每個人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當然是天天快樂了。 開學的幾星期，老師給我們佈置了一個新作業那就是讓我們把學的課文，自己設計一個作業，內容不限，盡情發揮自己的想象力，還可以為作業設計幾個圖案、花邊，讓這個作業變得更加豐富多彩，楚楚動人。
我對這個作業十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對這份作業就更加着迷了。每份作業我都認真地去寫。小心翼翼地去設計，第一次設計作業，我就受到了老師的表揚。看着這精緻的作品，聽着老師對我的表揚，我心裏格外的興奮，對設計作業的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個消息，學校裏要把設計好的自主作業貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風采。聽了這個消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因為這個，我的動力更大了。每天我都要為自主作業的設計絞盡腦汁，認真去做。經過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天後，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，啊!有我的!有我的!這是我勞動的成果，這是我智慧的結晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行!看着我的勞動成果，我笑了!這是我從心底發出的笑聲!
快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢?
今年的正月七年級是令我最高興的一天了，因為我吃到了帶硬幣的餃子。
在我們老家有一個習俗。正月七年級要吃餃子而且在眾多的餃子裏要有一個帶硬幣的。誰吃到這個餃子，就會在新的一年裏萬事如意。
大年三十的晚上，媽媽照例忙着包餃子，我寸步不離的跟着，想看看把硬幣放在哪個餃子裏了，這樣吃的時候餃子就很容易吃到了。餡都快沒了，可是媽媽還沒有包硬幣，我直提醒她，終於最後一個餃子被媽媽包上了硬幣，可這時的我突然醒了過來，這麼多餃子，都一個樣子，煮熟以後又怎麼能分清到底哪個才是最後的餃子呢?唉!看來吃到硬幣餃子還真有些困難呀!
七年級早上，媽媽把餃子端上桌，看着一盤盤一模一樣的餃子，我可犯了愁，怎樣才能吃/到帶硬幣的餃子呢?突然我的腦子裏出現了一個計劃：用筷子把每個餃子都杵上兩下，哪個硬就是哪個。想到這兒，我暗自高興起來。可是這樣別人還怎麼吃呢?唉!沒辦法只能一個一個地去吃了，一向吃的極少的我，今天卻大變樣：十個餃子已經下肚了手中的筷子還是不停把餃子往嘴裏塞，唉，這個樣子真是狼狽，不過無論如何，我都要吃到硬幣餃子——我想在新的一年裏萬事如意。實在吃不下了，正在我準備放棄時，牙齒咬了一個硬硬的東西，心裏一陣驚喜——我吃到硬幣了。一下子吐出了硬幣。我吃到硬幣了!我吃到硬幣了!我興奮的大喊起來這種高興的滋味，真不知道要用哪個詞語來形容了。這件事雖然已經過去，但是一想到吃到的硬幣，就會像剛發生時那樣興奮不已。
今天是星期天，爸爸媽媽都在家休息。
媽媽説：“下午我們全家一起包餃子。”媽媽早早的準備好了羊肉餡和麪團。我把小手洗的向雪一樣白，準備包餃子了。媽媽把和好的麪糰切下來一小塊搓成一條，壓扁再擀成麪皮。
我負責運麪皮，爸爸正等着包呢!只見他左手拿着皮，右手包餡，一會兒就包了許多。我在邊上看着非常羨慕，我要向爸爸拜師學藝。我學着爸爸的樣子，先拿起一張麪皮放在手心裏，再用筷子加了些羊肉餡放在皮的中央。然後再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風地躺在睡袋一般的裏了;為了美觀，還要將皮子邊兒捏的凹凸有致。這下，一隻小巧玲瓏的餃子就製作完成了。接着我又包了第二隻，第三隻------不一會兒我就包了一小盤餃子了。爸爸媽媽看着我包的餃子説：“你包的餃子像個將軍似的挺着肚子站着樣子真威武。”
不長時間，媽媽就把水餃煮熟了。吃一口，這餃子皮薄餡香，飽滿多汁，簡直就是“山珍海味”啊!
這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗了包餃子的樂趣，真是一件趣味無窮的樂事啊!
