一、活動背景：
自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衞生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，並於1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。
二、活動主題：
珍愛生命，拒絕煙草
三、活動地點：
學校甬道
四、活動時間：
5月31日
五、參與人員：
院青年志願者全體
六、主辦單位：
學院院團委
七、承辦單位：
院青年志願者協會
八、活動流程：
（1）總體流程
針對此次活動，主要分為兩大部分。第一部分，宣傳。把世界無煙日第一次推向校園，從小看大，積極倡導構建無煙校園；第二部分，評比。針對男生宿舍進行無煙宿舍評比並頒獎。
（2）前期準備及部門分工
a、組織部根據需要從協會召集足夠精簡的活動人員，協調各人員工作。
b、愛心服務部負責跟學院、後勤等相關部門聯繫，明確表達活動意向，協調時間，場地問題。
c、外聯部負責聯繫媒體，以達到擴大活動影響的效果。
d、宣傳部辦好校內展牌，在活動之前起到良好的宣傳效果。
e、失物招領處負責購買及製作活動需要的用具、獎品。
f、活動部和祕書部負責製作宣傳材料，並在其背面製作調查問卷，以便在全院範圍內普及吸煙危害的知識和了解學生們對這種知識的瞭解情況和態度。
（3）活動的主要流程及具體安排
a、志願者利用下課甬道人流密集時期深入學生當中分發宣傳材料，普及吸煙危害知識，並作問卷調查；
b、在活動期間公開向同學們徵集煙盒並在自己的煙盒上寫下戒煙計劃，親自粘貼到“無煙校園”牆上；
c、全院男生宿舍進行無煙宿舍評比，並對無煙宿舍頒發“風尚宿舍”稱謂，並把標識粘貼於宿舍門上；
d、在活動結束前期，號召同學們在條幅上籤；
e、打掃活動會場；
f、祕書部在活動時負責活動人員的簽到工作，活動結束後寫好新聞稿並及時更新院青協博客、微博。
九、注意事項：
a、所有活動人員一定要從自身做起，不能在活動現場吸煙，更不能嬉戲打鬧；
b、宿舍評比採取現場報名方式，現場填寫報名表格；
c、宿舍評比具體操作要公平、透明；
d、所有活動人員一定要注意自己的形象，佩戴帽子和胸章。
十、活動意義：
在“中國夢”的號召下，去完善“個人夢”。只有完善自己，實現了個人夢，才能肩負起__書記交給我們青年的重任。我們只有提高了我們的道德水準和精神風貌，才能提高我們民族的文明素養，倡導社會文明新風。所以，作為新一代的青年，我們要時刻提醒自己，始終保持積極的人生態度和健康的生活情趣，才能使我們的國家更加興旺富強。
這次活動的舉辦，可以讓大家更好的瞭解吸煙，以及吸“二手煙”對身體的危害，亦可對我國龐大煙民人數的減少做出一些貢獻，可以提高大家的健康意識，增強對“無煙日”這一天的認識，而且，在全民戒煙的同時，又保護了環境，提高了我們生活環境的大氣質量。
20__年_月_日是第__個世界無煙日。為了讓我校廣大師生充分認識到吸煙的危害，主動參加無煙示範單位創建活動，特開展此活動。
一、活動目的
以世界無煙日為契機，通過多種形式的活動，加強師生對吸煙的危害及“無煙學校”創建活動的認知，為“慢病綜合防控示範區”創建做出貢獻。
二、活動主題
珍愛生命，拒絕煙草。
三、活動對象
全校師生及學生父母。
四、活動安排
1、_月_日——_月_日，開展“珍愛生命，拒絕煙草”文明勸導活動。
2、_月_日——_月_日，開展學生徵文活動。主題：“我是控煙勸導員”。_年級參加，_月_日前交_篇到德育辦，_月_日進行徵文展示活動。
3、_月_日，控煙知識講座。各班教室領導利用晨會課宣傳控煙知識。
4、_月_日，學校倡議禁煙。結合六一兒童節慶祝活動，向全校師生及到會父母、領導發出倡議，讓全校師生進一步瞭解吸煙的害處，通過學生向父母作校園禁止吸煙的宣傳，使學校真正成為一片無煙的淨土。
5、_月_日少先隊大隊部組織學生進社區。綠色小衞士向居民發放《珍愛生命，拒絕煙草》資料，宣傳煙草對人體的危害，號召戒煙。
6、_月_日，印發《珍愛生命，拒絕煙草——致父母的一封公開信》。通過學生小手拉大手，將控煙宣傳帶進千家萬户，提高各個家庭的控煙認識和健康認識，共同為孩子營造優良的成長環境。
一、指導思想
20__年_月__日，是世界衞生組織(who)發起的第__個世界無煙日。根據區教育局下發的《關於開展第__個世界無煙日活動的通知》文件精神，現開展第__個世界無煙日活動。
二、組織機構
組長：__。
副組長：__。
組員：___、各班班主任。
三、具體安排
1、舉行啟動儀式。時間是_月_日，利用升國旗儀式舉行。
各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草製品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我幫某某戒煙》習作競賽。
5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
活動背景：
5月31日是“世界無煙日(WorldNo-TobaccoDay)，”自20世紀50年代以來，全球範圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衞生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，並於1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。
活動目標：
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒瞭解吸煙的危害。
2、採用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衞士，學習關心他人。
活動方案：
1、託小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步瞭解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒製作禁煙標誌圖，並拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人羣趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集採納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標誌等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
課程參考：
健康：禁煙小衞士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，瞭解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衞士。
科學：我們需要新鮮的空氣
目標：
1、瞭解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。
環境創設：
