5月12日是我國全國防災減災日，為進一步提高觀風海鎮廣大人民羣眾防災減災的意識，增強社會各界對防災減災工作的關注和重視程度，在全國防災減災日來臨之際，5月10日下午，觀風海鎮人民的政府積極組織組織民政辦、派出所、安監站等部門在人口密集的集鎮上開展“512”防災減災主題日宣傳活動。
此次活動，緊緊圍繞“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”為主題開展，活動現場，擺放的防災減災宣傳展板，吸引了過往的。羣眾駐足觀看。同時，防災減災宣傳員、政府工作人員一起向廣大羣眾發放了各類宣傳資料約600多份，並通過有獎競答的`形式向羣眾普及地震、火災、氣象等自然災害的預防、逃生知識等，使轄區內的廣大羣眾對“防災減災”的相關知識有了進一步瞭解。
通過此次“防災減災日”宣傳活動的開展，增強廣大羣眾對避災、自救、互救的技能的瞭解，切實提高了廣大羣眾防災減災意識及應對突發災難避險能力。
20xx年5月12日是國家xx個“防災減災日”，我校以“防災減災日”活動為契機，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失。為更加有效地開展防災減災工作，根據市教育局統一安排，決定於2011年5月7日至5月13日在全校組織開展“防災減災”宣傳教育周活動，具體方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，切實履行學校應急管理職能，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，緊緊圍繞提升師生防災減災意識這個主題，積極創新宣傳手段，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳內容，提高宣傳實效，深入宣傳各種防災減災法律法規知識和普及防災減災科普知識，提高師生應急避險和自救互救能力，為進一步促進學校發展創造良好環境。
二、總體部署
（一）宣傳發動階段：4月30日—5月6日
精心組織，周密策劃，細化實施方案，及早部署，廣泛動員，採取有效措施，以宣傳防災減災法律法規為重點，輔以防災減災科普知識宣傳。通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、在文化走廊開闢防災減災和有關法規知識宣傳專欄等形式，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）集中宣傳活動階段：5月8日—5月14日
5月7日至13日“防災減災日”期間，廣泛發動全校師生積極參與，開展好“七個一”活動：懸掛一副安全宣傳標語；舉行一場安全法制教育專題講座（5月11日班會課）；出一期安全教育宣傳欄；舉行一次國旗下安全教育講話；舉辦一次安全教育主題班會；開展一次校園安全隱患大檢查；舉行一次突發事件應急預案演練（時間待定）。通過設置防災減災知識圖板，發放各種突發事件應急救助宣傳資料，播放有關災害錄像、科普宣傳片，接受諮詢，開展應急演練等活動，向師生宣傳防災減災法規和科普知識，使“防災減災日”活動進全校師生心裏，提高對防災抗震重要性的認識，增強防災意識，並進行各班總結評比活動。
（三）總結評比階段：5月18日前
各班要認真總結“防災減災”宣傳月活動的先進經驗，推廣好的做法，整改工作中的不足。
三、活動領導小組：
組長：錢志剛
副組長：吳鐵軍
組員：吳林濤、蘇文軍、吳亞東、徐中良、邵東、徐卓
附件：
全校防災減災宣傳教育月活動宣傳用語（供參考）
1、防災減災，和諧平安
2、全面加強應急管理，依法應對突發事件
3、羣策羣力防災減災，萬眾一心共創和諧
4、防震減災，利國利民
5、今天防災的力度決定明天減災的程度
6、以人為本，民防為民
7、防災減災，公共安全
8、防災減災，科學發展
9、事故教訓是鏡子，安全經驗是明燈
10、嚴格要求安全在，鬆鬆垮垮事故來
11、羣策羣力科學管理，戒驕戒躁杜絕事故
12、遵章是幸福的。保障，違紀是災禍的開端
13、一人違章，眾人遭殃
14、違章違紀不狠抓，害人害己害國家
15、遵章是安全的先導，違章是事故的預兆
16、綠葉底下防蟲害，平靜之中防隱患
17、事故臨頭後悔晚，船到江心補漏遲
18、治病要早，除患要細
19、災害常生於疏忽，禍患多起於細末
20、繩子斷在細處，事故出在鬆處
20xx年5月12日是我國第九個全國防災減災日，根據《國家減災委員會關於做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》精神，20xx年防災減災日的主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳週。
為有效利用防災減災宣傳週，切實做好我市防震減災宣傳教育工作，不斷提高公眾防震減災科學素質，威海市地震局印發了《關於開展防災減災宣傳週活動的通知》。活動週期間，市及各區市、開發區地震部門將以提高社會公眾防災意識和防震減災能力為宗旨，紮實推進防震減災知識普及工作，持續推進防震減災科普知識“進機關、進學校、進企業、進社區、進農村、進家庭”活動，着力提高對農村居民的'地震科普宣傳力度，不斷滿足社會公眾對防震減災知識的需求。
防災減災日宣傳資料：洪澇
