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老鷹捉小雞作文(合集多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.37W

老鷹捉小雞作文(合集多篇)

老鷹捉小雞作文1

看,“老鷹”忽左忽右地找着機會,“母雞”一直張着雙臂,不停地攔截着。此時,同學們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

大家分配好角色,“小雞們”就緊緊抓住前面同學的後衣襬,排成一串躲到“母雞”身後。“老鷹”弓起背,雙腿分開微微彎曲,兩手大張,目露兇光,看起來很兇猛。“母雞”毫不畏懼,身體前傾,張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右,母雞也往右,奮力保護着身後的小雞。小雞們又害怕又好奇,偷偷探出頭看看老鷹,可一見到他的眼睛,馬上又把頭縮了回來,跟着母雞左躲右閃。長長的隊伍不時發“啊,啊”的尖叫聲和“咯咯”的歡笑聲。

不好!老鷹找準了一個特別好的時機,一個箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開弓着背,向一隻小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊,用一隻胳膊一插,死死擋住老鷹的去路。老鷹的進攻失敗了,退了兩步去喘氣了。小雞們長長地舒了一口氣。

緊張刺激的遊戲還在進行,同學們的笑聲也傳得很遠很遠。

老鷹捉小雞作文2

中午,天氣晴朗,金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時傳來一陣陣的歡笑聲。怎麼回事呢?

原來是一位老師帶着幾個孩子在學校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽,後面跟着的一羣孩子是小雞,在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑,一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的雙臂像飛機的兩片機翼,也像母雞媽媽的一對翅膀。有這位母雞媽媽的保護,小雞們就安心多了。但是,作為老鷹的那位小朋友可不這麼想。他不停地變換着動作,想要趁老鷹不注意的時候,來個突襲,抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的,她的目光一直盯着老鷹,看老鷹能在她眼皮底下幹出什麼幺蛾子來。不過,老鷹還是找到了機會,他偷偷地繞到了雞媽媽背後,抓住了一隻小小雞。

遊戲還在進行着,不過,無論是誰贏得比賽都不重要,最重要的是大家都玩得很開心。

老鷹捉小雞作文3

“叮零零”下課了,同學們奔出教室,直衝操場。

哇!操場上真熱鬧。看,籃球場上,同學們運着籃球在躲避攻擊呢;聽,遠處的女孩子將跳繩甩得“啪啪”直響;瞧,那個跑步的同學,已經累得汗流滿面了。

小明和幾個同學約好玩老鷹抓小雞。小明當兇猛的老鷹,小紅當母雞,其他同學當小雞。快看!兇惡的老鷹向可口的小雞衝了過來,偉大的母親展開了雙翅,拼命保護身後的小雞們。小雞心驚膽戰地躲在母雞後面。隊伍就像條歪歪扭扭的蛇一樣。突然,有隻小雞的腳扭了一下,跌倒了,老鷹瞅準了機會敏捷地撲了過去。只聽見“啊”的一聲尖叫,那隻小雞就被老鷹逮了個正着。老母雞氣得直跺腳,用力地撲了上去,老鷹嚇了一跳趕緊鬆開小雞,小雞重獲自由。在母雞的保護下,小雞一隻都沒被老鷹抓走。

哈哈,課間活動真是精彩,操場上總是充滿着歡聲笑語。

老鷹捉小雞作文4

在許許多多的遊戲中,我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞這個遊戲,它帶給我許多趣、歡笑。

一次,課餘活動,曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個遊戲,我們都異口同聲地説:“好!”我們採取抓鬮的方式進行判決。結果,我當上了“母雞”,李楠同學當上了“老鷹”,餘下的當“小雞”。

