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描寫感動就在身邊的主題作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.37W

描寫感動就在身邊的主題作文

描寫感動就在身邊的主題作文1

“好累!”“好累!”這是誰在抱怨呢?

我們一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下腳步喝一口帶過來的最後水源——半瓶礦泉水。很快,礦泉水只剩下幾毫升了,而我們連這座山的一半還沒有爬到。

到了一座亭子,我們便坐下休息,雖然很渴,但誰也沒有動僅剩的一點水。腳底下似乎有泉水湧動的聲音,我也只能望“泉”止渴。驕陽似火,熱浪灼人,太陽把它的光照耀得越來越亮,像把利劍刺入大地,將水分蒸發到藍天,成為白雲,我越來越渴。大家決定就在這裏把唯一的水源解決了,我們把礦泉水瓶推來推去,最後爸爸、媽媽把瓶子推給了我,我一口喝掉了一半“爸爸、媽媽,你們真的不渴?”父母不約而同:“沒事,我們不渴。”

忽然,下起了山雨。雨打在台階上,發出叮叮咚咚的聲音,小草也跳起了舞蹈,彷彿在應和這一首曲子。我們遇上了美麗的山雨,又高興又擔憂,高興的是可以欣賞雨中別有一番味道的山景,擔憂的是接下來的路將無比濕滑。

山雨漸收,我們又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊腸小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和媽媽,説:“我去接水吧。”山勢很陡,而且剛下過雨,泥地濕滑,沒有支撐物是很難站立的。我和媽媽連忙勸阻:“沒事,沒事,我們一點也不渴。”但乾裂的嘴脣透露了我們的謊言,爸爸摸了摸我的頭:“我很快就回來,不就是一座小丘而已。”

他順着陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小樹,右手按在一塊石頭上,左腳踏上一棵大樹的跟,像攀巖一般向上爬。忽然,爸滑了一下從小丘上掉了下來,幸好及時他抓住了一棵小樹,才沒有摔倒,小樹搖了幾下,差一點折了腰。“沒事吧?”我衝上去,幫爸爸下來。爸爸擦了擦泥,又向上攀。

在無數次滑倒後,爸爸終於到了泉眼,太陽也收起了它那灼熱的光芒,天地間多了一份清涼。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕嚕,咕嚕”,水瓶漸漸滿了。小心翼翼地,爸爸從小丘上慢慢下來。

我拿着水瓶仰面朝天喝了起來,終於,我乾渴的喉嚨得到了滋潤,爸爸欣慰地看着我,臉上露出疼愛的笑容。

沒有一次,爸爸的身影在我的心中那麼高大過,那一天,他為我接水的身影久遠在我心中。

描寫感動就在身邊的主題作文2

有人説:“當永恆的愛被發覺時,那便是最感動的。”然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記,那一天的那一刻,我真的感動了。

那是秋末一個星期六,天氣陰沉沉的,還不時飄着細雨,風呼呼颳着,路上的行人頂着風,冒着雨,加快了前進的速度。

我被媽媽從補習班接出來,準備去街上找個參觀大吃一番,我們剛到餐館門口,停下車,無意間一抬頭,發現路對面有一個很奇怪的老頭,他走路一搖一晃,一瘸一拐的,像個酔頭大漢。手上拄着一根枴杖。我頓時明白,他是一名殘疾人。正朝我們這邊走過來。平常我一遇到這種缺胳膊少腿的人,都會躲的遠遠的,因為看到這類人我心裏有些怵。

於是,我央求媽媽換一家飯館,由於是雨天,路面非常濕滑,那位殘疾人的枴杖還時不時的和他開個玩笑,動不動就打一下滑,幾次險些被滑到。臉上也不知道是冒着的冷汗,還是雨水,順着他的臉頰流下來。他停下來朝向四周望了望,好像是在尋求幫助,可是周圍的人不知是和我一樣的心裏呢,還是急着趕路,也像見了瘟神似的,離他遠遠的。從他旁邊經過的的人也低着裝做沒看見。只見他無助的搖搖頭,艱難地,小心翼翼地挪動着步伐。

就在他感到孤獨無助時,一輪温暖的“陽光”照到了他。一位和我年齡差不多的小女孩來到了他身邊,為拄着枴杖的殘疾人撐着傘,並攙扶他一步一步地過馬路,老人的臉上頓時綻開了笑容。由於速度太慢,剛走了不到三分之一,信號燈就變成紅燈了,也許是小女孩的'行為感化了車主們,這時開車的司機,不管是公交車還是私家車,一輛都沒有開動,一直等到兩個人完全過完馬路,車才開始按信號燈開動。”行人放慢了腳步,向小女孩投去了讚許的目光。看到眼前這一幕,我除了深深地感動之外就是慚愧了。

小女孩的行為,讓我感動,她的品格,令我敬佩,她的容貌,更讓我久久不能忘懷。是她讓我學會了關愛他人,我也希望這個世界有很多人可以對需要幫助的人伸出援助之手,讓這個世界更美麗!