受到洪水威脅時，一是轉移避險。儘可能利用船隻、木排、門板、木牀等，做水上轉移；或立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援教。二是組織救援。當有人被洪水包圍時，想辦法通知有關部門和組織救援。三是加強自我保護。如關閉電源、煤氣、備足乾糧食品、飲用水，帶好手機，準備救生器材以備急需。如果連降大雨，山區容易暴發山洪，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
防災減災日宣傳資料：雷電
當出現電閃雷鳴時，要留在室內，關好門窗，切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗等帶電設備或其它類似金屬裝置，不要或減少使用電話和手機，不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩附近。在野外無法躲入有防雷設施的建築物內時，要將手錶、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬不要在離電源、大樹和電線杆較近的地方避雨；野外最好的防護場所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地；如在户外行走發生電閃雷鳴時，應兩腳併攏下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具，雨衣等。
防災減災日宣傳資料：滑坡
當發現山坡出現裂縫，滑坡前緣出現有規則的縱張裂縫。前緣土體出現上隆鼓脹，豬、雞等動物驚恐不寧等滑坡前兆時，應立即報告村、鄉鎮政府，及時通知受威脅的人羣，做好撤離準備。鄉鎮政府視險情發展搭建臨時避災場所，將人、物及時撤離危險區，必要時，可以依法強制疏散。發生滑坡時，不要沿滑坡體滑動滑動方向跑，應迅速向滑坡體兩側跑。房後斜坡發生滑坡或巖石、土體墜落時，不要立即清理滑坡物和疏通排水溝，以免遭遛二次滑坡的危害。
防災減災日宣傳資料：地震
突然發生地震時，要迅速鑽到牀下、桌下，如在樓房，應及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等。同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再儘快離開住房，轉移到安全的地方。如果房屋倒塌，應呆在牀下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再到室外或等待救援。
防災減災日宣傳資料：火災
當火災發生時，應保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，儘快撤離；逃生時不可蜂擁而出或留戀財物。必須穿過火區時，應儘量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上着火時，千萬別奔跑，可就地打滾，將身上的火苗壓滅，或跳入就近的水池、水缸、小河等；身處樓上，尋找逃生路一般向下不向上。進入樓梯間後，確定樓下未着火時再向下逃生；樓梯或門口被大火封堵，樓層不高時，可利用布匹、牀單、地毯、窗簾等製成繩索，通過窗口、陽台、下水管等滑下逃生；如果樓層高，其他出路被封堵時，應退到室內，關閉通往着火區的門、窗，有條件的用濕布料、毛巾等封堵着火區方向的門窗，並用水不斷地澆濕，同時靠近沒有火的一方的門窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動發出求救信號，決不可乘坐電梯，也不可貿然跳樓。
防災減災日宣傳資料：燃氣泄漏
液化石油氣、天然氣、煤氣、沼氣具有有毒、易燃、易爆的性質，如果泄漏，容易出現中毒、着火、爆炸等事故。發生燃氣泄漏，應迅速關閉氣閥，打開門窗通風（動作要輕緩，避免產生火花而引起爆炸），抬中毒者離開現場，再打電話報警或求救。在泄漏的燃氣未消散前，切勿打開抽油煙機或排風扇排風，切勿觸動室內電器開關和在室內撥打電話，更不能在室內點火。燃氣泄漏並着火時，應立即關閉氣閥，用浸濕的毛巾、被褥、衣物撲滅明火，再打開門窗通風。使用鋼瓶的用户不能自行傾倒液化石油氣殘液，否則容易造成火災和爆炸事故。不要使用超期未檢和報廢的氣瓶。正確安裝灶具，杜絕使用質量低劣的灶具。燃氣使用過程中絕對不能無人看守。看過“防災減災日宣傳資料大全”的人還看了：
今年月12日是我國防災減災日。根據《國家減災委員會關於做好20_年全國防災減災日有關工作的通知》國減電（〔20_〕x號）精神，月7日至1日為防災減災宣傳週。學校協同區民政局、區教育局、區紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志願者協會等單位做好本次宣傳週活動。
一、活動主題
以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災後救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。
二、活動內容
圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、颱風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等各類災害知識和防範應對基本技能。