1、活動室內佈置一些關於環境保護的圖片，佈置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒製作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關於空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長儘量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的願望早日實現。
活動背景
為加強對青少年的控煙工作，切實地做好在校青少年的控煙健康教育，緊扣“遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明”主題，結合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會。
活動目的
⒈幫助同學門走出吸煙的誤區，認識到吸煙的害處和戒煙的益處，並學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優的當代大學生。
⒉為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環境優美、風氣良好、校園文化健康的校區，讓師生都可以在一個健康的環境裏工作、學習和生活。
⒊學會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的網危害性，讓大家都遠離煙草。
活動準備
1、蒐集：上互聯網查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料。
2、調查：在互聯網上發放調查表，調查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。
活動過程
（一）活動基本情況
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：班級。
班主任：___。
主持人：___。
參與者：學生。
（二）活動過程
一、導入
1、引例子：青少年吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。
2、發言。
通過上網查詢瞭解到：學生吸煙率為__%。具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衞生研究所對__、__、__、__等省市的___所中學的___名__歲——__歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查，結果是：現在我國中學生初次吸煙的年齡是__歲，比__年代的調查結果早了_歲。中國__%以上的國中生嘗試過吸煙，其中__%的男生和__%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為__%，其中超過一半的學生説他們在_周內至少有_天會吸煙。
二、吸煙的危害
1、到底是什麼原因造成青少年吸煙情況這麼嚴重呢？下面請另一調查小組作介紹。
2、發言。
青少年吸煙的心理剖析。
三、吸煙有害，遠離香煙
1、請《青少年吸煙的危害》研究小組發言。
2、發言：一份最新醫學調研報告指出，__%的青少年和中學生嘗試過吸煙，這些人中男人是女人的_倍。
3、小結：可想而知，它們對人體的危害有多大，這就是它們帶給人類的`：心肌梗塞、肺葉變黑、血循環不暢腳趾壞死、口腔癌變、喉腫瘤切除……這些例子舉不勝舉，真是太可怕了。
4、太可怕了，如果大家想親自體會一下，我們聽聽一段香煙實驗報告《小小煙頭污染大》。
6、吸煙本身就對自己、對別人有百害而無一利，隨地亂扔的煙頭也不易清除，會造成環境污染。那是不是不吸煙的人就沒有危險了呢？我們一起看一段錄像《被動吸煙的危害》。
四、總結
吸煙是一種不文明、不道德的行為。隨着人們對煙害認識的加深，吸煙的人會逐漸成為令人討厭的、不受歡迎的人。
活動思考
同學們瞭解了吸引的危害，主動提出要做戒煙使者，勸家人遠離香煙。
一、活動背景及目的:
略
二、活動時間:
三、參加人員:中班組全體師生
四、活動地點:幼兒園內
五、活動內容
1、認識禁煙標誌
2、瞭解吸煙對身體和環境的危害。
3、宣傳戒煙:
發放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標誌
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標誌帶回家裏，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
一、活動背景
煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死於吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的羣體。為了進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學生都參與到活動中來。
二、活動對象
全校師生。
三、活動內容
1、根據世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動，結合健康教育廣播、手抄報等多種形式開展，在校園內營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍；
2、上一節“你認識香煙嗎？”健康教育課；
3、組織全校學生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式；
4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會；
5、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。
四、活動要求
1、升旗儀式活動要求：
（1）對象：全校學生。
（2）時間：_月_日。
（3）過程：組織升旗儀式的班級學生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。
（4）總結：升旗儀式活動結束後，大隊輔導員老師做總結髮言，向全校學生髮出倡議。
2、主題班會活動要求：
（1）主題：我的無煙童年。
（2）內容：圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。
（3）時間：_月_日第_節課。
3、《致親人戒煙一封信》活動要求：_月_日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以，小手牽大手，共同創建無煙環境。_月_日班主任回收、統計。
4、健康教育課活動要求：健康教育教師自行設計一節有關吸煙與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節宣傳無煙日的健康教育課。課後組織學生討論並寫下心得體會。
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