感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日。
今天是感恩節，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。
我現在已經九歲了，在這九年的日子裏，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導一直指引我成長的方向。
每天媽媽早早起牀，為我準備好乾淨的衣服和可口的早餐，晚飯後還要打掃衞生，洗衣服，還常常監督我的學習……白天還要忙於工作，我知道那是為了這個家。
爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽幹家務，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。
今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來！我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆裏洗了洗，削了皮，切成絲，然後用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水乾了，倒上油，把削好土豆控幹水後倒進鍋裏，然後用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下後，關上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的讚許。
因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這麼得幸福快樂，在這兒，我只想真心地對您們説：“爸爸，媽媽謝謝您！我好愛好愛您們！”
快樂的感恩節作文：快樂的感恩節是不是很好呢？同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，作文頻道伴你成長！
上週星期一，學校佈置了一道特殊的“家庭作業”――在感恩節來臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。
星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有記者到我家來拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高。
回到家後，我三下五除二就做完了作業，懷着激動的心情盼望記者在一秒鐘之內出現在我面前。可是十分鐘過去了，半小時過去了……都七點多鐘了，還不見記者的蹤跡。突然，門鈴響了，我疾步如飛地跑去開門，一位又瘦又高，戴着鴨舌帽的叔叔出現在我家門前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進門。他簡單地介紹了他來的目的，就開始工作起來。
我從廚房端來一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發上。媽媽説：“我今天可要好好享受女兒的孝心。”我讓媽媽把腳浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓着媽媽的腳，感覺媽媽的腳乾乾的，很粗糙。記者叔叔用風趣幽默的語言把我們母女倆逗得開心不斷，那臉上自然就堆滿了笑容。真不知道他為什麼那麼會説話？一句句話語就像一勺勺蜂蜜，令人心裏樂滋滋的，讓我們不想笑都不行。記者叔叔不斷地按快門，快門咔嚓咔嚓地響個不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，彷彿我們就是電影明星了。當我洗到媽媽的腳後跟時，不知什麼東西紮了一下我的手。我一看，原來是一層厚厚的老繭。這老繭是怎麼長出來的呢？我忽然想起媽媽整天跑來跑去，忙個不停，很少有休息時間，她太辛苦了。這老繭肯定就是走路太多磨出來的。洗完腳後，我又給媽媽做起了按摩。記者叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍了好幾張才善罷甘休。
第二天，付老師把《重慶時報》遞到了我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳後按摩的照片。“鄒欣嫻上報紙了，鄒欣嫻上報紙了。”同學們歡呼雀躍起來。我心裏樂開了花。不過，明星也不是那麼好當。我要常常做一些力所能及的家務活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂。
我是一個快樂的小男孩，在優越的環境中無憂無慮地長大了，從來都不知道自己是多麼幸福。直到有一天我偶然翻開媽媽班上孩子的語文書，讀到《輪椅上的霍金》這篇文章，我才意識到自己是多麼幸福，因為我擁有很多很多。
霍金在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語音合成器來實現。有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者唐突地問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨着合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
與霍金相比，我簡直就是大富翁。我擁有健康的身體，聰明的頭腦，和藹的爺爺，勤勞的奶奶，能幹的爸爸，温柔的媽媽，可敬的老師，可愛的夥伴……。
那一瞬間我似乎突然長大了，十年來家人為了我付出了許多許多，今後我也要為他們做些什麼。從那一刻起，餐桌上我把我最喜愛吃的魚、蝦等往爺爺、奶奶碗裏夾；超市裏我買零食時也不忘為爺爺奶奶挑選一些他們可口的。媽媽買回的新鮮水果，我總是挑最大的送給爺爺、奶奶，他們如果不吃我也不肯吃，他們拗不過我只好吃，看着他們吃了，我才放心地去吃水果。爸爸媽媽下班回來，我先是遞上拖鞋，再倒一杯熱茶。為了減輕他們的負擔，從三年級起我的作業就不用媽媽檢查，我努力細心做盡量少出錯，每回媽媽總是直接籤一下字就“OK”了。母親節，我悄悄地精心製作賀卡送給媽媽，每次都能給媽媽意外的驚喜，當然還不忘在媽媽的臉頰上印上一個甜甜的吻……我努力做一些力所能及的小事表達着我對他們的感謝。
現在我覺得我是天底下最幸福，最快樂的孩子，因為我已經學會了感恩。
早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什麼節日嗎？”我當然知道了，昨天晚上媽媽已經給我講過，今天是感恩節，媽媽還給我講了感恩節的來歷：
1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。當年冬天，他們處在飢寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。
在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，並決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。1863年，林肯總統感恩節定為法定節假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四 。
媽媽説：“今天是感恩節，那你要怎麼做？”我大聲説：“要説感恩的話，要對所有的人説。”媽媽笑了。
下課後，我對魏老師説：“魏老師，你知道今天是什麼節日嗎？”
魏老師反問：“什麼節日啊？”
我回答：“是感恩節啊！”我看着魏老師説：“魏老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的語文知識，還有好多做人的道理。”
魏老師沒有説話，但是她笑了。其實，我還想説：“魏老師，因為有你耐心和嚴格的教育，我才會更加努力，更加進步，謝謝你！”
我對海老師説：“海老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多的。數學知識。”説完，我又調皮的問：“海老師，你天天給我們上課，累不累啊？”
海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得！”聽了海老師的話，我心裏暖洋洋的。
我對牛老師説：“牛老師，感恩節快樂！謝謝你教給我這麼多英語知識，教我學會很多的英語單詞。”
牛老師笑着説：“不客氣！”
體育課上，我對體育老師説：“老師，感恩節快樂！謝謝你教我這麼多的體育項目，抖空竹、跳繩還有做操，讓我們的身體變強壯。”
中午在藝術中心排練鋼琴時，我對秦老師説：“秦老師，感恩節快樂！我要謝謝你教會我彈鋼琴，教會我很多優美的曲子，讓我有機會參加各種演出和比賽，讓我更有自信，也讓我更優秀！”
最後，我要對爸爸媽媽説：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術班，你們辛苦了！爸爸媽媽，感恩節快樂！
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