（一）主題講座
活動時間：20_年月4日下午1：0
參加對象：三年級師生
地點：七彩舞台
拍照報道：
組織安排、會場紀律：
1開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業知識和技能，特別是關於颱風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。
2親子繪製家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪製家庭安全逃生疏散圖；由學校老師當天佈置學生回家親子共同完成繪製家庭安全逃生疏散圖的家庭作業，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學生作業全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳週活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防範意識和自救能力。
（二）應急演練
活動時間：20_年月4日下午16：0
參加對象：藝體組全體教師、保安人員
現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，並開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。（保安、團員、教師上台實操演練）
今年月12日是我國第十個防災減災日。根據《國家減災委員會關於做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》國減電（〔20xx〕x號）精神，月7日至1日為防災減災宣傳週。學校協同區民政局、區教育局、區紅十字會、廈門同心社工中心、廈門火鳳凰消防志願者協會等單位做好本次宣傳週活動。
一、活動主題
以“行動起，減輕身邊的災害風險”為主題。通過防災減災系列宣傳活動，努力增強學校師生防災減災意識，從注重災後救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，提升防災減災救災綜合能力。
二、活動內容
圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向師生普及洪澇災害、颱風災害、地震災害、風雹災害、地質災害、森林草原火災、生物災害、生態環境災害、火災等各類災害知識和防範應對基本技能。
（一）主題講座
活動時間：20xx年月4日下午1：0
參加對象：三年級師生
地點：七彩舞台
拍照報道：曾xx
組織安排、會場紀律：黃xx
1開展防災減災主題宣傳講座。為老師、學生普及防災減災專業知識和技能，特別是關於颱風、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。
2親子繪製家庭安全逃生疏散圖。老師教學指導如何繪製家庭安全逃生疏散圖；由學校老師當天佈置學生回家親子共同完成繪製家庭安全逃生疏散圖的家庭作業，紙張由會場組織提供。月7日上午班主任把學生作業全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進行評比，計劃從各班分別選出前10名學生作品進行獎勵，再從70個作品中選出前10名進行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳週活動現場進行展示倡導行動起，減輕身邊的災害風險，提升家庭應對風險的防範意識和自救能力。
（二）應急演練
活動時間：20xx年月4日下午16：0
參加對象：藝體組全體教師、保安人員
地點：學校操場
維持鐵序：葉xx
拍照報道：葉xx
簽到：葉xx
音響：顏xx
現場指導學校保安、老師學習滅火器的正確使用，並開展滅火實操演練，提升防災減災救災的能力。（保安、團員、教師上台實操演練）
為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，在5·12“防災減災日”來臨之際，上灣國小積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。
5月11日，xx主任做了主題為“防災減災，警鐘長鳴”的國旗下講話。他向全體師生普及了“防災減災日”的來歷，開展防災減災知識宣傳教育的重要性。號召全體師生做到增強防災減災意識，提高參與防災減災工作的自覺性和主動性。
5月13日上午，學校組織開展了安全大排查活動。xxx校長帶領安全工作領導小組成員對教學樓、操場、食堂、電線電路、監控系統等重點區域、重點設施進行了全面細緻的。排查。本次排查重點對學校監控設備的安裝位置及運行情況進行了詳細的摸排，確保不留死角、沒有盲區。
張校長強調，各部門一定要高度重視安全工作，切實摸排各項安全隱患，要注重學生心理健康、防災減災知識以及預防校園欺凌等方面的宣傳教育，切實增強學生的安全防範意識和逃生自救能力，確保學生具備陽光、健康的心理狀態，將預防校園欺凌工作落到實處。
5月13日下午，學校利用班隊會課組織開展了“防災減災”知識主題教育。課上，班主任老師向學生詳細介紹汶川地震造成損失以及國家設立“防災減災日”的目的和重要意義。班主任還向學生普及了在遇到地震、洪水、雷電、沙塵暴等自然災害時的逃生自救知識，進一步增強了學生對自然災害的認識，提升了學生在遇到上述災害時的逃生自救能力。老師們還要求同學生將課上學到的知識向家長普及，通過“小手拉大手”的方式提升家長的逃生自救能力。
