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1.準備階段
① 網信部制定網絡宣傳語。(儘量少帶商業信息)並讓各部門幹事進行轉發。
② 召開部門會議，各部門部長把活動的時間、地點、方式、內容、以及細節問題做好溝通。
③ 20日時財務部統計共同的報名預定定蘋果數量情況。
④ 祕書部製作心形平安夜祝福語書寫板、購買便利貼。
2.活動當天
① 策劃部提醒預定人，來青春廣場領取蘋果。
② 督導部去水果供應商提貨，並將水果分院系班級歸置。
③ 外聯部在擺點旁邊樹立平安夜祝福語書寫板!請各位領取和購買蘋果的人書寫他們對心中的他或是他們的祝福語(特別是暗戀的女生或男生哦)。同時部分購買蘋果的可以代轉告祝福語、代送禮品(視購買情況而定)。
一、活動目的：
寢室是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我院學生的文明素質，通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進大學生綜合素質的全面提高，促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我院學生寢室的文化品位，院學生會決定4月在全院範圍內組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“商學院第二屆屆寢室文化節”系列活動。
二、活動主題：文明、頌美、求真、育人
三、活動時間：XX年4月
四、活動對象：商學院全體非畢業班寢室
五、策劃機構
在院領導、老師的指導下，在團委學生會各部門的配合下，由生活部、女生部具體全面負責和協調各項活動的開展。
六、組織機構(活動組委會成員名單)
主 任：李紅革副書記
副主任：蔣利平陳 晨 黃 震
沈智祥 劉 彩
委 員：陳俊逸、李文智、任棟樑、李鴻浩、鍾波
李智嫻、尹旺民、唐廣慶、常 暉、姚雷
容睿、楊琴、何義起、曾曉東、劉奕
活動宗旨：文明 頌美 求真 育人
主體活動：
1、寢室長大會暨第二屆寢室文化藝術節開幕式
(活動時間：4月2日晚8：00~10：00)
2、“模範寢室大比拼”
(活動時間：4月)
a、“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、徵集意見書 (贊助商：影神)
(活動時間：4月2-3日)
b、優秀學風寢室評比
(活動時間：4月)
c、優秀寢室長評比 (贊助商：無名酒樓)
(活動時間：4月)
d、“温馨之家，我愛我家”雅室設計大賽 (贊助商：影神)
(活動時間：4月4日-12日)
e、優秀日常管理寢室評比 (贊助商：學子園酒樓)
(活動時間:4月)
f、“張揚自我個性,展示自我舞台”寢室個性雜誌、手工藝作品大賽 (贊助商：月兒樂樂)
(活動時間：4月13日-16日)
3、“我show我喜歡”寢室才藝大賽暨首屆寢室文化藝術節閉幕式(現場頒獎)
(活動時間：4月27日)
4、寢室文化藝術節成果展 (贊助商：新藍電腦)
(活動時間：4月28日)
七 活動內容及安排：
活 動
時 間
活 動
名 稱
主要負
責部門
主 要
負責 人
活動簡介
(具體情況見詳細策劃書)
4月3日
(星期日晚上)
寢室長大會暨首屆寢室文化節開幕式
生活部
女生部
宣傳部
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
容 睿
拉開第二幾屆寢室文化節活動的序幕，提高各寢室參與活動的積極性。
4月
模範寢室大比拼之
優秀寢室長
評比
生活部
女生部
學習部
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
楊 琴
大力提高寢室長管理寢室的積極性和提高寢室長在寢室的地位.
模範寢室大比拼之
優秀學風寢室評比
生活部
女生部
學習部
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
楊 琴
創造良好的寢室學習氛圍,提高學習積極性,表彰優秀學風寢室
模範寢室大比拼之
優秀日常管理寢室評比
生活部
女生部
李鴻浩
鍾 波
姚雷
加強寢室的日常管理工作和同學們對自我行為的約束和管理。
4月日2-3日
模範寢室大比拼之
“爭做文明學生，共建文明寢室”倡議、徵集意見書活動
生活部
女生部
報道團
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
曾曉東
讓每位同學從我做起，共建和諧、文明寢室。同時徵集同學們關於寢室文化藝術節好的建議,讓同學們積極參與.
4月4日-8日
模範寢室大比拼之
雅室設計大賽
生活部
女生部
社團部
李鴻浩
鍾 波
唐廣慶
姚 雷
何義起
創造良好的學習、生活和成長環境，加強寢室成員之間的協調、互助和合作能力，培養創新意識和集體榮譽感
4月10-13日
模範寢室大比拼之
寢室個性雜誌手工藝作品大賽
生活部
女生部
宣傳部
學生會辦公室
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
容 睿
常 暉
通過個性雜誌和手工藝作品的內容和形式等各方面的創意，反映出本室不同於其他寢室的特色,張揚本寢室的個性，展示本室的獨特風采,展示本寢室特有的才藝.
4月25日
成果展
生活部
女生部
宣傳部
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
容 睿
對收集的作品進行展覽，讓廣大同學觀賞,此活動面向全校。
4月27日
“我show我喜歡”寢室才藝賽、閉幕式暨現場頒獎
生活部
女生部
宣傳部
社團部
志願團
李鴻浩
鍾 波
唐廣慶
姚 雷
容 睿
何義起
武 濤
對錶現突出的寢室給予表彰、頒獎;對整個活動進行總結，標誌整個活動圓滿結束。
4月28日
寢室文化藝術節成果展
生活部
女生部
宣傳部
李鴻浩
鍾 波
姚 雷
容 睿
對收集的作品進行展覽，此活動面向全校。
(一)前期工作：
主要負責部門：生活部、女生部 協作部門：宣傳部
1)對外宣傳：以海報和宣
傳板的形式宣傳，3月下旬第一次對整個系列活動做總的宣傳。以後根據各個活動的安排和需要進行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，擺放到位
2)對內宣傳：以通告(負責部門到寢室通知)和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
(二)中期工作(主體活動的開展)：
負責部門：生活部、女生部
協作部門：社團部、宣傳部、報道團、學習部
團委學生會辦公室
(三)後期工作：
主要負責部門：宣傳部、報道團、網絡部
協作部門：生活部、女生部
3) 宣傳：以宣傳板的形式進行總結宣傳。
4) 報道：由報道團在商院快訊、院網站、校廣播站、校報等宣傳媒體報道活動情況。
5) 總結：對此次活動寫好工作報告，報送院學工辦。宣告此次活動圓滿成功。
九：經費預算(獎金)：
倡議書： 55元
雅室設計大賽： 560元
個性雜誌、手工藝： 300元
才藝賽 450元
模範寢室： 1000元
優秀學風寢室： 240元
優秀寢室長： 400元
總 計： 3005元
(注：不包括其他開銷的預算)
商學院學生會
生活部、女生部
目 錄
一、活動背景……………第3頁
二、活動目的…………第3頁
三、活動主題……………第3頁
四、活動時間………………第3頁
五、籌備工作…………………第3頁
六、系列活動一：名師講座……第4頁
七、系列活動二：問卷設計大賽……第5頁
八、系列活動三：獲獎品之實踐出真知…第8頁
九、獲獎者表彰大會交流PPT成果展……第9頁
一、活動背景 社會調查中心本着“關愛社會、瞭解社會、服務社會”的宗旨，為迎合社會和時代的需求，社調針對社會熱點、焦點開展社會調查，不僅可以提高我們對社會的瞭解和認識，也可以提高我們的實踐能力。
二、活動目的
社會熱點是值得我們關注的，通過社會調查問卷的設計，不僅可以提升我們活躍思維，發現問題的能力，還可以引起我們對社會的思考，從而更加深刻了解我們身邊的社會，增強我們對社會的責任感。 在成功舉行了四次社會調查問卷設計大賽後，我們迎來了備受矚目的第五屆社會調查問卷設計大賽，相信同學們獨特的視角可以帶給我們更多的對社會的新認識。所以請踴躍報名吧，我們誠摯的歡迎你們！
三、活動主題
聚焦調查之鏡，透視社會現象
四、活動時間
4月10日——5月29日
五、籌備工作
（一）、前期籌備
１、海報宣傳：宣傳小組要做好宣傳工作，保證每一個活動都要有海報宣傳．海報的張貼必須及時．（王海燕負責，尤琦維、鄧坤、何滿、許換） 2、宣傳單、報名表：黃梅雙、黃思靜、做好宣傳單、報名表，李林、吳慧芳做好通知，張正負責打印1000份宣傳單和56份通知。吳慧芳、李林、韋媛、黃梅雙、黃思靜做好報名記錄，由李羚負責將總記錄交至主席團。 3、通知：由聯絡組通過社團聯等途徑把通知下發到各學院各班。
（二）、活動宣傳時間
負責人
組員唐鐵準 ***
謝欣欣、劉明晶、鄧坤、於德慧、雷秋瑩、李桃苑、廖桂玲（記錄員）、段成彤、孫英琪
4月11日 17：40——18：10
黎美玲、呂江薇、羅小玲、李林、
王鈺文、丁一、覃莉雲、劉燕、許換李羚 ***
張秋萍、龍銀武、吳慧芳、黃思靜、
曾玉美、謝桂旋、韋媛、廖朝紅、
張正、
4月12日 17：40——18：10
肖有忠
王小娜、嚴家慧、陳寶光、黃梅雙、商麗珍、莫開惠、何滿、王海燕、王愛華
2、班級宣傳：
①摸清雁山各學院10級個班自習地點，提前與之班長聯繫（聯絡組）。
②4月10日（週日晚上） 利用晚點名時間，安排各小組成員到各學院、各班級進行宣傳，併發宣傳單、報名表給各班班長（記得每個班發多少張報名表）。
物資由物資組成員購買
六、系列活動一：名師講座（李羚）
（一）、邀請老師來進行培訓
（二、培訓交流（4月15日15:00——17:00）
階段
活動內容
時間
主要負責人及聯繫方式
一、目的和宗旨
請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質。
二、主辦和承辦單位
採用“政府部門牽頭搭台，發揮高校人才聚集優勢，相關企業策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主 辦 單 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局
三峽大學科學技術處 宜昌市科協
策劃承辦單位：三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室
湖北金海棠生物科技有限公司
講 座 地 點： 三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）
濱江劇場（或五一劇場）等
三、講壇的形式和時間安排
考慮到主講人和參與羣眾的工作、生活時間和習慣，講壇採用“每週一講”的形式進行，時間定在每週六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內容和範圍
為了使科技講壇具有針對性，貼近羣眾工作和生活需求，具體講座內容和範圍應參照以下因素確定：
1、湖北省和宜昌市“xx”規劃中處於領先地位的科學領域及其領域中國家部級、省級、市管專家；
2、宜昌市域內各科學協會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民羣眾生活水平和質量的重大發明專利、研究成果及方向等。
具體講座內容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術處技術轉移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯繫、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、佈置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請
為了保證“科技講壇”活動的質量，使之真正成為科技和人民羣眾之間的橋樑和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業、領域具有相當的知名度；
2、研究的科研項目和成果在行業、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專着，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認後正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的範圍主要為：講壇場地租金、佈置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他
1、本計劃經主辦單位審核確認後即可實施。
2、實施方案根據實際情況另行編制。
大學生話劇比賽活動策劃書
主辦單位：湖南涉外經濟學院繼續教育學部
心理諮詢部
活動地點：世紀講壇
活動時間：XX年6月7日
第一部分 活動概述
一 、活動背景： 話劇屬於語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎佔據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量並不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，讓更多的涉外學子見證了繼續教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節目順應天命地誕生了。
二 活動目的： 1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平台，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有着重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
【活動名稱】
自律委員會實踐部部門活動——南普陀—廈大—白城之行。
【活動簡介】
美好的天氣承載着我們興奮的情緒，踏上出遊的行程。在南普陀裏，感受着古廟的氣息；廈大中，體會著名校的風采；沙灘上，你我一起笑過，一起流汗。感受着自律會實踐部大家庭的快樂！
【活動目的】
促進實踐部成員的交流
【活動時間】
20xx年12月11日 星期六
【活動對象】
校自律委員會實踐部全體成員//活動非工作參與者類
【活動宣傳】
在實踐部內部進行通知//宣傳活動的方法
【活動地點】
南普陀、廈門大學、廈門白城一帶
【活動宣傳】
在校自律委員會網站對本次活動進行宣傳與介紹
【活動內容】
詳見附表五//活動的具體內容
【活動安排】
活動從籌備到執行的大概流程
一、前期籌備：
（1）11月17日，開會安排任務，組織回去收集資料；
（2）11月24日到實地踩點、討論活動方案，確定具體活動項目流程及費用；
（3）12月5日再次踩點，確定一些具體的活動內容，交上策劃書。及具體的相關安排；
（4）12月8日通知部門成員活動時間，確定大致人數；
（5）12月10日 確定實際人數，購買活動材料；
（6）12月10日晚，召開片區會議，大致增刪活動項目，分配拍攝人員（兼flash製作，具體名單見附表四）、小分隊的負責人，安全小組。
二、活動流程：
1、07：50在萬人體育場門口集合，分小組
2、08：00搭車前往南普陀，主持人交代有關活動的相關事情3、09：00到達南普陀，在南普陀（山）活動
4、11：45前往廈門大學用餐（鑫名苑餐廳）
5、12：30用餐結束，在廈門大學內自由活動休息
6、13：30在廈門大學組織活動
7、14：30前往白城活動
8、16：30左右活動結束，搭車回校
三、活動後期工作：
1、回顧總結，組織片區會議，總結活動優缺點，寫活動總結報告。
2、合影，並將相關照片資料傳到自律之窗網站，希望實踐部成員都能寫自律心得，上傳到相關網站。
3、每個小組必須做一個動感影集，所以需要大家好好拍照，將每個人的最好的一面“畫出來”。要求每個小組的人的照片都要在上面。集體的主題要凸顯，能吸引人的眼球。由副部以上的集團評出最優者，上傳到自律之窗。
【安全措施】必須嚴肅對待
1、服從活動負責人指揮，請勿離開小隊單獨活動，配體行動。
2、活動前分組，各小組成員有事務必聯繫小組負責人，還有所有的人必須保證電話在活動期間開機，必須有自己負責人的電話。
3、若有困難，如身體不適，要向活動組織者即使説明。
4、自備個人常備藥品（如創可貼、擦傷藥、正氣水等），防曬霜等。 女生可自備防曬霜、太陽傘，男生自備墨鏡，帽子，或者其他個 人需要的東西，個人需自帶餐巾紙。
5、最好穿上休閒運動服，平底鞋。
6、成立安全應急小組，全程負責活動安全（具體名單見附表四）。
7、爬山時不能隨意攀爬危險細度高的地方，絕對禁止為了拍照而爬危險的地方，自由活動時間注意安全，不能去危險地方。
8、在海邊時，不準下水嬉戲。
9、騎單車時，注意不能互相競速。具有相當的危險度，雙人的不容易操作，千萬注意安全。
備註：參加的人最好能都自帶一個包包，順便帶一些塑料帶，可以是挎包、書包。可以方便帶東西，還有裝垃圾，儘量不要將垃圾留在我們活動過的地方。
附表：附表一、活動安排
附表二、活動安排細則
附表三、經費預算
附表四、各小組成員分配
附表五、活動內容
//附表必須是細緻的具體的內容
//每份附表必須另起一頁
//附表設定份數根據活動現場可能需要查閲的類屬來設定（經費必須單列）
學生自律委員會
二零一零年十二月五日
一、活動主題:
二、活動目的:
“六一”是國際兒童節，為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本公司在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費以及我們的知名度。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童攝影的銷售。
三、活動時間：
20xx年5月31日----20xx年6月2日
四、活動地點：
五、活動對象：
在幼兒園的所有小朋友
六、舉辦單位：
七、拍攝須知：
本能活動的主要對象是7歲以下的孩子，所以我們宣傳主要是對準他們的父母而不是小孩，因而，銷售人員必須認清思路；本活動由市場部和客户部去完成;可以通過幼兒園的參與的及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高幼兒園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。報名費38元（可以派2套衣服，5張照片一張16寸放大）。
八、活動程序及操作內容：
①、參加要求：為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗鳳城。凡年齡在7週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到天虹超市或永豐商店的服務枱報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及“鳳城杯”綠色家園作品送至聰明寶寶專業兒童攝影服務部即可獲贈精美禮品一份，入選作品將在6月2日在維納斯前廣場展示並由專家評出20名獲勝者。（20幅“鳳城杯綠色家園繪畫作品）。
②、獎項內容：
分年齡段：1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
2、“六一節”在天虹超市消費：可享受：買六送一6元多一件
5月25日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天購物小票再加6元，到專業兒童攝影機構可獲得“12X16英寸”一張。凡5月31日——6月2日，在超市一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
3、“新福興杯“聰明寶寶專業兒童攝影賽
參賽方式：
5月1日——5月30日在天虹超市購物者，均可參加由專業兒童攝影機構舉辦的聰明寶寶兒童攝影賽。由專家評選20名獲勝者,6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
“新福興杯“聰明寶寶專業兒童攝影賽內容：
選送藝術照一張（必須是在20xx年4月26日-5月31日在聰明寶寶專業兒童攝影拍攝作品）.
2、家庭生活照片攝影作品一張（送到聰明寶寶顧客服務部
本項比賽按年齡段分2個小組（1-3歲寶寶組;4-~7歲貝貝組）,6月1日初賽每組各評出20名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽,每組各評選10名獲獎者）每位獲獎者均可獲得一份獎品:
1——3歲寶寶組
一等獎1名現金200元價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
4——7歲貝貝組
一等獎1名現金200元價值600元的獎品一份
二等獎2名現金100元價值500元的獎品一份
三等獎3名價值300元的免費攝影券一份價值300元的獎品一份
鼓勵獎4名價值200元的免費攝影券一份價值200元的獎品一份
參加方法：照片+出生證複印件+填妥報名表，交到####量販服務枱
活動時間：——
4、慶“”來就送
6月1日——2日兩天，到量販購買兒童用品的小朋友，均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份，送完為止.
