中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節。在這個節日裏，全國的學校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心。
一、活動目標
六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日裏盡情地表演、遊戲、充分體驗節日的快樂，度過一個快樂而有意義的節日。
我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平台，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連着家園；運動、和諧、快樂、健康於一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平台，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：運動創造和諧、健康快樂你我
2、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”
三、活動準備
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾活動室的環境。
2、以班級為單位做好參加活動的'準備工作：
（1）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。
（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早操和隊列的練習。
（4）各班教師和幼兒活動當天統一着裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。
4、幼兒園搭好舞台、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表並邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前，全園安排三次彩排。
四、活動內容
1、時間：20xx年x月x日上午：9：30——10：30
2、地點：xx
五、活動流程
（一）主持人：致開場詞
（二）入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、孝小小班順序入場
（三）請到會領導發言併為全國少兒xx杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎
（四）“放飛童心激揚夢想”京師陽光幼兒園六一節目單
（五）播放《歌聲與微笑》或選擇其它音樂，放飛汽球結束。
活動時間：20xx年6月1日22點-深夜
活動主題：六一兒童節-奶嘴的誘惑
活動地點：靜安區江寧路428號靜安體育中心2樓cd酒吧
周邊建築：靜安體育中心，有個健身會所和823夜總會
周邊交通：停車位多，開車來的朋友放心。公交19，23等在江寧路上穿梭的都可以到。
活動費用：男士240,女士40,無門票
活動人數：30人左右，無上限，多卡多羣多帥哥美女
活動要求：
1、到場人數每人發一個奶嘴，需戴上奶嘴裝出可愛樣
2、男士需穿白襯衫帶領帶（如確實沒有。贊助商會按各位的尺碼分發給各位）
3、女士需穿校園裙子（如果沒有隻能穿校褲來咯）及襯衫（造型風格任選）
4、如果到時沒有準備齊全。休怪我無情的拔下各位的衣服。當場換裝咯。
5、請那天要完完整整的變回學生時的你。愛玩。愛鬧。愛咬人。愛尿牀。一個共同屬於大孩子和小孩子的兒童節
活動內容：
喝喝酒。聊聊天。做做小遊戲。
那天此酒吧有神祕香港明星出現，或許在某個角落他或她正看着你哦。不騙你。上次我就在廁所和黃秋生一起在吐。哈哈。
活動沒有時間限制，你想什麼時候走就什麼走。.但是21:30~22點一定要及時到位享用美酒。.看看錶演，和美女帥g聊聊天。.！跳跳舞。.
“六一”兒童節那天，實驗國小可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
演出開始了，台下的同學、老師都高興地鼓起掌來。這些節目非常豐富。學校舞蹈隊表演了優美的舞蹈，樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節目。
爸爸、媽媽和女兒穿着民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺着個大肚腩，還真像個維吾爾族大叔呢！同學們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節目《眾人划槳開大船》。這是我第一次上台表演，心裏又高興又緊張。我們頭上扎着白色頭巾，手上握着金色的船槳，活像一羣小船伕。
我們隨着音樂翩翩起舞，越跳越起勁。音樂結束的一剎那，我們來了個優美的造型。頓時，台下發出熱烈的掌聲。我們心裏別提有多高興了！
這次“六一”兒童節真讓人難忘啊！
一、活動主題
“璀璨童心、魅力xx！”
——暨“xx杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間
x月x日——x月x日
三、商品活動
xxx
活動細節：
1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿xxx送xx元！送券跨櫃累計，不參加活動櫃枱不送券不收券。
商品部：
1）給每個櫃的。貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。
2）宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部：
1）審核每個櫃枱的打折編碼。
2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃枱及編碼不收不送券。
客服部：
1）客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。
2）杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿xxx減x元（券進銷售）活動細則：
商品部：
1）與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每xxx抵x元，x元進銷售。
2）宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，並在銷貨憑證上寫明。
3）將各參加活動專櫃的編碼做區分並仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4）將抵用券放在參加活動專櫃上，每一日做一次清點核對並做相應的統計和留存。
財務部：
1）系統做好設置。
2）審核每個櫃枱的打折編碼。
3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃枱及編碼不收不送券。
4）仔細核對參加活動專櫃的券和現金的搭配比，避免多收券。
（一）兒童來店歡樂送：
1、當日開店前xxx名來店的小朋友均有開心好禮相送；（倉庫小卡通禮品為主）
2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿xxx元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（根據四樓兒童樂園洽談情況定。）
（二）歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品限時搶購。
（三）快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設置：特等獎1名，一等獎x名，（由四樓廠商贊助）二等獎x名（x月x日當天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）。
一、活動主題：卡通陪你過六一
二、活動原則： 快樂為主，比賽為輔
三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人羣，儘可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：通過本次小型親子的遊戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。 五、活動時間、地點、對象：
