迎接2022年新年活動方案通用多篇

冬天的冷風帶着元旦緩緩走來了,元旦是我們的傳統佳節,這一天也是非常温暖愜意的。下面是小編為大家整理的關於迎接2022年新年活動方案通用，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

迎接2022年新年活動方案通用1

一、主題

主題：“揚起夢想之翼”文藝匯演活動

二、文藝匯演節目類型和要求

參加對象：全體教職工、全體學生(包含村小，幼兒園)。

各班根據本班特點選報節目，每個班除集體節目以外，至少報送一個單獨節目(最多隻能報2個節目)。

節目內容要求健康積極向上，反映當代中國小生青春活力的精神面貌，體現豐富多彩的校園生活，富有校園氣息。

三、節目類型：

1、集體節目：

該節目為每班指定節目。必須是全班參與的'合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。(唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。)

2、個人節目：

人數8人以下，形式不限。(3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。)

3、教師必須準備五個節目，具體由五位老師負責。

(集體個人都可以)

四、文藝匯演安排時間

1、匯演時間：20--年12月31日(週三)上午9點

2、活動安排：

(1)12月5日(週五)：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。

(2)12月19日(週五)：各班主任確認節目。

(3)12月25日(週五)：進行節目抽籤。

注意：集體節目不抽籤，由幼兒園開始，低年級到高年級，教師節目穿插其中。

(4)12月26日(週五)：公佈文藝匯演節目名單和順序。

(5)12月30日(週三)：下午1點彩排。

(6)12月31日(週四)：上午匯演;地點：學校操場。

五、獎勵辦法

1、集體節目：全校通排名次。

分別設：一等獎3個(獎狀加獎金50元)，二等獎4個(獎狀加獎金40元)，三等獎6個。(獎狀加獎金30元)

2、單獨節目：一等獎3名(獎狀加獎金10元)，二等獎4名(獎狀加獎金7元)，三等獎4名(獎狀加獎金5元)、優勝獎若干(獎狀)。

3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。

六、組織工作

學校成立20--年元旦文藝匯演活動組委會。

七、活動流程

1、主持人開幕詞。

2、楊校長致辭。

3、分兩個主要部分進行：個人節目，集體節目。

4、領導頒獎。

5、領導講話，活動結束。

迎接2022年新年活動方案通用2

一、活動目的：

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬於元旦前舉行文藝匯演活動。

二、活動內容：

以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等為素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參加活動對象：全體師生。

五、活動地點及時間：

地點：前操場。

時間：12月29日下午2：20～4：00。

六、節目的分配及要求：

1、各班節目數：兩個

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改(至少有一個語言類節目)。

3、表演的節目需要播放歌曲的U盤於12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領導小組(負責活動的組織工作)：組長：陳澤源組員：佔炳坤黃玲津

2、舞台、場地組(負責舞台佈置、場地規劃)：陳承力

3、音響組(負責安裝、播放音響及編號)：佔炳坤

4、祕書組：(負責舞台設計、編寫台詞、安排節目表、培訓主持人等)黃玲津

八、其它事宜：

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場佈置由舞台、場地組與六(1)班負責。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衞生及會場紀律。

迎接2022年新年活動方案通用3

一、活動目的：

讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子裏，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞台，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悦之情。

二、活動時間：

20--年12月31日8:00—10:00

三、活動對象：

全體師生

四、活動地點：

教室

五、活動程序：

(一)學校聯歡：

1、宣佈“小辛寨子國小歡慶年元旦”現在開始!

(1)李倩獨唱—《左手右手》。

(2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。

(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。

(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝福》。

(5)王校長新年講話。

(6)師生共同唱響《相親相愛》。

2、宣佈“小辛寨子國小歡慶年元旦”到此結束!

(二)班級聯歡。

六、活動準備：

1、條幅。

(滕文慶)

2、照相、攝像。

(於長龍、朱仁鵬)

3、安全巡視。

(滕文慶、於長龍)

4、播放音樂。

(郭希帥)

迎接2022年新年活動方案通用4

一、活動主題：

--你我同行

二、活動指導思想：

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現學生風采的舞台，通過歌唱、書法展覽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，並增強同學們對“行美教育”的認識，增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動，讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的情懷，努力讓自己成為“文化+修養”的現代文明人。

三、活動時間：

20--年12月31下午2：30

四、活動地點：

新橋國小文雅樓和博雅樓風雨場

五、參加人員：

新橋國小全體師生、荔城街教學指導中心相關領導

六、活動內容及流程：

(一)師生齊唱校歌《美行天下》;

(二)一、二年級歌詠比賽(一年級唱校歌、二年級唱隊歌);

(三)劉凱豐校長髮言;

(四)新橋文萃(一)——《春荷》發行儀式;

(五)《新橋墨韻》(二)——學生書法作品集發行儀式;

(六)荔城街教學指導中心領導發言;

(七)新橋墨韻20--新橋國小學生書法作品展。

七、活動具體工作安排：

(一)合唱枱布置工作

相關工作人員：劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明

完成時間：十八週二(相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織)

(二)合唱比賽彩排工作

彩排時間安排：十八週三下午

彩排組織人員：賴玩羣主任、王雪平級長、曾桂生老師

(三)主會場場地佈置工作

時間：十八週四中午

相關工作人員：成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組

其中：陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去(六②班拿凳子出來並擺好，六①班在活動結束後將凳子收回去);其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。

(四)主持等相關工作

主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。

(五)媒體工作

本次活動，增城電視台、增城日報記者均會到場採訪與拍攝，學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。

(六)合唱比賽評比及評委安排：

一、二年級校歌、隊歌合唱比賽，分年級分別評出一、二、三等獎，相關工作人員安排如下：

評委：劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡

其中，吳慧歡老師還要負責每次評分的彙總，楊旭華老師負責獎狀的書寫。(分數去掉最高分和最低分後取平均分，保留一位小數)

迎接2022年新年活動方案通用5

一、活動主題

展示風采，喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生

活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：-主任

活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：-校

活動的後勤負責：-主任

活動照相、錄像：---

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20--年-月-日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭-校長

2、學生演講負責人：-主任

3、優秀學生頒獎負責人：-主任

4、校猜謎活動負責人：---

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：--學生主持：--

7、學生主持詞：-主任

五、活動準備

1、學校主會場地點及佈置：電教室--

2、音響錄像現場直播：---

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衞生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註：

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：--班--活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：--

1組：--

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。