新學期開始了，我們班又開始了班幹部競選。前些天，因為一件小事，我和好朋友楊爽鬧矛盾了，誰都不理誰。我倆又都想當美術課代表，心裏都暗暗下決心：哼，那就看看誰更厲害吧！
上學路上，相互遇見了，招呼也不打，形同路人；下課了，各自整理自己的課本，整理完後，也不像以前那樣立刻跑到對方桌前，又説又笑地做遊戲。這樣的日子延續了一週，感覺心裏有些説不出的彆扭和難受，想想以前快樂的日子，哎……
週二放學後，我倆不約而同地走到老師辦公室。以前，她總會讓我先説。這次，她直接提出了要競選美術課代表，“老師，我想競選美術課代表！”還沒有等我開口，她就急急地説。老師先是低頭想了想，沉思了一會兒説：“嗯，你們兩個都已經是班幹部了，把機會留給別人吧，好麼？”看着老師滿臉的笑意，她遲疑了，我也不知道該怎麼説了。就這樣，我們兩個又灰溜溜地離開了老師的辦公室。
走在回家的路上，我們兩個都很傷心。平日裏不到一里的路，變得那樣長，那樣的長。我垂頭喪臉地往家走。恍惚間，我又沉浸在記憶的海洋：以前我倆在一起玩耍地場面，像電影般一幕幕呈現出來。”德昭！”我一怔，這時楊爽突然説道，“哎，也不是老師不讓我們當，我們已經是班幹部了，把這樣機會讓給其他同學，也是應該的，我想通了。”“你呀，也別傷心了，我知道你喜歡畫畫，不過沒關係，等有空我教你畫呀，我的素描已經考過三級了！”一時間我愣住了，“你什麼時間學得呀？”“我每個假期都去輔導班學素描，怎麼，你不知道吧？”楊爽故作神祕地朝我擠眉弄眼。“以我的水平，教你還不是綽綽有餘！”她很仗義地拍拍小胸脯。多麼熟悉的動作呀！以前，每當我身處難境時，她總會第一個站出來，給我強大的安慰和關心。現在，我們鬧掰了，可她依然不顧面子，給我安慰，給我關心。這一刻，一股暖流湧遍全身，即使在這寒風凜冽的冬天，我的心裏依然有一絲小火苗，盡情地燒啊燒……
以前，我總以為友誼永遠是純潔無瑕的，容不下半點的瑕疵；以前，我總以為友誼永遠是長久的，不會有絲毫的裂紋。沒想到，真沒想到，這一次，楊爽，讓我懂得了真正的友誼需要細心呵護、千錘百煉，才能破繭成蝶。
生活中，往往有許多事會讓我們意想不到，從而帶給我們些許啟迪。那一幕，依然縈繞在我心頭。回想那一刻，我再次發自內心地感慨：我真沒想到……
那是一個國慶節的上午，我去市區的新華書店。由於是節假日，解放路上車水馬龍，人來人往。我隨着熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走着。突然我看到了一位白髮蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿是深深的皺紋，估計他已年滿八旬。老人正要過馬路，只見他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長嘯，一輛汽車疾駛而過，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進來。等了一會兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車又飛馳而來，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個回合，老人始終都沒能過馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過去，拉住盲爺爺的手，甜甜地説道：“老爺爺，我來扶你過馬路吧！”“呵呵，好啊，好啊，真是個好孩子啊！”我小心翼翼地牽着盲爺爺的手，過了馬路。
看着街上如水般的人流，我不放心，又扶着盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺的臉上頓時掛滿了笑容。突然，我的腳不知被什麼東西絆了一下，低頭一看，原來是一個陰井蓋沒蓋好。我氣哼哼地嘀咕：“哪個缺德的傢伙，竟然把陰井蓋蓋成這個樣子！”我邊説邊扶着盲爺爺繞道而行。可這時，盲爺爺卻皺了皺眉，並掙脱了我的攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索着將陰井蓋一點一點挪好。然後，盲爺爺雙手撐着地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長吐一口氣，裂開那張沒有門牙的嘴，樂呵呵地説：“嗯，這樣子就行了，後面的行人就不會被絆倒了！”那笑容是多麼真誠，多麼淳樸！
