首先感謝集團、公司、廠區給我提供了一個規範與創新並行的工作機會和全新崗位平台，也真誠感謝三個月來為了企業共同奮鬥目標不吝賜教的所有同仁們。可以説，沒有這種互助互愛的工作環境和企業價值觀引領，僅靠自己的內驅力，我很難通過試用期錘鍊並轉正。
面對全新的行業、全新的工作環境、全新的工作夥伴，自己入職三個月來在學習和工作上值得總結的內容主要有：
一、對木塑行業和生態木產品進行初步瞭解掌握。
這主要得益於自己的石油化工專業背景、剛在玻璃鋼企業履職兩年和入職頭幾天更具針對性的集中補課，從中瞭解到了目前國內外行業競爭現狀和態勢，懂得工藝配方、生產設備和國外訂單對企業生存和發展的重要性;對木塑這種物理複合產品“防水防潮、防蟲防白蟻、可塑性可選擇性強、高環保性、高防火性、安裝簡單、不膨脹變形和龜裂、吸音效果好、節能性好”的主要特點有深刻認知。這對日後做好人事行政崗位工作定有裨益。
二、崗位角色定位準確。
通過按時參加集團月例會、廠區周例會以及同關聯企業集團聯席的月行政辦公會，很快明確了企業的日常管理層級和權屬，從而引領自己的崗位言行都能顧及到企業利益和員工利益，維護企業形象。與此同時，自身的工作態度始終端正，崗位服務保障意識牢固，因此能認真履行職責，積極為廠區籌建和員工隊伍建設盡力，及時完成廠區領導交辦的事項。
三、有效利用廠區人事行政部資源紮實開展工作。
一是招聘上，在同仁們配合支持下，利用企業背景平台，採用“人事行政部甄選初試、用人部門業務面試、企業高管綜合素質終試”三關把控，完成了獵頭在相同時間都難完成的招聘任務，提前滿足廠區籌建計劃推進過程中的崗位配置要求。二是主張儘可能採用“一專多能、一人多崗，b級人做a級事”的招聘配置原則，發揮員工潛長，以減輕薪資包乾壓力又滿足入職員工渴盼高薪要求;同時依據廠區工資包乾額度，經廠領導同意，明確了部門經理崗位配強、主管崗位以下遵從“低配、減編、兼崗”的配置原則，形成母雞帶小雞似的團隊特點，給年輕人以更大的鍛鍊和成長空間。此法現已初顯成效。三是針對工廠管理要求，結合行業和泉港人才市場狀況特別是工資包乾總額限制，制訂了薪酬(績效)管理體系並已經集團領導批准(2021年3月起試行)，同時根據廠區領導提示，規劃、制定廠區福利並統計(月/年)額度，為組建滿足工作要求的企業員工隊伍提供基礎支撐。四是主動同員工談心，盡心營造積極氣氛;同時從面試招聘開始就重視傳遞企業價值觀，用心為提高團隊工作效率和質量而努力。五是借鑑他山之石，修訂、編纂廠區人事行政工作手冊，內容涵蓋部門職責和人事行政管理方面的系列制度等(待審批)，為廠區日常人事行政管理提供製度體系初稿。六是實行每一工作日三次簽到的臨時上班考勤制度，加強了人員外出登記和事項申辦進程的管理，日常工作事務保障到位(如辦公用車、電腦配置維護、辦公用品採購發放、話費房租繳納、部門崗位間的配合對接、宿舍租賃等)。七是帶領和督導部門員工開展人事行政日常工作和學習，着手為企業培養梯隊人選。
四、主要不足
因短期內難以對廠區上下左右前後等綜合情況做深透了解和必要把控，工作上不能完全放開，工作力度自然也難以全部到位。
日後，在廠區生產、辦公所需員工隊伍組建完畢後，在保持良好生產辦公秩序的同時，將花精力去思考和探討建立以“職位評估、績效評價和薪酬福利管理”為核心主線的企業人力資源管理模式是否可行;在“選、用、育、留”流程上，儘快形成適合廠區發展要求的員工隊伍管理模式;同時圍繞廠區新年度工作目標，積極做好項目推動和內外協調及行政服務工作，完善內部管理體系，隨時為廠區的發展提供強有力的人事行政工作保障。
回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現將任職以來的工作情況作出總結。
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛鍊使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合症、支氣管哮喘發作、高血壓急症、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急症;同時能熟練地進行心肺腦復甦的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閲讀大量醫學雜誌及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網絡，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的常見病及各種急危重症及疑難病症如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程在程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是儘自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。