6月1日——2日兩天，到XXX參觀的寶寶(2歲以下)，均可獲得聰明寶寶攝影提供贊助禮品一份，送完為止。
體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰，同時也面臨着有利的機遇。面對社團性質，社團活動，社團管理等組織工作，經社團理事會討論決定，我們將把20xx年學年秋季社團工作按以下程序進行組織：
（一）從本日起到十一月十三日，完成社員納新及報名工作，以及社團理事會成員確定工作。
（二）納新工作完成後，將組織第一次社團全體大會，大會將通過演講的形式選舉產生各部門部長，向社員説明本社的規章制度。
（三）迎新工作完成後，選一個恰當的日子，開展一個交流性聚餐以促進社員與社員之間的相互瞭解，也有利於社團在今後的工作中能夠有效的開展。
（四）在十二月之前，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓練工作。
（五）在十二月份初，社團將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用於社員的基本功訓練，為社員的球類訓練提供良好的身體基礎。在各項工作順利開展的同時，週末將組織登山，騎自行車，冬遊（具體的將聽取社員意見）等活動。
（六）十二月末，將組織一次社團理事會會議，總結前一階段的經驗，找出社團工作中存在的問題，並討論社團改進工作。
－－－體育社社長：崔**
二０一三年十一月九號
活動主題：屬於你的精彩瞬間
活動地點：**學院
活動負責人：記者站攝影部
活動對象：全校學生
活動目的：一張照片記錄生活中的點點滴滴，記錄我們生命中的精彩片段，本次活動通過展示屬於你自己的財富，來感動別人；同時來增加個人的自信心。
活動時間：
活動要求：圍繞活動主題，寫出活動策劃提交團委老師審批，審批通過後根據活動策劃案組織活動的開展，活動結束後立即進行活動總結並上交團活記錄表至院團委組織部
活動內容：
1、參賽人員將要求報道我部祕書處，再交由負責攝影部處理。
2、提前一天提交參賽照片，確定最終的參賽資格。
3、提前張貼關於比賽時間比賽地點以及比賽人員的海報。
4、比賽前一天帶領入人員熟悉比賽場地。
5、比賽當天，所有工作人員需提前30分鐘以上到場，對會場進行熟悉，且做好充分準備工作。
6、比賽前把舞台佈置好，並適當播放一些節奏輕快地歌曲來迎接觀眾。。
7、向觀眾發放熒光棒等，以搞好現場氣氛。
9、主持在比賽中要起使選手間的連接作用，要使比賽快速連貫不拖沓。
10、所有比賽選手出場完畢後，統計得出比賽結果期間，邀請評委對比賽進行總結以及頒獎。
11、活動地點：*****理工學院報告廳。
節目流程：
1，、開場前：
（1）所有入圍選手必須提前20分鐘集合。
（2）在比賽開始前確保所以選手按時到位。
2、開場：
（1）主持人開場白；
（2）介紹到場評委、領導和嘉賓；
（3）領導致辭；
（4）主持人介紹比賽規則。
3、比賽開始：
（1）按賽前牌號順序登場；
（2）每兩隊間有2分鐘左右登場退場和整理隊形時間；
（3）在選手登退場時由主持人報幕。
4、比賽結束：
（1)由評委和嘉賓評選出名次與獎項；
（2)領導致辭與宣佈比賽結果與獎項;
領導頒獎。
賽後事宜：
1、制定海報或紅榜對名次進行公佈。
2、召開會議總結活動經驗。
活動策劃人：***
第一種活動：大腳小腳
主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
指導要點：
①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。
②家長邊説兒歌邊走着，帶動寶寶向前邁步。
建 議：這個遊戲適合學步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開大步向前走。
第二種活動：找媽媽
主要目標：訓練寶寶朝着一定的方向獨立行走。
指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動：踩尾巴
主要目標：
①培養孩子對音樂的感受力。
②引導孩子大膽地行走。
活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。
嘉導要點：
①在家長的`後腰上繫着‘‘尾巴’’行走。隨着音樂節奏的快慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。
②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節奏的快慢行走。
建 議：在晴天時，父母可帶着孩子到户外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動：捉蝴蝶
主要目標：
①訓練孩子視覺追逐能力。
②練習孩子四散行走，轉換蹲下、站起動作。
主要目標：練習聽指令行走，培養孩子感受音樂的能力。
活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。
指導要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭繫着紙球，一頭由家長拉着走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖着紙球慢慢走，音量大則快走。
建 議：在孩子熟悉了聽音樂節奏變化行走之後，還可以聽音樂變換方自走。
活動主題：浪漫·神奇之夜 （副標題“迎新生，舞動青春，釋放激情”假面舞會）
舉辦地點：我校宿舍樓旁邊的籃球場
主辦單位：校學生會
贊助單位：第一範文、大學生精英論壇
活動對象： 山西農業大學信息學院全體學生
活動背景：作為青春的代言人，大學生洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學學生會是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，為校同學們提供交流聚會的機會。我們學生會將與你攜手“舞動青春，釋放激情”假面舞會！同時以捐款的方式將所得面具費全部捐贈，激發大學生關注社會弱勢羣體的的愛心和社會責任意識感。
活動目的`：為了給廣大同學們一個可以調節壓力與放鬆的平台，我信工系學生會外聯部將於10 月 31 號晚19點在我校宿舍樓旁邊的籃球場策劃舉辦假面舞會。為廣大學生傾情打造“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為同學們提供一個展現自我、相互交流、釋放自我的平台。舞會形式為假面舞會，舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。同時本次舞會將以收取ｘ元錢面具費的方式將所得資金全部捐贈，以此來激發大學生關注社會弱勢羣體的愛心和社會責任意識感。
活動內容：此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有恰恰、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，才藝展示、遊戲，紀念品。
入場時間：17：30～18：00
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對於無舞伴者，每人在入場處抽取一張號碼紙條（或我們特製的號碼卡片），以此入場。前10名入場的同學，可得到一個化裝面具。
開場白：（18：10～18：20）
1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光裏，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神祕女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優雅的氣質在空氣裏跳躍…… 與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動遊戲連接你我； 神祕禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。
2、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優美的舞曲，猙獰或古怪的面具後藏着的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的…… 一切都從未知中開始，所有皆在神祕中展開……
3、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗誇張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸下平日裏繁重的學習壓力，擺脱日復一日的公式化生活，盡情放鬆各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經迷失的自我。
4、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持温柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現實束縛、絢彩神祕的世界，展現在現實生活中隱藏起來的性格的另一面。
舞會開始：
一、主持人致開幕詞 （18：40~19：00）
二、開場節目：開場街舞 秀出活力，並播放動感的音樂，營造現場氣氛。（19:10~19:25）三、主持人發言：介紹本次舞會的主旨、節目安排。向贊助單位及其他部門致謝，宣佈當天活動的相關事宜，鼓舞大家要參與其中，釋放自我。 (20:00~20:10)
活動流程：（19：30～20：00）
第一環節的partner舞會（19:35~20:25）
1、第一隻舞，選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取儘快營造一個輕鬆快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。
2、第二隻舞，選擇恰恰，以活躍現場氣氛。
3、校園歌手演唱2首歌曲
4、第三隻舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。
第二環節舞會才藝展示時間：報名參加才藝展示的同學依次上台展示自己的才藝。
第三環節舞會 ---遊戲時間（注：可以邀請樂隊進行背景伴奏）。（20:30~21:10）
1、根據卡片上的數字找到他（她），（ 20人即可），前三對給予小獎勵。然後集體跳交際舞，由評委共同評出後三名來個小懲罰（兩人面對面加爆氣球）。
2、現場授舞（10人），再進行模仿比賽，前三名給予小獎勵。
3、牛郎織女：抽三隊partner，先由男生幫女生把紗纏到腰上，然後男生去吹氣球，吹好後要坐爆，接着男生和女生合作把紗纏回男生的腰上女生去吹氣球，反覆進行，限時3分鐘，坐爆的氣球多的隊勝出，獎勵神祕獎品一份
活動主題：愛心與你陪伴，成長路上不孤單
活動目的：每年4月份的第三個星期天是“世界童日”。在即將到來的4月20日，將迎來20xx年的世界兒童日。在這一天，我們將給那些可愛的孩子們送上滿滿的温馨與快樂。發揚志願者精神，將愛帶給他們。
活動時間：20xx年4月20日活動地點：廣州市花都區兒童福利院活動對象：協會青年志願者（約30名）
活動流程：
1、中午12：00全體成員在K棟教學樓櫃員機前集中出發。
2、約在13：20到達兒童福利院。
3、13：40志願者集合好後，開始與小朋友進行遊戲以及互動。
4、在16：00結束所有遊戲及活動，十分鐘內集合好志願者，離開返校。
5、約在17：10回到學校，結束活動。
所需物品：遊戲道具、音響、麥克風、筆記本電腦、大拇指、馬甲、帽子
活動注意事項：
1、行程需要注意交通安全，以及集中出發和回學校時應注意人員是否已經到齊。
2、出門在外應該注意個人形象，清楚認識自己的一份職責，自己是代表學院，代表青年志願者這一形象。
3、對待小朋友必須要有耐心，要親切和藹，與小朋友展開活動時，要注意小朋友的安全。
4、注意言詞，不要問及小孩家庭或聊及其家庭的問題，不要傷害到小朋友的心靈。
活動主題：
1、“學習與愛情” （4.9）
在大學這個開放自主的環境中，很多人不知如何平衡學習與愛情之間的關係。從而迷失了自我，找不到人生的座標。
2、“你是羊還是狼？”（4.16）
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成羣便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動出擊追逐目標，！
活動背景：
作為已在大學這座象牙塔裏摸爬了半年的大一學生，對大學生活都有了更深切的體會，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機電學院心素會將舉辦心靈茶座活動。通過相互的討論，互補長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣.。
活動目的：
通過此次活動了解大一學生目前的精神狀態，幫其過渡到更多課時的緊張新生活，認識自我，放鬆心境，釋放情感。
活動時間：以及。
活動地點：___________________________。
活動對象：機電學院大一學生。
活動流程：
一、前期準備：
1、向學院提出活動申請。
2、工作人員職能確定。
3、向學院宣傳本次活動，進行活動報名。
4、對活動地點進行佈置。
二、活動進行：
（1）組織入場就坐。
（2）由心素會幹事表演一個和主題相關的小型心理劇。以便大家更好的認知和了解活動主題。
（3）由主持人開始，每個人做一個簡短的自我介紹，進行熱場活動，調動大家現場氣氛。
（4）根據小型心理劇所反應出的問題進行討論。通過朋輩諮詢的方式，發現------解決問題。
（5）中間適當插入遊戲。
（6）活動最後每個人發一張紙，寫下自己的感想與體會以及身邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結，結束活動。
三、後續工作。
根據活動所反應出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理 現狀，表現形式，解決方法等相關內容。並向學院輔導員提供一份 關於學生心理現狀的資料，以便老師及時掌握學生心理狀態。 注意事項：
1、主持人控制活動時間（2個小時）
2、討論要持續進行，保證每個到場人員都參與討論，故組織人員要準備好充分的素材，及時調整氛圍以免冷場。
3、注意會場的衞生。
一、活動名稱
河北農業大學第八屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽
二、活動目的
引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、多出成果、提高素質，並在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。培養創業意識、增強創業能力、提升我校學生的創業競爭力的目的，為了讓更多的同學瞭解創業、參與創業、實現創業，特舉辦大學生創業計劃競賽。力求通過這一平台，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為加強我校校園文化建設，展現我校和諧校園、魅力校園的一面。
三、活動宗旨
培養創業意識、提高創業技能、激發創業熱情、弘揚創業精神。
四、大賽組織
主辦單位：河北農業大學大學生科學技術協會
承辦單位：河北農業大學大學生科學技術協會
五、承辦單位優勢闡述
河北農業大學大學生科學技術協會擁有豐富的活動經驗，多次被評選為校級優秀組織，組織成員也多次參與“挑戰杯”活動當中，擁有豐富的經驗，有能力組織和舉辦大學生創業計劃競賽。
六、參賽對象：
河北農業大學在校全體學生
七、參賽方式：
（1）報名辦法：以學院為單位，各院組織立項、組隊工作。
（2）參賽團隊的請填寫“河北農業大學第八屆‘挑戰杯’大學生創業計劃競賽立項申報書。”各院於規定時間前上交申報書於校科協。
（3）對成員要求：我校正式註冊並在校的大學生，學生自由組成參賽團隊，參賽團隊可以跨學院、專業組建，參賽團隊至少由三名同學組成，不超過十人。
八、比賽流程：
本次活動分初賽、複賽、決賽，具體時間安排如下： 初賽：待定
複賽：待定
決賽：待定
九、參賽要求：
1、一個好的參賽作品應包含的三個要素：優秀的創意（例如： 技術含量高）、優秀的團隊、好的創業計劃書。在創業的構思方面，要有創意或創新。
2、引入一種新的產品或提供一種產品的新用途，提供一種新式的服務。
3、在團隊的組織方面，要注意團隊組成人員的優勢互補。
4、創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的技術/產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。
5、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份。
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精緻的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期裏除保留上期舞蹈社團骨幹學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈並有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。
3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。
4、和學生家長及班主任作好溝通聯繫工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
5、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。
四、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對於現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要儘自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動時間：每週五4:20—5:20
六、訓練步驟
1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓練內容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
活動後重點排練六一節目。
八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。
九、具體內容安排
時間內 容 安 排備註
第1-2周召集、瞭解學員，提出注意事項，佈置活動內容，嚴格活動紀律。基本訓練
第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第4周腳背和膝蓋的訓練
肩的開度和前腿的軟度訓練
第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練
胸腰和腹肌的訓練
第6周脊椎和胯骨的訓練
胯部和臀部的訓練
胯部和腿部的綜合訓練
第7周節奏和方位的訓練
後腿和背肌的訓練
踢腿和力量的練習
第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作
第11周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作
第12周基訓練習：複習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、
第13周配音樂整合地面訓練整套動作。
第14周配音樂整合芭蕾手位動作。
第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》
第16周展示教學成果
陽春三月，萬物復甦，大地一片新綠，空氣中瀰漫着醉人花香。為了讓大家充分領略春天大自然的魅力，08七中醫特地組織策劃了這次以“‘青春’平樂記憶”為主題的班級活動，帶領大家走進歷史悠久、人文鼎蔚、青山層疊、竹樹繁茂的國家重點古鎮——平樂古鎮！感受春的魅力，領略歷史與大自然帶給我們的感動。
一、活動時間：20xx年3月28日（星期一）8:30-18:30；
二、活動地點：邛崍市平樂古鎮、金雞谷基地；
三、活動參加人員：20xx級七年制中醫班的同學自由報名共30人（名單附後）；
四、具體活動方案：
1、活動前期策劃準備：
19日，召開班團委會商討相關事項及具體出行時間；
20日，在班上向同學們宣傳此次活動，統計要參加此次活動的同學人數，以及聯繫出行車輛；
25日，召開出行前班會，向同學詳細説明活動期間的注意事項以及具體的出行安排計劃；
2、活動具體流程：①28日早上8點10分在南校門集合，8點30分統一乘坐事先聯繫好的汽車從學校南大門出發；
②大概10點到達平樂古鎮，然後大家分組遊平樂古鎮；
③十二點半集合，組織大家吃飯；
④一點乘車到金雞谷爬山，自由活動；；
⑤下午五點入口集合，然後集體乘車原路返回學校；
五、活動期間要求：
1、遵守國家法律法規；
2、做一個文明有高素質的遊客；
3、注意人身安全，遇到突發事件時要理性處理不能盲目衝動；
4、在活動期間要服從組織安排，不能個人想怎麼做就怎麼做；
5、往返要在指定地點統一乘坐包車，以便負責人清點人數；
六、突發事件解決方案：
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲舉行。
2、我們會事先了解活動目的地周圍的環境及醫療情況，併到時隨身攜帶必需的醫療用品，以便第一時間幫助活動期間身體出現不適的同學。
七、活動經費預算：
車費：40元∕人；門票：10元∕人（半票）；飯費：15元∕人；
總計：1950元
八、活動意義及預期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領略春天大自然的魅力，拋開一切的不如意，在美麗的自然風景及原味淳樸的川西民風民俗中盡情的釋放自己。希望通過這次活動能讓同學之間的友誼能進一步地加深，進而增加班級凝聚力。
附：1、人員安排：
活動宣傳：謝靜思、賈應鑫；
統計參加人數：生活委員孔競宜；
聯繫包車：劉易、賈應鑫；
後勤工作：孔競宜等；
活動總結及通訊稿：宣傳委員張雪
2、參加人員名單：孔競誼、王傑、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超
李明、紀燕、黃麗、羅啟飛、林朝清、李杉、韋林
謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩
鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易
瞿巧、王倩影
活動總負責人：組織委員謝靜思（***）；
執行負責人：班長劉易（***）、團支書賈應鑫（***）；
20xx級七年制中醫班團委會
20xx年3月22日
學院：化學化工學院班級：化工一班學號：姓名：陽仔部門：權益部
我覺得權益部本學期的職責是維護學生權益，保障學生利益，增強學生維權意識，熱情為廣大同學服務的部門。在分團委的領導下按時、按質、按量完成分配的工作，深入瞭解、客觀評價同學們學習和生活中的各種需求，彙總和綜合及時向學校彙報，解決同學生活中的實際問題。本學期權益部繼續以維護本院學生的.權益和提高學生們的維權意識為工作中心，開展維權活動、宣傳維權思想。把維權和自律相結合，促進大學生對自身權益的覺醒，引導他們正確、充分地行使自己的權利。有效預防、避免侵害學生正當合法權益事件的發生，做好橋樑和紐帶作用，做好學生權益保障的代表。 權益部本學期的工作立場是服務同學，維護廣大同學的正當權益。具體如下：
1、維護學生的權益，保護學生的合法利益。監督各學生組織、社團的工作，預防、避免發生學生組織、社團侵害學生正當合法權益的事件。
2、不定期開展意見調查，蒐集學生對學校管理制度、日常工作的意見，開展調研、座談，深入到同學中去，瞭解同學們在學習生活中的困難，並及時協調解決。
3、做好特困生的幫扶工作，切實瞭解特困生的困難，及時有效的解決問題。
4、宣傳維權知識，提高同學們的維權意識。保護學生的合知情權。
5、監督學校的內務整潔，定期進行檢查和考核評比工作，加強對寢室衞生的管理，制定名確規章制度。
6、配合學生會學生工作，認真、及時、準確的完成任務。當同學們涉及到的權益侵害事件，權益部都將負責進行協商解決。在公正、公平、公開的基礎上，切實保護學生權益。願權益部的工作會得到廣大師生的滿意，同時歡迎廣大師生向權益部提出寶貴的意見和建議。
學生會權益部3.15國際消費者權益日活動策劃方案
一、活動背景
隨着經濟的不斷髮展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由於它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，可以説，在大學內，權益問題對於許多大學生來説甚至是相當的陌生，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能是忍氣吞聲。因此，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對於加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，都具有重要的意義。
二、活動的內容和目的
活動具體內容包括“網購維權”和“維權知識搶答賽”，活動目的是增強大學生維權意識，擴大學生的維權途徑。
三、參加人員
化學化工學院全體師生
四、活動時間
五、活動地點
網購維權：一，二食堂前坪 維權知識搶答賽：一教樓教室
六、活動主辦 學院團委學生會
活動承辦 化院團委權益部
活動協助部門 校園廣播宣傳部 文藝部 化院學生辦公室
七、活動安排
前期準備
1、權益部幹事收集搶答賽相關題目，3月6日晚交至副部長處整理。（要求：每人至少收集30個經典題目，題目內容以“3.15消費者權益保護日”為主題，貼近生活為佳，切記過於生僻刁鑽。）
2、宣傳組：負責製作三張活動大海報。（海報要求：a、3.15消費者權益保護日由來與介紹 b、3.15搶答賽活動宣傳 c、網購與維權宣傳海報）,製作與“網購與維權”相關的宣傳海報，聯繫若干網店店主。
3、食堂組：準備2條活動橫幅，準備40份請帖；收集“網購維權”相關資料，製作調查問卷。
4、物業組：負責申請兩間活動教室，邀請三名主持人；製作“網購維權”宣傳單，申請桌椅，申請圖書館大廳。
5、召開1論文聯盟WW理0級班長會議，進行活動介紹。（每個班選出一個代表，幹事在3月10日晚自習時間到各班確定名單。）
6、呈遞請帖，邀請嘉賓。
7、晚7：00進行初賽，3月16日晚7：00進行決賽。 活動流程
A、網購維權流程
1聯繫網店店主召開會議，介紹活動流程與注意事項 2、3月15日11點權益部成員在食堂前坪佈置會場，張貼活動海報
3、點網店店主向學生介紹網購小訣竅與網購經驗每個店主會有一個相關的網店維權相關知識的KT版介紹。
4、權益部成員向學生髮放問卷調查
5、有意願的學生進行經驗交流
B、搶答賽流程及評分細則附後
八、活動工作具體安排
宣傳部以及權益部宣傳組負責宣傳大板報的製作。信息部負責見面會影像資料收集。校園文明志願者隊負責本次活動會場秩序維護。權益部食堂組和物業組負責會場佈置。
參賽選手在指定教室集合，由工作人員帶領依次進入會場。
一、活動主題：
三校攜手，共賞“璀璨星空”
二、活動目的：
星空的神祕莫測，讓人為之着迷，而星象館就能滿足我們的心願，帶我們翱翔於星際。同時藉此參觀的機會，與寧波大學、諾丁漢大學的天文協會做下協會交流，增進友誼。
三、活動時間：
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點：
寧波效實中學
五、活動對象：
大紅鷹學院天文協會、寧波大學天文協會、諾丁漢天文協會會員（人數根據星象館的座位平均分配給3個學校）
六、活動負責人：
周世榮 152678950XX
七、活動內容：
1. 通過星象儀模擬四季星空，感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中，請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事，是星座更加豐滿、形象，提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設備允許的情況下開展此項活動）
4. 三校協會交流，共同探討星座，同時邀請效實老師為我們答疑解惑
5. 三校天協效實合影留念
八、前期籌備：
1. 橫幅製作
2. 聯繫效實中學天文社老師，交流此次參觀活動
3. 參觀的`門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協會會長統計協會的參與人數，並於25日報大紅鷹天協作人數總統計
九、後期總結：
1. 活動總結、新聞稿各一份
2. 各協會分別上交一份會員餐館心的（着重點是對四季星空的認識，以及此次參觀的意義）
十、相關要求：
1. 外出活動，注意人身安全，由協會會長對各自的協會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作，並於30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經費預算：
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ？元/人 X
十二、備註：
如有變故另行通知，解釋權歸寧波大紅鷹天文協會所有。
一、活動主題
激情點亮工科夢 協手共創一個家
二、活動目的
為大力推進寢室文明建設，增強寢室成員的團結意識，促進寢室全體成員的交流互助，增進寢室成員的情誼，營造良好的寢室氛圍，展現豐富多彩的寢室文化。我院將開展“美麗工科寢室”評選活動，積極推進“美麗浙師”建設。
三、活動組織
主辦單位：浙江師範大學工學院、職業技術教育學院學工辦
承辦單位：浙江師範大學工學院、職業技術教育學院學生會生活部
四、參加對象和資格
1.浙江師範大學工學院、職業技術教育學院全日制在校本科生
2.寢室從10月25日至評獎結束期間，需滿足寢室無整改，寢室成員早晚自修、晨點、課堂考勤無扣分；
五、活動時間
20xx年11月1日-20xx年12月3日
六、活動地點
浙江師範大學工學院、職業技術教育學院相關寢室
浙江師範大學15幢大廳
七、活動內容
本次活動將評選出“最美文明寢室”、“最美創意寢室”、“最美和諧寢室”、“最美上進寢室”、“我的寢室公約”、“我的寢室微故事”。
八、活動流程
（一）前期（11月上旬）
1.在各班級內進行活動宣傳；
2.採購相關物品；
3.收集參賽的相關材料。
（二）中期（11月中旬）
1.審核參賽資格和評選材料；
2.參照比賽項目分別進行評定。
（三）後期（11月下旬）
1.公佈比賽結果（11月30日前）；
2.頒發榮譽稱號及獎品；
3.展示相關獲獎寢室照片及作品（12月3日前）。
走過十月的秋風徐徐、碩果累累。我們踏入十一月，秋姑娘仍彈奏着她的進行曲。現今，在這個經濟飛速發展的世界裏，人與人之間多了一份冷漠，少了一份温暖；多了一些隔閡，少了些親切。我們被各色的“道德準則”約束着言行舉止，活得不快樂。如何讓這種壓抑的世界變得動感一些呢？擁抱吧！敞開你的心胸，擁抱每一個需要擁抱的人！
一、活動背景校園裏，為了豐富同學們的課餘生活，提高全院學生的心理素質，我們決定舉辦這一次“愛的抱抱”，這是一個參與性強的活動，意在讓同學們感覺到校園生活的輕鬆與和諧，讓大家對需要幫助的陌生人消除一份冷漠感。此活動崇尚與陌生人的自由擁抱，它是讓大家笑容展開的一種方式，“只要有一人和我擁抱，就會帶動從身旁經過的三個路人的微笑”每當我們一想到，每天都會遇到許多陌生的面孔，但四目交接的眼光中總都帶有一絲警覺、排斥，甚至是敵意。這種感覺……或許，大多時候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害，所以才選擇保持距離。所以，我們應給別人一個温暖的抱抱，得到也許是一個温暖的回抱，但更深程次的意義上，我們得到的是相互之間，多了一份包容，少了一份疏遠。讓這份愛，傳遞下去吧~
二、活動主題十一月一日
飛揚的'紅絲帶，温暖你我——愛的抱抱
三、活動時間
四、活動地點一教前坪
五、活動主辦方、協辦方策劃主辦方；現代管理工程系團總支心理部
協辦方；現代管理工程系團總支文娛部
六、活動對象湖南省生物機電職業技術學院東湖校區全體師生
七、活動流程1.收集各級班上具有温暖性的東西(如；相片、文字等)
2.本系由兩hui委員帶着宣傳單下到自己班級去宣傳此活動。同時，向院團委與其他繫心理部發邀請函，歡迎他們參與到此活動中來。
3.將收集到的温暖性東西粘貼到展板上。
4.在活動當天拉一條主題橫幅，同時張貼海報與展板。
5.請老師們積極參與到此活動中來。
6.讓參與者們在橫幅上籤下自己的感言，評出展板上最温暖的前三張。
7.參與者們繫上一條紅絲帶，舉着展牌，走在東湖校園裏。給身邊的陌生人一個温暖的擁抱，送上一句衷心的祝福。
八、經費預算橫幅一條，雙面膠帶4卷，宣傳單90份，温暖禮品三份，硬紙板四十五張。共200元。
九、活動意義小悦悦的死亡讓社會寒心，但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠！希望通過此次活動，能拉近人與人之間的距離感，讓走在校園路上的我們遇見的是一張張充滿善意微笑的面孔，為往後的校園生活打造一個美好的開始。
現代管理工程系團總支心理部
二〇一x年十月二十七日
一.活動目的：
為增加同學之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富軍校班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學們一個展示自我風采的舞台，讓同學們不斷成長。
二.活動主題：
音樂點亮青春 歌聲唱響未來
三.活動時間：
20xx年4月5日晚7點（清明節）
四.活動地點：
俱樂部
五.主辦班級：
一班
六、參賽形式
以寢室為單位出一名選手進行報名參賽。
七、參賽要求
1、歌曲內容健康，向上歌曲
2、對參賽歌曲的內容理解準確，唱處理得當，聲情並茂。
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養。
4、颱風得體，服裝端莊大方， 表演動作符合歌曲內容。
八.具體活動安排：
準備階段：
1.確定參賽寢室，並由抽籤的方式確定比賽順序
2.寢室準備好參賽曲目
4.準備相應的教室和多媒體設備
5.確定並邀請本次活動的嘉賓、評委和主持人
6.準備本次活動的相應物品，包括獎品，各種物品
7.本次活動的攝影，通訊報道
比賽階段：
1.由主持人宣佈“‘八連好聲音’歌唱比賽”正式開始
2.由主持人介紹嘉賓，評委及邀請領導嘉賓講話
3.由主持人介紹比賽規則及評分標準（見附件一）
4.按照抽籤的順序依次進行演唱
5.在第五個寢室演唱完畢之後，進行一個互動遊戲—開火車
6.由評委之一總結這次活動；
7.頒獎儀式
8.收拾俱樂部。
一、活動主題：
相聚嶽麓山，暢享夏之曲。
二、活動口號：
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！
三、活動時間：
5月11日（週二）下午14：00至17：30。
四、參加人員：
全體教職工。
五、具體方案。
（一）登山活動路線：
嶽麓公園東大門（長沙市四醫院旁）開始沿馬路上山嶽麓山東大門——索道——南泥灣山莊。
（二）活動安排：
（1）14：00——在金盆嶺校區西大門集合上車（各系主任召集）。
（2）14：30——16：00登山。
（3）16：00——17：00在山頂的終點站領取獎品和娛樂活動等。
（4）18：00在山南泥灣度假村吃晚餐。
（5）19：30乘車返校，回家休息。
六、工作人員：
1、活動策劃總指揮：xx。
2、裁判組：
（1）起點裁判員：xx、xx。（負責參賽人員登記和記錄。）
（2）終點裁判員：xx、xx。（負責成績登記和記錄。）
3、終點發獎品：xx、xx。
4、安全保障：xx、xx。
5、後勤服務：xx、xx。
6、攝影攝像：xx。
7、簡報：xx。
七、競賽規則。
（一）本次登山比賽採用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
（二）遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
（三）衝線後由裁判員登記名次，缺少登記者取消該人成績。
（四）有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切後果和責任由肇事人承擔。
（2）超過比賽規定的終點關閉時間（17：00）而尚未到達者。
（3）抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
（4）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。（五）本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、獎項設置。
（一）競賽獎項設置：
1、分男子組和女子組分別計成績，女子組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。男子組設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、在規定時間內登上山的老師（17：00前）均可領取紀念品一份。
九、温馨提示：
（一）請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點各項服務工作。
（二）本次活動為集體活動，原則上人人蔘與，但體弱教師和身體不適參加登山活動的教職工請主動告知各系主任。
（三）請儘可能穿寬鬆衣服和運動鞋。
（四）登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
（五）活動中做文明遊客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。
（六）未盡事宜，敬請原諒。
一、活動主題：日出、夕陽我們的關注
二、活動背景：隨着城市化的提高，城市孩子受到更好教育，人們生活得到更多保障。可是在那些經濟水平還有欠發展的地方，教育設施不夠完善，教育水平有待提高；年輕人員出去務工，家裏只剩下行動不便，已是高齡的孤寡老人和留守兒童。他們需要得到社會的關注與重視。作為一個社會工作者，我們有義務要為他們貢獻我們自己，將我們所學專業能運用到實踐，能更早接觸社會，服務社會。
三、活動目的：
1、增加孩子們的課外知識，讓孩子們在快樂中學習知識。
2、以活動的形式，增強孩子們的團結意識。
3、為孤寡老人帶去便利。
4、瞭解孤寡老人的不便之處，為下次活動的進行採集資料。
5、同時可以增強班級體的凝聚力，促進同學間的交流，增進同學間的感情。
四、組織機構：
主辦單位：湘南學院社會科學系
承辦單位：湘南學院社會工作者協會
五、活動對象：僑愛國小學生及撫養學生的孤寡老人
六、活動時間：20xx年5月14日（星期六）
七、活動流程：
1、聯繫場地負責人，熟悉活動場所，協商好活動時間，由雙方負責人提前做好安排。
2、確定活動名額，組織報名。
3、告知活動人員活動內容、時間、地點，做適當的培訓。
4、提前購買物資。
5、活動當天集合統一前往目的地，活動過後統一返回學校。
八、活動安排：
活動安排分為三步：
（一）上午：支教主體活動，分年級給小朋友們上課，組織學習型遊戲，如搶字遊戲，認字，找朋友，填運算符號遊戲。
（二）中午：幫助孤寡老人：分組去不同的孤寡老人家，幫助他們做一些力所能及的事。根據不同老人的情況，給予不同的幫助。
（三）下午：兩點以後，活動分為兩部分：
1、第一部分：分班級組織活動。如才藝表演、愛國教育，安全知識等，同時讓小朋友體驗運動的樂趣，如夾乒乓球，三人四足遊戲，搶椅子等。
2、第二部分：開展集體活動。將全體學生集合起來進行彙報演出。
活動後期：總結此次活動，將其不足、優點都可一一列出來，寫成報告交到辦公，
並可以收集同學們的心得。
九、注意事項：
1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。
2、注意個人行為，維護個人與學校形象。
3、活動人員自備水、乾糧等必需品，統一時間就餐。
4、活動人員對待工作認真細緻，不得擅自離開崗位。
5、在僑愛國小開展活動時，由於國小生的年齡問題，在與孩子互動的過程中要注意孩子與個人的人身安全。對小孩子要有耐心，態度要和善。
6、參加活動的人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。
7、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生風範。
8、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的大學生，踏踏實實做事。
湘南學院社會工作者協會
20xx年5月8日
【活動名稱】華彩霓裳彩粧設計大賽
【活動主題】
引領時尚潮流、傳播時尚知識、樹立時尚自信、感悟時尚情趣
【活動對象】
長沙理工大學（雲塘校區） 湖南女子大學
【活動時間】
5月8日 中午11:30（暫定，視天氣情況）
【活動地點】
長沙理工大學（雲塘校區）文化廣場
【評委嘉賓】
【活動形式】
1、彩粧組：化粧、時裝搭配（參賽學生完成）
2、造型組：造型（參賽造型師完成）
3、模特組：模特、負責比賽彩粧和服裝展示
【活動細則策劃】
1、參賽形式：有模特、參賽選手或團體、髮型設計師，在賽前搭配模特與參賽選手和髮型設計師，形成最終的參賽組合。
2、評委組成：
a.專業評審老師組成專業評審團。
b.各學院學生會主席。
c.各學院的5名學生代表組成大眾評審團。
3、獎項設置：
一等獎（2組） 二等獎（3組） 三等獎（3組）
【大賽流程】
前期：
1、3月18日召開本學院班委（班長、宣傳委員）會議：
a. 下達任務到各班，確定活動細節要求，分發報名表，以及報名規則。
b. 宣傳海報、噴繪同期跟進。
2、3月30日由公關部在汀香園門口擺放桌子(兩張)，現場報名。
公關部汀香園報名點。現場進行海報、噴繪宣傳(12*6m噴繪一張)。
3月30日上午10：00，公關部到汀香園前廣場佈置會場
（擺放好桌子，掛好噴繪、海報等一切現場準備物品等）
3月20日上午10：30，在汀香園廣場進行音響設備等的前期調試工作
中期：
1、4月29日初賽，選出入圍決賽的選手
（模特由禮儀隊、模特隊提供，彩粧組根據初步彩粧面試選出，造型組待定）。
2、4月30日召開決賽選手會議，交待決賽細節。
（各組選手根據抽籤組成8支決賽隊伍，每支隊伍彩粧師、造型師、模特各一名組成。）
後期：
1、5月1日-6日決賽選手準備時間，決賽組組內進行磨合
2、5月8日決賽（時間：中午11：30，地點：文化廣場），現場頒獎。
3、5月10日-11日進行活動總結並上交。
設計藝術學院第四屆分團委、學生會
公關部
一． 活動前言
隨着炙熱六月的臨近，又有一羣珞珈山下的學子將要離開這美麗的校園，而畢業文化衫也就成了這畢業季到來的象徵。20xx年又是與眾不同的一年，武大即將迎來120週年華誕。藉此良機，我院通過畢業文化衫設計大賽，秉承武漢大學悠久的校園文化，發揚經久不息的武大精神，將畢業生對百年母校真誠的祝福和美好的回憶，用畢業衫的形式傳遞下去。
二．活動目的
1、紀念武大120週年校慶，弘揚武大文化精神，激發同學們對母校的熱愛之情。
2、形成多樣的校園文化，豐富大學生的課外生活。
3、為同學們提供一個交流和展示個人才華和團隊精神的平台。
三．活動時間
作品徵集： 3月10日——3月31日
現場答辯： 4月7日
四．主辦單位及承辦單位
主辦單位
共青團武漢大學委員會
承辦單位
武漢大學城市設計學院學生會
五．參加對象
1、武漢大學全日制在校學生（包括本科生、碩士生、博士生）；
2、個人參賽或者至多不超過二人（含二人）團隊參賽。
六．大賽流程及獎項設置
作品提交——初選——答辯——終選——獲獎名單公佈
獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名，最高人氣獎一名。
七．參賽要求
（一）設計要求
1、作品主題凸顯出“武漢大學”、畢業年份“20xx”及“120”週年校慶。
2、參賽者在組委會給定的統一文化衫模板上進行創作。以手繪,但空白文化衫底稿需與組委會提供模板保持規格一致。
3、圖案顏色豐富飽滿，不超過三種顏色；圖案設計主題突出，簡潔明快；樣式生動有趣，充滿活力。
4、設計稿正反面都有，設計應貼近實際，注重功能，以便中標後能批量生產；
5、作品內容應健康向上，符合當代大學生精神風貌和時代主題；
（二）作品要求
1、A3圖幅（420mm*297mm）,以非鉛筆線條及不透明方式表達；
作品必須提交電子檔，若有手繪作品，也需提交紙質檔。手繪作品的電子檔請自行掃描或拍照後上交。
2、紙質檔格式：A3圖幅設計稿，非透明紙質。設計稿背面右下角貼上作品信息表。
3、電子檔格式：一個文件夾，以個人姓名及學院命名，其中包括：1、電子檔作品（300dpi，JPG格式）2、一份word格式作品信息（300字以內設計創意説明)3、一份word格式個人信息（學院、姓名、學號、聯繫方式、郵箱）。不符合要求者將被取消參賽資格。
4、每名參賽者或每支隊伍上交作品數量不限。
5、作品不得抄襲，一旦被大賽組委會發現或被其他選手舉報查實，立即取消參賽資格。
八．作品提交時間
3月18日——3月31日，方案提交截止時間為3月31日17:00。
九．作品提交方式
參賽者先加入QQ羣——WHU設計文化節-畢業衫，羣號.