我的生活中，發生過許多事情，無論是否快樂，都像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中那片草原飛舞。現在，我挑最鮮豔、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂的一顆，與你分享。
那是週六的下午，那時，我正在上音標課，老師突然説：“現在開始PK拼讀單詞的音標，全班分成四組，每組輪流抽人蔘加PK，人人必須參加!”請注意，不是單個地拼讀48個音標，而是音標組合，最長的有11個音標組成，最短的也有8個音標組成，而且要音準、音調、節奏一次性讀準確才算過關。天哪，音準，我沒問題，什麼爆破音、摩擦音、舌側音、破擦音……都胸有成竹，但是，眾多音標的組合，音調、節奏一次性讀準，我可沒有十足的把握。想到這裏，我開始緊張、惶恐起來，懷裏像揣着一隻小兔，怦怦地跳個不停，手心裏握出了冷汗。
終於，輪到我了。我忐忑不安地走上講台，老師要我拼讀是由12個音標的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規定的步驟：找元音，分音節，默讀音節，整體拼出……，可就是最後整體拼讀的時候怎麼也拼不出來，一時慌了，呆呆地站在那裏!剎那間，猛地鎮定自己，腦子快速運轉，彷彿靈光一閃，茅塞頓開，大聲讀了出來。“Very，good”老師説我讀得很準!同學們也鼓起了讚歎的掌聲!
快樂就像一縷縷如金線般飛流直下的陽光，隨處嫵媚地飛舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂!是啊，成長的路上，每個腳印都有深有淺，關鍵是要認真地“踩”、勇敢地“踩”!
這一切，才讓我成長!
今天天氣晴朗，萬里無雲，我覺得心裏特別開心，因為我和好朋友約好要去河濱公園玩兒。
我先到了公園，看到了許多好玩有趣的項目。我先去玩了打氣球，可是，我的槍技太差，許多發“子彈”用完，只打破了一個氣球，好丟人啊!看來，我以後要多多練習我的槍技了。
等我的好朋友來到後，我和他一起玩碰碰車。我們的目標出現了，是“7號”車!“7號”一下子衝到了我們的面前，我想：這個“7號”的攻擊可真猛，我們恐怕防不住。果然，“7號”把我們撞了一個甩尾漂移，還轉了兩圈呢!該我們反擊了，“衝吶!”我們的車向“7號”衝了過去。我想，這次我們肯定要獲勝了，可是，有一輛車突然把我們撞到了一邊，沒想到，這一次進攻失敗。
玩了一會兒，我們和“27號”車結盟了。我對“27號”説：“聯手攻打7號，讓他們嚐嚐咱們的厲害。”“好!”一致對外，我們再一次向“7號”進攻，終於，我們把“7號”撞到了邊界。
接着，我們又有新對手出現了，目標是“47號”，真巧呀，為什麼我們攻擊和結盟的目標，尾數都是七呢?算了，不想了，這時，“47號”向我們撞來了，我們一邊趕緊逃跑，一邊對“47號”説：“你以為我們的計劃就是這樣的嗎?他瞪大眼睛，沒想到我們猛地拐了一下，他就被撞到了邊界。正當我們得意洋洋時候，“47號”像老虎一樣衝了過來，於是，我們趕緊躲開了。可是，“47號”窮追不捨，最後，我們逃脱了“47號”的攻擊……
今天可真開心啊!
“答…答答…呀啦啦啦，啦…”我隨着音樂在彩色的圓舞曲裏跳舞，隨着彩色的音符，跳進梵高的星空裏，跳進幾米的森林裏，跳進了自己的世界裏，在色彩的世界裏飛翔。
畫畫是我最愛的事，這從我五歲時就知道了，我會拿着鉛筆，從紙上畫到桌上，從桌上畫到書上，從書上畫到地毯上，從地毯上畫到牆上，最後畫在媽媽的鏡子上!畫畫是我一生中，唯一可以安靜在角落，畫呀畫的不説話，從早上到晚上都不起來的一件事，我覺得畫畫有時可以像投影機，有時可以像回憶錄，讓我的思緒在彩色的世界舞動。
我二年級去上畫畫課，我才發現原來畫畫有着許多技法，噴的、染的、剪的、貼的……，當我可以畫出許多作品時，我開心得不得了，在欣賞時都會有種特別的感覺，我想那是成就感吧!有時我也會請爸媽帶我去美術館，體驗一下不同的感覺、配色，每次看展覽就覺得好好看，眼睛幾乎都飛走了，不知道自己在哪裏呢!哈哈!我也把這一天叫“文化月”，大約一個月安排一次，依自己想看得做安排，而這次我決定去看一場服裝發表會，我想當一位服裝設計師，這從我二年級到現在都沒變過，我也開始為未來做準備，時間啊，你能不能走快一點呀?
畫畫讓我很快樂，在顏色裏玩深淺，在紙上做立體和平面，讓我感覺到畫畫的真正快樂，現在我要乘着音符，去我的畫裏玩顏色囉!拜拜!