臨牀工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，並開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病後肢體癱瘓後遺症多，且發病年齡高，治癒率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨牀應用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨牀分析》的相關研究，採用踏車運動治療患側下肢，並且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨牀推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今後的工作中有建樹。
自任職以來非常注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規範三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規範各種常規操作技能，真正發揮了業務骨幹作用。
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。
20xx學年第一學期，我擔任高一（2）班班主任。一如既往的對工作充滿熱情，兢兢業業，勤勤懇懇。在各位科任老師的支持下，2班各項工作都得以勝利進行，並取得一定的成績。我這學期的工作主要有以下幾方面,現總結如下。
一、努力營造一個學習是人生追求的學習氣氛濃厚的班集體。
針對高一新生對高中充滿憧憬，渴望自己有進一步的提升的心理特點，抓住剛入學這段時間進行教育，激發他們要在高中不荒廢光陰的激情。用莞中的歷史，莞中的成績，師兄師姐的激動人心的事蹟來激勵他們。把班會課作為教育的陣地，先後給學生介紹了高效率的學習、時間管理的有效性、如何穩步提升成績等專題，還利用語文課上有關內容激勵他們對人生的追求。看到他們安靜的陶醉在學習中，又及時強化這種習慣。所以，2班的學習氣氛非常濃厚，求知慾也很強。科任老師對反映在2班上課，學生認真聽課，跟着老師思路走，學習氣氛濃烈，師生之間很默契，上課確是一種享受。
二、確定民主管理的管理理念
學生入學後，發動全班同學制定一套班規，由班幹部牽頭，組織了一個立法委員會，讓全班同學參與制定適合2班的一些管理規定。然後按照班規來進行班級管理。班規分為學習、紀律、體育、衞生、宿舍管理、獎懲規定等方面。班規的制定，讓班級管理有章可循，也讓學生學會自。己管理自己，有民主意識。
三、精心培養一批有責任心的班幹部
班幹部的挑選，先是由我根據學生的分班成績及他們在軍訓時的表現，確定一個部門的主要負責人，然後再由此名同學再自己挑選2-3名同學組閣，具體的分工讓他們自己來商量確定。這樣既有老師給予的威望和支持，又有他們自己的積極主動。每一週召開一次班委會，分析總結上一週的班裏的情況，及時發現班裏的情況。注意樹立班幹部的威信，班幹部工作有成績時，注意在全班及時表揚，樹立他們的威信。2班的班幹部都是些積極主動，有責任心的一批同學，認真負責管理班級。
四、放手讓學生去自我管理、自我成長。
放手讓他們在紀律中自我管理，在各種活動中自我成長，比如鼓勵他們去參加學校組織的各項活動，體育節、插花、牆報、藝術節等都放手讓他們去鍛鍊。
五、要求自己以身作則，作學生的榜樣。
凡是要求班主任到位的，我一定要求自己到位，要求自己勤跟班，抓住關鍵點，抓住早晚7：10，晚9：40，多觀察多瞭解學生的情況。多與學生談話，把握他們的心理動態。多鼓勵關心他們。一學期下來，2班取得了不少成績：軍訓先進集體、期中先進班、流行健康操第一名、牆報評比常勝將軍、體育節第四名等。
總而言之，自己對這一學期的工作還是比較滿意的。
在早期教育被越來越被重視的今天，我園作為去早教中心下屬的專業的早期教育指導站，面向幼兒園所管轄的社區中1—3歲散居嬰幼兒和家長早期教養的指導工作，積極完成和協助區中心和街道計生委的早教公益活動。討論制定並做好所在轄區社區0—3歲嬰幼兒情況的摸底工作，制定出20_年的0—3歲早期教育計劃和方案。並以此為基礎，開展園內的早期教養指導工作，鼓勵全園教師作為志願者參與到早教工作。從參與活動的人數、家長反饋、教師反饋等多方面看，我園的早教工作的開展是比較成功的，下面從以下幾方面對本次活動作下總結。
一、領導重視，注重工作細節：
在認真領會上級文件、精神的同時，我們幼兒園又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活動制度、早教教養指導活動制度，使我們的0—3早教工作有章可循，逐步提高。