剎那間，我愣住了，一句話也説不出來。我沒有想到這麼多來來往往的健康人，都只顧着匆匆趕自己的路，卻無暇停下腳步。我也沒有想到，這舉手之勞竟出自這位年過八旬的盲爺爺之手。我更沒有想到，在這段路上，我當了盲爺爺的引路人，但在人生的道路上，盲爺爺卻成了我最好的引路人！
“哈哈！真沒想到，真沒想到啊……”客廳裏傳來一陣陣爽朗的笑聲。
怎麼了？哦！事情是這樣的。週日午後，窗外飄着連綿細雨，媽媽肯定不會同意我去踢球了。於是，寫完作業後，我就想和爺爺“殺”上幾盤象棋。爺爺也正好沒事，所以一場象棋大戰就拉開了序幕。爺爺可是我們家的象棋高手，我曾輸給他無數次。在比賽開始前，我們先約法三章：紅方先走，落子無悔，三局兩勝。
約定好，第一盤就開始了。爺爺先走當頭炮，俗話説：“當頭炮，馬來跳。”於是，我毫不猶豫地上馬保將。接着，爺爺車一進三，我把炮向右一移，明面上打車，同時還偷偷讓馬去踩爺爺的車。當我還差一步就可以打到車的時候，爺爺才發現了我的計謀，當他慌忙地把車躲向一邊時，為時已晚。我一步跳馬，哈哈！爺爺的車就這樣“壯烈”了。沒有了車，爺爺的隊陣突然就像一盤散沙，不多久，就被我全部拿下。
緊接着，又緊鑼密鼓地開始第二盤。我們交換了場地，我執紅子先走。先挺兵，後上象保兵，爺爺把炮移到兵的下方，我沒太在意爺爺的這一佈局。有了第一局的勝利，這局一開盤我就有點輕敵了。誰知一不小心，爺爺的車就已經控制了我的將。果然，不出三分鐘，我的將就被爺爺拿下了。我真是後悔，自己不應該為了一時的勝利而沾沾自喜啊！
最後一盤終於開殺，這次雙方都顯得十分認真、謹慎。因為目前平局，輸贏在此一盤了。我和爺爺都屏息凝神，賽場上沒有一絲聲音，只聽見棋子在棋盤上“乒乒乓乓”的聲音。爺爺目不轉睛地盯着棋盤，只要他佔了一點優勢，我就能從他淡定的表情中捕捉到一絲小興奮。我十分緊張，雙手都有點不自覺地抖動，但我始終沒有鬆懈、沒有放棄。最終，爺爺擋不住我連續的進攻，輸在了我的手下。爺爺雖然輸了，可是他卻輸得很開心。“我贏了！我贏了！”我高興得跳了起來。
真沒想到，我竟然能勝了爺爺。真沒想到，真沒想到啊，家中的象棋高手也會有輸的一天！但我清醒地知道，這次不過是僥倖而已，只有不斷努力練習，才能夠更多地獲勝。
生活神祕莫測、變幻無常，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。
我真沒想到，枯燥乏味的過程後，是絢爛迷人的巔峯。
走在陡峭不平的台階上，我的嘴巴發出了喋喋不休的抱怨。已大汗淋漓的我只顧機械地抬起腿登上下一級的台階。灼人的陽光把我的額頭照得發燙，讓我無暇顧及身邊的風景。爬山有什麼開心的呢，又熱又累，又沒什麼什麼收穫。我在心裏不甘地嘀咕着。媽媽似乎看出了我的不滿，只是笑了笑，繼續拉着我往上走。登上山頂後，直到那廣闊美麗的風景撲入眼簾，我才體會到了“一覽眾山小”的自豪感，遠處是連綿的山巒，涼爽的風令我心曠神怡。
堅持，是收穫的鑰匙。
我真沒想到，周而復始的失敗後，是激勵人心的成功。
在翻過前滾翻後又無法完成後一個動作時，我看見老師也歎了一口氣，失望地搖了搖頭，她毫不留情地批評着我。回家的路上，我萬念俱灰地低着頭，沉默不語。難道我的體育成績真的無法提高了嗎？我明明已經夠努力了！我看着一點點沉下去的太陽。“那就再努力一些吧！”心中突然傳來一聲吶喊。沒錯，只要努力，有什麼克服不了的呢？於是我買了運動墊，每天練習這套動作，我努力實踐老師説的方法，終於在最後的考試中，取得了進步。
努力，是成功的階梯。
我真沒想到，令人懊惱的麻煩，也是平凡可愛的幸福。
