國中生活中的快樂作文大綱

我們生活中充滿了快樂，只要你認真觀察、細心感受，就會發現各種各樣的快樂。生活中的快樂，都是一種無形的力量。下面給大家分享一些國中生活中的快樂作文，希望對大家有幫助。

國中生活中的快樂作文1

快樂，在生活中顯而易見，但有的人總是“找”不到它，因為我們缺少一雙善於發現的眼睛。

星期六的一大早，我便被老家的大公雞給叫醒了。我伸了伸懶腰，穿好衣服，洗漱完後便打開電視看了起來。過了一會兒，外面飄起了太陽雨，太陽光透過一滴滴晶瑩的水滴，照到我家門前，這時我才想起今天是中秋節，自己回家就是為了先打掃衞生、做飯，於是我便開始打掃衞生。一切準備工具就緒後，我便開始發起“進攻”。我先整理傢俱的死角和櫃子，就在整理的時候，我撿到了五毛錢，我非常高興，一下子有了動力。到了最後，我一共撿到了一枚1元的硬幣、兩張5角和七枚一角的硬幣，加起來有2。7元。想不到打掃個衞生還能賺錢，我不禁高興起來，心想，以後應該多打掃一下衞生。

到了晚上，一家人都團聚了，坐在一起吃飯。當我在吃飯的過程中説了我今天打掃衞生、做飯時，家裏的長輩們都豎起了大拇指，紛紛誇獎我很能幹，我笑得很自然，想表現的謙虛一點，不過沒能成功，因為我實在忍不住，便得意起來。這時候我便開始想：今天真是太順了，打掃個衞生能賺錢，這下又被誇獎，簡直是名利雙收啊!

這次過後，我便把這故事講給我的同學們聽，同學們聽後，個個都稱讚不已，還有的同學甚至聽後就立馬回家做家務，希望能拾到一分一元，可惜沒成功，最後逗得同學們笑得前俯後仰。

快樂的傳遞，有時很簡單，有時很難，但只要我們傳遞與分享了，便是幸福的，這便是我們生活中點點滴滴的快樂。

其實有時候，快樂就是那麼簡單易現!

國中生活中的快樂作文2

説起寫作，同學們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長的寫作課，我漸漸的愛上了寫作，體會到了寫作的樂趣。

寫作既可以豐富想象力，又能培養創造力。記得有一次，老師讓我們寫一篇關於寵物的作文，同時要求我們用另一種寫法——寫人的方法進行寫作。我開動腦筋，很快就有了靈感，寫出了“我家的金魚”，作文中，我舉了兩個例子來説金魚的特點，即游泳比賽説明它遊得快，貪吃説明它食量大。同時，在作文中，我加入了大量的對話，使文章更加生動有趣。

寫作還可以幫助我緩解學習生活中的壓力，記得有一次，在學校裏我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍花，身為班長的我，這學期從未被蓋過藍花，所以我感到很委屈。但因為自己確實做錯了，所以回家也不敢和媽媽講這事。於是，我拿出日記本，將學校今天發生的事和心裏的委屈全寫下來了。寫完日記，我沒有那麼難過了，心情慢慢好了起來。

寫作也培養了我的自信。在王校長的耐心教導下，我掌握了寫景、狀物、寫人、寫事等不同類型作文的方法和技巧。於是，每次寫作文時我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發的稿紙幾乎都被我寫滿了。一次、兩次、三次……王校長多次將我的作文分享給同學。每次分享，聽到同學們發出的嘖嘖讚歎聲，我感到非常自豪。不斷的進步和提高，讓我成了三(7)班的作文高手。

樂趣，就像生活中的氧氣，無處不在。寫作，就像一顆糖果，唯有細細品嚐，你才能真正體會到它的甜美。

國中生活中的快樂作文3

也許有人會問：“快樂是什麼?”快樂這東西很簡單，就是使自己滿意的東西，快樂是一種很簡單很單純的心情。快樂在生活中無處不在。快樂是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果實;是冬天的陽光……快樂對我們來説很重要，它可以使我們的生活更充實，更多姿多彩。

我相信每個人都有一把“快樂的鑰匙”，讓我把自己的快樂之門敞開吧!我記憶中快樂的事有很多，它不僅使我明白了快樂的含義，還讓我懂得了刻骨銘心的道理。

我父親是一位農家漢子，他不像科學家那樣出名;也不像明星那樣大名鼎鼎;更不像老師那樣無私。但他在我心中早已是個偉大的爸爸了，他總會給我講許多做人的道理“有則改之，無則加勉;勤能補拙是良訓;一分辛勞一分才……”。他最常説的一句是“一分耕耘，一分收穫……爸爸是個勤勞的人，一有空就到田裏打理蔬菜。記得小時候，頑皮的我總要拽着爸爸的衣襟到田裏去，看到爸?a href="" target='_blank'>種植酥質鰨閆炔患按亟邪職紙濤抑鄭職忠埠廖薇Ａ艫亟談搖?/p>