電子檔作品在活動期限內提交至專用郵箱：。
紙質檔作品與負責人聯繫，提交至武漢大學城市設計學院專教。
十．獎金設置
一等獎1名:300元
二等獎2名：200元
三等獎3名：100名
最高人氣獎：文化衫一件
十一．活動流程策劃書
（一）宣傳
時間：3月10日-17日
方式：（1）工學部、信息學部、文理學部、醫學部各食堂門口擺點宣傳，佈置展板，張貼橫幅和發放傳單。
（2）通過網絡平台發佈消息，可以在人人網、自強網、微博、微信等媒體中進行加強宣傳。
（3）通過有合作的其他院會幫助宣傳
人員設置：各擺點處2-3人，媒體平台2-3人
（二）作品收集
時間：3月17日-3月31日
方式：
（1）電子模式：通過建立公郵，讓參賽者將電子版作品傳到郵箱裏。
（2）紙質模式：將效果圖打印出來，然後由工作人員統一收齊。
（三）初步篩選
作品整理：4月1日-4月2日 進行編號，上傳至人人主頁
初選時間：4月3日-4月6日
組委會構成：學生會成員。
4月6日進行答辯通知
備註：
選出參加決賽的作品佔總作品量的30%。（控制數量20份左右）
（四）答辯
時間：4月7日晚7點-9點
場地：城市設計學院報告廳
流程：每組選手上台陳述作品簡介及創作理念，限時5分鐘。
現場評委：專業老師三名
（五）終評
時間：4月7日—4月8日
統計分數，將優秀作品提交至學工部
（六）網上投票
時間：作品提交學工部之後
備註：文化衫設計設置最高人氣獎，單獨列出。獲獎名單公佈時間，以最後頒獎晚會時間為準。
十二、大賽時間一覽表
時間
日程
備註
即日-3月9日
宣傳資料準備
3月10日-17日
擺點宣傳、網絡宣傳
3月18日-31日
作品提交
4月1日-2日
作品整理
4月3日-6日
作品初選、通知答辯選手
4月4、5、6日公休
4月7日
現場答辯
4月8日-9日
作品複選、提交學工部
一等獎由學工部定出來作為中標者，中標設計將成為XX年武漢大學官方畢業文化衫模板 ，由學工部酌情修改
注：本次活動一切版權歸武漢大學城市設計學院學生會所有。
武漢大學城市設計學院
學生會學習部
3月1日
一、比賽時間：20xx年12月31日
二、比賽地點：學校操場
三、參賽辦法：
1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。
2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。
3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。
4、跳繩、踢毽不可兼報。
四、競賽辦法：
1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內進行，若踩繩子一次為失誤不計數，可繼續跳（可並腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數。
2、長繩：每班上場人員不少於全班總人數的95%（搖繩手除外）不能鑽越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數。
3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續踢，累計2分鐘所踢次數。
盤踢：用左右腳內側交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。
4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然後跳繩、踢毽同時比。
五、錄取名次與記分辦法：
1、個人名次：每年級各項取前三名。
2、長繩為班級間比賽五分鐘內跳的次數多者獲勝。
備註：報名表必須於12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的健康，安全。
六、裁判員名單
裁判長：
裁判員：
計時員：
統計員：
為了認真貫徹教育部陽光體育冬季長跑活動，大力加強學生的體質健康工作，使更多學生走下網絡、走出宿舍、走向操場，同時，積極響應“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動，豐富教師的課餘文體生活，加強交流，增進友誼，增強教師的身體素質，創設文明、健康、和諧的校園氛圍，進一步展示我院師生嶄新的精神風貌，我院擬於元旦來臨之際組織開展“強健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動。
一、組委會組成及職責
（一）成立“強健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動組委會
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：各工會小組長、各系分管學生工作副書記
（二）職責及分工
組委會下設辦公室、宣傳組、裁判組、競賽組、服務保障組。各組職責及分工如下：
1、辦公室
負責本次活動的組織協調工作；負責活動指引牌、號碼布、榮譽證書、紀念品等製作。由工會、學工部、團委負責。
2、宣傳組
負責活動的宣傳報道及攝像錄像工作。由宣傳部負責。
3、裁判組
體育系負責本次活動的裁判工作，由仝紅髮老師擔任總裁判長，陳俊、李新傑老師擔任副總裁判長，學生裁判員30名，志願者150人。
4、競賽組
策劃活動方案，制定競賽規程；負責參賽師生的報名工作；科學合理組織比賽。由工會、團委、體育系負責。
5、服務保障組
負責賽事交通管制及安全，保障賽道通暢，維護活動秩序；負責活動的醫療保障，緊急救護工作。由保衞處、後勤處負責。
二、活動時間及地點
時間：xxx年12月12日下午2:00
地點:運城學院鹽湖校區
三、活動內容
5000米長跑、校園健步走
四、活動路線
教工健步組：圖文信息廣場---學院西一門---（校內向南沿學院圍牆）西操場---沙排場---學院辦公樓---東操場---圖文信息中心廣場
學生組和教工長跑組：圖文信息廣場---學院主校門---（校外向西沿學院圍牆）學院西二門---學院北外環---學院東門---（校外向南沿學院圍牆）學院主校門---圖文信息中心廣場
五、競賽組別
教工組下設健步組、長跑組（45歲以上為中老年組，45歲以下為青年組）。其中，長跑組下設專業組（體育系教師）和非專業組。
學生組下設甲、乙兩組，甲組由非體育系學生組成；乙組由體育系學生組成。
六、參賽辦法
（一）全院在崗教職工（含學院聘任的外籍教師）和具有運城學院正式學籍的學生均可以報名參賽。
（二）參加甲組的各系代表隊限報領隊一名、教練一名。參賽運動員限報男、女各50名。請各系在報名時將每位參賽運動員的個人信息在報名時註明。
（三）參加乙組的體育系學生以班級為單位報名參賽，每班限報男20名、女10名。
（四）參加教工長跑組、健步組的教師以工會小組為單位報名，無報名人數限制。
七、參賽資格
參賽師生必須是身心健康，且能承受較劇烈的運動強度者；有心臟病史或近期身體狀況欠佳者請勿參賽。
八、名次錄取與辦法
（一）單項錄取辦法
學生甲組錄取男、女各前50名，並頒發榮譽證書。（1—10名一等獎，11—25名二等獎，26—50名三等獎）。
學生乙組錄取男、女各前20名，並頒發榮譽證書。（1—3名一等獎，4—10名二等獎，11—20名三等獎）。
教工長跑組錄取按報名人數的20%給予獎勵，獎勵等級名額根據參加人數待定。教工健步組不設獎項。所有完成比賽人員均有參與獎。
（二）團體錄取辦法
學生甲組分別錄取總團體前3名，並頒發獎牌；學生乙組分別錄取男、女團體前3名，並頒發獎牌。教工組不設團體獎。
（三）團體名次計分辦法：
學生甲組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前100名以內的運動員成績之和計算總團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次類推。
學生乙組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前50名以內的運動員成績之和計算男、女團體成績。個人項目成績計分辦法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次類推。
當團體計分相同無法判定名次時，則以前50名內人員多者列前，如仍相同則以前40名內人員多者列前，以次類推。
（四）學生甲組每單位報名人數不足男50名、女50名；學生乙組每班報名人數不足20名男、10名女則不能計入團體總分。
九、報名
各單位請於12月10日上午12時前將參賽師生信息報於工會或團委。
十、注意事項
1、如遇惡劣天氣，緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進行，主辦方將及時通知各參賽單位，將比賽日程順延。
2、本次活動主辦方提醒參賽者：請着舒適運動裝、運動鞋參賽；活動設置志願者服務導引及醫療救護點，師生可根據個人實際選擇。
一、活動前言：
由於受到學習、生活、社會生活等來自各方面的壓力，當代大學生心理負荷日益加重，心情比較壓抑。結合院團委四月份主題活動月的要求，院心理健康協會特精選一組心理健康影片，供同學們欣賞。一方面可以豐富同學們的校園文化生活，放鬆心情，另一方面，同學們通過欣賞影片，學習心理學知識，體驗人生，分享心理感悟，獲得成長。
二、活動主題：燃燒温情，傳遞温暖
三、主辦單位：XX學院心理健康協會
四、活動時間、地點：XX年4月底；1501、1502教室
五、參加對象：全院學生（每教室限制人數50人，共放映一次）
六、活動組織形式：
1、精選心理影片展播。
2、影片賞析及徵文。
3、優秀徵文評選。
七、具體活動流程及人員安排：
1、4月26日進行宣傳工作。徵求學生意見，挑選出一部比較適合大多數同學觀看的影片。（XXX負責）
2、指定人員負責電影查找，以備申請教室的使用。（XXX負責）
3、提前向學校申請階梯教室。（XXX負責）
4、提前一週確定觀看電影，並下載在優盤裏。（XXX負責）
5、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（XXX負責）
6、通知各部部長有關電影的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。（XX負責）
7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員佈置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案（XXX負責）
8、安排人員維持會場秩序，安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。（XXX負責）並推選出人員致開場詞，説明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求（X負責）
9、到場人員的簽到情況。（XXX負責）；維持現場秩序（XXX負責）
10、活動結束後，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。
（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
（5）祕書部：負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題。
11、通知參賽者遞交影片觀後感。（XX負責）
八、播放影片及展播時間
1、播放影片：《美麗人生》、《阿甘正傳》
2、展播時間：4月27日晚上六點半
九、獎項設置
一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名
十、活動要求：
1、每個班級召集至少五人蔘加。
2、觀影現場人員組織及現場秩序維護（各班心理委員、心協幹部）
3、提交徵文作品須為原創，抄襲者撤銷獎項並通報批評。內容必須符合活動主題，積極向上，充分體現當代大學生個性風采，體裁不限（詩歌除外），字數在1500字以上。
十一、經費預算：
XX年心理健康協會《心理影劇賞析徵文》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備註
《心理影劇賞析徵文》活動
總計：200
海報、橫幅：50
辦公用品、獎品、證書：150
海報、橫幅、便利貼
辦公用品、
獎品、證書
附：徵文評分標準
1、規則分：符全本次活動主題要求，按時上交作品，字數1000左右（20分）
2、基礎分：無錯別字，無病句（10分）
3、邏輯分：符合正常心理生理，邏輯思維強（20分）
4、藝術分：表現手法有藝術性，能夠打動人心（20分）
5、技術分：文章展現了一個令人信服，能夠讓人產生共鳴，所有評委都認同（30分）
策劃人：XXX
XX年4月18日
一．活動主題：愛的奉獻——單採血小板
二．活動宗旨：讓大家明白的世界的美好，以及那些渴望幫助的人的需要，然後奉獻出自己的力所能及的幫助。讓大家成功的奉獻出自己的血小板，配合上海市血液中心完成此次活動。
三．活動機構：
上海政法學院
上海市血液中心
四．活動對象：上政自願奉獻血小板的同學。
五．活動時間地點：
時間：11月份
地點：上海市血液中心
六．活動流程
（1）前期準備：由徐楠楠同學負責聯繫獻血小板的同學。以短信形式告知活動時間和注意事項： 獻血小板時要帶身份證，獻血小板前一天保證充分的睡眠和休息，前兩餐不能喝酒，不能吃油膩食品、肉類食品、豆類食品等，宜清淡飲食，適當飲水。女生例假前後三天不可獻血。感冒停藥一週內不可獻血。
（2 活動內容：帶領同學鮮血走相關程序並組織順序和紀律。提醒好獻血前後的相關事宜，注意大家的安全，特別是上下車的時候和走路的時候。如果有同學在採血的時候出現緊張的狀況，要做好安慰。注意不能出現掉隊現象
七．活動後期：帶領同學回學校後囑咐好禁止事宜：
針眼需壓迫止血10分鐘，24小時之內針眼不能沾水，不能做劇烈運動，創可貼4小時之後取下，並適當休息，適當補充水分。
八．注意：通知要提前一週，活動前一天要再次通知。負責人要心思縝密，隨機應變，處理好相關事宜，不能解決的要及時彙報。
九．人員分配：
因為會有更新，所以同志們近期有空的時候就回顧一下！！！！！！
一、活動背景:
在現代社會很多的老人都由於孩子長期在外,在心理上很容易產生孤獨感.我們針對這種現象組織了一次班級青年志願者活動,給那些需要關懷的老人帶去關愛與幫助.
二、活動目的:
為了增強班級成員對社會的責任感和奉獻精神.表現作為當代大學生應有的素質,展現作為大學生的志願服務風采.為了慰問敬老院的老人,給他們送去一些關愛和温暖,讓他們老有所樂,感受社會對他們的關愛.讓青年志願者們感受服務人們的快樂，學會關心老人，尊敬老人和長輩。
三、活動主題：關愛老人，我們在行動。
四、活動時間：X月X日星期天上午
五、活動地點：XX敬老院
六、活動對象：新能源與動力工程學院全體成員
七、活動準備：
1、團委幹部聯繫敬老院和組織委員一起做好活動策劃
2、宣傳部做好前期和後期的活動宣傳工作，和活動期間的拍照
3、選取主持人，主持當天活動流程
4、團委收集節目表演和遊戲
5、團委書記做好後期的活動總結
八、活動流程：
1、在校集合出發前集中志願者清點人數，交代細節
2、依據自願原則，志願者可以自帶禮物送給老人
3、到敬老院後把我們的禮物送給老人（在院長的帶領下）
4、各位志願者按照既定安排展開工作：
（一）、陪老人聊天（聊天內容可以介紹一些健康的知識，比如流行性感冒的預防，季節鍛鍊注意事項
（二）、文藝表演：共同唱紅歌、京劇，陪老人下棋、打牌，等等
5、組織志願者和老人及院裏的工作人員合影留念，給老人照一張全家福
6、清點人數，集體回校
7、活動後各志願者要及時上交活動心得，團委一起做好整理和後期活動的總結報告
九、注意事項：
1、行為舉止要大方，注意措辭用語
2、切記在敬老院不要大聲喧譁，注意老人的情緒變化
3、準備好活動的道具
4、帶好志願者工作證穿戴整齊
5、遵守紀律，聽從指揮，注意安全
一．活動主題：
珠寶文化進社區普及珠寶知識服務全校師生愛心捐助汪晨晨
二．活動目的：
依託專業特色開展活動，通過首飾義賣來資助父女同時患癌，母親癱瘓在牀的汪晨晨一家，以此來發揚大學生的志願者精神，發動大家共同關愛弱勢羣體，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
三．活動安排：
小序：
汪氏父女是江西樂平市人。42歲的汪瑾輝常年在武漢打工。今年4月11日上高中的汪晨晨被確診為卵巢惡性腫瘤，半個月後晨晨的媽媽突發腦溢血癱瘓在牀。5個月後父親汪瑾輝被確診為肝癌晚期，現與女兒同住於武漢市中南醫院。更難能可貴的是這對父女在自己病重時提出去世後將捐出自己的眼角膜，並在病牀上填寫了眼角膜捐獻登記表。
珠寶學院志願者將擺桌設點義賣水晶等珠寶首飾，為汪晨晨一家募集善款。
首飾珠寶學院提供水晶，石榴石等珠寶首飾。
資金去向：主辦方（珠寶學院）所得的義賣款項將由珠寶學院青年志願者協會組織相關人員親自送到汪晨晨同學手中。
四：參與人員：
中國地質大學（武漢）珠寶學院志願者
五：活動宣傳：
活動籌備時段主要以宣傳板，橫幅，投稿到廣播台等形式提前宣傳我院特色活動，活動中以宣傳板，懸掛橫幅，發宣傳單等形式宣傳且要在活動中做好活動圖片，文字記錄。活動結束後做圖片展，寫通訊稿來宣傳我們的活動，給校慶增添亮麗的一筆。
六：注意事項：
維持好活動當天的秩序，小心保護珠寶首飾等貴重物品。避免收到假幣。
一、活動背景與目的
相聲小品是我國特有的文化藝術形式之一，它回首過去，反映現實，展望未來。豐富學生的課餘生活，加強學生的合作意識。為馬上到來的'校級比賽篩選參賽人員。這次活動將以相聲小品為載體，全面活躍大學生校園文化生活，增強大學生自律自強的意識，營造良好的校園文化氛圍，促進我校的精神文明建設。
二、活動主題
歡聚一堂，活力建院，在笑聲中進步，在歡樂中成長
三、比賽時間
初賽：20xx.3.31決賽：20xx.4.7
四、比賽地點
副教學樓B205
五、參賽對象
機械工程所有熱愛文藝，喜歡相聲小品有特長的學生。
六、參賽方式
機械工程學院各個班級出一個代表隊
七、活動安排
前期安排
宣傳：通過張貼海報，微信平台，各方通知等方式進行宣傳活動。
比賽説明：
本次比賽分為初賽和決賽，9個代表隊在初賽後淘汰四個，剩下的五個代表隊將有資格參加決賽，決賽的出場順序是由初賽分由高到低的隊伍依次任意選擇出場順序。決賽將定出冠亞季軍，最佳幽默團隊以及優秀獎，注意每個代表隊所表演的時間儘量控制在十分鐘以內。
作品要求：
（1）作品內容要求積極向上，凸顯當代大學生的優秀品質
（2）作品可模仿經典，亦可根據學生生活實際進行改編
（3）參賽人數不限
活動準備
1.活動會場審批，去辦公室批條
2.聯繫評委，確定嘉賓是否能及時到場及嘉賓人數，以便提前佈置好會場
3.比賽支持人的確定：找有主持人經驗的人員
4.比賽報名表和評分表的製作
5.證書的準備及購買
1.順序籤的準備
比賽流程
主持人開場白後宣佈比賽開始，介紹到場嘉賓。主持人介紹完規則，參賽選手按照抽籤順序上台表演。一個節目表演完後由主人宣佈下一個出場代表隊。評委進行打分，最終核算出分均分。
請嘉賓進行點評
主持人宣佈比賽結果，請嘉賓頒獎
主持人宣佈比賽結束
比賽結束後，嘉賓首先離場後學生按順序有序離場，各部門協調好結束工作。帶所有人離開後工作人員留下打掃會場。
學生會工作安排
辦公室：主持人台詞及賽後報道稿
學風部：核算分數
宣傳部:製作並粘貼海報，賽前黑板的布 置。
網絡部：準備電腦音箱等器材、計時
實踐部：幫忙賽前和賽後會場佈置
生活部：活動現場佈置，評委的準備及 倒水
文藝部：活動現場的佈置
體育部：活動會場的佈置及維護現場秩 序。
九、注意事項
1.做好與各班的溝通工作，確保比賽信息及時準確傳達，及時上交報名表
2.比賽需要的音像製品及時統一收齊，確認無誤後交由網絡部管理。
3.參賽選手未到及時安排下一個代表隊。確保比賽順利進行，及時與各班負責人聯繫。
4.維持現場秩序
十、獎項設置
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
最佳幽默團隊一名
優秀獎一名
一、指導思想
現在時值中國共產黨建黨九十週年和蘇州文明城市複評，為展示我校學生的文明風采，豐富學生業餘體育生活。更好地實施素質教育，展現廣大學生多方面的才能。校輪滑社在團委的領導下開展一場輪滑趣味賽。
二、活動口號
文明風采迎黨慶、魅力青春輪滑行
三、活動宗旨
活動宗旨活動宗旨：飛0輪滑社是集健身,競技,娛樂,趣味,技巧,藝術,休閒於一體的學生社團,是校園社團的重要組成部分,也是發展與深化校園文化的生力軍。此次活動旨在豐富校園文化生活,並進一步推廣輪滑活動,宣傳輪滑文化;積極響應全民健身的活動宗旨。.輪滑能催進心腦血管系統和呼吸系統機能的改善和代謝，也是輪滑競技中最吸引人的一項，能強身健體，活躍身心。
四、比賽準備工作
一．比賽地點：建設交通籃球場
二．比賽日期：xx年05月25日中午12：20-1：20
三．參賽選手：建設交通所有學生
四．設施準備：音響設備等
桌椅設施-----向體育館借用
飲用食品-----依比賽需要而定
籃球2個、計時器2個、乒乓球1副。
五．後勤工作：
1.由宣傳部的人員對將進行的輪滑比賽宣傳，從而使各位輪滑愛好者積極參與該項比賽。
2.由組織部的人員進行組織活動安排。並維護場地秩序。
3.比賽結束後全體輪滑社成員負責清理場地內的垃圾。
4．安排1-2人進行現場拍攝。
六．裁判人員：徐佳明、樸俊林
七．記分人員：姚秋歡、邵佳倩
八．廣播人員：王嘉妮
九．記錄、宣讀人員：史婷婷
十．現場總指揮小組：徐佳明、王嘉妮
五、比賽項目及規則：
1、拍籃球
每位參賽人員手持藍球，邊輪滑邊拍着籃球通過4*20m的距離。途中掉球將在原地等球到手再繼續，時間不重新計算。比賽以時間先後排列名次。
最後加分規則：速度第一得5分，第二得4分， ……以此類推。
2、傳接球