媽媽的駕照被扣除後，我的上下學與出行都成了不可避免的麻煩。於是雙腿成為了主要的交通工具。那天放學後走出校門，便望到了媽媽的身影。我正納悶，她便解釋道：“總覺得有些對不住你，我特地過來接你走回家。”她想要像我剛上國小接我回家時那樣脱下我的書包，卻被我制止了。“我自己來吧！”我與她已一樣高，我們並肩、手挽手走在餘暉下。我們談了很多，氣氛遠不像媽媽專心地開車、我掃着窗外匆匆而過的風景時那樣僵硬。而是安穩甜蜜的幸福感包圍着我們。
平凡，是幸福的源泉。
我真沒想到，咬着牙的堅持，不放棄的努力還有樸素與平凡，能編織成這樣一段豐富美好的時光。
看着校園裏的古樟，它們還是那樣滄桑而堅強，頂着刺骨的冷空氣傲立在寒風中。我盯着它們看了很久，很久……
一晃，我彷彿又回到了開學初，又看到了那張數學試卷……
那是我上中學來數學的第一次小測，我還是像國小生時一樣，“唰唰唰”沒半節課就考完了，然後也不檢查，便休息起來了。
那時，我一點兒也不在乎，反正國小就是這樣，從不檢查，從不驗算，也能輕鬆地考95分以上。所以我根本不用擔心，馬馬虎虎應付了考試便信心滿滿地交了上去。
上午考完，下午就把試卷發下來了。我回到座位上，不經意地拿起一看，試卷頭上一個鮮紅醒目的“88”分赫然擺在我眼前。我愣了一下，瞪大了眼睛，嘴也驚訝得張開。“88”！我的心跳迅速加快，揉了揉眼睛，沒錯啊，是我的，“88”！我一下子重重地跌坐在椅子上，雙眼無神地盯着眼前的卷子，好久都沒有緩過神來。
終於，我拿起卷子認真地看了看，不是這裏漏了一個負號，就是那裏把加減算成乘法，一張試卷下來，這裏扣一分，那裏扣兩分，再加上有一題不會做，12分便扣完了。我坐在位置上，盯着窗外使勁搖頭，我不敢相信這是事實，我沒有想到，絕沒有想到。我使勁地咬着嘴脣，忍着不認那不爭氣的眼淚流下。我突然覺得自己很沒用，這麼簡單的試卷我連90分都考不到！這些運算國小都教過，我居然因為粗心全扣了，我真不爭氣！
窗外的風吹進來，吹乾了我的淚，揚起試卷的一角，把它吹散在角落。那鮮紅的“88”是那麼刺眼，我猛地閉上了眼，緊握拳頭，有種想撕了它的衝動。我連做夢都沒有想到會有這麼一天，絕沒有想到。
窗外古樟樹葉“沙沙”作響，打斷了我的自責，古障樹那滄桑的'軀幹更是觸動了我的心絃。那古樟傲立風中的堅強使我心靈受到震撼，它歷經多少年的風雨才會成長，而我難道就因為這沒想到失去了信心？
我思考了很久，終於振作起來，樹立了信心。
現如今，我的數學吸取了那次沒想到的教訓成績提高了不少。窗外的那棵古樟樹也越來越挺拔，仍在寒風中傲立……
真沒想到十幾年的時光僅僅在一眨眼間就消逝了，也沒想到一個人竟會在一夜間蒼老。
在我的記憶中，姥爺總是板着一張臉，從來沒見過他笑過。每次回去，都從沒聽過他與人和顏悦色地説話，房間裏總是瀰漫着他的呵斥聲，以及沉悶的氣氛。記得小時候，我喜歡在下雨天出去踏水，常常引得姥爺在身後咒罵，可我想不到的是在那嚴厲的背後，姥爺竟會親手幫我修理那因踏水而開膠的鞋。姥爺雖説出生在農村，可從我出生以來，看見他幹農活的次數少的可憐，大多數都是指揮姥姥去做。讓我沒想到的是，姥爺所有內心的細膩都隱藏在他堅毅的外表下。
可是不管怎樣，人都有老的一天。
以前，過年都沒有回過姥爺家，今年在表妹的“召喚”下，回姥爺家過了第一個年。剛一進門，我看到的不是以前那意氣風發，精神爽朗，時刻板着臉的姥爺了。我看到的是一個滿臉滄桑，卻用顫抖的手撫摸着我的額頭的姥爺，姥爺笑眯眯地對我説：“小沒良心的，你還知道回來看我啊！”你能想象一個從來不苟言笑的人，突然態度一百八十度大轉彎的樣子嗎？你能想象一個臉上皺紋如刀刻般清晰的老者笑起來時那滄桑的樣子嗎？你又能想象到一個聲音由洪厚變得毫無底氣是怎樣的？
我想象不到，也不敢想象。當我看見姥爺掰着手指頭算他還可以再過幾個年的時候，我那在眼眶裏打轉的眼淚終於不爭氣地流了下來。我緊緊地摟住姥爺的肩膀説：“你別數了，你數不過來的！你還要陪我過好多好多的年，你還要吃我們姊妹三個的喜糖，以前你六十大壽的時候，我連一首完整的生日歌都沒唱全。現在我長大了，我要在你八十大壽的時候訂做一個大大的蛋糕，給你唱一首完整的生日歌。”你説，你沒牙了，咬不動鍋盔饃饃了，那等我賺錢了，我就給你買你愛吃的蛋糕；你説我們姊妹三個是“兩面派”，沒人來看你，那我以後，只要有空就會去看你，給你打電話；你説，你老了，不想再總兇人了，我覺得你不老，我就願意挨批，你不批我，我會不習慣的？