喜怒哀樂乃人之常情，但快樂是常見的。有一次，我到好朋友家裏玩，看見她的小花園裏有各種花的種子和樹苗。我想起了爸爸教給我種樹苗的方法，便與好朋友分享了。説做就做，我們帶着無比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子，還有一些嬌嫩的小樹苗。陽光明媚，我們翹起屁股，在陽光的照耀下拿着鏟子挖開了泥土，將種子和我們和希望一起播種下去，希望它能在未來長出真誠、善良的樹兒，能長成堅定的參天大樹。然後，我們把泥土填平，再澆水，並站在一起祈禱着樹兒能快樂成長。接下來我們天天給小樹苗澆水、有時給它施肥。過了段時間，我們終於看到樹苗吐出了新芽。我們很快樂，這是我們的勞動成果，同時我也明白了爸爸常對我説的那句話“一分耕耘，一分收穫，”我的好朋友也領悟到了。

生活處處有快樂，就看你是否能領悟到?遇到困難時，樂觀向上是快樂的前提。讓我們尋找快樂、體驗快樂，感悟快樂!讓快樂伴隨着我們成長吧!

國中生活中的快樂作文4

生活就像一支棒棒糖，有着閃亮的包裝紙。可是，如果你不把它剝開，怎麼知道它是甜的呢?你也體會不到那種快樂的感覺。

在我這幅流光溢彩的畫卷中，有許多豐富、美麗、具有神祕感的色彩。在假期中，我是清閒的。每天早上六點半起牀，快速洗漱，跑去公園進行有氧運動或誦讀古文。然後回到家裏洗個澡，緩解一下疲勞。吃過早飯後，打開小愛音箱，放着歌，聽着舒緩的音樂，寫作業或看書，累了就畫中國畫、寫毛筆字，有時也會吃着零食看電視。晚上，約上一大羣夥伴跑去廣場暢談着、打鬧着、瘋跑着，直到廣場上的燈全都熄滅了，才回家去。

美好的生活總是短暫的，假期過後就是開學日。學校，對於很多學生來説是吸汲取養分、快樂成長的地方，但也有的同學認為是人間煉獄，因為這裏他們體會不到快樂。

不過這怎能説學習中沒有快樂呢?我喜歡，在課本上欣賞那些優美的文章，如：山清水秀的桂林、美麗的大興安嶺、體會泰山日出的雄魂雄魄;還有那猶如萬馬奔騰之氣概的錢塘江大潮;和課文中的人物走近：與小日本鬥智鬥勇的小英雄雨來;在危難面前把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的老支書;寧可自己死去，也要讓小紅軍們活着的老班長和那天真可愛，喜歡讀書的林海音……我與他們共同歡樂，共同悲苦，共同感動，共同沉思。想想看，在書的世界裏遨遊，用智慧打開這座知識的寶庫，不也是快樂的嗎?

我喜歡，在課間時鑽研那些美妙的數學題;我喜歡，去和朋友、家人們到那些美麗、而又富有神祕傳説的城市看一看;我喜歡……令我快樂的事情非常多，讓我列舉，恐怕三天三夜都列不完呢!

當生活中的困難找上你的時候，你可以從困難中找到快樂，而不是自怨自艾，要相信，生活，是越來越好的。

國中生活中的快樂作文5

生活，有什麼不快樂的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡單且精彩啊，還有什麼不快樂的。我想你的不快樂大概在於被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發生口角了，其實這些問題，都不叫事。

站在學生的立場上，每天從早到晚，八節課的時間，幾乎十個小時都在學習，但偶爾會被老師罵，就因為學習任務完成的不夠好。可當你心存怨氣時，先試問一下自己，是否有能力做好，但沒做好。如果答案是有能力便在想一想，為什麼沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反覆告訴自己，老師還會批評你説明你並不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之後，不快樂就全消失了，你還是一個快樂的自己。

站在職場上，或許此時你所面對的社會更加嚴厲，不會有很多人去包容你的任性，你是一個獨自的個體，處處都充滿競爭，所以你要小心，從而也可能會不快心。因為同事的排擠或是領導的太過信任，這時啊，你要清楚如果不是你的成績太過優秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人喜歡的你，這樣你會自信，自然也會快樂。

而面對社交，他的煩惱其實更好解決，如果你有一倆相投好友，與他或他們發生了不快，在爭吵時控制住自己的脾氣，反思一下是不是自己的錯誤，如果不是，一定放慢語速，耐心講給他聽，如果是自己錯了，更沒必吵架，道歉吧，既然是朋友便沒什麼大不了的。這樣一來便會快樂，且你們的友誼也會更加的長久。

其實，生活就這麼簡單，沒什麼是過不去的，更沒什麼事是不快樂的。