遊戲開始了,只見“老鷹”像一個老謀深算的傢伙,略帶凶氣朝我們撲來,可我這隻“母雞”也不甘示弱,張開了“寬厚的翅膀”,護着四處逃竄的小雞。“老鷹”見自己的計劃已落空,又開始了第二次衝擊,只見“老鷹”張開有力的雙翅,氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來,“老鷹”左撲右閃,“小雞”東躲西藏。説時遲,那時快。“老鷹”瞅準一個機會,猛地一撲,叼住了一隻“小雞”,“老鷹”帶着自己的戰利品“飛”走了。

“叮嚀嚀——”,上課鈴聲響起了,這次遊戲在我們的陣陣笑聲中結束了。

老鷹捉小雞作文5

下課鈴響了,同學們快步走出教室,來到操場上做自己喜歡的遊戲,操場上頓時熱鬧起來。同學們有的玩跳繩,有的打籃球,有的玩捉迷藏,有的玩踢毽子,還有的玩雙槓和鞦韆,但我覺得最有趣的是“老鷹捉小雞”的遊戲。

我約了幾個同學在操場上玩起了這個遊戲。首先,我們選了一個人當老鷹和雞媽媽,其他的人就在雞媽媽後面排成一隊當雞寶寶。遊戲開始了,老鷹左一撲,右一撲,雞媽媽就左一擋,右一擋,雞寶寶跟在雞媽媽後面跑着、躲着,可激烈了。雞媽媽一不留神,老鷹繞過雞媽媽差一點就抓到了一隻小雞,幸好雞媽媽反應快,迅速下令讓雞寶寶全部蹲下,才逃過了這一劫,真是有驚無險啊!我們跑啊,躲啊,別提有多高興了!

“老鷹捉小雞”的遊戲為我的課外生活增添了許多樂趣!

老鷹捉小雞作文6

今天我興高采烈地來到班課堂,剛到門口就聽到了同學們的歡呼聲,原來啊,今天要玩“老鷹捉小雞”的遊戲,難怪同學們這麼開心。

我們輕聲慢步地走過別的班級,生怕驚動了正在上課的他們。我們來到了南山廣場,老師開始宣佈遊戲規則:一個隊選出一名隊長,取一個隊名。我們是a隊,他們是b隊。遊戲尚未開始,我們已經做好了充足的準備。這時老師又説:“這次b隊當小雞,隊長當雞媽媽。a隊的隊長當老鷹,其他隊員加油助威。”

遊戲開始了,“老鷹”張開雙臂叉開雙腿,弓着腰,惡狠狠地盯着我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹衝過來,左躲右閃。我心想:我可不要當老鷹的盤中餐。

今天我開心極了,這個遊戲太好玩了。

下次老師再帶我們去上活動課,我們一定會讓他們一步!

老鷹捉小雞作文7

“太好了!太好了!”我們一聽老師説今天要去玩“老鷹捉小雞”,我們就高興得一蹦三尺高,像兔子一樣蹦蹦跳跳的跑到操場上。

老師把我們分成四組,我們組李若楠當雞媽媽,廖文傑和陳怡如當老鷹。

遊戲開始了,“老鷹”把眼睛瞪的像桔子一樣大。他一會兒向左飛,一會兒向右飛。“雞媽媽”也不甘示弱,老鷹向哪兒飛她也朝哪兒跑。“老鷹”一見這計不成,又施一計,他趁“雞媽媽”不注意,一下子從她張開的雙臂下鑽過去,去“攻擊”最後一隻“小雞”。“雞媽媽”一見,忙去捉老鷹。後來“老鷹捉小雞”變成了“小雞捉老鷹”。哈哈!結果當然是“小雞全勝!本來四處逃竄、驚慌失措的”小雞“變成了一張張笑臉。

老鷹捉小雞真好玩!