在這裏，我想説：對不起，對不起，對不起，請原諒我的年少無知，讓我們錯過這麼多年的爺孫親情，我不敢想象以後的分離，也真的想不到。我真的不知道我對你的不捨，到底有多少？
那，真是如夢境般的一天……
有一天，我無意中收到了一份文件，上面寫着要選拔温州市隊長學校的學員。一開始，我是挺疑惑的，為什麼我能收到這份文件？後一打聽，能收到單子的人學校中並沒有很多，此時，我卻是糾結的。
大家很難想象得到，我為什麼糾結吧！先不説面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去温州一次，而且時間段剛好打住。但是，反過來想想，這也是一次體驗，一次嘗試，再説，其實我也挺驕傲的！
我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的反對。我心中有説不出的委屈。媽媽突然站起來説：“算了，試一下吧！”我頓時笑開了花。
星期日，奧數班一放學，我就馬上在趕往温州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然後就馬上開始筆試了。
筆試共一個半小時，主要考中國少年先鋒隊的章程。試卷發下來了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書地寫着。心想：才那一丁點題目用得着一個半小時嗎？寫着寫着，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會主義核心價值觀默寫？有沒有搞錯！不是少先隊嗎？還考這個。我壓根一個也不會。看看人家，早就信心滿滿地交卷了。而我呢，卻不知道要寫到何年何月何日才能寫完。算了，不管了，隨便亂寫一個交卷吧！
筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現在，我才知道，原來面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎麼的，全身發涼。那種緊張感，到現在我都忘不了。
眼看着別人國家、省、市級別的榮譽證書，我就手腳發涼。不管是哪一點，我都比不過他們呀！終於輪到我了，“大家好，我是來自蒼南……”那麼大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了。“少先隊的禮標是什麼？”評委問。“啊，就……就是右手舉在頭上。”“哈哈，正確答案是右手五指併攏高舉頭上。”我臉紅了，垂頭喪氣地離開了考場。
沒希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個星期六的時候，我如願以償收到了短信，我光榮地成為了隊長學校的學員。那刻，我想哭又想笑！
生活，總在不經意間發生一些出乎意料的小事，卻能在心湖上激起一圈圈漣漪，略有啟發。
記得去年春天，父親的朋友送給父親一珠花椒樹。品相有些醜陋，枝幹細長又矮小，十分脆弱，一副弱不經風的樣子。我們便把它栽到了樓後的一塊空地上。
春天的到來，氣候驟然升温，驅趕走寒冷的冬季，也就説明：這裏已不屬於那狂風和雪花，而是生物的天地。各式各樣的鮮花更好的充當了這個季節的主人公。五彩斑斕，絢麗繽紛，在春風下舞動出嬌人的姿態。這一幕引來了眾人欣賞，而忽視了我家樓後的那一珠花椒，不僅是忽視，我覺得更好的來説還有一層輕蔑之意。是誰會浪費那寶貴的時間，去更多的關注一株矮小的“枯枝”？只是一掃而過了罷。家人也沒有特意澆水施肥，漸漸地也許淡忘了它。
不知為何，去年夏季的雨水偏多，天氣變得濕熱，樓下仍不缺綠色的濃蔭。便約着夥伴在樓下一起坐坐。隱約之中，卻瞧見了我們家的那珠花椒樹。它比春天時高了一大截，枝幹也粗了幾分，在那錯落有致的枝幹上，冒出了十幾朵紫紅色的小花，雖不如玫瑰牡丹那樣惹人眉目，但也大大方方的盛開、綻放。從中散發出一股清香，更加沁人心脾，在不斷挑逗你的味蕾，看到這一幕我有些驚歎，但我更加驚歎於它能夠在夏季的暴雨中屹立不倒，能夠在一塊空地上生根發芽，能夠不斷努力攝取營養，不斷成長。
