茫之中。所以要及時的實現人生角色的轉換其實作為新生的你們的大部分情緒都緣於不能及時的轉換角色，調適好自己的心理。我想我們大家都要明白社會是個“舞台”，我
們每個人都是其中的某個“角色”而已。當你們從一個個高中生變成大學生時，都要積極地轉換自身的角色意識。有句經典的話説的好：能積極進入角色的人才能更快地取得成功。否則，許多的問題便會因此而產生——有的同學不愛學習、喜歡“網遊”、愛睡大覺，卻不能及時的認識到問題的嚴重性，只當成是大學聯考後的又一次人生放鬆；有很多的同學才剛剛開始上課就抱怨老師怎麼怎麼爛，哀歎自己選錯了專業入錯了門；還有的同學不能及時的改變自身的學習方式，上課不做筆記、下課不復習，晚上三五成羣的大撲克，一天到晚悠閒的很。我想大家通過大學聯考走進大學都不容易，那麼就一定要時刻謹記自己雖然已經是一名大學生了，但人生“萬里長征”的第一步才剛剛開始你都要清醒地意識到如果你學習失敗了你就什麼也不是—當然不排除有像比爾?蓋茨那樣能成功的的意外，但是你會是那個意外嗎？況且未來還有殘酷的就業現實需要你們靠真本事去應對。所以在入學伊始必須及時的制定出自己的人生規劃並堅定的走下去。
比如在計劃中規劃多看一點課內外的書籍，尤其是英文方面的書，是非常正確的。幾乎每一個人都要經歷英語司四、六級的洗禮，甚至有人選擇託福、gre。拓寬詞彙量、知識面是當代大學生必須也是急需要補習的一門功課。你可以向高年級的同學借一些比較好的書，或者到學校的圖書館去借，或者到新華書店去購買一些必要的書籍，在購買書籍的同時也要提醒的是，書一定要適合自己，千萬不要讓書在書架子上睡覺啊。
晚上是學習的好時間，校園裏比較安靜，你可以選擇一個任何一個自習教室，仔仔細細，認認真真地完成學習任務。刻苦學習將是我們國中生活的主旋律。、大學的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待着我們去攻克。卡爾?馬克思説：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學習為主動學習，像六十多年前的抗日的八路軍戰士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
節儉是一種美德現在的大學生似乎不知道勤儉節約為何事，花錢如流水，電腦、手機、mp3一應俱全。難道你們真的忘了你們的錢是從哪裏來的嗎？即使你家裏有錢，那也是你的父母一分一分辛辛苦苦掙來的，不是從天上掉下來的。你們自己不知到珍惜，你們的父母在家都是省吃儉用的。還是省着點花吧。
面對新的起點，我有如下三個建議供大家參考。
1勇敢面對失敗，永遠不喪失自信心
學習沒有捷徑可走，唯有一步一個堅實的腳印才能為締造輝煌打下深厚根基。馬克思説過：人最大的幸福不是享受奮鬥的成果，而是為獲得成果的奮鬥過程。所謂馬有失蹄，人有失手，失敗了並不可怕，可怕的是沉浸於懊悔與逃避中久久不能自拔。允許你在失敗後傷心五分鐘，但是五分鐘之後你要回復自信的你，繼續勇敢地面對未知的挫折。天生我才必有用，千金散盡還復來。我們沒有理由對自己自暴自棄，不管你是班級中的第一名，還是班級中的最後一名，都是如此。必須要做到勝不驕，敗不餒。相信自己，總有一天面對失敗，不逃避的我們會奪得成功！
2堅信一份耕耘，一份收穫。
不要荒廢光陰。時間永遠不屬於我們，我們只是時間的借用者。不要抱怨時間少，時間之神很公平，每個人每天都只有24小時。相信大家都知道魯迅先生的名言：時間像海綿，只要你擠，總是有的。沒有人不經過努力就會成功，唯有耕耘，才有收穫。
3、保持一顆對知識無限渴望的心
人的一生都在學習，但是現在是黃金時段，是吸收以及掌握知識最好的階段。吾生
也有涯，而知也無涯。唯有對知識有着無限渴求的心才能領會到學習的真諦。花開堪折直須折,莫待無花空折枝 。屏蔽去塵世的誘惑，迴歸於書香之中吧。新學期一定要開好頭。萬事開頭難，良好的開端是成功的一半。優秀也是一種習慣！讓我們將大學生對待思維的發散運用於課上，課下吧！
送大家一首小詩“茫茫闊東海，五彩精衞填。不知那日盡，無怨亦無悔。”對待學習，我們需要的正是精衞填海、夸父追日、愚公移山的這份執着。多年的風霜雨雪，多年的寒來暑往，將終會迎來美好的明天！人生的轉折點很多，把握好每個轉折點，離成功便不會太遠。
總而言之，大學不是奮鬥的終點，而是生命歷程中一條新的起跑線。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。讓我們攜起手來，共同見證你們四年的光輝歲月！
編輯:嶽蓓蓓
第五篇：新生軍訓
新生軍訓
“哈——！”伴隨着一聲震耳欲聾的叫喊，一個人擊出的拳是子彈的初度，高手！
“哈——！”伴隨着一陣稀里嘩啦的叫喊，一羣人擊出的拳是1m／s的速度，蝸牛！
只見教官臉上不滿的青筋暴起，“你！出列！”一位男同胞不幸被選召，“叫什麼名字？”嚴厲的質問。“阿暮??”“喊得比娘們還娘們，出拳跟天上的白雲飄似的，你還真以為你是暮年夕陽紅啊啊？！”“??”“三十個俯卧伸，做一個大喊一下，沒喊破喉嚨、喊得我不滿意都不算！一分鐘內做完！明白沒有？”“教官，太苛刻了吧？可不可以寬容一下下？我知道教官人最好了??”“什麼？難道你還想增量？好！那就做50個！明白沒有？”“別啊！教官??”“嗯？”殺人的眼神直逼過來。??“明白??”“明白還不快點做？！難道還要我給你親自指導啊？”於是，在教官的照料之下，這位叫阿暮的仁兄至少做了n個俯卧伸（其中，n>70）。這一事件直接後果是他當場累趴在地上剛想躺着休息一下，（這時候可管不了地髒不髒了。）卻被太陽早已炙烤得火熱的地面燙起來，還要繼續訓練。間接後果是他回宿舍後不停地咒罵教官和老天，然後憐惜自己那稚嫩的被燙得生泡的雙手。唉！又是平凡的千篇一律的一天??
