策劃人：軟本2班
活動目的：為加強會員之間的聯繫，增進會員之間的感情，讓會員們瞭解西方文化，豐富會員們的業餘生活，同時也為了大家一起慶祝聖誕節，特舉辦這次聖誕晚會。
活動時間：聖誕節
活動地點：
活動人員：各部門做好各項準備工作，例如場地的佈置，搭建，活動經費的申請，活動海報的張貼，宣傳。晚會用品的採購申借等。
活動材料：聖誕帽，聖誕卡，音響設備，零食，聖誕樹，彩燈，表演服裝，燈燭，雪花彩噴，垃圾桶。
經費申請：(根據活動用品估算出活動經費)
活動流程：
1：進入會場時為了增強節日氣氛先每人發一頂聖誕帽。
2：先利用燈光效果，使會場處於聖誕氛圍之中，然後一個裝扮成聖誕老人的人物手裏拿着一個大袋子，袋子裏面裝着禮品，然後該角色模仿聖誕老人的聲音，以一種有獎問答的形式，例如：你們誰知道聖誕節的由來，最早的聖誕是在哪一年在什麼地方舉辦的，等等諸如此類和聖誕相關的問題，來發放“][聖誕老人”口袋裏面的禮物。
3：介紹聖誕節的來歷。
以一場情景劇來介紹聖誕節的來歷。例如一個人裝扮成耶穌，可以燈光轉換，或者讓“耶穌”處在幻燈片播放出的場景中，代表年代的變換，因為很長時間以來聖誕節的日期都不確定。該情景劇完了之後，晚會正式開始。
4：西方的聖誕節會下雪，海南冬天不會下雪，為了增強節日氣氛，也為了海南人本土人可以看到雪景，可以考慮置辦一些雪景彩噴，在會場找個合適時機，例如介紹完聖誕節的由來，可以加一句，聖誕節來了，然後噴灑彩噴，或者是利用燈光，做出雪景效果。
5：以歌舞的形式進行晚會。
6：有人裝扮成聖誕老人給大家發放各種小禮物。
7：在佈置聖誕樹的時候可以為會員們掛一些小的物品，或者掛一些小紙團，紙團裏面寫禮物的名字，或者是節日祝福的短句，然後會員們在晚會快結束時用寫有禮物的紙團兑換禮物。
8：結尾可以讓“耶穌”從會場正中走過，然後走到半路突然倒地死亡，然後“耶穌”臨死前説：“額，我又死了，等我來年回來，咱們再聚。”
9：可以將舞台搭建成圓形的聖誕樹的造型，背向觀眾的一面用彩燈裝扮。
10：可以在中央舞台的兩側佈置幾顆“許願聖誕樹”，組織者發放“聖誕卡”到各會員手中，會員將自己對於來年的希冀，或者是對於這一年的總結寫到“聖誕卡”上，插在“許願聖誕樹”上，但是組織者一定注意這些卡片的保密性。
應急預案：
1：如果出現停電，用小型發電機(我們那裏小飯店都有那東西，不曉得這有沒有，如果沒有，那就由組織者有秩序的疏散會員)。
2：如果活動用品用完了，(可以用別的東西代替，儘量買足就不會出現這類問題吧)
3：室外場地因為天氣原因無法舉辦(這是天氣原因啊，人算不如天算，沒辦法，改個時間吧，最好活動部可以事先考慮一些活動當日的天氣情況，例如看天氣預報之類的。)
4：出現場面混亂無法組織(幹事找五大三粗有威懾力且有能力的人來組織會員入座，以及維持會場秩序，一般這都不會出現吧)
一、活動主題：
冬季生活的戀歌，送聖誕祝福
二、副主題：
讓我們把聖誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和讚美灑向人間。
三、活動目的：
1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業收入；
2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌
3、慶祝聖誕節
四、活動意義：
聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的'好時光。戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，説説大家的聖誕願望。作為一個隆重的節日，少不了的是聖誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在聖誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業文化，提升各連鎖店品牌，強化企業知名度。
五、活動內容：
在各連鎖店開展聖誕節活動，放置聖誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標誌，裝飾聖誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送聖誕帽，推出聖誕大餐及其優惠活動，各連鎖店員工都着以聖誕裝。
隨着聖誕夜的漸漸臨近，街道、商店出開始打份起來，櫥窗裏擺上了各種各樣的聖誕節禮物，五色彩燈拉成了串。五彩繽紛的聖誕樹到處可見。人們紛紛忙着採購各種禮品和食物，其中特別值得一提的是，很多家庭和商店在節前都要在家中佈置一棵聖誕樹。樹上還掛着用棉花做成的雪花，各種精巧別緻的小禮品點綴在樹叢之中。夜幕降臨，全家人圍坐在聖誕樹前互贈聖誕節禮物，互祝節日快樂。子夜時分，教堂響起了悠揚的鐘聲，教堂裏開始舉行隆重的聖誕儀式，慶祝耶穌降生，迎接聖誕節的到來。當孩子們睏倦地上牀睡覺時，還忘不了把自己的鞋襪口朝上放大壁爐旁，希望聖誕老人帶來的禮物能裝滿自己的鞋襪。每年聖誕節，他都要從遙遠的北方坐着雪橇馳來，由煙囱進入各家，分送聖誕禮物，所以孩子們在聖誕之夜都把鞋襪放在壁爐旁。有不少人家為了增加節日的歡樂氣氛，還真的請一位親友裝扮成聖誕老人的模樣，來到家裏，向孩子人祝賀節日，並把隨身帶來的禮物分送給大家。
一年一度的聖誕就要到了，新年的鐘聲可曾讓你喚起了對往事的回憶？對美好生活的無限憧憬？
又是一年的聖誕，充滿了誘惑的日子。伴着音樂在夜色裏沉醉，讓我們盡情地歡樂在這個節日？?