描寫感動就在身邊的主題作文3

感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能温暖如春;感動是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨;感動是一句簡單的慰問,讓你即使在灰心的時候,也會立刻振作起來。説起感動,我不得不提起那次坐公交車時看到的情形,每當坐公交車看到別人讓座,我都不由自主想起那位素不相識卻令我感動不已,難以忘懷的小女孩。

那是一個炎熱的夏天,我獨自坐公交車去表姐家。上車後,我發現全車只剩下一個座位,我邊慶幸自己運氣,邊快步過去坐下,要知道去表姐家的路遠着呢。接下來的幾個站陸續上來許多乘客,車上變得越來越擁擠,再加上天氣炎熱,每個站着的乘客都苦不堪言,於是,我再一次忍不住感歎幸好自己上車早。沒過多久,只見一位白髮蒼蒼的老爺爺拄着枴杖顫悠悠地擠上車。

其實老爺爺剛上車時,我便在心裏猶豫要不要給老爺爺讓座。讓座吧,自己又沒得坐,況且我離下車的站點還有好遠的距離。不讓座吧,老爺爺年紀太大而且行動還不方便,內心實在過意不去。

正當我猶豫不決時,一位看上去比我年紀小一點的小女孩從座位上站起來笑盈盈地對老爺爺説:“爺爺,您坐我這兒吧!”老爺爺推辭了一下,小女孩堅持着:“沒關係的,爺爺,您坐下來吧,我雖然年紀輕,但是腿腳靈活呀,而且我很快就要下車了哦!您就別推辭了,快坐下來吧!”老爺爺被小女孩説動,感激地坐了下來,連連感謝。聽了小女孩的話,我的臉上不由得火辣辣的,為自己之前的猶豫,也為自己的自私。

過了幾個站,小女孩準備下車了,當我看見她邁出步伐的時候,我簡直不敢相信我的眼睛,只見她一瘸一拐小心翼翼地下了車,原來她的腿腳並不方便!那剛才……那一刻,我深深地感動了,這是一個多麼可愛的小女孩呀!我百感交集地看着她的身影越走越遠……

這件事雖然已過了很久,但每當想起,我仍感動不已,我也明白了什麼叫“勿以善小而不為”,什麼叫“贈人玫瑰,手留餘香”,而這些,將會伴隨我一路前行!

描寫感動就在身邊的主題作文4

現在的我,是一個五年級的國小生。但是,我剛剛入學的時候,是一個弱不禁風的小孩子而已,我和哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管颱風還是暴雨,爺爺總是每一天準時地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。

記得我讀二年級的時候,有一天,下着大暴雨,爺爺剛去市場賣菜回來,然後就急急忙忙地載着我們去上學。到了學校,我們下了車。爺爺遞給我們書包,還不停地叮矚着我們要“好好讀書,上課要認真聽講"之類的句子,我們連忙點點頭,然後就快步走向教室了。

當我要早讀時,突然找不到我的語文課本了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。我到處打聽我語文課本的消息,其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了,我依然沒有找到我的語文課本,上課了,老師來了,同學們都翻開課本,認真地瀏覽課文,唯獨我坐在那兒,捧着一本輔導書,豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴,我希望爺爺會發現我的課本並送過來。

過了不久,爺爺來了,他那微駝的背,那疲勞的眼神,不少淌在爺爺的臉上,我快步走出教室,爺爺遞給了我課本,對我説:“莊淇,好好讀書,不要辜負我對你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光,我被爺爺的話感動了,鼻子一酸,眼圈一紅,豆大的淚落了下來,然後,爺爺對我揮揮手,便匆匆地離去了。

此時我正站在教室門口,悄悄地落淚,直到老師吧我叫回去。回到座位上,我仍舊十分感動,心裏想:爺爺一個年過半百的老人,再加上下着暴雨,爺爺只要一不小心就會隨時感冒,我十分感動,發奮一定要讀好書,不讓爺爺失望。

這是一件讓我感動萬分的是,我要把它永遠刻在心中。

描寫感動就在身邊的主題作文5

叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨着下課的鈴聲響起,我和幾個朋友跑到了操場上,玩起了跳皮筋。

玩着玩着,不知誰説:“玩兒這個沒意思,咱們換個刺激點的遊戲唄?我們偷偷去保健室裏拿點東西出來玩兒怎樣?”我立刻反對説:“不行,你沒有鑰匙,怎麼拿呀?”那個同學神祕一笑,説:“我已經派張賀去看了。”正説着,前去“偵察”的張賀回來了,説:“門鎖着呢……”那個同學的眼睛骨碌骨碌轉了幾圈後説:“誰敢上老師那把鑰匙偷出來,咱們用完了再悄悄地放回去……”“偵查員”張賀説:“我剛才還沒説完呢,門是鎖着的,可窗户卻是開着呢!”那個同學聽了後興奮地説:“我們走……”

一看他們真要行動了,我馬上喊到:“你們不能去,要是被老師發現了,大家都得挨罰……”可他們抗議道:“你不去,我們去,一會兒我們拿出來玩了,可不跟你玩兒,膽小鬼!”我着急地説:“可……”沒等我説完,他們都跑沒影了。

這時我的心裏立刻矛盾起來:要不要去告訴老師呢?如果告訴了老師,我會不會失去這些朋友呢?可如果不告訴老師,他們嚐到一次甜頭後,是不是還會有第二次,第三次,甚至更多次呢?我的思想激烈地鬥爭着,最後還是理智戰勝了友誼——這事必須得告訴老師,即使暫時失去這些朋友,只要能幫到他們就行,遲早有一天他們會明白我的良苦用心的。想到這裏我就毅然決然地朝着老師的辦公室走去……

第二節上課後,老師走進教室,生氣地問:“是誰帶頭把保健室的門打開的?”這時教室裏有人大聲説:“是廉奇璇帶的頭。”我聽到後頓時感到委屈極了,眼淚不爭氣地流了下來,老師走到我身邊,輕輕地拍了拍我的肩膀説:“放心吧,我相信這事與你無關,下課後,我一定會弄清事情的真相,還你一個清白的。”

那一刻,我被老師的話深深地感動了!激動地朝着老師點了頭……