老鷹捉小雞作文8

今天,凌老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲,大家都高興極了。

老師把我們分成兩隊,男生一隊,女生一隊。男上中我就是那兇猛的“老鷹”,朱思其是“母雞”,其餘的男生都是“小雞”。一開始我就想,如果我今天沒有捉到小雞,那就只能餓着回家了,如果我能捉到很多,那麼我就能吃到“烤雞”了。有隻小雞看到我那狠狠瞪着他們的眼睛,他害怕極了。老師一聲令下,我發起了第一次猛烈攻擊,結果小雞們四處潰散,我很容易就捉到三隻“小雞”。我覺得還不夠,所以我又連續攻擊了四次,收穫也不少。此時,大家都累了,可都要堅持,我很累了,跑也跑不動了,就稍微歇了會兒,遊戲繼續進行。我突然一動,好多“小雞”都尖叫起來。最後,“母雞”為了保護最後的三個“小寶寶”,他拼命地抱住我,我用力一甩,結果那三隻小雞都被我抓住了。

遊戲結束了,所有的小雞都成了我的“盤中餐”,我興奮的心情難以平靜下來,現在我還沉浸在愉快的遊戲中!

老鷹捉小雞作文9

下課了,同學們衝出教室,來到了操場做“老鷹捉小雞”的遊戲。

準備選肖逸飛當“老鷹”站在“母雞”的對面,胡君蘭當“母雞”剩下來的都當“小雞”一個拉着一個的衣腳,站在“雞媽媽“的身後。

遊戲開始了,“老鷹”先發起進攻向“雞羣”衝去。只見“雞媽媽”趕緊張開雙臂擋住“老鷹”的去路。“老鷹”向右跑雞媽媽就向右擋。“老鷹”向左衝雞媽媽就向左擋。真是“老鷹”向哪兒“雞媽媽”就向哪擋。“小雞”跟着“母雞”一會兒東跑,一會兒西跑,已經累得氣喘吁吁。這時,只見“老鷹”向左做了個假動作,“雞媽媽”急忙帶着小雞向左跑,誰知“老鷹”來了個急轉彎向“雞羣”衝去。眼看要捉住“小雞”了只聽“雞媽媽”大喊一聲:“蹲下”。“小雞”全蹲下了,“老鷹”站在一旁傷心的數着“1、2、3…….”當數到10時,“小雞”全部站了起來,遊戲又繼續進行了。

突然上課鈴響了,同學們只有依依不捨的走進教室。

老鷹捉小雞作文10

我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

它的遊戲規則是:找一個同學做老鷹,再找一個同學做雞媽媽,其他同學做小雞,排隊站在雞媽媽後面。老鷹給小雞餵食,最後一個小雞把碗打碎了。老鷹告訴雞媽媽。雞媽媽説了各種賠碗的方式,老鷹都説不行。雞媽媽要讓老鷹捉小雞,捉到了纏線。

今天的體育課上,我們玩老鷹捉小雞的遊戲。我當老鷹,一個女生當雞媽媽,其他同學當小雞。結果我抓住了小雞。我高興地一蹦三尺高。

小朋友,你們喜歡玩老鷹捉小雞的遊戲嗎?

老鷹捉小雞作文11

星期三,我們在操場上玩老鷹捉小雞的.遊戲。蔡思宇當老鷹,劉姝含當雞媽媽,我們這些同學當小雞。

遊戲開始了,“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,一會又連繞幾圈,尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看着“老鷹”的一舉一動。突然,“老鷹”猛一轉身,惡狠狠地撲向“小雞”。“雞媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂,保護自己的“孩子”。通過“媽媽”及時的阻擋,“老鷹”沒有抓住“小雞”,她氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒,又思考了一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時,她偷偷地向我們瞟了一眼兒,看見“雞媽媽”和“小雞”都放鬆了警惕,猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鑽了過去。我們這些“雞”躲閃不及,“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們三隻“小雞”。“老鷹”高興地開懷大笑,迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們。這時,我心裏難受極了,沒法,只好下一輪不參加。

就在我心煩惱怒時,上課鈴響了,我們戀戀不捨地離開了操場。

老鷹捉小雞作文12

“叮鈴鈴……”,下課了,同學們像鳥兒一樣衝出了教室,我也跟着一起出去了。我們來到了操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。首先,老師給我們講了遊戲規則,然後遊戲正式開始了。