每次活動歐園長都親臨活動現場，對本次活動開展予以進一步的指導;多次組織早教工作負責老師召開早教工作會議，落實、商討每次活動的各項具體事宜;園領導的重視是活動成功開展的先決保證。
二、專業培訓，提高指導能力：
我園的每位參與指導的教師在經過不斷的學習過程中，從思想上重視早教工作，在態度上積極響應園內的早教任務，開展了多期的早教指導服務。為了讓她們更好地服務於0—3早教指導工作，我們每學期進行理論學習和培訓，進行《上海0—3嬰幼兒教養方案》的解讀培訓活動，開展了傳達式的理論學習——繼續解讀《上海03嬰幼兒教養方案》。這樣的理論學習使教師們對03嬰幼兒的`年齡特點有了更準確的把握，而結合理論學習開展的根據本園的實際情況全面落實教養方案的研討，為提高教師的0—3指導水平奠定了良好的基礎。讓她們觀摩指導活動，參與幼兒園舉行的街頭宣傳、專題講座、發送資料等實踐活動。在各種各樣的培訓活動中指導0—3早教的經驗和知識不斷得到積累與豐富，從而掌握更多的關於0—3歲幼兒的年齡特點及生長髮育中的關鍵期，更好的為每一次的早教服務提供最好的知識和技能技巧。
三、結合社區，挖掘地方資源：
0—3早教工作僅靠幼兒園的力量是不夠的，需要全社會的關心和支持，我們充分利用社區資源，根據我園0—3歲兒童早期教育實驗工作的實際情況，與街道居委會計劃生育委幹部緊密配合，着力解決存在的現實問題，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對早期教育的需求。
四、準備充分，保障指導效果：
為確保公益活動安全、順利、有效的開展，我們對每次活動的前期準備都做了充分的準備。早教負責老師負責起草活動方案，並向園長進行反饋、溝通;在人員安排上園內進行了合理的安排。活動前還召開了本次活動工作會議，早教負責老師主持;會上就本次活動開展的目的向各位老師進行了詮釋，各活動室遊戲及人員安排也向老師們作了具體説明。旨在讓每位教師明確活動要求，增強對本次早教活動的重視意識。(如：活動緊急預案、活動安排一覽表、教師胸卡的佩帶、着裝等)各活動室的各項準備(如：各室遊戲玩法的交代，安全提示的告知、活動場景的佈置等)進行了認真細緻的檢查，活動後及時反思，為下次活動積累經驗。
五、面向家庭，促進科學育兒：
指導在親子活動中，我們經常選擇一些家庭中常見的物品作為教具，使家長便於模仿。與此同時，我們還非常注重對03家長進行指導，幫助家長避免包辦代替。遇到可多種形式進行的遊戲，我們更會讓家長有觸類旁通的思考，提高自己在家指導孩子的能力。除了親子活動時的家長指導，我們還為家長開設了專題講座，講座經常會贏來0—3歲家長們的陣陣掌聲，對講座意猶未盡的家長有時還會在講座後主動留下來向老師諮詢自己在實際生活中遇到的育兒難題。切合家長實際情況的家長講座使家長在理念上對0—3早教有了新的認識，0—3嬰幼兒的早期教育受到了重視，也幫助他們確立正確的教育方法，為幼兒的健康發展奠定基礎。強化服務意識，優化保育質量，使家長放心，滿意，早教指導工作受到家長的好評。作為0—3早教指導站，我們教師的指導觀念、早教能力得到了提高，社區的0—3嬰幼兒家長早期教育的意識明顯提高。
六、我們的困惑與對策：
1、早教卡的保管與使用：很多家庭不重視，還有少數家庭沒卡。
對策：
與社區居委、村委取得聯繫，加強早教卡重要性的宣傳力度。
2、0—3活動內容的均衡性、前後的層次性、連續性的問題。
對策：
1)儘量將教師的指導活動集中在一個月齡段。
2)加強一個月齡段指導教師之間的聯繫，可以以活動內容彙總的形式，要求每次參加指導活動的老師在活動請對前幾次的活動內容做一下了解。
3、轟動中家長的三方互動能力較弱。
對策：
1)增加宣傳資料的發放，提高家長對不同年齡段的知曉率。
2)運用家庭中常見的物品進行指導活動，便於家長能夠舉一反三地在家庭中進行。
xx年年下半年的個人工作總結報告分為個人簡介、學習工作報告、學生社團工作報告、公司合作報告、研究生計劃進展、科研與專業技術工作報告、財務收支決算報告、優秀作品集錦、20xx年主要工作重點等部分，歡迎欽鑑。
一、個人簡介
張帆，東華理工大學05級市場營銷專業學生，東華理工大學大學生記者團副團長、東華理工通訊社社長助理，是經管學院院報《經管論壇》創始人之一，先後榮獲經管學院優秀部長稱號、挑戰杯課外科技學術作品大賽校二等獎、中國農業銀行優卡杯王牌營銷員大賽最佳策劃獎。xx年年以來參與中國電信撫州分公司、中國農業銀行的多個校園營銷等多個活動的策劃。在〈撫州日報〉、〈大學時代〉等報刊、雜誌上發表十篇文章。學科方向為整合營銷傳播與跨界營銷。
二、學習報告
1、基礎學科/非專業課程
財經英語、財務管理、國際貿易實物、鄧小平理論、信息檢索與利用。
