敬愛的萬老師：
您好！
萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養．浸潤．打磨下，歷經五年的美好時光，終於變成了晶瑩透亮的珍珠。
在記憶的長河裏，您是一位勤勞的園丁！用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。您是一隻小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明瞭路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您温暖的懷抱中長大。看，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養呢？
在我眼中，您和別的老師截然不同，您佈置的功課很少，只是然我們加以練習鞏固，而不是題海戰術。課堂上：您的每一句話都清脆悦耳，您的每個眼神都温暖幸福。在您的細心講解下，每一個章節的內容都活靈活現地呈現在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……
萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把功課班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數學考試考了史無前例的82分，心情不好，看什麼都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什麼，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。於是，我放下功課，邁着沉重的步子走向教室。“張瑩婷！”我聽到背後傳來一個熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我並肩走着。“怎麼啦？有什麼不開心的事嗎？”您親切地問。雖然我不知道您為什麼這樣説，但我還是點點頭。“沒關係！小小的一點挫折怕什麼，”您拍拍我的肩繼續説，“你已經做得很好了，繼續努力，以後還有機會的。”
短短兩句話，讓我心總湧起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關愛。
老師啊！我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞彙來讚美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！
萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以後，也許您的黑髮已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆，老師，我只想對您説“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。”您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。
祝
工作順利
您的學生：XXX
敬愛的邱老師：
您好！
暑假已經過去半個多月了，每次寫功課時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊！
記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什麼錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑着對我説：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎麼也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我説：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊！”我用崇敬的目光看着您，心想：以後我也要多練習，長大後一定會趕上您。後來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時自己都看不清，我很着急，不知道怎麼辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎麼做嗎？
祝您
身體健康！
您的學生：XXX
敬愛的滿老師：
您好！
您教了我三年的`語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改功課，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期會考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
學生XXX
寫給老師的感謝信老師：
師恩如海！
時光飛逝，歲月如流，帶着無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊！我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。
小時，您總是説我們，是我們的嚴師。我知道，您這麼做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來……
三年級，您説，我們都有了自尊，您不願再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又説他們了，我知道，您還是為他們好……。三年級，您對我們關愛有加，您説，這是個轉折點，大家要拉着？O着一起往上衝！
五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級，您沒有放棄一個人，您説：“一定要好好學啊……”六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷髮絲吧？
老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶；您就是嚴寒中的一絲火苗，温暖學生那幼小的心靈；您就是大雨中的一把打傘；遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你？
師恩如海啊，轉眼便六年了……
親愛的張老師：
您好！
時間過得真快，一轉眼，我們已經是三年級的國小生了，您也陪伴了我們三年了。在這三年來你對我們的諄諄教導，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的語文老師又是學校的副校長，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這羣調皮的孩子操心，每當學期結束，您還要挨個去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學校裏的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，當我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學習來回報您對我們的期望。
在這美好的節日裏，我要感謝您，感謝您一路上的細心教導，我們會變得更加自信勇敢……
祝福您
節日快樂，身體健康！
您的學生：XXX
親愛的吳老師：
您好！其實我早就想給您寫這封信了，今天是母親節，您在我眼裏就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。
我小時候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時，由於不懂規矩，經常跟在老師屁股後面，上課時也不自覺地跟着老師。同學們都笑我傻，我也被老師當作班裏的典型治理，當眾罰站，我感覺學校就像地獄。
三年級時，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，温和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個稱呼暖暖的，像陽光撒進心田。我值日時，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最後大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到牆角。以前同學們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點，真磨蹭！可是當您看到我同樣的這些動作時，第一次誇獎了我，我也第一次發現了自己是有優點的，比如：幹活實在。
在您的引導下，我對語文越來越感興趣了，有一段時間，我每次語文測試都是99分，基礎知識滿分。在您的治理下，班裏起鬨、打鬧的歪風也剎住了。我們班的學習成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧温暖。
在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂着肚子還不時地問候我；有一次我流鼻血，血流不止，您冒着烈日把我送到媽媽的單位；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數也數不清。
是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來，發現了我身上的一個個優點，給了我一個和諧温暖的班級，還給了我無微不至的母親般的關懷，讓我懂得了什麼叫正義，什麼叫博愛，在這個母親節，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。
您永遠的學生：XXX
尊敬的各位老師：
您們好！
首先祝願您們在這個充滿鮮花的三八婦女節裏祝您們愉快，擁有一個美好的心情。仰望漫天的星繁，我常常不自覺的想起那悠遠的長河中，那一點一滴，人類的文明在悠悠的歷史中，藉由無數默默的老師們，不斷的傳承着……沒有那耕田的農夫，就沒有人類的生命，沒有那耕田的教師，同樣不會有人類的文明……。在此，我再次感謝您們為人類做出貢獻。
老師啊，今天我們身上散發着的智慧的光芒中，依然閃爍着您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，盪漾了我心靈的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。您用黑板擦淨化了我心靈，是您用粉筆在我的黑板一樣的腦海裏增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！
老師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念着您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃季滿天下，春風遍四方！一路上多虧了您的領導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……
老師，謝謝您！
您的忠誠的學生XXX
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力於您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我説：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心裏。
説來慚愧，我在家裏寫功課時，媽媽也總是説我寫的字很亂，她總是説我的字：“冬瓜長在甏裏了”。我的鋼筆字寫得也很難看，功課總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣佈，以後的功課要論字給等級了。這使我的心裏不免有一點驚慌——以後我的功課就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字功課突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫功課得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的功課，將前後一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”説着掏出一支鋼筆，對我説：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！
從此以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話説：“滴水之恩，當以湧泉相報。”雖然，現在我已經上國中了，但是我還是要再一次向您説一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠快樂！
此致
敬禮
永遠愛您的學生：XX
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