清明節活動方案 彙總12篇

【導語】

清明節活動方案 彙總12篇 由本站會員“夏冰櫻”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：清明節活動方案篇2：清明節活動方案篇3：清明節活動方案篇4：清明節活動方案篇5：清明節活動方案篇6：清明節活動方案篇7：清明節活動方案篇8：清明節活動方案篇9：清明節活動方案篇10：清明節活動方案篇11：清明節活動方案篇12：清明節活動方案

【正文】

篇1：清明節活動方案

一、活動目的

為在隊員中大力弘揚和培育民族精神，增強他們的民族自尊心和自豪感，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，從小樹立正確的世界觀、人生觀和社會主義價值觀，促進社會主義和諧社會建設，加強愛國主義教育，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。經過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自我搜集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、各班利用信息課時間，網上學習有關清明節的相關知識和各種習俗，並且選取一位英雄人物（民族英雄、優秀民主人士、革命先烈、新中國以來的人民楷模等），展開調查，能夠採用查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先烈”故事會或詩歌賞析會。到“民族魂”網站給烈士獻花留言：課後，各班上交一份學習資料。

3、利用週四中午學校電視台時間（週四12：00開始播放影片），開展影視教育活動，播放中宣部、中央禮貌辦、團中央推薦的百部愛國主義教育影片《上甘嶺》，經過觀看這部影視片的部分資料瞭解我國志願軍在坑道里堅持戰鬥23天的英雄事蹟。

4、開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，開展清明節風俗體育活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的公民。

5、4月2日，學校組織一次集中祭掃印世庸烈士墓活動。

篇2：清明節活動方案

一、活動背景

國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象徵。為了確保今年羣眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發出了《關於做好禮貌祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結xx年清明節工作經驗的基礎上，繼續圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關工作。

xx區xx街道洪城路社區進取響應中央的號召，藉助xx區推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業知識和技巧，尤其是社區社會工作地理論和方法，擬製在本社區清明節前期宣傳xx民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情繫列活動策劃書》、清明節期間本社區主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導禮貌環保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。

二、社區清明節宣傳活動的必要性和可行性

清明祭祖表達着中華民族尋根謁祖的感恩心願，寄託着人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸願的具體體現。經過對洪城路社區居民的瞭解、以及洪城路社區現有的與居民融洽的關係，我們認為在社區開展清明節活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)、必要性

南昌洪城路社區地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人佔社區人口總數的40%，且有必須數量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有:

1.由於社區的老人較多，並且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃，那麼會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。並且由於中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.必須數量的流動人口，由於長期居住在外，清明節時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區內的消防隱患陡然增加。

(二)可行性

1、政府政策的主導。xx年清明節成為國家的法定假日，證明政法對傳統節日的尊重以及對民情的瞭解。禮貌社會倡導禮貌新風也必然成為了政府的職責，為國民營造安全有序的生活環境也就成為了國家義不容辭的任務。

2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下，社區工作人員和社區的居民關係比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區的工作人員。另外，社區居民之間的關係也比較融洽，願意一齊開展活動。

3、社區的志願者人數多並且熱心。開展工作不可缺少志願者的協助，我社區老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區的志願者數量多並且比較熱心。經過志願者的工作，不僅僅便於活動的開展，並且倡導更多居民參加社區的工作。

三、活動目標

(一)、終極目標:倡導禮貌祭掃、樹立禮貌新風

(二)、直接目標:

1、到xxx烈士陵園緬懷先烈。

2、經過開展活動，進一步提高社區居委會和居民的關係、居民和居民之間的關係，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。[由本站網友投稿]

四、具體活動方案

(一)、宣傳階段

1、宣傳目的:經過清明節前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的瞭解到我們清明節社區將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間:3月27日一天

3、工作人員:社區居委會工作人員、專業義工(實習生)、志願者

4、具體步驟:

(1)、準備宣傳欄內的海報。海報的主要資料是清明節禮貌祭掃的相關事項，以及清明節期間社區將舉行的活動，還有由於燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發的事故案例，以警示人們。請願

意參加活動的居民來社區報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用於社區居民在xxx烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)、聯繫志願者。工作人員向志願者介紹活動，在宣傳期間，志願者也在其生活圈內幫忙宣傳。志願者還要幫忙社區居民解讀相關資料，協助社區工作人員與專業義工的工作。

(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括:社區有威望的老人、老黨員、以前工廠的幹部。期望他們以威信帶動他人蔘加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由於青少年理解新事物的本事比較強，並且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經過對青少年的宣傳能夠到達對社區及社會的宣傳。

