校方給支助學生的企業的感謝信

第一篇：校方給支助學生的企業的感謝信

xxx大學師生：衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我係x同學是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行；但他又是幸運的，因為有我校廣大師生最純潔的愛心在伴他同行。郭權，普普通通的一個大學生，出生在一個農村家庭，在被查出患上vvvvv急需xxxx手術來挽救生命，但因其家庭貧寒，無力承擔鉅額醫 療費用而一籌莫展的時候，是我們大家，我們所有關愛他的老師同學給了他新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的鼓舞了在病榻上與病魔爭鬥的x同學，也讓每個參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，郭權同學會創造出生命的奇蹟。在學校領導的關心下，我係團委、學生會在全校範圍內發起了“生命無情,人有情.我為校友獻真情”的募捐倡議活動。這猶如冬日裏最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個學子的心懷，那如波濤洶湧般的愛的暖流久久地在我們每個人的內心深處滌盪。此次捐款活動共持續半個月時間，截止某月某日，共募集善款某萬元人民幣。目前，所有捐款已經遞交到x及其家人手中。xx同學目前狀況良好，正在某醫院接受治療，準備手術。相信他一定會創造生命的奇蹟重新站起來的，因為有這麼多愛的託付和期望，因為他的自信和堅強！我們感謝所有捐獻善款的老師同學們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新擁有生命和美好人生的希望！在此，我們謹代表xx同學及其家人向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！學院團委、學生會敬上2014年11 月 3日

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第二篇：受支助學生感謝信

尊敬的領導,老師：

大家好!

首先請允許我代表所有獲得幫助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這裏相聚。

春來冬去，轉眼間，我已踏入上岡國小五年有餘。回想當初，我的父母是農村人，沒有什麼能力。微薄的收入，使我的學習和生活費用成了家裏的負擔

正當全家為難的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界裏，我幼稚的以為，愛只會象白雲一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來愛就在我眼前，那就是黨的扶貧助學政策。愛的腳步不能停息，為了把這份愛傳遞下去，我們必須認真學習，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。

古人云：“滴水之恩定以湧泉相報。” 我們面對這些年助學金所給予的幫助和鼓勵，我們心中萬般感謝的祝願在這裏只能匯成一句簡短但能表露我們心聲的話，那就是------謝謝!將來，我們一定不會忘記國家和社會的幫助。現在，我們還是在校的學生，沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我們的幫助。我想在以後的學習和生活中，我們會全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生，以此作為我們對社會、對學校和對老師的回報。

再次感謝關心我們成長的領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝黨的助學政策和對我們的關愛和資助。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的心靈得到了健康成長。

請你們相信，今天受到幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報！

謝謝領導、老師、同學們！

第三篇：給學生家長的感謝信

各位家長：

你們好！

捐資助學，功在當今，利在後世，給學生家長的感謝信。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天！

我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來説，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。（學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作！）

你們功德無量的仁慈之愛、温暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞，感謝信《給學生家長的感謝信》。我們拿什麼來回報？只有我們教師在工作上的紮紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。

我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！

祝福大家身體健康！家庭幸福！

此致

敬禮！

第四篇：2014學生給老師的感謝信

這是一篇關於感謝信的範文，可以提供大家借鑑！

敬愛的陳老師：

您好！

人人都説老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖説，您是我們的老師，可在我眼裏，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護着您的55個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿着厚厚的羽絨衣，您總會親切地説：“快脱下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脱下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們説：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這麼好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種説不出的慚愧：對不起，我們錯了！

陳老師，千言萬語説不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。

此致

敬禮

您的學生

以下有一些關於寫給老師的感謝信，資源如下：

致語文老師感謝信

致幼兒園老師的感謝信

寫給老師感謝信

第五篇：2014年學生給老師的感謝信

我是一名來自xx的女孩，從小就被電視裏面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時起我的夢想就是成為一名服裝設計師，為實現夢想大學時申報了我喜歡的服裝設計專業。

在大學四年的學習生活中，其他的科目對我來説都是遊刃有餘的，唯獨打版這門課，我就像是沒開竅似的怎麼都學不好，為此我鬱悶了很久。畢業工作之後，在實踐中我遇到了關於打版各種各樣的問題，不論我的設計是否出色，版師們製出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設計有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優秀的服裝設計師的重要性。

帶着工作中遇到的種種打版的問題，於是我決定重新惡補打版方面知識，很幸運地我在網上遇到(本站)了吳健老師。在吳老師這裏的短短三個多月的學習中，我體會到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來製版，這種方法讓人覺得很煩瑣又枯燥乏味，學習來也很費勁沒有意思，更重要的是掌握起來還蠻困難的。而吳老師的所教的製版方法，恰好和日本原型的煩瑣的製版方法不同，吳老師的製版方法蠻好玩的，如同小時候玩的七巧板一般很靈活、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的製版技術。

我真心感謝吳老師在我追求自己夢想的到路上，迷茫的時候教了我這麼多打版的知識，不僅讓我學到了您的製版方法，更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來説是非常有意義的一年，而今年對我來説最幸運和幸福的事：就是認識了吳老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今後在我人生路上事業板塊應該如何做拼圖。