以前一直聽説軍訓苦軍訓累，還不以為然：不就是站一下、走一下嗎？有什麼了不起的？想當年我走了多遠的路都沒覺得什麼??（以下省略十萬字。）結果第一天我就自豪地向教官表示了我對軍訓的不屑，（也不知道那天是哪根腦筋短路了??）結果教官當場就對我進行了特別照顧：和另一位倒黴的同人比賽拔草，也就是從足球上的一邊跑到另一邊以最快的速度拔一根草回來，來回n多次，誰慢了的話，別人休息的時候他就在大太陽下站軍姿吧！好狠！我和那一個同樣倒黴的人默契地想。同樣默契的，我們兩個在交換了一個眼神後同時想到了同時到達終點這一着棋，真夠兄弟！我暗歎。反正都是同時到達，省點體力，慢點跑吧！不能累了自己。奇蹟啊！我們兩個又不約而同地想到了這一點。因為這，後來我知道了這位仁兄叫阿通，成了好朋友。可是我們有共同犯了一點錯誤——教官吃的鹽都比我們吃的飯多，這樣的人豈是好惹的？當我們兩個悠閒地同時跨過中點線時，教官露出了令人不寒而慄的笑容！果然，教官奸笑着説：“你們很聰明嘛！有默契哦！懂的團結協作哦！——兩個人都給我站軍姿去！”最後那句一下子把我們震懾住了。“教官不講道理！”我們垂死掙扎，“我有講不能兩個人一起站了嗎？你們給我記住！教官——是不講規則的！”結果第一天上午軍訓完後，面對着七層樓的宿舍樓，我就不停地向老天懺悔：我錯了，我真的錯了??當我發現我的懺悔無效，沒把這棟樓變成一層時，只好面對現實，把我拖上了這座通天塔，然後像阿暮一樣咒罵教官和老(請您繼續關注本站)天。再這樣下去我們一定都會被他弄死的，這是我們一致的看法。至少，我們所有人都已經收穫了一張小白臉：非洲小白臉！
經歷了無數的磨難之後，大家都咬着牙把教官恨的啊，就差切齒了！咦？怪了！今天火星撞地球了？教官居然給我們送香蕉來了？“你們可別亂想啊，這是你們學校發個我們的，質量太差才給你們的，順便來叫你們幫我寫一下軍訓鑑定——懶得寫這東西。”“哦！教官，嘿嘿嘿嘿??”“別在那奸笑了，快來幫我寫！”我們很樂意的寫了，教官在一邊看着，然後忍不住可我們聊了起來，談他們軍營裏的事，談他的青春叛逆。我們聽得津津有味，我突然想起軍訓要結束了，心裏蠻不是滋味。
軍訓結束的前一天晚上，教官特地到我們教室來晚自習，“重温學生時代”，這是他的説法，我們都覺得他就是特地來偷我們的心的，真想畫個圈圈詛咒他！臨了還要整我們。可我們的大腦已經不允許我們這麼做了：大家的腦袋都忙於傷心去了??
軍訓過去一年了。不管我們怎麼想，不可忽略的事實是，我們始終在教官的擺佈之下，我們始終被教官的魔爪抓着，可是似乎人都會麻痺，我們們反倒不恨教官了，倒覺得，教官蠻可愛的。比如，當我們聽教官將他當初爬牆跑出學校逃課，喝酒，打桌球的時候，我們不禁得感歎鐵一樣的教官原來也有比我們還要叛逆的時候；當教官在足球場上與其他人對唱軍歌時，雖然歌聲比不上歌星，我們卻不禁佩服他的朝氣；當我們和教官一起在班羣裏聊天，看到他的搞笑名字“風流教官”時，不禁又生出了一絲親密感：教官也比我們大不了幾歲啊！??
好懷念教官，好懷念軍訓的日子啊！
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