時間：20xx年06月01日下午14點30分（星期日）
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街
對象：當地家庭
五、活動前期的準備工作：
編輯、製作工作：
1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作（需要答應卡紙、膠水）
2、抽獎箱的製作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報道，及其出現的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發（派發給附近的兒童，並與其説明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品）
2、當地黏貼海報（3張）
3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2台）
採購工作：
遊戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、
租賃工作：
1、音響租借
2、主持人一名，需要着裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛
3、卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念，氣球、糖果派發
4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、技術工作：
現場的音響、調音工作、
五、具體活動方案：
活動流程：
（一）、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲
（二)、宣佈活動開始(記得説明並用手指出背景海報的主題）
（三)、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取）。
（四）、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀眾小朋友，以及家長
（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品
（六）、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛
（七）主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
（3）、在活動中千萬不要擁擠20xx年六一兒童節活動策劃方案20xx年六一兒童節活動策劃方案。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦！大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！
（五）、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:猜謎語
2、遊戲準備：題目和答案
3、參加人員：兒童、或者父母領着兒童
4、遊戲玩法：本遊戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份
。 活動二：
1、遊戲名稱：吹蠟燭遊戲（必須家長在旁陪同）
2、遊戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時
3、參加人員：兒童、父母親
4、遊戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍
活動三：
1、遊戲名稱：你是誰
2、遊戲準備：/
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：玩一次遊戲需要三個小朋友上台，由主持人説出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等
活動四：親子游戲
1、遊戲名稱：我來為你們吃
2、遊戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：遊戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好餵給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止遊戲，遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的為贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）
活動五：
1、遊戲名稱：正話反説
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：一次遊戲5個小孩，參加的小朋友在主持人説舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其餘幾名都是獲得糖果
活動六:
1、遊戲名稱:搶凳子
2、遊戲準備：7張凳子
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：工作人員在遊戲開始前準備好7張凳子圍着，8個人參與活動，主持人宣佈開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等
活動七：
1、遊戲名稱:自拍表情
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：活動3名兒童參與遊戲，主持人説什麼心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其餘兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食
活動八：親子活動
1、遊戲名稱:踩氣球
2、遊戲準備：打好的氣球50個
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人説遊戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定為一分鐘，踩爆氣球個數最多的為勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）
活動九：
1、遊戲名稱:蘿蔔蹲
2、遊戲準備：卡通頭套，需工作人員製作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者為輸。參與者都將獲得糖果少許作為獎勵
前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許
六一是國際兒童節，為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節，學校也會策劃一些慶祝的`活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上；並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。
二、活動組織機構
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
三、活動主題
《唱響奧運20x我最快樂》
四、活動時間與地點
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場
五、節目類型
舞蹈類（民族舞、現代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產生。（海選時間：五月中旬）
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導下確保人人蔘與的原則，每班必須準備2—3個節目；其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目；
2、教師參與編排出3個教師節目；
3、另在特長學生中優選2個節目；