在生活中，我經歷了許許多多讓我倍感高興的事，它們像一道道美麗的風景，留在我童年的記憶裏。那天，我的大腦又按下快門，記錄下了一件令我快樂無比的事情。
那是國慶節放假的第三天，我和小夥伴們一起去郊遊。一路上的風景別提多美了，讓我們幾個小夥伴驚歎不已。看：路邊五顏六色的花兒向我們展示她美麗的笑臉，小草也忍不住向我們招手錶示歡迎，太陽公公聽着我們的歡呼聲禁不住露出了微笑。
不一會兒，我們的眼前出現了一條小河，那嘩嘩的流水聲頓時吸引了我們。我們下了車，迫不及待地來到河邊。啊!河水清澈見底，連河底的沙子、石頭都能看得一清二楚。我們連忙脱掉鞋子，挽起褲腿，捲起袖子，跳入了水中。“快來看腳下，有好多貝殼呢!”小夥伴董姝晗高興地朝我們喊道。我低頭一看，哇，真的好多!我彎下腰，撿起幾個，咦?這好像不是貝克，它是兩個貝殼合在一起的小東西。“這是什麼?”我拿起一個問媽媽。“是河蚌。”媽媽告訴我。這可是我第一次下河撿河蚌，我的心裏甭提多高興了。
我在水裏趟來趟去，不停地撿着，褲腿濕了，沒關係;袖子濕了，不在乎;就連屁股坐在水裏了，也絲毫沒減去我撿河蚌的熱情。在我的不懈努力下，一小會兒就撿了半瓶河蚌。
忽然，一個灰黑色的小東西引起了我的注意，我撿起一看，是田螺!真沒想到撿河蚌也能撿着田螺呀!這對我來説可是個意外的驚喜。“我撿了一個田螺，這裏還有田螺!”我歡呼着。我的歡呼聲轉移了小夥伴的注意力，她們又開始了找田螺大行動。
小河裏，到處是我們的歡聲笑語。河水緩緩地流着，似乎也在享受着我們帶來的樂趣。
近來，最高興的一件事，莫過於去南京玄武湖遊玩了。
5.1小長假的第一天早晨，我這個“小懶蟲”本想美美地睡上一覺，卻被大嗓門媽媽叫醒了，“兒子，快起來，我們去旅遊。”我一聽，瞌睡蟲立刻被驅趕開，一咕嚕從牀上爬了起來，以最快的速度準備好。
一路上，可能是我心情好的緣故，覺得周圍一切的事物是那麼的美好。天上的雲彩似乎在對我微笑，公路周邊的建築、樹林、小草、小花…….都像趕集似的向車後奔跑着。窗外的空氣也變得甜絲絲的，我不禁貪婪的大口大口呼吸。不知不覺我們就來到了目的地——南京玄武湖。
我們一家三口跟着人流走進了玄武湖正門，穿過高高的南京明城牆，來到美麗的玄武湖畔。一眼望去，公園裏人頭攢動。走過一段堤岸後，我們來到綠樹懷抱的假山前，假山上的石頭奇形怪狀。有的像一條正從水中高高躍起的海豚，有的像“童子拜觀音”，還有像頑皮的小猴子……
走着走着，我發現湖邊有一支彎彎曲曲快要壓彎路面的“長龍”。走進一看，原來是等候划船的遊客。放眼望去，湖面上已有幾十只小船在水上飄蕩，很是愜意。我們來到另一個賣票口，這裏的人不多。我們交了錢，租了一條腳踏船。在工作人員的指引下，我們顫顫巍巍地上了船。爸爸一邊負責掌舵，一邊負責踩踏板;媽媽負責照相;我嘛，當然是負責擺pos。小船慢慢地離開岸邊，駛向湖中。看着爸爸悠閒的樣子，我也想試試，“爸爸，我來踩。”我以為腳踏船跟騎自行車一樣，就不管三七二十一地使出全身力氣踩，結果船沒有前進，反而後退。“爸爸，怎麼回事?船好像不走了。”爸爸看了看我，哈哈大笑。“你在我的反方向，想一想該怎麼踩?”我想了一會，試着調整了方向，果然小船兒又前進了。原來，在玩中我們也可以學到知識、用知識。我一邊踏着踏板，一邊欣賞湖景。岸邊柳樹成蔭，花團錦簇，人來人往，湖水碧藍碧藍的。我們的船後泛起一層層漣漪，湖水發出嘩啦嘩啦的響聲，彷彿在為我加油。此時此景，我不禁哼了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”租船的時間到了，雖然我意猶未盡，卻不得不上了岸。
玄武湖之行，我玩得很開心，當然最開心地要數划船了。這次旅遊，我不僅欣賞到了美景，還明白了做事的道理：做任何事，都應該細心觀察，認真思考。
啊!太好了鄒老師要在班級舉辦一場辯論會。對我這位能言善辯的小女孩來説，又是一次大顯身手的好機會。