學校還通過微信公眾平台向家長和社會人士進行了防災減災知識的宣傳。
通過開展“防災減災日”宣傳教育系列活動，進一步增強了師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，為切實保障師生的生命財產安全，確保校園安全穩定打下了基礎。在今後的學校工作中，上灣國小會繼續將安全放在第一位，為學生營造安全、健康、快樂的學習生活環境。
今年月12日是第十個全國防災減災日。為做好防災減災日主題宣傳活動，根據上級要求，結合我校實際，決定於月8日至18日在全校範圍內開展防災減災日主題宣傳活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
行動起，減輕身邊的災害風險
二、活動內容
1宣傳介紹《中華人民共和國突發事應對法》《xx省實施〈中華人民共和國突發事應對法〉辦法》等法律法規和《xx省教育系統突發事應急預案》《xx第一師範學院突發事應急預案》等各類應急預案。
2宣傳介紹各類突發事特點、危害以及有效應對方法和措施。
宣傳《公眾應急手冊》。
三、活動形式
1視頻宣傳：校團委於月8日至18日安排專門時段，通過國基廣場LED屏播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。
2網絡宣傳：現代教育技術中心於月8日至18日在校園網首頁通過彈幕的形式播放《公眾應急知識動漫宣傳片》。
廣播宣傳：宣傳部通過校園廣播宣傳應急知識。
4主題班會宣傳：各學院以班級為單位組織學生學習《公眾應急手冊》。通過佈置宣傳展板、黑板報、部門網頁、發放宣傳資料等形式開展應急知識宣傳活動，提高師生的應急避險救護能力（相關資料可從保衞處網頁安全知識版塊下載）。
開展應急疏散演練。月11日、12日，分別由保衞處、xx書院牽頭在xx校區、xx書院校區舉行應急疏散演練。參演人員：2017年入學的六年制本科生、2017年轉入xx校區的六年制本科生。
四、活動要求
1各部門（單位）要高度重視宣傳教育活動，按照通知要求，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
2宣傳部要做好活動期間的有關新聞報道工作。
活動結束後，各學院要及時總結活動情況，於月0日前將活動開展情況總結（含影像資料）報送保衞處。
一、活動目的
通過防災減災宣傳和應急演練活動，營造突發公共事件宣傳輿論氛圍，增強公眾危機意識和防災避災意識，提高公眾自救互救能力，提升各醫療衞生單位的應對處置危機的水平，預防突發公共事件的發生和降低災害造成的損失。
二、活動安排
（一）應急搶險醫療救援技能競賽
5月7日，由縣人民醫院組隊代表縣參加了全市首屆應急搶險醫療救援技能競賽，取得團體第三名的優秀成績。
（二）縣政府組織的宣傳活動
1、活動時間：20xx年5月12日上午9時一一下午3時。
2、活動地點：廣場。
4、活動要求。以廣泛宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》、《省突發事件應對辦法》、《省突發公共衞生事件應急條例實施辦法》為主線，結合工作實際，大力宣傳國家法律法規，剖析各種典型事故案例，普及防災減災知識，提升自救互救能力。要求參加宣傳活動的單位必須設一個宣傳點，結合各自部門職能職責開展形式多樣、圖文並茂的防災減災科普知識宣傳活動。
5、活動方式。宣傳活動當天，在廣場指定區域設置宣傳站點1個，懸掛鮮明宣傳標語1幅（橫幅由縣應急辦統一制發，費用由相關單位承擔），結合部門職能職責印製防災減災宣傳手冊、傳單、音像製品等資料，大力宣傳法律、法規、政策、預案及災害防範知識，並配備專門人員講解與發放宣傳資料。
6、強化督查。縣應急辦、縣目標績效督查室和縣行政效能建設辦公室將組織人員對活動開展情況進行嚴格督查考核。
7、加強宣傳。活動期間，縣電台、縣電視台、《日報·專刊》負責採取專欄、專題、公益短片、知識講座等多種形式宣傳報道應急管理知識和活動開展情況，負責全程錄製整個活、動，並製作成光盤，送各牽頭單位留存。
8、20xx年5月12日上午9時一一下午3時，由縣疾控中心在廣場指定區域設置衞生局宣傳站點開展宣傳活動。
（三）衞生系統的宣傳活動
各醫療衞生單位要參照縣上宣傳活動的要求，結合當地和單位實際組織宣傳活動。
（四）應急演練活動
1、活動時間：20xx年5月20日前（具體時間另行通知）
2、活動地點：中心衞生院
3、活動方式：醫院緊急疏散演練
4、活動要求
由中心衞生院制定醫院緊急疏散演練方案，包括緊急情景設置、疏散安置點、病人轉移、相應的醫療救援、觀摩解説、觀摩接待等。於5月12日前將演練方案報縣衞生局應急辦。
其它各醫療衞生單位派1名負責突發事件應急處置領導到中心衞生院現場觀摩應急處置演練活動。
5、縣應急辦、縣目標績效督查室和縣行政效能建設辦公室將組織人員對活動開展情況進行嚴格督查考核。
三、組織領導
本次活動由縣衞生局副局長文斌任領導小組組長，縣衞生局應急辦主任周文釗負責整個活動的綜合協調工作。
四、其它工作
縣疾控中心、中心衞生院於5月25日前將宣傳和演練活動情況報縣衞生局應急辦（電子文件即可）。
蒙田範文網