每2人/組，隨機分組，同組的兩位同學必須在2*20m的距離裏面完成輪滑及傳接球任務中途掉球必須從原地繼續，時間不重新計算。
最後加分規則：速度第一得5分，第二得4分……以此類推。
3、乒乓球
參賽選手必須手持乒乓球拍，在2*20m的距離裏面必須通過邊輪滑邊拍球的方式進行比賽，掉球后必須從從原地繼續，時間不重新計算。比賽以時間先後排列名次。
隨機決定輪數
最後加分規則：速度第一得5分，第二得4分……以此類推。
4、4人接力4*30m
4人/組進行接力賽，掉棒需從原地繼續，不重新計算時間。比賽以時間先後排列名次。
最後加分規則：速度第一得5分，第二得4分……以此類推。
5、踢樁對戰
參賽選手通過各自面前的一排擺放不規則的20個樁，通過時把自己這排的樁踢至對方的有效範圍內，到達終點時停止計時。途中不得往返。
一輪晉級，6組分輪對抗，以各自踢樁決定1~5名。
2人/組，比賽由2組對抗進行，抽籤決定分組及對抗
最後加分規則：踢樁最多第一得5分，第二得4分……以此類推
6、盲人引導賽
2人/組，一人朦眼，一人引導，通過2*20m的距離，以時間排列名次。
場外觀眾不得干擾，否則後果自負！
比賽由2組/輪同時進行，抽籤決定分組及輪數 [共15組30人]
最後加分規則：速度第一得5分，第二得4分……以此類推。
所有比賽結束後統計所有參賽選手的分數，以分數高低進行排列第1~第6名，並進行頒獎。
六、獎品設置
第1名：4個烤瓷輪+輪滑樁1套（20個）
第2名：2個烤瓷輪+輪滑樁1套（20個）
第3名：2個烤瓷輪+提鞋釦1個
第4名：輪滑樁1套（20個）
第5名：輪滑樁1套（10個）
第6名：提鞋釦1個
七、活動注意事項
⒈保持良好的心態，友誼開心第一，比賽第二。
⒉應當注意安全，根據自己的實力進行比賽。
⒊在比賽時要飽有自信心，要敢於面對自己力所能及的挑戰。
⒋注意自己的身體狀態，如有不適請勿參加比賽，以免傷身體。
⒌要與自己的組員團結合作，不要你推我讓，互相責備。
6.最好帶好護具，以防受傷。
八、活動經費預算共325元
（1）活動現場經費
活動用水：30元
（2）獎品： 烤瓷輪:20元/個，8個，共160元
提鞋釦：10元/個,3個,共30元
輪滑樁:1.5元/個,70個,共105元
獎品共295元
活動主辦單位：蘇州建設交通校團委
活動策劃承辦單位：蘇州建設交通飛0輪滑社
策劃人：飛0輪滑社 王嘉妮
xx-05-03
由湖南工業大學書法愛好者協會和計通學院宣傳部共同主辦的首屆“展望杯”現場書法大賽於11月11日——11月13日火熱報名。
一、比賽目的：
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，特提供一個展現自我的平台，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。
二、舉辦單位：
計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。
三、參賽人員：
計算機與通信學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。
四、報名方式：
凡報名者請填寫報名表，並上交報名費10元（除了舉辦單位的各位參賽選手）。
五、作品要求：
主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。
六、參賽時間地點：
11月16日，8：30 主教樓101（初賽）
11月25日，14：30 活動中心（決賽）
11月29日、30日， 8:30——18：30 普宿一幢門口（作品展出）
七、活動流程：
主要分為初賽、決賽以及賽後獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿１幢門口。
八、評獎名額與獎項設置：
一等獎每組1名，共2名；獎金 100元並頒發證書；
二等獎每組2名，共4名；獎金 50元並頒發證書；
三等獎每組3名，共6名；獎金30元並頒發證書；
優秀獎若干名，頒發證書和獎品（獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種），優秀獎設置30名。
歡迎廣大同學踴躍報名！
活動目的：
眾所周知，當代大學生正面臨着來自生活各個方面的壓力：課業、人際交往、宿舍生活以及愛情等等在這樣繁重的壓力下，學生們很容易感到焦慮、不安。建橋心協組聯部即將在5月25日開展的解憂雜貨鋪活動希望能緩解大學生的心理壓力，又能讓同學們心中的祕密憂慮在絕對保密的情況下發泄出來。
活動時間：
每週四晚上收集信件，一週內回覆完畢（頻率可根據信件的多少決定）
活動地點：
南北心理驛站放置信箱，或選擇南北交界店（具體地址可能於活動開始後進行調整）
活動對象：
全體在校大學生
活動具體流程：
1.同學們可以到南北區心靈驛站選取信紙（也可以自己準備）
2.寫下自己的煩惱，並在信上留下電話號碼
3.最後將信放進組聯部準備好的專屬加密信箱中
4.工作人員會隔天定時檢查信箱，取出同學們的信件
5.按照信件內容進行分類（人際交往，宿舍，感情，學業，生活）
6.在盧麗瓊老師的指導下（找時間集體培訓）寫好回信
7.工作人員每週週四下午16：00—17：00以及晚上20：30—21：30在南北區心靈驛站給同學發放回信，因時間有衝突而不能領取到回信的同學，由工作人員打電話提醒領取。
活動前期準備：
1、信箱兩個，信紙若干
2、提前宣傳活動，讓同學們瞭解活動，並積極去參與
3、信箱放置位置需要設立醒目的牌子
注意事項：
1、保證同學們信件的保密性
2、工作人員們要各司其職，做好自己的工作
一 晚會主題：閃耀90後
二 活動背景：
祖國的未來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峯，奏響了時代的最強音。90後的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、鋭意進取的時代精神和報效祖國，勇於張揚個性，表現自我，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。
三 活動時間：
xx年10月10日 下午7：00-10:00
四 活動地點：
湖南大眾傳媒藝術樓小劇場
五 活動目的：
為了糾正在人們心中”垮掉的一代“的形象，展示出屬於90後的真正的光芒。張揚與低調並存，勇於擔當，敢於表現自我。
六 活動形式：晚會
七 活動策劃主體：視曉全體成員
八 活動宣傳：
製作海報宣傳與製作條幅宣傳
九 活動準備
①進行會場經費的預算
②進行背景設計，節目安排，道具·服裝準備
③發出晚會召集令，要求各部門限時上交節目並各自組織安排排練。
④擇日進行着裝彩排，審查，篩選節目。
⑤等待晚會開始，檢查相關設備的安全性。
⑥晚會當晚，做好正是演出的組織工作，確保晚會順利地進行，保證所有人員，領導，評委準時入常維護現場秩序。
十 活動流程
活動開場歡迎嘉賓→節目開演→進行節目表彰和頒獎→留影紀念→放孔明燈→晚會結束
十一 總結經驗。
一、前期準備
先做個宣傳板當底板，男生大小約為：1.2m*0.8 m，女生大小約為1.5m*0.6m，用支架支高，再做個同尺寸的海報當背景，再加上邊框，效果為插板形式，內容寫在板子上易於更新。板子用光滑硬的薄紙板，上粘彩紙寫內容進行更新。
在原有資源(宿舍一樓的一小版塊)下，將其擴大，利用每一層的樓梯旁的空白牆的空間，貼上我們的小貼士。大小約為1*1，以珍珠板做背景圖，再加上邊框，效果也為插板形式。上粘硬紙或彩紙寫內容進行更新。
二、“生活小貼士”具體板塊內容
(1) 確定每週的主題：也可以説的就是本週的精彩板塊或者是當期整體內容形式
(2) “院內的小喇叭”：主要就是介紹院內近期各項賽事情況，各年級及學生會舉辦活動的通知和進展情況。另外，也根據情況適時介紹學校，團體組織的一些活動比賽等。介紹陽光影院播放的電影。
(3) “近水樓台先的月”：一週時事剪報(或打印網上新聞);生活中一些小知識(如五四的精神是什麼)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事項，學習指導;
(4)張嘴我來喊：一個熱點話題，供同學們各抒己見，高談闊論(用便籤紙寫下貼於宿舍樓下的板塊上)
(5) “Do fashion”：走在時尚的前沿，fashion小貼士，更新內容主要就是關於時尚流行的，比如服飾，流行趨勢，家居裝潢等。
(6) “心靈深處”：一些精彩經典幽默類型的文摘或可以給人啟示，撞擊心靈的圖片或文字;無論是文章還是圖片或音樂或電影，都應儘量可以做到觸動人心;説説心裏話(可以由同學們自己寫些想對其他同學説的心裏話，如簡單地謝謝XXX)。
(7)星座物語:讓富有情調的星座物語伴進入我們爛漫的大學生活，同時也讓各位同學們對自己或是他人一定的瞭解。
(8)經典台詞。最潮的話語，最經典的影視台詞，讓你語言更具味道更具幽默。
(9)english show: 英語格言，影視經典台詞，提高你的英語水平，同時讓你話語更具味道。
(9)心理測試：將會與星座物語輪期上映，可以測生活，測性格，測愛情，測事業等
(10)有問來提：在宿舍樓下值班處放一份便籤紙，在有本板塊的那一週的任何時段可由同學們自己寫上對我們小貼士的建議，或者是對學院(校)的一些意見和看法貼到這塊板上。我們提供一個平台給同學們反應問題，提出意見，之後看其必要性上報，但爭取全部問題我們皆有回覆。
最佳觀注獎：為增加互動性，，吸引更多的同學來來觀注，特想增加一個獎項，即最佳觀注獎。我們可以在參與過我們活動的或留過言的同學中每月抽取一到兩位幸運兒，以贈送禮品。當然，為了防止他們作假，我們會在這一兩位幸運兒進行考題，題目為當月我們出版過的內容 ，若能回答的出，即可獲贈。同時我們將讓他們留下他們的q號，一來方便聯繫他們，二個建q ，可以讓他們在q羣上各抒已見。(具體詳見生活小貼士“最佳關注獎”評選方案)
三、生活小貼士”具體板塊設置
宿舍樓下的板塊有：
“院內小喇叭”、同時最感興趣的板塊(後期會做一個調查)
樓梯旁的空間：除了“院內小喇叭”、“張嘴我來喊”，“心靈深處”、“有問來提”這幾板塊外的其他板塊(主要考慮到美觀方面)。 隔層的內容相同。
四、內容更新工作安排
1.設院內小喇叭、近水樓台先的月、心靈深處、有問來提為常置板塊，再從剩餘板塊選其中兩個;此小貼士從第7週週日開始，共做8期。
2.院內小喇叭：做到有事有活動及時更新(次板塊置於黑板上)。
3.假如有陽光影院預報的話，在週四下午前問好內容，在週四下午更新。
4.心靈深處：在宿舍樓下值班處放一份便籤紙，每天任何時段可由同學們自己寫上想説的話再貼到這塊板上。
5.有問來提：主要由學生會負責，進行問題統計，上報，回覆。
6.如無明確説明均週日更新，負責順序為學生會→07級→08級，且各組與自己宣傳部合作完成。
注：
1.第一週大家一起搞，其餘期刊按照上面順序執行。
2. 有的板塊內容需要男女有別，像“近水樓台先的月”，可以男生偏重實事剪報，女生偏重生活小技巧
宣傳方式
1、男女生宿舍樓下貼海報(針對外的)
2、發傳單，我們將會在宿舍樓下發傳單(針對外的)
3、通知各年級年級長，將該活動通知到各班中。
4、如果可以的話，我們將弄一個電子版的宣傳海報，將其在網上流傳。
四、後期維護
1.根據更新工作安排執行一個月後，發些調查問卷，瞭解同學們對這個小貼士的反映情況，並對存在的漏洞進行彌補並進行。
2.更新用的彩紙用完時要及時向學生會彙報，我們及時補充物品，以免耽誤更新。
3. 若發現有負面影響的帖子要儘快給同學解決或及時摘掉。
五、後期回收資料
對於每一期的內容，我們都要進行存檔，以方便今後的資料收集。同時也可在後期進行一個經典資料回放。
麗水市縉雲縣機關幼兒園 尚 麗
設計意圖：數學，是一門邏輯學很強的學科，但它又無時不刻在我們的身邊發生：一片樹葉、五隻小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的鈕釦是圓形的……既然它如此貼近我們，我們為何就不能讓孩子主動去發現、去探求其中能自己解答的奧祕？因此，我設計《玩夾子》這活動，讓孩子能在自由擴展的玩當中尋找一些數的規律，知道數字和數量的關係。同時以遊戲的形式貫穿活動的各個環節，喻教於樂，讓幼兒在玩中學、學中玩。
活動目標：1、學習點數，正確點數10以內夾子的數量。
2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現相關的數字卡，辨認數字。
3、樂意參與活動，並願意表達自己的成果。
活動準備：橘、綠夾子若干
活動過程：
一、遊戲：玩夾子
1、介紹遊戲規則
小朋友，今天老師帶來了許多的夾子，小朋友願意怎麼玩？
2、幼兒玩夾子：可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。
二、幼兒點數，説出總數
1、幼兒自由的數數數看，我們的身上有幾個夾子？
2、個別展示
誰願意上來數給大家看看。然後告訴大家你一共有幾個夾子？
看看誰的夾子也和他一樣多？
3、相互驗證
相互數數看，你邊上的好朋友一共有幾個夾子？
三、按顏色分類、認識相關的數字。
1、教師示範
小夾子説同一種顏色的想在一起，你們説該怎麼玩？
2、幼兒分類
現在，也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。
問：你把夾子請到了什麼地方？
有幾個橘色的夾子，有幾個綠色的夾子？請幼兒表達。
四、排列夾子
1、教師示範操作，幼兒尋找規律
1）理解排列，知道排列有基本規律
2）花樣排列
2、幼兒嘗試排列
3、展示並糾正
你的夾子在哪裏排隊，是怎麼排隊的？
五、收拾整理
請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐裏，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐裏。
活動名稱：小動物搬新房 (數學)
活動名稱：小動物搬新房
設計意圖：
小班時，大家是在不同的幼兒園度過的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來，有很多孩子在班裏都有了好朋友，大家在一起做遊戲，學本領，其樂融融。一次自由活動時，王蕾對張希源説：“源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧。”源源聽了很開心，就問王蕾説：“你家住在哪裏呀？”“住在6樓。”“6樓的哪個房間呀？”“6樓呀，就是6樓呀。”王蕾很着急，可越着急越説不清楚。“我們家住201，可你們家住六零幾呀？”源源有些不耐煩了。王蕾急得臉上通紅，可就是説不清楚，直到她的奶奶來了，才徹底解決了問題。那天晚飯後，張希源確實去王蕾家了，兩人玩得很開心，以後在幼兒園裏更加形影不離了。
隨着年齡的增長，中班後半學期幼兒的社會交往慾望更加強烈，而認識門牌號碼無疑給孩子的交往提供了一個工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設計了這次教學活動，以豐富孩子在門牌號碼方面的經驗，促進幼兒在交往方面的發展。
目標:
1.在理解5以內序數的基礎上，根據門牌號碼找到相應的房間。
2.在活動中體驗幫助小動物搬新房的快樂
流程: 情景導入——鞏固經驗——幼兒討論——幼兒嘗試操作——教師講評——體驗幫助小動物的快樂
重點指導: 理解門牌號碼的實際意義
準備:
知識準備：
1、幼兒分別對橫的、縱的兩方面的序數已有了解。
2、有少數幼兒在區域遊戲中玩過此類遊戲，有一定的經驗積累。
材料準備：
1、教師示範用不同的房子（有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座）；小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。
2、幼兒操作用樓房每人一份（根據不同層次的幼兒提供不同層次的材料:分別為每層有兩個房間的二層、三層、四層、五層、六層的樓房及每層有三個房間的三層、四層的樓房若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不同
幼兒的發展，使不同幼兒在體驗成功快樂的基礎上經驗都得到一定的提升）；身上寫有門牌號碼的小動物若干。
3、皺紙做的用於慶祝的綵帶；錄有《喜洋洋》音樂的磁帶。
過程:
1、情景導入
很多小動物們都圍在小猴身邊，他們在説什麼呀？
——原來小猴告訴大家：“今天我去城裏玩了，發現那裏的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來蓋樓房吧！”“好呀，好呀!”小動物們都歡呼起來。
2、鞏固經驗
（1）、小動物們説幹就幹，不多久就蓋出了一座新房子（出示有五間房子的平房）
1）、請幼兒幫某個小動物搬進第一座房子
2)、小兔問什麼要住在這裏？
（此處要鞏固的經驗是：從左往右數房間，依次是：第一間，第二間------以鞏
固幼兒在橫的方面的序數經驗）
（2）、小兔覺得新房子雖然很寬敞，可並不能看到遠處的風景，於是小動物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來了，好高呀！（出示高五層，美層只有一個房間的高樓）
1）、請幼兒幫某個小動物們搬進第二座房子。
2）、小豬為什麼住這裏？
——原來數高樓是從下往上數，第一層，第二層------
（此處要鞏固的經驗是：從下往上來數樓層，依次是：第一層，第二層-----以鞏固幼兒在縱的方面序數的經驗）
3、幼兒討論
——小豬覺得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。於是小動物們又商量着要蓋第三座房子，
（1）、你們猜小動物們蓋的第三座房子會是怎樣的？
（引導幼兒説出每層有兩個或三個房間）
（2）、哇！果然和你們説的一樣，小動物們這次蓋的樓房每層都有兩個房間。（出示高三層，每層有兩個房間的樓房）小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進去，誰來幫小猴搬新房？（請能力一般和能力較強的幼兒分別上來幫忙）
（1）、小猴若住錯了，這樣討論：小猴住得對不對，為什麼？
（2）、小猴若住對了，這樣討論：你為什麼請小猴住這裏？（請幫忙的幼兒自己來回答）
——此處幼兒可能會有兩種不同的意見，有的幼兒會認為小猴住對了，有的幼兒則認為小猴住錯了，老師要請兩種意見的幼兒分別説出理由。在此處
教師要挖深挖透。
——教師小結：原來門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第三個數字表示第幾間。
（3）、説出一個門牌號碼請幼兒來找出房間：
例：教師説出302，請能力一般的幼兒來找出相應的房間
1）、他找得對不對，為什麼？
——教師在此處可重新小結：門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第二個數字表
示第幾個房間。找房間時我們先找到第幾層，然後再找到第幾個房間。
4、教師提出要求，幼兒嘗試操作
（看到小猴子住進了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進新樓房，看看遠處美麗的風景）
——請按小動物身上的門牌號碼幫他們住進新樓房
（1）、提醒幼兒操作步驟：
1）、門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第二個數字表示第幾個房間。
2）、先找到樓層，再來找房間。
3）、按小動物身上的門牌號碼來找房間，每個房間都只住一隻小動物。
5、教師講評
（1）、住對的
1）、你的小兔身上的門牌號碼是多少？
2）、應該住那個房間？
3）、你怎樣找到這個房間？
（2）、住錯的
1）、小豬住得對不對？為什麼？
2）、201在哪裏？
3）、請幫小豬住到201。
6、體驗幫助小動物的快樂
小動物們都搬進了新樓房，很開心，來我們一起表示慶祝！
（在歡快的音樂聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜）
中班科學《自由自在的電線》活動反思
本次科學活動是選自《幼兒園建構式課程指導》中的“彎彎繞繞”主題。電線既有一定的剛性又柔軟易折曲，是彎折造型的好材料。它可以幫助、支持幼兒自由、充分地表達內心圖景。《綱要》中強調科學領域的教育內容應從身邊選擇材料。是啊，孩子生活的環境中有許多都是俯拾即是的自然物，但這些往往不一定能引起孩子的關注，也常常被我們老師所忽略。但恰恰就是這些取材簡便的自然物，如電線，是我們開展幼兒園科學教育的寶貴課程資源。教師的任務就是關注、挖掘身邊的自然物、自然現象，為我所用，為幼兒享用，並以此引發孩子的求知慾望和探索興趣。
家長和孩子們都收集了各種各樣的電線，通過本次活動，讓孩子們知道了原來廢舊的電線可以這麼好玩。有的孩子把電線做成了小魚，有的孩子做成了眼鏡，有的孩子用電線做成了氣球，有的孩子做成了英文字母，還有的孩子做成了帽子，``````孩子們發揮着自己的想象，用電線製作着各種各樣的造型。活動效果很好，在有趣的環節中，孩子們可是探索如何讓電線站起來呢？有的用積木，有的用橡皮泥，有的用透明膠，有的用瓶子，有的開動腦筋，不借助物品直接讓電線站起來。在活動中，孩子很享受這個創造的過程，當看到很多電線藝術品展現在我們眼前時，孩子們的臉上露出自信的笑容`````
活動結束後，我發現幼兒的興趣很高，在第三部分讓電線站起來的環節中，我本來設計是幼兒有2次操作過程，第一次是嘗試玩，第二次是根據幼兒的回答在已有經驗上玩，使活動更加豐富性。可是在實際的操作中，我發現孩子們第一次嘗試就興趣很濃，後來我順水推舟直接引入到了第二次操作，可是我巡視一圈後，就有點後悔了。孩子們就在盡情地玩，活動中沒有層次性的突出，顯地很平淡，環節沒有亮點，就連最後的收尾也是延伸到區域中。我發現教師的語言真地很重要，適當的引導很重要，對幼兒提出的要求要明確，更要關注到一些細節方面,我想如果考慮地更加周到些的話效果會更好的!