一、活動綱要
1、活動時間：xxxx年xx月xx日
2、活動地點：邦德文化各部
3、活動意義：為慶祝邦德五週年的誕辰，配合節日喜慶的氣氛，提高孩子在邦德學習的熱情，感受邦德這個大家庭帶給學員與家長的濃濃温情，特推出此大型聖誕晚會。
4、活動主題：賜予平安，留滿歡樂
5、活動副標：火熱聖誕，點亮雪夜j情
6、聖誕背景音樂：《雪絨花》、《鈴兒響叮噹》、《平安夜》、《Merry Chritmas》等節日音樂
7、活動所需物品：
A.聖誕彩旗
B.聖誕拉花
C.聖誕樹
D.聖誕帽
E.聖誕老人衣服
F.聖誕彩圖 ，邦德學員手繪聖誕小海報
G.聖誕裝飾類，噴雪、松針、彩燈、綵帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片，聖誕蠟燭等
H.聖誕禮物（禮品類） ，禮品包裝襪、聖誕玩偶等
I.聖誕房子（成本高，需考慮）
J.聖誕卡片
K.其他相關聖誕物品：塑料金色“Merry Chritmas”字，“聖誕快樂”字等；
8、活動佈置方案：
A.入口處：放置聖誕樹（旁邊考慮放置聖誕房子），入口上方或玻璃門上粘貼好塑料金字“Merry Chritmas”或“聖誕快樂”，在聖誕樹上掛滿彩燈，灑上彩色碎紙，掛上幾個聖誕襪和聖誕帽，旁邊堆上紮好的小氣球，入口處兩排點滿聖誕蠟燭；門口上掛好聖誕彩旗和活動主題及副標“賜予平安，留滿歡樂”、“火熱聖誕，點亮雪夜j情”；
B.走道上掛上聖誕賀卡，聖誕拉花，聖誕彩圖和彩條，主體色調以紅色，白色為主，金色為輔；
公告欄上增加聖誕彩圖孩子們戴聖誕帽的照片（要求提前準備）及手繪聖誕小海報，獎品欄裏放上聖誕小禮品；
C.門窗上要有明顯聖誕的標誌（如Merry Christmas字樣或聖誕彩圖），聖誕樹或聖誕老人的圖案裝飾，牆壁-聖誕彩圖；教室裏黑板旁貼上“聖誕節最想對爸爸媽媽，最想對老師説的一句話”（空白大紙，周圍畫一些綠色的松樹和帶雪的房子或紅鼻子的雪人，上方用紅色的美術體寫Merry Christmas字樣）、各國聖
誕風俗簡介（從網上打印各國聖誕圖片）等等；
D.找一位邦德的員工於聖誕節當晚化粧成聖誕老人做為接待；
F.大廳和教室裏提供顏料，彩色鉛筆和紙張，讓孩子寫上自己想説的話，畫上自己在聖誕節想許下的願望，另外準備好包裝精美的糖果。
二、活動項目：
（一） 名稱：“環環相扣”
道具：橡膠圈
參加人員安排：集體
遊戲規則：領取橡膠圈，站立於白線處，朝前方大約一米處的小禮品投擲，圈中禮品即得。（一人限領5個橡膠圈）
（二) 知識問答活動(有關英語、科學類趣味問答）
道具：問題
參加人員安排：集體
遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）
（三） 名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加人員：兩人一組，可多組參加
遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為動作表演者，一人為猜測者），然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）。
（題目：待定）
三、活動組織安排：
除第一項活動外，其餘活動獲勝者一人給予一張邦德獎卷，獎卷在工作人員處領取。累積三張獎卷可到一號台參與抽獎，累積六張獎卷可到二號台參與抽獎，累積滿十二張獎卷可到三號台參與抽獎活動。（注：一號台為普通禮品，二號台為中等獎品，三號台為最高規格獎品）
各部門負責人：
以上為聖誕活動策劃案基本版本，請各部門根據自身情況予以修訂，明確展示物品數量、提出宣傳品申請，因時間比較緊，請大家於11月26日下午4：00前回復邦德企劃部。謝謝！
無論你是不是光棍，在光棍節都不會孤單寂寞，可可西里酒吧11月11日光棍節特別策劃：
一、情緣心鎖
一把鑰匙開一把鎖，你是誰的鑰匙，誰又是你的鎖？入場男士每人發一把鑰匙，入場女士每人發一把鎖。到活動高潮時揭開謎底，看看誰是你緣分的另一半。
二、遊戲：
1、魅力勁舞，尋找你的最佳搭檔。
2、猜謎遊戲，探索有緣人心靈默契。
3、喝酒比賽，美女愛英雄，英雄皆海量。誰在規定時間內喝一杯扎啤，海量，將獲得一支特權玫瑰，你可以把玫瑰送給在場的任何一個女孩。
4、剩下的鑰匙，有百寶箱等着你開啟，看看情場失意的你，更有什麼幸運在等着你？
三、演唱和蹦迪穿插其中。
五、活動規則：
人數：100人，免門票，要求裝扮男士風流瀟灑，女士大方漂亮。
六、報名時間：
原因是人數多，需要提前報名聯繫座位。
七、報名電話：
八、地址：
鐵嶺可可西里酒吧，藝術團樓上
聖誕節主題
廣告方案：
雪花飛舞中，身穿紅袍的聖誕老人帶着夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨××;
紅白相間的色調，閃閃發光的聖誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與温馨，象徵着平安與幸福；
映襯在其中的××雪蓮花，聖潔無暇，與整個聖誕節的氛圍相得宜障，她的`動感時尚緊扣着時代的脈搏，更會讓這個聖誕節格外的迷人？
祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及××精心籌備地聖誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底裏的所有歡樂全部釋放。
聖誕小天使選拔：
節日期間××將選拔10名小朋友為××今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日26日××舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7週歲以上的小朋友即日起即可到××一樓服務中心報名。××將根據報名先後，擇優錄用。
聖誕小童星徵召：
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚××舉辦的“幻彩聖誕”狂歡晚會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到××一樓服務中心報名，××將根據報名先後擇優錄用。