到了夏末，一棵枝葉茂盛的花椒樹映入我的眼簾。從遠處看，這棵花椒樹像一把大綠傘，葉子很綠很綠，葉子之間掛着一串一串的果實，可以説是碩果累累。我快步走到樹下，樹的主幹不是很粗，但又長了很多枝幹，上面的葉子很茂密。每一個葉柄上長出三片葉子，中間的那片又寬又長，兩邊的兩片大小形狀幾乎相同，比中間的那片要小得多。葉子的邊沿有很多齒，像鋦子一樣，樹枝上有很多刺，挨着每一片葉柄都長有一對刺。每顆花椒都是球形的，上面有很多黑色的小豆豆。
哎，沒想到，真沒想到：那珠花椒不僅沒有枯萎，而且長勢驚人。我想是堅持支撐它突破重重的困難，直到今天有了碩果累累的景象。我們更不能缺乏堅強，做事應有信念，那樣或許出現出乎意料的結果！
原本，我以為對我們班主任老師瞭解得已經夠深了，直到今日才發現，原來，我只看到了她的一面。
老師姓陳，人贈綽號“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛衝入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個地動山搖、山河色變，耳測大概會超過“1000”分貝，我為我們的教學樓悲哀，因為老師每喊一次，對教學樓的衝擊不亞於一次“小地震”，而我們頂住衝擊波對我們的影響，站起來大喊“老師好”的聲音，對教學樓來説基本上就像來了一次地震後的餘震。
老師對我們的學習管的既緊又嚴，不僅經常代替其餘科目的老師發表檢查作業演講，有時我們在其他科目上的課上犯了錯，那門課程的教學老師已經原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追着不放，非把我們再罰一遍才完事。有時老師還故意刺激我們的極限，讓我們在一節課的時間裏背過一篇古文，如果背不過，當天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒背過回家抄2遍，第三天還沒背過回家抄3遍，以此類推。可是，在她的嚴厲督促下，我們班的語文成績一直扶搖直上，將其他兄弟班級遠遠落在身後。
老師終日板着一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂的一塊終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴肅。但今天，老師——竟然笑了。
今天是我們這一級六年級學生的畢業典禮，我們的班主任老師在班上發表了一通講話。中途，老師自稱去了好幾次廁所，但同學們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話語中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不捨，少了一絲嚴厲……
在老師深情的話語中，我們感受到了一縷温暖的真情，一份真摯的關愛，一種戀戀的不捨……
原來，老師一直用嚴厲來掩飾自己的温情，一切嚴厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴厲讓我們不斷堅強、不斷成長。而今天，我們終於懂得了您的良苦用心。親愛的老師，您放心，我們絕對不會辜負您的期望。
沒想到，真沒想到，您的嚴厲，您的不通人情，其實，都是温柔的化身。
陽光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風吹過，悄悄撥動着女孩的頭髮。一切看起來，是那麼的美好。只是，窗台上的那個已放多日的蘋果，癟得不像話，真的是煞風景。相比女孩，這個蘋果顯得醜陋而不堪。
又是一陣風，帶來了少年的清香。一位少年夾着畫板出現在女孩面前。穿着白襯衫的男孩似乎在細細打量着女孩，而後微微一笑，開始畫畫，目光一直凝聚在女孩身上。