(6)、製作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發出的關於清明節的通知的相關資料，部分清明節知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具:

(1)、兩塊橫幅;

(2)、海報紙;宣傳單

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品

6、經費預算:約1200元

(二)實施階段

1、活動主題：倡導禮貌祭掃，樹立禮貌新風

2、活動目的：經過讓居民參與禮貌祭掃的相關活動，改變傳統的祭掃方式，到達人、自然、社會的和諧

3、活動時間：3月31日

4、活動組織人員：社區居委會工作人員、專業義工(社區實習生)、社區志願者

5、活動對象：參加報名居民

6、活動地點：xxx烈士陵園

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

篇3：清明節活動方案

後面還有多篇清明節活動方案！

一、活動目的:

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳--家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是經過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，明白自我此刻的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題:民族精神代代傳--家鄉英雄知多少

三、活動時間:4月3日午時第三節課

四、活動地點:教室

五、參加人員:四年級五班全體師生

六、活動程序:

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題:同學們，本月的班隊會主題是:民族精神代代傳--家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日--清明節了。你明白清明節掃墓的來歷嗎説到清明節掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日--清明節”活動的意義，並利用“網上祭英烈”互動平台，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞:

男:又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女:天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女:歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男:為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女:僅有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今日，我們在那裏以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言:在我們身邊就有一位名人--張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言:我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男:前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎

女:不，他們期望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果説昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(團體背誦《少年中國説》節選)

男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衞祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀期望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創完美明天!。

6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導禮貌祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、禮貌的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

7、班隊會總結：

經過活動的開展，我們大家深深感受到，今日的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應當做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自我的一份力量。

篇4：清明節活動方案

清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一，我特意為大家整理了關於清明節活動主題範文的相關材料，期望對您的工作和生活有幫忙。

一、活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚民族精神

二、活動目的：

為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神禮貌建設，我規劃與建築工程學院建築學082

班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重温歷史。瞭解先烈

的英雄事蹟，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改善大學生思想道德工作的客觀需要。

三、活動負責人：方瀚文創攝意：楊興方瀚文影：陳志傑彭曉龍

文本製作：方瀚文四、活動形式：

為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衞生、參觀烈士遺蹟紀念館

五、具體資料：

烈士陵園掃墓

六、人員分配：

策劃組：方瀚文楊興宣傳組：竇敬一攝影組：彭曉龍陳志傑

七、活動時間：

2013年4月5號上午

八、活動地點：洛陽市機場路烈士陵園

九、參加人員：

規劃與建築工程學院建築學082班學生代表，洛陽革命老前輩

十、活動流程：

①召開班委會議討論清明節活動安排事宜

②前去烈士陵園做實地考察，並與陵園預約時間③動員全班同學主動報名，進取參加此次清明節祭掃烈士墓活動④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心

⑤所有參加掃墓的同學於04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校

⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館

十一、活動經費：

1、鮮花20朵，2元朵，共計40元；2、去往車費，20人，2元人，共計40元

十二、注意事宜：

(一)、活動要求：①嚴格服從團體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假；②統一佩帶白花；③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的遊戲；

④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；⑤互相關心、互相照顧，發揚團體主義精神；⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

篇5：清明節活動方案

一、活動主題

“親近自然、親近傳統、親近家人”

二、指導思想

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。經過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日禮貌，引導廣大人民羣眾牢記中華民族歷史，珍惜完美幸福生活，共建禮貌和諧家園。

三、活動時間

本次活動將於3月初啟動，一向延續到4月上旬。

四、活動資料

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

承辦單位:縣教科局

具體組織單位:城內國小麻田中心國小

時間:3月27日——4月1日

地點:各學校

2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。

承辦單位:縣教科局

具體組織單位:縣城各中國小校

時間:3月15日——4月10日

3、參與組織“我們的節日”——首屆全國清明節詩文、祭文、信徵集大賽。

承辦單位:縣禮貌辦、縣直五一黨(工)委、社區黨委

時間:3月15日——4月10日

4、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。

承辦單位:縣教科局

具體組織單位:左中二中三中宏遠學校麻田中學

時間:4

月2日——4月3日

地點:各學校

5、開展羣眾性緬懷活動。在全縣範圍內廣泛開展羣眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動。

承辦單位:縣禮貌辦民政局教科局

具體組織單位:縣直五大黨(工)委麻田鎮黨委社區黨委城內各中國小校麻田鎮各中國小校

時間:4月3日——4月5日

地點:左權烈士陵園、麻田八路軍總部紀念館、何雲烈士紀念碑、十字嶺紀念亭等

6、開展“秉承傳統禮貌祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，進取倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的禮貌祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。