聖誕謎語有獎竟猜：
節日期間，逢週六週日，××將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨××即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
聖誕老人播撒福禮：
聖誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨××就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜！聖誕××送您驚喜：
每日一物低價購：節日期間，××每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨××就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。
聖誕節到來之際，××恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福！
宣傳計劃：
1、店內外裝飾
12月11日前，完成聖誕氛圍的營造
2、DM廣告
12月10日前印製好，並開始發放
3、電視廣告：
12月8日開始打字幕廣告；12月15日開始上畫面配音廣告；
一、體育遊戲
親子背背樂
玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動
聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲：what is it？教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒説出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！
三、親子活動
給老師的聖誕卡
1、提出主題，引導幼兒進行討論。
師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢？
3、提出製作時的要求。
（1）先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。
（2）使用工具、材料時用注意安全。
（3）幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
（4）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（5）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
4、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師説一句祝福的話。
四、兔子舞蹈
聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選遊戲
1、搶椅子。
2、水果蹲。
3眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
活動目標：
幼兒：
1、練習鑽及走平衡線的動作，發展寶寶的身體協調性。
2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發展。
家長：瞭解寶寶身體協調和手部肌肉的發展，感受親子游戲的重要意義
活動準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
活動要求：
選擇的材料顏色要鮮豔，各種顏色的，激發起幼兒想要遊戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。
活動過程：
1、規則：
a.問候時光：
（1）教師搖動手拍，並用親切且具有節奏的語言
（2）請家長引導寶寶用有節奏的語言
（3）老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好
b.運動時光
（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。
（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。
c.温馨時光
（1）。老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。
（2）。老師示範捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。
（3）。幼兒練習。
d.快樂時光
老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背後，寶寶在家長身後拉着家長的手慢慢向前走，並一起朗誦兒歌《火車開了》
2、要求：
這個遊戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。
活動思路：
遊戲本身是幼兒喜歡的一種自發的活動，它可促進幼兒智力的發展，還可以培養幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童遊戲的一種重要形式，也是家庭內成人與幼兒交往的一種重要形式。對於小年齡段的幼兒已經開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶着傢俱走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協調作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發展。
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