老師給我們分配了角色,我當雞媽媽,小明當老鷹,其他的同學當小雞。老鷹開始進攻,他先用圓圈法把我們都轉暈了,我也跟着轉,等到把我們所有的人都轉暈了,老鷹才停下來。於是,他便開始實行他的大計,他一會兒向西,一會兒向東,都被我給擋住了。然後,老鷹蹲下來假裝繫鞋帶,我早就猜到了他的鬼計謀,又被我給擋住了。突然,他趁我不注意,開始發起進攻,我一擋,他就倒在草地裏面,又失敗了。但是他沒有氣餒,又用了許多的辦法,可是都沒有成功,最後我們大獲全勝了。

上課了,我們戀戀不捨地離開了操場。這個遊戲真好玩,我下次還要玩。

老鷹捉小雞作文13

“加油,加油!”咦?是什麼聲音呀?哦,原來是同學們利用下課十分鐘在操場上玩老鷹捉小雞呢!

讓我來介紹一下吧!先選出母雞,再選出老鷹,其他同學就當然是小雞了,接下來母雞要保護小雞,不讓老鷹捉住它們,而老鷹捉到的小雞就成了老鷹的俘虜。

遊戲開始了,老鷹小蘭向母雞小紅射出了兇惡的眼神,像要吃了小雞似的。突然,老鷹飛身一躍,可惜母雞早看穿了老鷹的陰謀詭計,忽然向右一撲,讓老鷹撲了個空。老鷹被耍得氣喘吁吁,於是她的腦袋裏蹦出了個壞點子,她左蹦又跳,使母雞累得上氣不接下氣、汗流浹背,老鷹就趁這個難得的機會使出了排山倒海“奪命掌”,捉住了一隻可憐的小雞。母雞看着自己的孩子被壞蛋捉住,氣得火冒三丈,但只能無可奈何地看着其他小雞。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課鈴聲響了,我們卻還沉浸在歡樂之中,在一片歡笑聲中我們依依不捨地離開操場向教室走去。我們期盼着下一次的下課時間

老鷹捉小雞作文14

今天下午,我們在郵政書局二樓上興趣班。

開始上課的時候,老師和我們玩了一個“老鷹捉小雞”的遊戲。遊戲的規則是選出一個人當老鷹,一個人當母雞,其餘的同學當小雞,被捉到的小雞要退出,然後要要表演一個節目。

遊戲開始了,母雞張開翅膀想盡了辦法保護小雞,老鷹在東,母雞就跑到西,然後老鷹要跑到西捉小雞,母雞就跑到東。老鷹也想盡了辦法,結果老鷹趁母雞不注意的時候跑到後面,捉到了最後面的“小雞”,然後他就表演了一個節目——背《三字經》,他背得很流利,大家都為他鼓起掌來。

遊戲在歡聲笑語中結束了,我玩得很開心,我真希望每一次上興趣班都可以玩這個遊戲。

老鷹捉小雞作文15

下課了,我們像小鳥一樣飛出教室,玩的是老鷹捉小雞。一名男同學負責當“老鷹”的角色,我就是“雞媽媽”。當然,剩下的那些同學自然也就是“小雞”了。

遊戲開始了。“老鷹”聲東擊西,雖然我帶領“小雞”們左躲右閃,可是還是被“老鷹”的“魔掌”打了個措手不及。一眨眼的工夫,我的“小雞們”就全沒了。第二輪開始了小童當“雞媽媽”,“老鷹”還是“老鷹”“老鷹”和“雞媽媽”不一會兒就施展起“武功”。“雞媽媽”上下扇動着手臂,好像在使用“九精白骨掌”。“老鷹”也毫不示弱,施展自己的“獨門武功”。我心想:糟糕,她的“雞”也沒了……叮鈴鈴——上課了。我邊走邊想:“壞老鷹”。下回我當“老鷹”,一定抓你。