認識粗細（數學）
活動要求：認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。
活動準備：教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙籤、蠟筆和水彩筆）
幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向粗細的物體，能力差的為3中不同粗細的物體）（牙籤、小棒、蠟筆、記號筆、水彩筆）
活動過程：
一、認識粗細
1．請幼兒用自己盒內的東西穿木珠
提問：你在玩木珠的過程中發現什麼了？（牙籤、小棒穿進，蠟筆等沒穿進）
2．尋找原即為什麼會這樣？（因為小棒、牙籤細，蠟筆粗）
3．小結：原來東西有粗和細之分。
二、比較粗細
1、出示小棒
師：剛才我們玩了穿木珠的遊戲，有的東西穿進去了，而有的東西沒有穿進，那麼小棒剛剛穿進了，它是粗的還是細的？
（1）若回答細的，則出示牙籤，讓幼兒比較
（2）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較
那麼這支筆到底是粗還是細。
2．得出結論：一樣東西是無法比較粗細的，要兩樣東西才能比較出租和細。
三、利用粗細不同的物體排序
師：你們盒子裏的東西有粗有細，那麼我們來幫他們排上隊
1．幼兒操作任意排
2．提問
（1）你是怎麼排的？（從粗一細，從細一粗）
（2）你是怎麼排出來的？
3、師生共同小結
（1）先找出最細的，然後找出最粗的，剩下的兩個進行比較、依次排隊。
（2）從盒中先找出最細的，放在第一，然後再在盒中找出最細的，放在第二，反覆運用這個方法依次排隊
4、請幼兒採用互換方法比較一種方法排列。
目錄
一、活動主題…………………………………………3
二、活動背景…………………………………………3
三、活動目的…………………………………………3
四、活動時間…………………………………………3
五、活動地點…………………………………………3
六、參與對象…………………………………………4
七、活動前期準備……………………………………5
八、活動具體安排…………………………………5—8
九、其他………………………………………………8
十、附錄………………………………………………9
內容
精讀一本好書，點亮一盞心燈。與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
一、活動主題：
花彌校園暢聞書香
二、活動背景：
讀書，是最美的姿態；讀書，讓我們更充實；讀書，為精神達底藴，為人生奠基。在春意怒放，百花爭豔之際，我們迎來了一年一度的“讀書月”。這個月是書香滿校園，百家爭鳴的時候。
三、活動目的：
繁榮校園文化，踐行讀者協會宗旨，服務廣大師生，讀書月之際，暢導廣大師生讀經典，讀大家之作。
四、活動時間：
20xx年3月23號—5月30號即校社團文化藝術節期間
五、活動地點：
江西農大校園內
六、參與對象：
全校師生
七、活動前期準備：
各個活動的策劃工作
八、活動具體安排：
“書目推薦活動”
1、活動宗旨：一本好書，可以成就人的一生。當代大學生作為新時代的建設者，無論是科學知識，還是文化素養都應走在時代的前沿。所以我們需要多讀書來充實我們，讓自己變得多聞、廣目。
2、活動時間：4月10號—5月30號
3、宣傳工作：由宣傳部每星期出5張海報，用於對展版的宣傳，還有各色海報外貼宣傳；製作掛牌掛於公交站台旁或放於路旁草地上；精巧的小卡片可貼在食堂餐桌，圖書館、閲覽室書桌上等。
4、具體活動安排
A、書目的種類：小説，散文集，詩歌集，話劇類，攝影，心理學，勵志類，美容、健身等（主要是容易被同學接受的具有新意的書籍）
B、書目來源：讀者協會內部各部門提供（成員自行上網查找或詢問同學，或自己推薦）或者是圖書館的下架的20xx年的雜誌；或者是和省有名的作家聯繫讓他們為我們推薦書目，同時也可以增加本次活動的權威性；
C、宣傳部主要負責每星期一張的宣傳海拔報的設計，第一次的海報在活動開始前就要準備好，而且要找好展板，在活動開展是負責展示出來。展板可根據數量來確定出展地點，主要有圖書館、大學生活動廣場、南區公寓門口。海報的格式見附件。
D、展板可以一星期每天都出展，除宣傳部以外每個部門負責一個星期的保管，主要是將展板在早上搬到相應點和晚上搬回保管點。具體人員安排部門內部負責。
E、讀書部負責收集、整理推薦書目，向宣傳部提供宣傳海報的稿件，要寫清楚具體推薦書目，推優點在什麼地方。
F、讀書部和辦公室負責製作掛牌和卡片，在掛牌和卡片上寫好所推薦的書目及推薦的理由。如向同學推薦一本小説：饒雪漫的〈沙漏〉，一隻沙漏，將倆個原本陌生，性格迥異的女生聯繫在一起……沙漏記得，我們遺忘的時光。
G、外聯部及勤工助學部負責把掛牌掛於公交車站台相應位置和多人流的路邊草坪，可以推薦些哲學類的書或就只寫幾句關於遵守秩序、愛護花草的短語，由讀者協會宣；把小卡片貼在圖書館、閲覽室、南北區食堂，在圖書館的桌子上，可以在卡片上推薦小説，散文，勵志類的新書（讓同學瞭解，及他們想讀的需求）；在閲覽室，可以推薦像攝影，心理學，美容，健身等書；在餐廳貼有關健康飲食方面的雜誌期刊。
H、在活動的最後，貼幾份海報向支持讀者協會書目推薦活動的同學致謝！
I、活動的擴展工作：信息的回饋（既然我們的推薦出去了，那麼別人是怎麼看的，對於我們的活動的大家的參與度到底有多高？還有別人對此次書推有別的想法怎麼辦？
一、活動目的
喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防範意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。
二、活動主題
關注消防，珍愛生命
三、活動對象
會計系全體宿舍
四、活動承辦單位
會計系自管會男生部
五、活動開展流程
宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳
開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用
b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報
c.定於20xx年*月*日週三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。
d.聽完講座後組織大家籤橫幅
收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名並對相應班級加分。
b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。
六、活動時間
20xx年*月*日--20xx年*月*日
策劃書
活動策劃
一、活動背景
此活動旨在豐富職工生活，展現養元企業文化的核心價值觀，拓展職工思想，薰陶精神文化，陶冶文化情操。
二、活動目的及意義
通過觀看電影，使職工在自我領悟中，達到自我提高自我教育的目的，以便以後更好的學習和工作。
三、活動主題
盛夏裏的清涼·20xx電影展播
通過放電影，緩解炎熱的夏季帶給職工的不安，給職工一絲清涼，讓職工得到身體和心靈上的放鬆。
四、活動單位
河北養元智匯飲品股份有公司
五、活動小組
組長：張新措
策劃：王桂興
宣傳：黃歡歡
服務：王娜娜
後勤：王桂興、黃歡歡、王娜娜
安保：養元公司保安
六、活動地點及時間
地點：食堂或露天
時間：每週日晚八點半
七、活動流程
電影片源：
1、徵求職工意見或挑選網上最新電影放映。（放映前四天）
2、搜尋片源，並拷貝至相應放映設備中。（放映前三天）
映前宣傳：
1、海報宣傳：製出海報並分別張貼於宿舍及車間，以確保宣傳的實效性。（放映前三天）
2、人際宣傳：組織、參與者之間相互交流溝通，並動員更多的人觀看電影。（放映前三天）
3、預告片宣傳：循環播放電影預告片等待觀眾入場，營造氣氛。（放映當天）
映場佈置：
1、設備準備：借用公司放映設備及設施（投影儀、筆記本電腦、板凳、電源線等）。（放映前一天）
2、映場準備：整理映場衞生、映場坐席、映場放映設備安裝、設備調試等。（放映當天）
3、映場服務：協調組織映場服務工作，包括食品飲料供應等。（放映期間）
映場秩序：
1、人員流動：放映期間遇特殊情況離場，需輕走輕放，保持現場秩序穩定。（放映期間）
2、放映環境：禁止大聲喧譁，打鬧，注意保持映場衞生，維持現場環境整潔。（放映期間）
放映結束：
1、關閉放映設施。
2、清理放映現場，整理放映設備並及時歸還。
3、維持現場秩序，保證職工安全有序的離開現場。
4、統計放映回饋意見及建議，努力把工作做的更好。
八、注意事項：
1、注意現場用電安全，合理佈設電源線。
2、文明放映，舉止得體。
3、合理部署保安，應對突發事件。
九、活動效果預測
通過放電影活動，一方面可以豐富員工業餘生活，使職工在精神上、生活上、思想上都能得到一定的提高；另一方面也可以合理利用職工的業餘時間，減少其閒散時間，降低反面事件發生的機率；同時，也可以在有限的資源內，讓更多的職工體會到公司在改善員工住宿環境、提高職工生活質量上所做的努力。總之，一切源於職工，一切為了職工，讓職工生活的更好，是養元人最終的目標。
一、活動前言
隨着現代社會的發展，交通方面也日益進步。隨之而來的交通事故也在增加着，我國也對這方面引起了相當大的重視。而作為當今大學生志願者對此，也應該做出迴應！提高安全意識
體驗交通部門工作者的艱辛，和諧與志願同行，生命與文明共存。
這是四川大學錦城學院財會系“星火”志願者服務隊與成都市交通管理部門第一次合作，也是大學生參與宣傳交通法規，走上街頭協助管理交通的一次嘗試。希望這次活動將會對成都市的交通管理和我們大學生交通遵守規則的意識產生一定的積極影響。
二、活動目的：
協助成都市交通管理部門宣傳交通法規，提高行人的安全行車意識，擴展人們的基本交通法規知識。讓志願者親自走上街頭協助管理交通，切實在活動中增強安全意識，體驗交通部門工作者的艱辛，感受未來工作的辛勞。
三、活動主題：交通協管換位活動
四、活動內容
1、活動時間：11月12日
2、活動地點：紅照壁路口
3、活動承辦方：川大錦城學院財會系星火志願者服務隊
4、活動對象：成都市市民
5、活動開展
（1）第一階段： 前期宣傳與聯繫：
人力資源部製作張貼海報，貼於各宿樓下與食堂門口，並且聯繫學校廣播站，寫好新聞稿。由學校廣播站宣傳本次活動，加大本次活動的影響。活動策劃部聯繫成都市交通管理部門商討其計劃的可行性和實施的具體步驟。
(2)第二階段：活動準備階段
1）活動策劃部負責聯繫成都市交通管理部門負責人，確定活動開始時間。
2)人力資源部做好人員統計工作，並分配人員。
3）活動策劃部準備活動用品，如相機等。
4）根據交通協管部門提出的要求和規定，對參加本次活動的志願者進行簡單交通知識的'培訓。
（3）活動開展階段
1）08:30所有人員在老食堂門口集合，人力資源部宣佈具體人員分配。
2)08:40——09:30全體成員到達天府廣場。 3）09:30——13:50 志願者們按分工開始工作。協助成都市交通管理部門宣傳交通法規，管理交通等。活動策劃部進行全程拍攝。
4）14:00活動結束，所有人員在天府廣場集合，人力資源部做好人員統計，併合影留念。
（4）活動後期：
1）人力資源部負責寫工作總結和新聞稿，並交由廣 播站宣傳。
一、活動前言
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業生離別的日子。對於蘇州科技學院XX屆畢業生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終於破繭成蝶，為開闢自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發；四年後的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個人，你會感謝她/他出現在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對他/她説的話卻苦於不知道用何種方式表達，至此我們電子學院團委舉辦“時光機”活動，我們願意做你的小小的郵差，在時光的流轉下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠摯的心裏話。
二、活動目的
逝去的是歲月，留下的卻是恆久的青春記憶！是否還記得當初求知的執着？是否還留戀母校那綠草如茵的球場？是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的.一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對敬愛的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話要説，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學院團委旨在提供一個傾訴的平台，讓這份美好的記憶為你的大學生活增光添彩。
三、活動主題
開啟時光機器，傳遞青春記憶
四、活動面向對象
蘇州科技學院江楓校區XX屆全體畢業生
五、活動內容策劃
1、充分了解大四學生的動態，例如瞭解他們何時何地答辯，何時何地拍畢業照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動態，符昕、潘瑩主要負責到現場拍攝並記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業生晚會當晚，有較多大四學生並且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）
2、蒐集部分大四班級班委的電話號碼等信息，全團委人員每人各負責一個班聯繫，要求講清楚我們的活動內容：對大學四年裏最感激的人説的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對象或另一半。也可以是對學弟學妹們的建議或者傳授一些經驗和心得，或者是對大學四年所待在的社團的感受。內容不限，時長2~3分鐘。錄完由團委負責製作視頻發給特定的人的郵箱中。考慮到有同學不好意思對某個特定的人講一段話，也可以對一整個班級或對自己的大學生活想説的話錄成視頻，發至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級羣共享。
其次，可以鼓動大四的班委們在班級內做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個班級視頻。注意，聯繫時注意確定好時間，地點，聯繫方式及郵箱。
3、考慮到已經有一部分大四同學已經不在學校卻還很想拍視頻，可以讓他們發一些照片及文字給我們，在後期製作時可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業生可能經離開學校，所以可以讓他們發一些大學四年校園生活的照片，併發一些文字抒發對大學的感受，之後主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據視頻數量的多少進行分工剪輯製作。
4、拍攝工作基本告一段落後，由符昕做好視頻的保存分類標記的工作。預計視頻能拍攝到10~15個，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負責3個視頻的製作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會聲會影，moviemaker等視頻軟件。考慮到有人對製作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術幫助。
5、視頻做好後，由曹婉進行最後的分類彙總，與先前記錄好的郵箱一一對應，在八月初由曹婉發至指定郵箱。正文中可以寫為：親愛的同學你好，首先恭喜你成功畢業。相信四年的大學生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學院電子學院團委特地送上一份神祕的禮物，祝你們畢業快樂，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到後希望回覆此郵件，謝謝！
6、活動全部完成後，做好活動總結及交流的活動，寫好總結書，並將總結書及策劃書傳至團委網站上。
六、人員分工安排（可根據需求調整）
a)曹婉、張久明主要負責找一些大四的畢業生並説服他們參加這個活動，和他們約好一個時間、地點。考慮到大四畢業生可能會因為忙於工作或者畢業設計而推脱沒時間，因此這項工作比較考驗耐性和口才，讓他們參加活動的同時，也要為他們考慮，做到儘量少佔用他們的時間。由於我們認識的大四學生有限，所以這項工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學生的聯繫方式分配給每個人，一個人負責大概7—8個。
b)考慮到攝像機有限而手機拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負責去拍視頻，拍視頻的過程中一定要準確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類，一一對號入座，這項工作需要細心對待。為了避免因為視頻的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱裏，設置成“定時發送”。
c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業生髮來的視頻，並在之後負責發送。（主要負責人：曹婉）
七、活動宣傳
主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業生的聯繫方式。然後在他們拍畢業照的時候進行宣傳。
八、活動時間
一 活動背景
為擴大保護消費者權益的宣傳，使之在世界範圍內得到重視，促進各個國家 、地區消費者組織之間的合作和交往，更好地開展保護消費者權益工作，1983年國際消費者聯盟組織確定每年3月15日為“國際消費者權益日”。
我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動。運用各種方式向消費者介紹消費知識和法律知識，宣傳消費者權利。喚醒消費者的自我保護意識；督促企業重視消費者權益；促進全社會都關心、支持消費者保護工作。“3。15國際消費者權益日”的宣傳活動已經成為具有廣泛社會影響的、意義深遠的社會性活動。
二 活動目的
提高大學生對消費知識的認識
提高大學生對自我權益的瞭解
提高大學生對產品認識的真偽
提高大學生對誠信題與自我保護的意識
三 活動主題
倡導和諧消費 創建誠信校園
四 主辦單位
福建省消費者協會
五 協辦單位
西安工程大學團委
六 活動時間
3月15日上午
七 參與人員
西工大福州服裝學院團委工作人員和部分青年志願者
八 活動內容
1、3月15日當天在學校校門口懸掛有關“3。15消費者權益保護日”的紅底條幅
2、在3月15日上午7點40分食堂門口集合。
3、8點在學校門口分兩批乘坐941、725路公共汽車。
4、8點40團委人員和青年志願者到達五一廣場參加由福建省消協“紀念3。15日”相關活動。
九 注意事項
1、提前將校旗拿到食堂門口。
2、活動人員必須統一配戴校徽，着裝整潔。
3、活動中注意自身安全。
4、活動人員必須服從負責人統一安排，不得擅自離開隊伍。
5、在活動現場要注意自己的言行舉指，展現當代大學生精神面貌。
十 活動預算
條幅： 一條“活動主題” 90
車費： 60
合計： 150
西工大福州服裝學院團委
XX年3月13日
3。15活動具體名單
團委幹部：黃霖，張禮鑫，蘇麗文，高芳，鄭家梨，孫加彬，全麗紅，陳晉，宋維超，邱快，張慧，陳敏，翁志偉，劉萍，王燁嵐，白利東，萬毅，張萍，鄧雪松，劉立志，楊張蘭，張宏超，陳佳秀，戈旭，王博，孫雅琦，王婷，劉敏，章宇萍 29人
xxx級青年志願者：
沒課班級的青年志願者
活動目標:
瞭解簡單的交通規則,能夠自覺的遵守。
活動準備:
1.安全過馬路的圖片和違規過馬路的圖片三幅。
2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個；交通帽一頂。 3．佈置好的馬路場景。
活動過程:
一、正確過馬路。
1、出示圖片一：幾個小朋友在過馬路的時候邊走邊打鬧。提問：他們在幹什麼？這樣做危險嗎？
2、出示圖片二：一個小朋友正在鑽欄杆橫穿馬路。提問這樣過馬路對嗎？這樣做危險嗎？
3、出示圖片三：一位小朋友在警察的指揮下走在斑馬線上過馬路。提問；這小朋友、是怎麼過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的？
老師組織幼兒討論；行人是怎樣過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的？
二 、認識交通標誌。
教師出示交通標誌圖，請幼兒説一説這些圖都代表什麼？看到他們該怎麼做？如果不按照標誌的提示去做會有什麼樣的後果？
活動延伸：信號燈
遊戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機，沿着場地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場地中間。遊戲規則；在活動時不許推、擠、壓、打其他小朋友。遊戲可以互換角色，反覆進行。
活動名稱：小螞蟻搬豆（健康）
活動目標：
1、練習雙手雙膝着地向前爬。
2、訓練小朋友動作的靈活性和協調性。
活動準備：
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個
活動過程：
一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》，激發幼兒的情趣。
二、組織幼兒進行隊列隊形訓練：稍息、立正、看齊。
三、帶領幼兒做準備動作：上肢運動，下肢運動，跳躍運動。練習雙手雙膝着地在墊子上爬行。
四、玩遊戲：螞蟻搬豆
1、集合，整理好隊形，站在場地一側。