4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動；
5、5月x日進行節目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
伴隨着天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節日的愉悦、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。
一。 “春之聲”篇章：
活動目的：
1．引導幼兒用無聲的語言――繪畫的。形式，展現眼中的六一節日。
2．能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。
活動準備：
各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。
活動流程：
1．以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。
主題可以有：節日文化主題、環保主題、繪本主題、運動主題等
形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等
2．每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級
3．5月20日完成所有作品，5月22日呈現於展板上。
展示場地：
大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場、中班年級組中間操場和後操場、年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。
二．“夏之舞”篇章：
活動目的：
1、師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節的到來。
2、感受節日的熱鬧與精彩。
活動準備：
大班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個），幼兒節目――刷牙操、家長節目1個
中班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個）、家長節目1個
小班：（樂歡、沃xx）教師節目2個（童話劇一個）、親子節目1個（夏xx）
保育員組節目1個、後勤組節目1個
活動時間：
5月29日上午9：00（主持人：餘xx、唐xx、大班兩名幼兒）
雖然是教師、保育、後勤節目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的節目
節目審核時間：
第一次審核：5月12日（節目定稿、人員到位）
第二次審核：5月18日（節目熟練、台詞清楚，能完整、流利表演下來）
第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）
三．“秋之韻”篇章：
活動目的：
1、體會親子游園參加遊戲活動的樂趣。
2、促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。
活動形式：
1個家長帶1名幼兒參加
（1）8：30――8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。
（2）分組到各班參加遊園活動。
遊戲數量：
每個年級組10個遊戲
活動時間：
8：30------10：30
大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品
活動場地：
大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）
中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品
各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。
小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品
各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。
活動準備：
1、各班準備一個遊戲，請年級組長把關，保證遊戲的有效與有趣。
2、每位幼兒一張遊戲通關卡，玩好後蓋上印章。
3、全部蓋章後，可以回班級地方領取小獎品。
4、每個班級做好海報，年級組做好遊戲場地指示標誌，方便家長找到相應的遊戲場所。
四．“冬之藏”篇章：
活動目的：
1．給予幼兒大膽表現和展示自我的舞台，發現不一樣的自己。
2、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間：
5月25日――5月28日下午3：45――4：15（為期四天）
負責人：
馬xx、何xx、姜xx（可以向顧瓊潔諮詢）
活動準備：
小舞台宣傳海報
活動流程：
各個班級上報兩個節目，制定出節目單，按秩序進行表演。
宣傳海報、舞台、橫幅佈置：
丁xx負責
晨間活動：室內：桌面玩具（給娃娃穿衣服）
室外：投擲沙包、跳圈、推小車
晨會：教育幼兒早上進園時要主動與老師、小朋友打招呼。
名稱：小時候
活動目標：
1. 感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。
2. 樂意在集體面前説話。
活動重點：感知自己在不斷長大。
活動難點：比較區別現在與以前所使用的物品。
活動準備：
1. 幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶等）
2. 收集一些幼兒小時候有趣的照片（喝奶、做學步車）。
活動過程：
1. 直觀感知：
(1)出示幼兒小時候的用品。
——“這些是什麼東西？”
“你們用過嗎？”
“什麼時候用的？”
(2）出示幼兒小時候的有關照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。
“猜猜照片上是誰？”
“他（她）在幹什麼？”
(3)讓幼兒試試小時候的用品。
——“這些東西你們現在還能用嗎？”
“為什麼不能用了？”
2. 比較區別：
比比説説現在與過去使用的不同用品，感受自己在長大。
如：比一比穿着的用品（小→大），説一説吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。
3. 情感體驗：
(1)瞭解有關用品保存的簡單意義。
——“雖然，這些用品現在你們用不着了，為什麼爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？”
“那麼，你最想保存小時候的'什麼東西？為什麼？”
活動二：
名稱：
小小的我
活動目標：1.相互傳閲小時候的照片，看看講講。
2.體會自己在長大。
活動重點：回憶小時候的美好時光。
活動難點：能樂意在集體面前説話。
活動準備：幼兒用書、膠、照片
活動過程：
1. 説説自己小時候的故事。
——照片上的我有多大？
我在幹什麼？
2. 裝飾照片，貼在相框裏。
——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來，好嗎？
3. 教師示範，幼兒操作。
活動三：
玩沙
帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。
下午活動一：
社會：我會打招呼
活動目標：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
2、學會説“早上好”、“再見”等禮貌用語。
3、願意與人主動打招呼。
活動準備：
動物頭飾（兔子兩隻、羊一隻、大公雞一隻）
活動過程：1、教師講故事，引導幼兒練習打招呼的語言。
教師：一天早上，小兔醒了，它看見了誰？會説什麼呢？
引導幼兒説出：媽媽，早上好。（個別、集體分別練習）
教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見了誰？它會説什麼？
引導幼兒説出：山羊醫生，早上好。
教師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔看見了誰？它會説什麼？
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