2、專業課程
消費行為學、營銷策劃學。
3、專業技能學習
photoshop軟件使用技術提高、營銷策劃能力提升、社團管理能力提升。
4、課外專業技術能力
參與實施挑戰杯創業計劃大賽並主持整個項目運作、參與科技創新基金項目獲批立項並形成完整報告。
5、年度主要策劃方案、調查報告
a、主持完成與正在實施的項目
?中國電信撫州分公司青春動力戰略合作平台實施方案〉、〈培勝酒店管理有限公司創業計劃書〉、〈中國農業銀行撫州分行優卡整合營銷傳播策劃方案〉、〈中國電信撫州分公司久愛校園營銷計劃〉、〈新世紀讀書導報改版策劃〉、〈中國電信撫州分公司青春動力聯盟章程、網站建設計劃、校園歌手大賽網站建設計劃〉、〈青春動力校園歌手大賽活動策劃〉、〈大學生人際與社會交往消費觀念與模式調查報告〉、〈校園情侶通信市場分析〉
十月—十一月組織江西省優秀青春動力創業社團申報材料。全程主持並策劃校園歌手大賽宣傳推廣、網站製作與市場開發工作。參與公司媒體推介會議、評估公司現有與潛在媒體資源。
十二月為中國農業銀行提供整合營銷傳播策劃方案。受到公司領導、部門經理稱讚並達成進一步的合作關係意向。着手撫州熱線改版策劃、撫州電信媒體資源評估工作。
五研究生計劃進展
十月編制完成《考取江西財經大學20xx年傳播學研究生計劃》，購買了《傳播學》、《媒介管理學》等課本。
十一月編制了各個學科的複習計劃，開展了除政治以外各個學科的複習
十二月傳播學複習至第三章、媒介管理學第二章、馬克思主義哲學第三章
六科研與外宣工作報告
參與第十屆挑戰杯全國大學生課外科技學術作品大賽〈淺論中國uis的發展現狀及其對我校的啟示〉，獲得學校二等獎。
參與第四屆東華理工大學大學生科技創新基金項目，研製作品〈東華理工大學獎學金評定標準〉
主持第六屆挑戰杯全國大學生創業計劃大賽，研製作品〈培勝酒店管理有限公司創業計劃書〉
8月2日，撫州日報刊發〈江西電信我的e家巡演落幕〉一文
9月1日，《大學時代》發表《淺談經管學院的英語教學改革》評論文
12月25日，《新世紀讀書導報》發表頭版頭條新聞——《東華理工大學xx年年最值得關注的十件大事》
七財務收支情況（密）
八優秀作品集錦（另附）
九20xx年1—6月主要工作重點
一學習上，各專業學科（企業管理、組織行為等）成績保持全班前列。所有科目均在65分以上。
二以傳播學考研為核心目標，完成主要學科第一輪複習。
三辭退記者團職務，在通訊社做好最後一班；抽空管理紅門院落論壇，加強管理團隊建設
四為中國電信撫州分公司的媒體整合、宣傳策劃提供必要協作
五加強外宣工作，力爭在市、校級媒體上發表署名文章，編制博客文章選輯並印刷
六做好策劃專業技能的提升，參與挑戰杯、科技創新基金等項目
b、參與完成與正在實施項目
?中國電信撫州分公司xx年秋季青春動力營銷活動方案〉、〈中國電信撫州分公司媒介資源評估報告〉、〈東華理工大學獎學金評定體系〉、〈東華理工大學圖書漂流活動策劃〉
三、學生社團工作報告
1、東華理工大學大學生記者團任大學生記者團副團長兼總務中心主任。
九月籌備迎新工作，操盤迎新工作計劃與宣傳計劃、改版新世紀讀書導報報頭與報眉、爭取到撫州電信1000元贊助、主導與撫州電信簽訂戰略合作框架協議（開創社團與企業合作新模式）
十月作為新一屆團長候選人蔘與團長競選、參與指導〈大學時代〉發行工作、對新世紀讀書導報進行更深入的改革。
十一月主要負責合併各院級記者團事宜、與各院主要負責人簽訂協定、開展圖書漂流活動、開展總務中心角色互換活動。
十二月操刀製作新世紀讀書導報新聞板塊。
2、東華理工大學通訊社（校內先鋒傳媒類社團）
十二月競聘東華理工大學通訊社社長助理職務。
3、青春動力聯盟
九月率先在撫州創建中國電信江西公司青春動力聯盟創業社團（亦是中國電信集團公司在國內正式組織的首個大學生社團），隸屬校團委、取名青春動力聯盟、會員8000餘名，為校內第一大規模社團。開展秋季營銷活動、久愛計劃營銷、青春動力商務領航校園通信示範性社團發展建設工作。
十月組織青春動力校園歌手大賽的前期部分。
十一月組織校園歌手大賽總決賽晚會與中國電信南電藝術團巡演。校主要領導、電信撫州分公司主要領導與xx多學生共同觀看晚會。晚會在校內首次實現了網絡視頻直播與短信投票等先進的通信技術。
十二月聯盟成為江西省優秀青春動力創業社團
四、與中國電信、中國農業銀行合作概況
七—八月組織中國電信撫州分公司第十八營銷團隊（青春動力團隊）參與公司”走進萬家團隊營銷百日大戰“活動。參與”撫州電信賀十家建材強強聯保成立大型晚會“部分協調工作。為中國電信撫州分公司與市區15家企業為期2年的商業戰略合作製作策劃、奠定合作基礎。參與編制公司秋季營銷活動方案。為包年寬帶卡價格的制定提供意見。參與編制《青春動力校園手冊》。構架聯盟網站。
九月與中國電信撫州分公司副總經理、市場經營部、政企客户部負責人討論青春動力營銷活動的執行問題。主持久愛營銷、青春領航等校園營銷活動策劃工作。