2、交代遊戲玩法：將小朋友分成人數相等的兩組，老師做螞蟻媽媽，小朋友做小螞蟻，都站在洞裏，媽媽説：“冬天就要到了，我們要準備過冬的糧食，我們出去拾豆準備過冬吧！”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然後從墊子的兩側跑回，將拾的豆放在籃子裏，直到把地上的豆子全部拾完，然後數數哪個組拾的豆子多，哪組就獲勝。
1、老師組織幼兒玩遊戲2-3遍。
（1） 老師提醒小朋友，爬時兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時要轉身，腳落地後再站起來。
（2） 遊戲時，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動作，並鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動作跑回起點，增加遊戲的趣味性。
五、對拾豆認真的小朋友給予表揚和鼓勵，教育小朋友向小螞蟻學習，做個愛勞動的好孩子。
一、活動名稱
學生社團聯合會繽紛活動日系列活動之遊園會
二、活動主題
快樂大闖關
三、活動目的
為了響應社團聯合會舉辦的繽紛社團日系列活動，我們瀚軒棋社邏輯推理協會、書友會和毽球協會展開合作，將積極推出各具有特色的節目。希望通過遊園會豐富多彩的闖關小遊戲，提高廣大同學的各方面的能力。同時，豐富了校園生活，展現當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，培養社交能力，更加完善自我。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的瞭解，加強團結，放鬆心情，有所收穫。
四、主辦單位：吉林大學珠海學院學生社團聯合會瀚軒棋社對象
吉林大學珠海學院學生社團聯合會邏輯推理協會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會書友會
吉林大學珠海學院學生社團聯合會毽球協會
活動
全體在校學生
五、活動形式
遊園會擬設二十個闖關小遊戲，每通過一關可拿到一枚印章，根據所得到的印章數不同可換取不同的獎品。遊戲設計遵循四大社團的協會特色，活動旨在通過輕鬆的小遊戲等形式使大家在放鬆心情的同時，可以更好的抒發自己的情感，使參與者玩有所獲。
遊戲名稱如下（具體遊戲規則略）：
毽入五環、揹筐接球、毽球投鏢、“魚躍龍門”、五毛和一塊、猜詞、象棋連連看、彈五子棋 、“一心二用”、醉酒夾棋子、盲人摸“象”、二十四點
六、活動時間
5月23日15:00——17:30
七、活動地點
大學生活動中心門前廣場
八、活動前準備
5月13日完成策劃書。負責單位：瀚軒棋社
5月13日協會完成設計好各自的小活動，確定規則，確定獎品。
5月16日前完成海報，通知等設計工作，並交由社聯審批。負責單位：邏輯推理協會
5月21日完成獎品的購置，負責單位：毽球協會。
5月21日協會完成各自物品的準備、購置。
5月21日協會根據情況最後統一確定好各小活動的積分方式。
5月21日前完成現場佈置物品的購置和現場佈置的設計。負責單位：書友會。
九、活動流程
14：00——14：30協會佈置各自的小活動現常
14：20——15：00協會共同佈置好總體會常
15:00——17:00活動開始
17:00——17:20活動決賽，各協會收拾各自小活動現常
17:20頒獎活動和清理會常
一、活動目標：
國小生閲讀活動策劃書
1.藉助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閲讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閲讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閲讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閲讀的興趣，培養幼兒良好的閲讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閲讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閲讀重要性的認識，進一步改善家庭的閲讀環境，實現家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閲讀
三、活動時間：
20xx年3月——12月
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內容：
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閲讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閲讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閲讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閲讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個温馨小故事。並通過週二、週四的“小喇叭”廣播展示閲讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閲讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、製作，開展書籤徵集評選活動，並將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景牆。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閲讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的温馨提示》和《親子閲讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
前言：
北京是我們偉大祖國的首都，全國的文化藝術教育中心，這裏彙集了音樂學院、美術學院和知名的出國留學教育的國際學校和國內最著名的藝術家，教育家，盡覽奧運會後的精彩北京，接受專家面對面指導，實際體驗前沿的留學教育，拓展綜合素質能力，盡情展現自己的藝術才華，是眾多青少年的夢想，為了充分利用暑期這個難得的學習機會，AA學校聯和山西省BB青少年宮，江西省南昌市CC中心，為眾多藝術學生、有留學夢想的學生搭建一個學習、交流的平台，希望通過此次活動，中學生朋友能夠開闊視野，使自己的藝術水平在短期內有一個質的飛躍，使自己提前體驗到留學教育，為成為國際性英才做好鋪墊。
舉辦：
承辦：
夏令營師資
日期：7月18日——24日
第一天
相聚·啟蒙
入住 整理內務
體驗英才 開營儀式（營規培訓）
第二天
體驗北京
天安門看升旗
遊覽八達嶺長城
晚上
第三天
名校·感悟—清華園 北京大學
北京科技館 天壇
晚上拓展：鼓動人心 跆拳道速成
第四天
國際教育·拓展
體驗劍橋教育（李放大博士報告）
CIC職業傾向測試
友誼賽（籃球三人賽、跳繩、鼓動人心等）
晚上，在國家大劇院觀看演出
第五天
參觀故宮，頤和園、東方歌舞團
自由創作才藝展露
拓展—團隊比賽
第六天
英才藝術（藝體中心專場）
團隊才藝展示
短期才藝培訓
頒獎 晚會（結營儀式）
第七天
紀念·惜別
珍藏留念舞動青春
分別 送站
備註：由於天氣原因，組委會保留對個別活動順序調整的權利。
基本作息時間：
早晨：7：00起牀；7：30早餐；10：00加餐
中午：12：00午餐；12：40—14：00午休
晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄燈就寢
【費用】 元/人，包含營內食宿費、景點門票、培訓費、保險費、活動場地費、器材費、服裝費、營期內交通費等。
【接待標準】
1、住宿：學生公寓，2—4人標準間，有空調、獨立衞裕
2、用餐：北京A級衞生標準營養份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營員的身體營養所需。
3、用車：北京專業車隊空調大巴。
4、活動：按營員來源地分組，每組8—12人，配一名輔導員（由昌盛或高橋提供），每營另配持急救證的醫護員一名。
5、保險：全程為營員及輔導員投保8萬元的人身意外傷害及醫療保險。
6、紀念品：劍橋國際中心營服，紀念光盤等。
【説明】
本次夏令營有AA學校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發起，旨在提升我校在全國的知名度，樹立我校的品牌形象，吸引優質教育資源。AA學校和山西省長治市BB青少年宮、南京市CC中心為長期友好合作單位，山西省BB青少年宮或CC中心的初高中階段學生，有出國留學意向或有濃厚藝體興趣的同學優先報名，以成本價 元/人接收，且本中心可直接派出輔導員管理學生。未經事宜由AA學校協同BB青少年宮和CC中心共同商定。
中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有着上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨着信息時代的到來，社會越來越進步，地球的範圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結協作、相互交流。20xx屆廣電、攝影、漢語、傳播策劃將在三月舉辦首屆新聞傳播學院“中國傳統文化展覽會”。
春風拂面，欣欣向榮；夏季到來，萬物繁盛??
這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情；
這個三月，請您支持我們學生自己的展會；
這個三月，請您光臨延續千年的中國傳統民俗；
這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；
這個三月，請您感受內藴深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情??
一、展會名稱：新聞傳播學院文化藝術節首屆中國傳統文化展
二、活動主題：舞動的中國傳統文化展會主題：年—再現民俗文化，譜寫學子風情
三、展會標誌：中國結
四、展會時間：20xx年3月15日
五、展會地點：行政樓二樓大廳
六、主辦單位：廣電、攝影、漢語、傳播班委
七、運籌資金：人民幣3000元整
八、展品範圍：
1、飲食文化
2、建築文化
3、服飾文化
4、民俗風情
5、民俗工藝品
展會形式則以：實物、圖片、文字説明及現場書法展示為主
九、專業指導老師：黃鵬
項目總策劃：廣電、攝影、漢語、傳播班委
十、辦展目的：通過模擬整個專業展會的全部運作流程，鞏固學生所學的專業理論知識，豐富校園課餘文化生活，提高學生的實踐操作能力，培養適應當今社會會展業發展所需的人才，進一步擴大新聞傳播學院的影響力，打出傳媒專業的知名度。
十一、展會特點：廣電、攝影、漢語、傳播首個學生自辦的展覽，專業強，可參與度高，展品獨特，影響範圍廣。
十二、展會性質：中國傳統文化的傳承、傳播和學子的相互交流
十三、展會進程：
1、前期的宣傳推廣（具體見附3）
2、籌備階段：
1）制訂展會策劃方案，確立展會的主要負責人
2）籌備展會所有需要的材料（展品和各種展
品道具）於3月1日交齊，再由老師進行籌選，並在3月15日完成，廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負責人：李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實施性階段：
指導老師：黃鵬；
總負責人：黃鵬
旨在協調各負責人，進一步明確人員分工，具體工作有：
1） 開幕式的現場佈置。
2） 前期的宣傳工作。
3） 展會現場的佈置
4） 現場治安的維持
5） 邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評
6） 攝影、DV拍攝
5、總結性階段：總結本次展會，併為下次展會做準備。
主要負責人：待定
十四、展會時間安排及工作部署
1、3月1日——3日：進一步落實展會材料的籌備情況。
2、3月3日——4日：進一步明確人員分工、職責。
3、3月5日——7日：將所有通過初賽賽展品收集至教室 教室待定。
4、3月8日——9日：進行展區劃分，展位設計。
5、3月15日：進行開幕式的現場佈置。
6、3月15日下午六點：開幕式，邀請嘉賓觀展。
7、3月22日：閉幕式，邀請嘉賓點評。
8、3月23日：撤展
9、3月25日——27日：進行問卷調查、整理及展後跟蹤並作好總結。
10、3月30日：開總結大會。
宣傳部——負責人：李筱月 海報宣傳——負責人：
條幅宣傳——負責人：
新聞稿件——負責人：
設計部——負責人： 宋鑫 採購（材料、道具）負責人：
佈置和撤展——負責人：
實踐部——負責人：辜洲 場地申請——負責人： 十五、展會籌備委員會部門設置
嘉賓邀請——負責人：
調研部——負責人： 張俐媛 調查問卷的設計——負責人：
實地調查——負責人：
調查後整理並寫報告——負責人：
安全部——負責人：袁本峯 負責展會安全，維持展會秩序、消防和展品安全。 接待服務部——負責人：劉晨 主要職責是對重要嘉賓的接待服務，對展會參觀者的接待服務。
攝影部：攝影——負責人：待定
DV拍攝——負責人：待定
注：其他負責人由各部門的總負責人進行安排
十六、經費預算（見附1）
十七、活動可行性分析
一 目標明確
在舉辦此次傳統文化展之前，我們有關成員經過了仔細的討論，對活動進行了可行性分析。在這份策劃當中，包含了此次活動的基本內容。此次傳統文化展旨在為所有華傳學子提供一個相互學習交流的平台，進一步傳播中國文化，豐富當代大學校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，提高大學生藝術修養，展現新時代大學生風采。
二 結合實際
隨着信息時代的到來，社會越來越進步，地球的範圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進新聞傳播學院學子團結協作、相互交流。正因如此，我們舉辦此次傳統文化展是有着龐大的羣眾基礎的，同時我們也相信，本次文化展能夠獲得廣大學生的歡迎和積極響應。
三 合作對象
本次傳統文化展由廣電、攝影、漢語、傳播主辦，有老師同學支持和參與，還邀請到許多老師參與其中。無論是前期宣傳還是後期評選，活動都有專業的人員負責。
四 資金來源
五 活動注意的事項：
天氣問題 ：活動前期要考慮天氣，要時刻注意天氣變化，如果天氣不好，則延期 安全問題：發生意外事件（突然停電、人羣擁擠）由安全部負責現場狀況
活動前期注意問題：舞台高度是否合理，舞台上懸掛的裝飾品是否牢固， 舞台是否牢固，音響是否準備就緒，贈品是否準備妥當；宣傳品是否準備妥當；主持人、書法展示人員是否就緒。
十七、附表：附
1：經費預算表
附2：宣傳推廣方案
附3：文字、照片、書法、比賽方案
附4：開幕式策劃書
一、指導思想
書籍是人類寶貴的精神財富，是智慧的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的'閲讀史；一個民族的精神境界，在很大程度
上取決於全民族的閲讀水平。在上級領導的積極倡導下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閲讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量；也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。
二、工作目標
1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛書籍，博覽羣書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。
2、具體目標：
①通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閲讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生綜合素質。 ②通過讀書活動，大幅度提高學生的閲讀量，使學生在閲讀中提高興趣，逐步養成閲讀習慣。
③通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。
三、本學期的工作要點：
（一）營造讀書氛圍
閲讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閲讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閲讀文化氛圍做起：
1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創建“書香校園”等。
2、各班在11月中下旬以“建設書香校園”為主題上一節主題班會課。營造班級閲讀氛圍。
3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀” “讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、加強學校圖書館、閲覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，定期補充更新圖書。
（三）明確閲讀時間
在學生還沒有養成課外閲讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閲讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閲讀中來。
一天三讀
1、晨誦：每天上午上課之前7：30——8：00，為早到校的學生閲讀時間；每天上午第一節語文課前３－５分鐘大聲誦古詩説名著時間。
2、午讀：每天中午1：00——1：30為全體學生讀書時間，學生每天自由選擇班級圖書角的圖書進行閲讀；
3、睡前讀：每晚一次的家庭閲讀。
（四）開展閲讀活動
１、學生讀書活動
（１）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。
（２）４－６年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閲讀計劃。
（３）每位學生有專一的閲讀筆記。語文教師要負責學生閲讀書目的健康。在閲讀課上，教師要教會學生掌握正確的閲讀方法，並指導學生寫讀書筆記，學生每週至少寫一篇，語文老師每週檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。
（４）開展課前3—5分鐘“背名篇、説名著活動”。（介紹內容、講情節、講心得等均可），提儀語文教師可根據本科內容，靈活安排，推廣此活動。
（5）週末、清明節、五一等小長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優秀讀書筆記評選活動。
（6）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閲。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閲讀中，要強調基礎性與發展性的統一，閲讀最有利於自己精神發展的書，閲讀最適合個性發展的著作。如古詩文誦讀、經典文學名著欣賞等。
（7）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”徵文比賽，“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”徵集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽， “捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。
２、教師讀書活動
教師的學習應秉承“學高為師，身正為範”的原則，在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。
（１）要求教師讀好四類書：讀國學經典，名著鉅作，增文化底藴；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜誌，知天下大事。教師在閲讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。強調通過閲讀激發閲讀人能持久的興趣，引發閲讀人可持續的思考，從而形成終身閲讀的良好習慣。
（２）學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閲覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，並完成讀書筆記，寫出讀書心得。
（３）定時開放校閲覽室，教師利用課餘時間進行學習相關教育理論。學校或教研組內應有固定的時間組織教師進行集體學習。
（4）要求老師經常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
３、家庭親子共讀：
家庭是學生課外閲讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閲讀，不能認為課外閲讀就是看閒書。家長還要以身作則，不沉迷於麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，並給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。
（1）要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。
（2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
（3）向家長介紹積極健康的適合國小生的書籍，同時推薦訂閲優秀的兒童報紙、刊物，如《國小生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。