女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭髮，露出甜美的微笑，低頭假裝看書，可眼神總是時不時地往男孩那看。
女孩的腦子裏胡亂地充斥着各種念頭：這是哪位學長啊！他畫我幹什麼呢？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專心看書，對，我要專心看書！可她仍控制不住自己，斜着眼看向一旁作畫的男生。
空氣中瀰漫着一種浪漫的氣息，甜甜的。
男孩偏着頭不知道在看什麼，那極有穿透力的眼神一直盯着女孩。他皺了皺眉，禮貌地説：“同學，可以往旁邊挪一點嗎？”女孩的臉刷的紅了，靦腆地點點頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續作畫。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫我”這個想法。她按捺住內心的激動，坐正身子，擺出最優雅的坐姿。
一分鐘，五分鐘，十五分鐘過去了……女孩一動不動，僵着的身子讓她十分疲憊，感覺微微一動骨頭都會散架。可她看着男孩手中的筆，咬咬牙堅持了下來。
又是半小時後，男孩終於露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發亮。他放下畫筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終於畫完了！他是要向我展示他的畫作嗎？啊，他、他走過來了！女孩的心撲通亂跳。
女孩往男孩的畫板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來男孩畫的不是她！而是窗台上那個醜陋的蘋果！那個蘋果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無比，像是在看着女孩，用獨特的光芒刺向女孩。
女孩尷尬極了，沒想到會是這樣的結果。
女孩的臉漲紅了，不知是被太陽曬紅的還是因為尷尬。不過，她的臉紅得就像……那窗台上的蘋果。她喃喃地念着：“沒想到，真沒想到……。”
永遠是自己，別人永遠是別人。
這是我心裏一直徘徊的話。家長口中的“別人家的孩子”，老師心目中的"優秀學生”，都不是自己。他們是你小世界裏最大的敵人，永遠只會比你更強大。我常常仰慕着他們的世界，可那一次，我真沒想到。
新的語文老師是個可愛的人，她眼中的搗蛋，有趣都是可愛。
自己在國中的第一篇作文是可愛老師第一篇讚賞的作文，我真的沒想自己花一節體育課寫的作文能夠得到這麼好的成果。即使下週的體育課，再累我也不會忘了那節課的創作以及害羞的收穫，心中甚是甜味。
寫作文是件難事，但在可愛老師眼裏就變成了一種享受。就像她説的：“寫作是來自治癒系的”，她文章裏的每一個字都落在我心坎兒裏去了，也能聞出些治癒的味道。可愛老師的講義讓我心情能舒暢很多，寫作文的技巧也很實用，但正是因為可愛老師的專注，同學們都成為了“別人家的孩子”。
在這個賽跑的世界裏，不是每個人都能跑起來的。
“這位同學的作文寫得好，你跟我看看吧！”這句話不知從什麼時候起成為媽媽的常用語了。我總是會拒絕媽媽的邀請，沉浸在自己的遊戲世界當中。
也就是這個時候起，我的賽跑世界對手越來越多，而我感覺自己越跑越慢，只能看着別人一個個超過我。
我立下決心要好好地鑽研作文，把可愛老師所傳授的知識用起來，但每次寫完後，自己的情緒還壓在心底。母親的羨慕和老師的讚賞也逐漸讓我看向“別人家的孩子”，可我知道，我也可以成為別人家的孩子。
別人永遠是別人，自己永遠是自己。是啊，也許那個自己也是別人家的孩子，我怎麼沒想到呢？就像夢裏不都是美好的，現實不都是壞的。不必看着孔子的《論語》而感歎自己的渺小，也不必看着老舍的《駱駝祥子》而失去生活的信心。我怎麼沒想到他們的努力與失敗呢？自己也不是努力了麼？
真沒想到，我就是泰戈爾寫的“眼中是天堂”的孩子啊！
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