__年彈指間已過半年。總結我這半年來的工作，只能説是忙碌而充實。半年來在領導的指導、關心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結經驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這半年的工作總結如下：
一、端正態度，熱愛本職工作
態度決定一切，不能用正確的態度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。
只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態度，本着對工作積極、認真、負責的態度，踏實的幹好本職工作。
二、培養團隊意識，端正合作態度
在工作中，每個人都有自己的長處和優點。培養自己的團隊意識和合作態度，互相協作，互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠的，我們所處的環境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足
工作有成績，也存在不足。主要是加強業務知識學習和克服自身的缺點，今後要認真總結經驗，克服不足，把工作幹好。
(一)、強化自制力。
工作中無論你做什麼事，都要對自己的工作負責，要加強自我剋制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養大局意識。
(二)、加強溝通。
同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關係，保證工作質量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以後工作中要與領導與同事加強溝通。
(三)、加強自身學習，提高自身素質。
積累工作經驗，改進工作方法，向周圍同志學習，注重別人優點，學習他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。
最後還是感謝，感謝領導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟，業務知識不夠全面等等，在今後的工作中，我要積累經驗教訓，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作!
本學期，本人擔任七年級(_)、(_)班語文教學，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，遵從學校的工作計劃和結合本科本班實際，按計劃，按要求，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，順利地完成教學任務。下面是本人的教學經驗總結。
一、教育理論方面
本學期來，我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學後教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的教學方法，激發了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課，寫好教案。取長補短，確定自己的教學思路和風格。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，確保學生保持良好的注意力，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，多組織一些課堂活動和討論，盡努力提高課堂教學實效。
5、除了課堂效果之外，還讓學生多讀，多講，多練。為此，我堅持下班瞭解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平，本學年我聽課達20節以上，完成學校規定的聽課目標。
三、教學成績和不足
本學期5次單元考，成績均較為突出;積極組織學生參加學校組織的各種比賽活動，科技節輔導學生作文競賽二等獎1名、三等獎2名。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，我會繼續努力，多問，多想，多向他人學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的工作總結，諸多地方還有不足，希望在今後的日子裏，能在各位老師的合作下，取得更好成績。
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