（５）評比“書香家庭”。
三、具體實施辦法：
1、評選“書香小明星”和“書香班級”。
表彰在閲讀中表現較好與進步較快的學生，並授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閲讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閲讀場。
2、建立好書交換站。
為了有效發揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動。
3、開展讀書活動。
手抄報是培養綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們。或手工抄寫，或電腦打印；或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼於專門為讀書開設的展示牌上，
一、活動目的：模擬課堂是每一位即將走上教師崗位的師範生實踐教學能力和大學生培養組織能力提高綜合素質的舞台,並且能很好地活躍校園氣氛,且鑑於去年我部舉辦過一次這樣的大賽,取得了很好的成績,所以我部決定在這個陽光明媚的三月舉辦此次“模擬課堂”大賽。
二、主辦單位：外國語學院學生會學習部
三、活動具體事項：
1、活動時間：3月1日—3月7日初賽：3月14日-3月15日決賽：3月28日
2、活動地點：初賽：另行通知決賽：五教三樓視聽室3、活動對象：外國語學院09級學生
4、活動要求：
1)教學主題健康向上，突出專業特色，內容自選。（賽前交一份教學內容）
2)按照課堂教學進行模擬授課，展示語言運用能力、課堂組織能力、教學藝術等教學實踐能力。教學過程中可包含板書演示、如有需要背景音樂可自備碟片及音響設備。
3)普通話或英語發音標準，表達流利、清晰。
4)言行舉止、儀容儀表能體現教師的氣質。
5)板書工整、清晰、有條理。
5、活動程序：由初賽和決賽兩部分組成
1）初賽：賽前召集參賽者開會或叫學委傳達，公佈出場順序，比賽地點及注意事項。每位選手有5分鐘的上課時間，剩餘1分鐘時工作人員將給予提示。比賽採取現場評分的方式。初賽成績前9名者進入決賽。
2）決賽：以抽籤的形式決定出場順序。*風采展現（自我介紹、展現個性，限一分鐘）評分要求：着裝，體態，言語表達，整體印象*模擬課堂（講述一個知識點6-8分鐘）剩餘1分鐘時工作人員將給予提示。教學過程中可包含板書演示。*即興問答（現場抽題，時間限定3分鐘）
四、獎項設置：模擬課堂大賽：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名
五、具體工作安排：賽前準備工作（1)宣傳海報、向各班發放通知（2)準備組織各班報名，3月7日截止將組織參賽者開會，同時上交教案設計、課件。申請教室，邀請評委、主持人。賽時賽場佈置、計時、統分人員、照片拍攝人員。賽後製作展板展示比賽的精彩照片寫活動總結
六、活動經費預算：海報、計分筆、紙張若干
活動目標：
引導幼兒初步瞭解力的傳遞現象，知道直線傳的快，曲線傳得慢的道理及終止力傳遞的方法。
培養幼兒大膽探索，仔細觀察和主動學習的態度，體驗合作的樂趣。
活動準備：
同等大小的木塊若干，記錄表人手一份。
活動過程：
1、探索排木塊的方法。
（1）師：老師給每位小朋友準備了兩組木塊，等夥你們去玩一玩，看看你發現了什麼？
（2）幼兒自由玩木塊。
（3）提問：你是怎麼玩的？要怎樣才能順利的使每個木塊倒下呢？
（4）小結排列方法。
2、體驗力傳遞的現象。
（1）師：小朋友，現在請你想一想如果我把同樣多的木塊，一種排成直線，一種排成曲線，猜猜看，誰倒的快？誰慢呢？請你把猜想的結果記錄第一張表格了。
（2）請個別幼兒説一説結果
（3）師：請你用手中的木塊來試驗一下，結果和你的猜想一樣嗎？
3、集體活動感知力的傳遞
（1）小朋友，請你跟老師進來，你們看？在這些木塊中有的排成了直線有的排成了曲線，剛才，小朋友手中的木塊可能太少了，看的不夠明顯，現在木塊排的比較多，讓我們一起仔細的觀察一下。
（2）幼兒記錄結果
（3）小結。
4、探索終止力的傳遞方法。
（1）我們將木塊排好後，如果不小心碰到其中一塊，就會有什麼結果？讓我們想想有什麼好辦法，可以阻止木塊繼續倒下去呢？
（2）幼兒分組討論，探索各種方法
（3）請各組交流討論結果，並進行嘗試。
5、遷移經驗
這些木塊真有趣，當我把力傳到第一個木塊時，它又把力傳給了……直到最後一個木塊倒下。小朋友，在我們生活中，還有哪些現象和我們這些木塊一樣，當推動一樣時，後面的會跟着倒下呢？
6、小結，結束活動。
1、活動時間：20xx年10月1日
2、活動地點：(上午)青青世界風箏場 (下午)青青世界游泳池 (晚上)青青世界演藝廳
3、活動內容：趣味性運動會
4、參加人數：300人左右
5、平均分隊：共分8隊，每隊40人左右，分別穿不同顏色(或不同號碼)的運動服裝。
6、勝負規則：每項運動共三輪比賽分出四個名次，第一名積4分，第二名積3分……依次類推，所有運動項目比賽完畢後，以每項比賽的積分總和分數分出名次。(每項運動參加人員由隊長安排，每名隊員只能參加一項運動)
7、主辦單位：世華地產(以下簡稱甲方)
承辦單位：天禾文化禮儀有限公司(以下簡稱乙方)
8、活動內容及時間安排：
9月30 日以前，甲方負責把參加活動所有人員分好隊，共8隊，每隊40人左右，並在每隊指定一名隊長。乙方負責把所有用品、交通工具、服裝道具、場景佈置落實並完成。
10月1日
08：00 以前，所有參加活動人員根據不同隊換上不同顏色的運動服。
08：00：所有參加活動職員準時到達國際文化大廈廣場集合，7輛空調大巴準時到達接人。
08：05：出發
08：45：到達青青世界風箏場，每隊隊長組織人員集合，隊長持入場牌帶隊。
09：00：主持人介紹活動意義，請領導講話
09：05：主持人宣佈運動會開始，(播放運動員進行曲，各隊隊長高舉隊名牌帶隊入場)主持人一一介紹各隊情況。
09：10：入場完畢，主持人介紹第一項運動內容、規則。
09：15：第一項運動開始(拔河，各組全體參賽)
09：45：第一項運動結束，主持人宣佈第一項比賽成績，並介紹第二項運動內容、規則。
09：55：第二項運動開始(形象成語大比拼，各組二人蔘賽)
10：25：第二項運動結束，主持人宣佈第二項比賽成績，並介紹第三項運動內容、規則。
10：35：第三項運動開始(N個和尚頂水喝，人數不定，時間限制)
11：05：第三項運動結束，主持人宣佈第三項比賽成績，並介紹第四項運動內容、規則。
11：15：第四項運動開始(背後夾擊，人數不定，時間限制)
11：45：第四項運動結束，主持人宣佈第四項比賽成績，並總結上午活動的`總成績。
11：55：上午運動會結束，所有人員到餐廳用餐。乙方負責把所有用品、道具、設備遷致下午活動的游泳池，並裝備好。
13：50 前在休息廳休息
13：50：所有參加活動人員準備，參賽人員換好泳裝(泳裝自帶)，並穿上不同顏色的救生衣。
14：00：主持人宣佈下午活動開始。
14：05：第五項運動開始(相依為命接力賽，各組八人蔘賽)
14：35：第五項運動結束，主持人宣佈第五項比賽成績，並介紹第六項運動內容、規則。
14：45：第六項運動開始(過關斬將，人數不定，時間限制)
15：15：第六項運動結束，主持人宣佈第六項比賽成績，並介紹第七項運動內容、規則。
15：25：第七項運動開始(東拼西湊，各組四人蔘賽)
15：55：第七項運動結束，主持人宣佈第七項比賽成績，並介紹第八項運動內容、規則。
16：05：第八項運動開始(決戰浮橋，人數不定，時間限制)
16：35：第八項運動結束，主持人宣佈第八項比賽成績，並總結全天活動的總成績。
16：45：主持人請領導總結髮言
16：50：頒獎儀式
17：30：運動會結束，甲方安排參加晚上抽獎人員名單，併發放抽獎卷。乙方安排晚上參會人員就餐，派車送其餘人員回市區，準備晚上活動設施、道具並裝備好。
18：50 前所有晚上參會人員在休息廳休息。
18：50：所有參會人員入座演藝廳。
19：00：晚上活動開始。
19：00：開場曲，主持人在高漲、激昂的開場曲中宣佈晚會開始。
19：03：大型開場舞蹈——韓流勁舞
19：07：主持人開場白——介紹晚會內容、宣佈節目開始
19：12：美少女青春活力組合——演繹青春動感氣息
19：22：抽獎(安慰獎16名)
19：42：舞蹈
19：46：抽獎(安慰獎16名)
20：06：滑稽魔術
20：16：遊戲(人在江湖飄)
20：26：抽獎(三等獎5名)
20：41：舞蹈
20：45：小品
20：555：抽獎(二等獎3名、一等獎2名)
21：15：雜技
21：25：遊戲
21：35：抽獎(特等獎1名)
21：45：詼諧相聲
21：55：舞蹈
21：59：晚會結束，主持人致結束語，謝幕。
22：05：乙方派車送甲方所有職員回市區。
9、場景佈置：
主 持 台：用於領導講話、主持人開場儀式。
背 景 牌：放於主持台後面，印字內容是活動主題
充氣龍拱門：放在風箏場入口處，與主持台遙遙對望，門上既可印上公司全名、活動主題，也可做隊伍入場的門。
彩 旗：從青青世界入口直到風箏場，每隔5米兩面，氣勢宏偉、大氣。
音 響：放在主持台兩邊。
放飛小氣球：運動回開始儀式用
手持禮花炮：用於領導講話完畢以及晚會開始與結束時
一、活動目的
弘揚校園文化，加強同學們之間的交流，陶冶同學們的情操。讓文化藝術走進同學們的生活，營造良好的文化藝術氛圍，提高同學們的藝術文化素養。
二、活動時間
20xx年11月25—26日（待定）
三、活動對象
全校學生
四、活動主題
弘揚校園文化，陶冶藝術情操
五、前期準備
1、人員安排：部長、副部長統籌安排，並把握好細節的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人員的值班表。與其他部門聯繫，請其他部門的人員協助工作。
2、提前找好專業的人員和老師，可以和書法協會進行溝通。
3、活動相關物品的準備，比如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。
4、前期宣傳工作：首先與宣傳部聯繫，請宣傳部幫忙出畫板進行宣傳。第二，提前在北綜和隧道口拉條幅宣傳，活動當天現場也要拉條幅。
六、活動流程
（一） 活動場地佈置
1、活動地點
2、場地佈置
（1）設置7張桌子，兩張作為軟筆書法交流區、兩張作為硬筆書法交流區、兩張作為國畫交流區、一張作為諮詢處。
（2）現場有4—6名書畫專業人員與同學們進行交流和指導。另外，4—6名工作人員，負責活動現場的具體事宜。
（3）現場設置作品展覽區，供同學們賞析、學習和交流。 （二） 具體流程
1、有意願的同學可以到我們的諮詢處詢問參加活動的具體事項。
2、同學們可以到我們的書法交流區或者國畫交流區與我們的書畫專業人員進行交流，我們會提供紙、墨、筆、顏料等材料方便同學們的使用。
3、同學們可以在現場製作自己的作品，我們會從同學們的作品中選出優秀的作品，在我們的作品展覽區進行展覽。 （三） 後期活動展
1、保留活動現場的展覽區，對同學們的作品在活動後繼續展示1天。 2、製作展板，將活動的照片進行展示。
七、經費預算
為了促進13級新生更好的融入校園生活，促進各年級同學之間的交流，滿足同學們在體育運動上的競爭要求併為大家提供一個展示和交流的平台，體育部學生會特意舉辦本次迎新體育周活動。
活動時間：xxxx
活動地點：大操場
活動對象：全校學生
活動形式：以個人或班級為單位，各種形式不限。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活，提升校園文化的品味和層次，為同學們提供一個自我展示的平台。
活動模式：
形式不限，各種在操場能夠實施的體育活動均可。比如：跳繩，踢毽子，多足賽跑，單人100米，400米，800米，1000米，3000米。4x100米接力賽，擲鉛球，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球，拔河，也可以是健美操，太極，以及各種形式的舞蹈（現代，古典，國際，爵士，民族等）
活動規則：
1. 個人或者班級派代表負責抽籤，其結果為各班比賽出場順序 2. 舞蹈以及各種體育活動要積極向上
3. 各參賽者服裝以及體育器材提前與學生會協調
4. 比賽當天參賽者需提前30分鐘到場，提前去指定地點準備
5. 比賽結束後回到指定地點觀看比賽，禁止喧譁吵鬧
活動流程：
1. 主持人登場
2. 主持人講解大賽流程，介紹評分細則，介紹評委嘉賓，奏國歌，宣佈比賽正式開始
3. 各參賽者按抽籤順序比賽
4. 全部比賽結束後，大家欣賞文藝節目，評委審核分數
5. 評委彙報個參賽者分數，給獲獎者頒發獎狀
6. 學生會主席發言總結本次活動
7. 比賽結束播放退場音樂，參賽者按順序退場
獎項設置：......
活動意義：
希望藉此展現當代大學生青春洋溢，夢想飛揚的時代熱情，展現新時代弄潮兒深刻的'人生內涵，為其提供一個體育交流的平台，最終推進我院校園文化生活的進一步完善
備註：
催場： 場內秩序： 音響： 檢錄：
賽後衞生：省略
一、活動的目的及意義：
為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的文化素養，響應系學生會‘團結進取，温馨和諧’的活動要求，充分發揮同學們的創新進取能力，故我係開展塑造“小酒窩”宿舍文化活動，以宣揚酒店管理系的特色，推動“創先爭優”宿舍，為宿舍創建團結、先進、和諧、文明的平台。
二、活動的主題及定位：
以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為主題，以“環保、綠色、温馨、個性、青春、酒管……”為定位。 作為在校大學生，為建設和諧文明的校園，我們積極引導文明行為，提倡安全使用宿舍設施與資源，促進和諧的宿舍關係，塑造乾淨高雅的宿舍環境。作為優秀團員、學生黨員發展對象、入黨積極分子，更應該積極發揮模範帶頭作用，將積極先進的思想注入到宿舍文化建設中，推動唯美健康的宿舍文化不斷向前發展。
三、活動組織：
在酒管系老師領導下，由系學生會維權部具體實施操作，系學生會其他部門通力合作，立足全系，面向全系，爭取活動深入到每一個宿舍。
四、活動時間：
xx年10月2x日——xx年11月7日【具體活動安排一定要詳實，並且通知到位】
五、參與對象：
所有學生
六、活動流程：
（一）宣傳（10月24日—10月26日）
通過展板、海報等方式對此次活動進行宣傳，使全系同學充分了解“酒店管理系塑造“小酒窩’宿舍文化活動”的相關信息。並獲得同學們的支持與合作。
召開生活委員，心理委員會議，宣傳並通知小酒窩活動相關事項；
由維權部負責到各班級宣傳，期間宣傳部協助海報製作；
活動策劃準備階段、活動過程中以及活動結束後，儘可能利用各種宣傳媒介，對活動進行及時、深入的報導，發揮活動的影響力。
（二）報名（10月25日—10月26日）
向各班發放報名表（每班兩張），組織各班對此次活動的積極報名。（注：每班至少派一個代表寢室參加此次活動）。具體細節由各班負責人組織統籌。
（三）參賽作品要求：
1. 參賽宿舍要進行室銘、室訓設計，以及房間內物品淨化、亮化、美化佈置。倡導自己動手，以“優雅的環境，多彩的生活，健康的情趣，團結的風氣，進取的精神”為大主題，以“環保、綠色、温馨、個性、青春、酒管……”為定位，既要具有一定的藝術文化特色，反映大學生獨特的個性內涵；又要避免進行華麗的裝飾，旨在充分展現寢室文化主題。
2. 以照片（影、音）的形式記錄寢室温馨的場面及佈置，申報材料的形式可以為word或者ppt形式。
3. 材料的第一篇要求具體介紹寢室成員及室銘、室訓、特色、主題等。
4. 材料必須為原創作品，不得抄襲
活動主題：交流 友誼 合作 共進
活動時間：20xx年12月2日下午2:30—
活動地點：操場
一、活動背景及目的
剛剛邁入大學的新生對大學的生活和環境有一種陌生感，離開親人、朋友將自己快速融入到新的環境中開始新的生活。為了幫助新生更好地適應大學生活，同時也為了促進新老生的交流，特組織這次活動，希望通過此次活動，能讓同學們儘快適應大學生活，讓自己的大學生活變得美好而充實。
二、前期準備
1、討論活動流程，初步確定活動框架
2、確定各框架的內容，安排各流程的負責人並分配好任務
3、準備好活動所需道具
4、完善策劃書
5、做好宣傳工作，爭取讓每一位同學在參加活動前都瞭解活動安排，鼓勵更多同學積極參與此次活動
三、活動流程
活動項目
活動內容 分配時間
（一）眾志成城 齊心協力
1、拔河比賽
在同學中挑出等數量的學生（女生優先），雙方按照領隊安排分別按次序站好隊，由雙方領隊分別相互確認準備完畢後，裁判鳴哨下達命令，即可開始比賽。比賽開始後，當中心紅繩被拉到一方的2米白線處時，即繩子向一方移動2米，比賽結束（裁判鳴哨）。不限時間，一直到能判斷勝負為止。
2、兩人三足
事先畫好比賽範圍，起點線，終點線。準備綁腿的繩子（至少60cm）。準備計時工具，找好計時工作人員站在終點，（此活動計時工作人員至少兩名）。
將兩人三足跑距離定為40米。
比賽流程：
① 教練員請出參加比賽的小組，按照二名學生搭配為一組，
② 每次6組參賽，同學將兩人相鄰雙腳綁好，當參賽組站在起跑線，終點計時員準備好時由教練介紹遊戲規則，並提醒注意安全！
③ 先跑完40米的小組獲勝。
比賽規則：
將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，位置不能高於膝蓋部分，也不能低於腳裸，準備好後由主持人發起跑口令，先跑完40米的小組獲勝。
3、動作接龍
由兩人上場比試，由一方先做一個動作對手跟着做，在加上自己的一個新動作，以此類推，接不上，忘記者出局。
（二）、男女搭配 幹活不累
1、羽毛球比賽
分別選出若干組男女搭檔（視具體參加活動人數而定，男女生自由組合）參加比賽，比賽採取十一球制，最終勝出的同學予以獎勵。比賽前先聽裁判大致説下規則，然後開始比賽，比賽過程中其他未參加比賽的同學圍在場外為參賽同學吶喊加油。
2、官兵捉賊
用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙條
人數：4個人
方法：將四張摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，由抽到“官”字的人來罰，由抽到“兵”字的人來執行。
四、經費運算
1、拔河比賽用的中心紅繩、口哨2元
2、羽毛球2元
3、後期獎品100元左右
五、活動獎項設置
1、對於整個活動中表現積極同學給予獎勵
2、羽毛球賽中獲勝的男女搭檔也可獲得獎勵
3、兩人三足前三名給予獎勵
.....
六、注意事項
1、如遇天氣或其他特殊狀況，則活動延期
2，活動期間要協調維持好秩序，保證活動順利舉行
3、活動前，相關負責人一定要事先佔好場地
4、本次活動所有比賽均友誼第一，比賽第二
一.核心人員及分工：
策劃：施俊傑 （負責項目流程策劃，及協調工作，主持人）
現場管理：孫雅琳 （負責現場工作人員管理，及場地租借等事項） 節目負責：周晶 （負責節目部分策劃）
二．活動前期推廣：
1.製作活動海報，張貼學校本部、南區、北區各宣傳欄
2.傳單派發於學校200多幢宿舍樓及學校3大食堂的定點宣傳
3.學校BBS、校內等學校網絡平台的宣傳
4.設立領票點（10個極度瓶蓋可免費換取一張門票，門票做成面具造型）
三.活動時間、地點：
夢幻之夜活動時間：20xx年10月31日（週六） 19：00——24：00 活動人數：100——500人
活動地點：多功能廳
活動地點選擇原因：多功能廳，復旦大學時尚生活的主流區，多功能廳匯聚復旦以及周邊同濟，財大等各大高校的年輕時尚男女，與本活動參與對象目標羣相對吻合。
活動目標人羣：時尚，創新，有活力的年輕人為主
活動目標人羣選擇原因：百事可樂其公司形象和定位一直非常統一，以遊戲、音樂、活動為主題，LOGO背景則依然是創新的標誌和年輕的藍色。所以在目標人羣的選擇上我們也以時尚，創新，激情的年輕人為主要羣體。
四.場地區域設置：
a．主活動區：舞台以及舞池等
b．化粧區：設立自助化粧區，進舞池前每個都可以在自助化粧區裝扮
自己，也可以讓現場工作人員繪製鬼臉等
c．南瓜燈製作區：場地要求，長條桌或者展架一個
道具要求：南瓜，小刀，蠟燭，顏料，畫筆
五．活動基本流程：
1：入場：每個人贈送一個化裝面具
2：開場SHOW
a.（18：50）復旦大學吉他社表演
b.（19：00）街舞表演
3：主持人開場，簡單介紹贊助商及舞會流程，舞會開始。
4：（19：45）互動遊戲第一章：惡魔附身
內容：遊戲（參與人數7~8人）
a. 參與者選取方式：（元素選取：即主持人隨即説一種顏色元素，同學穿着顏色符合元素顏色即可上台參與活動）
b. 遊戲規則：有主持人宣佈附身的接入點，如為臉，則參與者兩兩組合臉貼臉，單獨一人的參賽選手即為淘汰。參與者為奇數遊戲正常開始，入圍偶數時，派一名工作人員參與幫助進行。最後，留下的選手榮獲這一環節的“大惡”稱號，獲得獎品一份，其他淘汰選手均獲得紀念品一份。 5：（20：50）互動遊戲第二章：鬼魅選夫
內容：遊戲（參與人數6人）
a. 參與者選取方式：由鬼魅公主拋出六個鬼魅繡球（也可擊鼓傳花） 獲得繡球者即可參與遊戲。
b. 遊戲規則：上台的6為選手分為兩組，比賽喝百事極度，兩組產生兩
位選手進入準駙馬爭奪者：準駙馬的爭奪戰，比賽內容為矇眼對吹麪粉。受害面積較小的選手為當選的“鬼魅駙馬”獲得獎品一份，其他選手均可獲得紀念品一份。
6：（21：30）極度達人頒獎：由主持人主持，請上頒獎嘉賓為“極度達人”頒獎
7：（22：10）互動遊戲第三章：遊蕩之靈
內容：遊戲（參與人數，不限。即舞池中的所有同學皆可參加）
遊戲規則：舞池上方飄蕩的氣球即是“遊蕩之靈”，氣球中有寫着獎品名稱的字條。氣球繫着釣魚線，舞池中的同學可在昏暗的燈光下摸釣魚線獲得氣球。
（獎品到工作人員處領取。）
8：（23：50）分左右，舞蹈演員出場，迎接24：00的到來
9：（24：00）活動的高潮——“鬼魅出行”全場熄燈，由工作人員在黑暗中扮演鬼魅嚇人，現場瞬間變成一個大 “鬼屋”。
10：（24：05分），亮燈，結束。
備註; 舞會環節中MC會調動現場的氣氛，晚會可開頭和結尾播放百事廣告，遊戲的操作時間根據現場氣氛可能會適當調整。
六．活動外場佈置：
1：活動外場張貼本次派對海報。
2：活動入場口設立百事極度可樂地面堆頭。（多功能廳大門門口） 3：入場前，結束時，播放百事廣告音樂
4：萬聖節南瓜及面具佈置周圍環境。
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