這次辯題是“讀書是否有益”。正方觀點是“讀書有益”而反方觀點是“讀書未必有益”，正反雙方辯手由同學自由選擇。面對“讀書有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學都加入了正方的陣營，口才好的成了辯手，而普通的同學甘當他們的後援團。而“讀書未必有益”這一難於立足的觀點，許多同學望而生畏，看到這場面，我毛遂自薦，主動選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營，稀稀拉拉只有十幾位同學勇當我們的後援團，我方勢單力簿，形勢十分嚴峻。
辯論開始了，首先正方出場的是號稱“百靈鳥”的王穎同學，這可是位重量級的辯手啊，現是市電視台的少兒節目的業餘主播，只見她擺出主持人特有的姿勢，胸有成竹，開門見山，直入主題“讀書破萬卷，下筆如有神，讀書是否有益不言而喻。”
看到正方咄咄逼人的態勢，“怪才”張航彬也不甘示弱，為避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書未必有益，從少管所的調查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書而走上犯罪的道路，這難道是讀書有益嗎?”“怪才”的回答和特有的幽默動作引來了同學們的喝采。
雙方圍繞着各自的觀點你來我往，“文博”蘇詩凡，“百靈鳥”王穎，“怪才”張航彬，還有我……輪換上陣，雙方針鋒相對，場面好不激烈。
慢慢地我方卻佔據了主動，為了鞏固我方已取得的大好形勢，我拋出了最具時尚的觀點“如今是高科技時代，我們獲取知
識的渠道很多，電視和英特網提供給我們足夠的知識營養，難道我們非得要看書嗎?”我正在得意時，我方辯手邱少傑不知怎的，突然冒出一句：“對，動畫片蠟筆小新裏就有很多不良的東西，大家可不要學啊!”。這下可好，對方“百靈鳥”王穎立即抓住邱少傑的把柄説：“既然如此，我們就得少看電視多看書。”看到我們陣營出的糊塗蟲，我真是又好氣又好笑，心裏暗罵這個邱少傑，關鍵時候出了錯。突然我靈機一動：“對方辯友，今天我們辯題是‘讀書是否有益’而不是‘看電視好不好’”。終於，辯論會的節奏又回到我方的控制之下。……
經過了兩節課的激烈辯論，辯論會結束了。鄒老師做了總結性發言：“今天正反雙方辯手都積極發言，雙方圍繞自已觀點，力抒已見，有理有據，表現都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會的整個場面來看，反方表現得更為出色，我認為這次辯論會的勝者是反方。”
“Ye!Ye!Ye!”我方同學都為我們的勝利歡呼，我非常高興，非常快樂，非常激動。
在我的記憶中，有許許多多令人高興的事。比如第一次戴上紅領巾，第一次考雙百......但是，在我的記憶中，有一件最快樂的事讓我終身難忘。
那是去年炎熱的暑假，我嚷着讓舅舅帶我去日照看大海，舅舅爽快地答應了。坐了長達6小時的汽車，我們終於來到了海邊。我一下車，就像離弦的箭一樣奔向大海。我脱下鞋，按耐不住激動的心情，連游泳衣也沒換，就走進了海水裏。只見大浪猶如山坡一樣湧來，我毫不畏懼地大邁步走上前，一點兒也不怕。忽然，一個大浪鋪天蓋地地捲來，只見我“撲咚”一聲摔倒在海里，我站起來，邊甩頭邊説：“這海水可真鹹呀!”我看見有一個塑料瓶靈機一動，想到：我何不撿點東西帶回家呢?於是，我二話不説，繼續向深處前進，別説，我還真撿到一些有用的東西。大浪過後，總會留下一些海帶、小魚之類的東西，我邊揀邊唸叨：“這些東西可賺了，海帶就一元一斤，這魚呢，就收藏起來，先養着。把他們曬乾就做成標本賣出去......”我再繼續向前走，“哇塞!”你猜我發現了什麼，我竟然發現了一隻死水母。我趕緊用漁網撈出來，放到舅舅帶來的水桶裏。心想：要是把它做成標本，那肯定能讓左鄰右舍羨慕死!
回到岸上，踩踏着柔軟的沙子，享受着輕柔的微風，我躺在沙灘上，心裏不知有多麼高興!
直到夜晚，我們望着大海，依依不捨地離開了。
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