組織單位:縣直五大黨(工)委社區黨委

五、組織領導

為切實加強對“我們的節日”——清明節主題系列活動的組織領導，確保活動的紮實有效開展，特成立活動領導組。

組長:xxx

副組長:xxx

領導組下設辦公室，辦公室設在縣委宣傳部

六、工作要求

1、認真組織，進取引導。各部門、各有關單位要根據《方案》安排，緊密聯繫實際，認真制定活動方案，進取引導羣眾經過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行禮貌祭祀活動，在全社會構成保護環境，親近自然的良好氛圍。縣民政局、麻田入路軍總部紀念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事蹟，為祭奠者供給一個良好的緬懷環境。縣直五大黨(工)委、社區黨委要精心組織設計好本黨委的團體祭奠活動。縣教科局和縣城、麻田鎮各中國小校除在認真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動，同時要把清明祭奠活動和

團日、隊日、成人宣誓儀式等活動結合起來，經過活動，進一步激發廣大青少年的愛國熱情和民族感情，爭做繼承先烈遺志，發揚革命傳統，傳承中華文化的踐行者。

2、深化宣傳、營造氛圍。縣電視台、通訊組、政府的網站、《今日左權》等媒體要採用專版、專欄、滾動字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。各部門、各單位要充分利用牆報、標語、板報、宣傳車等大眾傳媒手段和羣眾喜聞樂見的文藝節目，開展“我們的節日”——清明節主題系列集中宣傳活動。同時，各組織單位要注意和各媒體的及時溝通，各媒體也要伸長觸角，及時報道好每個單位的每一項活動，異常要做好向上級各媒體的傳送稿件工作。經過活動造勢，進一步推動全縣文化的大發展、大繁榮。

篇6：清明節活動方案

清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，經過活動了解革命烈士的感人事蹟，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今日的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動資料安排如下:

一、參加對象：全校學生

二、活動時間：清明節前後

三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人

四、活動資料：

（一）3月28日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”。（負責：六年3班）

（二）3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

（三）開展中華經典誦讀活動

低年級召開班會，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳説、故事等。（負責：一、二年級各班主任）

中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。（負責：三、四年級各班主任，詩詞資料見附件1）

（四）開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到此刻幸福生活的來之不易。

活動參與對象：中高年級

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平台，能夠經過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）

（五）跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自我對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。（大隊部組織四年級學生，4月2日午時班會課在電教室舉行）

五、活動要求：

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用學校各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

篇7：清明節活動方案

一、活動目的：

清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是經過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，明白自我此刻的幸福生活是來之不易的。

二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

三、活動時間：4月3日午時第三節課

四、活動地點：教室

五、參加人員：四年級五班全體師生

六、活動程序：

1、唱隊歌

2、班主任宣佈活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你明白清明節掃墓的來歷嗎説到清明節掃墓，我們也必須回想起那些用生命和鮮血換來我們今日幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，瞭解“我們的節日——清明節”活動的意義，並利用“網上祭英烈”互動平台，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過後，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

3、主持人獻詞：

男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

女：天空為今日垂淚，松濤為今日嗚咽。

男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：僅有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：今日，我們在那裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

學生交流所瞭解的名譽校長張玉華將軍的事蹟。

4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事蹟，給大家介紹一下。

家鄉英雄事蹟會

(講故事、交流蒐集資料、圖片等)

5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎

女：不，他們期望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果説昨日我們還是不懂事的孩子，但今日我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(團體背誦《少年中國説》節選)

男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衞祖國的重擔。

女：我們的雙手將托起：男：21世紀期望的太陽。

篇8：清明節活動方案

清明節主題活動方案

一、活動目的

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。經過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自我搜集整理、調查分析資料，瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，能夠採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級裏開展“憶先賢”故事會。

3、經過民族精神教育與與自我的生活實際相結合，從小處着手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。

4、利用午休時間，經過學校閉路電視系統開展“百年白求恩”影視教育活動，經過觀看這部影視片的部分資料瞭解先烈白求恩的事蹟。

5、開展一期“話説清明”的專題電視台節目，瞭解清明文化的內涵、來源等節日文化。並利用不一樣的時段，對各中隊蒐集的材料，進行篩選、展播。

6、組織隊員開展清明禮貌祭掃活動。一方面組織學生代表去朱涇公園祭掃無名烈士墓，瞭解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的小公民。

篇9：清明節活動方案

【清明的內涵】

幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自我的思念與敬意。這神聖的生命交流儀式，一年年輪迴、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華禮貌生生不息、續展開新的有機構成。並且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

【活動背景】

清明節，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節日。它有着悠久的歷史淵源、深厚的文化內涵和豐富的民俗活動，為廣大人民羣眾所普遍重視。並且它也是一條維繫海內外華人思想情感的文化紐帶，有利於弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化。

【活動目標】

1、認知目標：經過知識競賽，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：經過故事、寫文章明白要愛父母。經過錄象、朗誦等活動明白我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：經過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛教師、愛班級、愛社會。

【活動時間】年4月1日

【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一齊去紀念自我的親人，寫下自我的感受。

3、錄象片段：解放戰爭

和同學們一齊觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

【活動過程】

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的説法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣温升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有着密切的關係。

可是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不一樣。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含着必須的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來説，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今日，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常説：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

讓學生明白清明節的日期;清明節的別名;隨着網絡發展，清明節有了不一樣的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰如果是你，你是怎樣想的

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自我的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，

僅有愛父母的人，才會愛同學、愛教師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同學們一齊觀看解放戰爭的錄像

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的怎樣做的如果是你，你敢嗎

體會：我們今日的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義夢想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自我的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

【清明節活動反思】

經過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自我身上的重擔。我必須要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光裏，歷煉心志、修養品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛鍊本事，努力使自我成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發揚傳統精神的新時代優秀青少年，努力使自我成長為對祖國、對人民、對全人類有進取貢獻的人。努力學習，艱苦奮鬥，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。

篇10：清明節活動方案

為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又紮實有效，特制定本實施方案。

一、指導思想：

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特徵，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。經過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日禮貌，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜完美幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

二、活動主題：

緬懷革命先烈，爭當“四好少年”

三、活動時間：

4月3日上午

四、活動地點：

邱國清烈士墓

五、參加人員：

鎮西國小全體師生

六、活動過程：

第一項：全體肅立，敬禮。

第二項：向革命烈士敬獻花圈。

第三項：全體師生向革命先烈默哀。

第四項：新隊員入隊儀式

第五項：少先隊員代表獻詞。

第六項：領導講話。

第七項：呼號。

第八項：向革命烈士敬獻小白花。

掃墓活動結束!

七、活動要求及注意事項：

1、1——6年級參加掃墓活動。

2、4月3日早8：00在學校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任和帶班教師跟好隊伍，保證學生安全。

4、班主任做好學生的活動紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊在掃墓活動中要堅持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

篇11：清明節活動方案

活動名稱：傳統節日清明節

活動前言：在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，可是小朋友們對於清明節瞭解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的節日，及瞭解清明節的由來！

活動目標

1。理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索瞭解中國傳統節日的興趣。

2。喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的瞭解與喜愛。

活動準備：清明上河圖、有關清明照片

活動過程

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1。演示畫面一，看到這個圖形你想到了什麼？

小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。

2。演示畫面二，此刻，你們又想到了什麼？

小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然後經過夏天和秋天，緊之後是冬天，這之後又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替着。

3。演示畫面三，前些時候我們在日曆上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什麼季節？

4。小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。

二、看看找找，感知清明。

1。此刻我們處在什麼季節？

2。春天裏除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？(引出清明)。

3。從文字上看，清明可能是什麼意思？

4。今日教師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、遊園不值、清明時節等古詩)。

5。小結：清明不僅僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日裏人們踏青到大自然的懷抱，享受着春天温和的氣候和萬物甦醒帶來的歡樂，感激先烈、祖先給我們創造的完美生活。

三、視聽欣賞，感受傳統藝術。

1。清明這個節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節的熱鬧場面？

2。幼兒欣賞《清明上河圖》。

3。提問：有什麼感覺或？(幫忙幼兒簡單理解畫面資料)

4。教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，遊子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

篇12：清明節活動方案

一、主辦單位：xx學院

北京偉嘉集團

二、承辦單位：動物醫學院偉嘉班

三、活動主題：緬懷先烈，熱愛祖國

四、活動時間：xx年4月4日

五、活動目的：

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。經過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

四、活動對象：動物醫學院偉嘉班全體學生

六、活動準備：

橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業旗

七、活動程序：

1、全體學生國旗下集合

2、全體學生團體出發前往海軍紀念館

3、團支書帶領大家在海軍紀念館門口進行宣誓

4、全體學生默哀三分鐘

5、全體學生在橫幅上簽字

6、全體學生進入紀念館參觀

八、活動要求：

1.班內成員以自願形式報名參與;

3.由於是外出活動，安全是最主要前提，所以參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行;

5.本次活動來回車費，伙食費需要自付。

【小編簡評】

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【網友評價】

這篇文章已經不能用一個好字形容了。