紅衣，藍衣優秀作文

第1篇：紅衣，藍衣優秀作文

紅衣，藍衣優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的紅衣，藍衣優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠處熱熱鬧鬧的鑼鼓喧譁，人羣往舞台的方向去。

江南小鎮，月上柳梢。我又來到這裏，沿着青石板小路漫步。

舞台上兩隻木偶，一隻大紅斗篷，葱白水袖，木色的臉龐姣美；一隻灰藍長衫，架着方框眼鏡，一手正小扇輕搖。

舞台前遊人還挺多，只是大多聚集在燒烤攤前，或網紅可樂前，他們興奮地流連，並沒有幾個人在看戲。

眼前不禁交疊三年前的情景：父親拉着我在小鎮上閒步慢聊，石橋邊大樹的一隅，一個老者正拉扯着根根白色的細繩。手指如舞蹈般上下紛飛，細繩連着下方的木偶，兩個木偶，一個紅衣，一個藍衣，一個彈着琵琶，一個小扇輕搖。兩個小手輕攜，鞠了躬，謝了幕，款款地。絳紅色的'金絲絨幕布拉上，我的視線卻凝聚在小小的木台上，再也挪不開了。

“爺爺，能再演一遍嗎？真有趣！”我入神地看着，“這是木偶戲吧？”

“正是。我在這裏演木偶三十幾年啦。”老人笑着答道，他一手捻着花白鬍須，細密的皺紋像午後陽光下的水波温柔地漾開去：“木偶戲這東西啊，説着也奇怪，你手裏扯着這線，看那木偶的跳動，就好像，好像，自己的心啊，就緊跟着這木偶啦……”院子裏那棵老樹葉子亮亮的，他眯着眼，眼裏有幸福的味道在盪漾，我想那是老人對木偶戲的傾心一愛吧。

“可惜，落寞了。唉，戲如人生，人生如戲！”

老人搖了搖頭，眉眼低下去，刀刻般的皺紋將他的眼埋沒，只剩下一對無助而迷茫的白眉。

那時候我還小，懵懂地只顧看戲，背景的胡琴聲流水似悠悠。

而今天，當我再一次來到這江南小鎮，依舊是一片青碧的樹影下，依舊是青石板橋邊，那個演木偶戲的老人卻再不見了蹤影。當年的紅衣款款，藍衣淡淡，當年的衣袂飄飄，小扇輕搖，再也不見了，只有一縷淡淡的思念，消散在咿咿呀呀的琴聲中。

起起伏伏紅藍衣，跌跌宕宕木偶戲；源於俑，與真人無異，木頭人也可以飲酒唱歌吹笙，大約是現在開發機器人的最早思想火花……

第2篇：紅衣，藍衣優秀作文

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“給我陽光，温暖我”大型捐贈活動策劃書

一﹑活動名稱：

大學生 衣加衣愛心捐贈活動他

二、活動口號：

點亮你心，温暖我

三﹑活動時間：

12月5日—12月12日

四﹑活動背景：

冬季來臨，寒意襲人。一些偏遠﹑落後的山區貧困地區的孩子，飽經寒冷,缺少衣物。寒冷無情人有情，大愛無疆，築愛成城。大學生有許多完好但不願使用的物品，在節約型社會的號召下，我們願意將大家的物品集中起來捐給需要的人，給他們送去一份温暖。就讓我們從身邊的小事做起，點亮愛的火炬，將愛進行到底。

五﹑活動的可行性分析：

1.物資來源：

在校大學生

2.物資種類：

a.衣物、鞋子、被褥等

b.書本、文具類

c.生活用品

d.小飾品、玩具

3.捐贈目的地：

寧夏、甘肅、內蒙

4.捐贈形式：

通過開展募捐活動，來收集物資

5.物資到達目的地的方式：

本社團成員親自送往目的地、並參與分發

6.活動進行的可行性：

a.大學生參與公益事業的熱情度高

b.大學生捐贈的物品較多

c.招生就業辦的老師、學校主任、院長的支持

d.活動有少量的經費贊助

辦公桌、椅向社團申請

七、活動對象

主辦單位：天津農學院創業協會

協辦單位：天津農學院就業促進社

活動參與者：天津農學院全院在校大學生學生

八、活動流程

1、前期宣傳：

（1）展板：社員製作

（2）校信通：向學校申請

（3）校園廣播站 :與廣播站的負責人商量

（4）院社團聯的協助

2、組織社員、分配任務：

（一）、組織好參與這次活動的社員

（二）、分配時間、任務

（1）、12月5日郭水民將橫幅張貼在操場，高強強將展板放在主樓、食堂等處

（2）、12月7日中午11:30在食堂門口宣傳。放置好桌子，同時可以接受捐贈的物品。下午3:30,仍有三名社員在食堂門口宣傳，擺桌子，接受捐贈的物品；並以宿舍為基本單位，五個人一撞宿舍樓，按宿舍收取並登記,晚上6:30將物品分類包裝送到多功能廳。

（3）、在12月5日至12日我們中午一般都會由現場捐贈，由天氣以及社團人員的情況而定。

捐贈過程：捐贈者首先登記，年級、系別、姓名、聯繫方式等（以便我們活動之後進行反饋）。再而由我們社團小組對義務進行檢查並拍照、包裝（以便我們社團將捐贈信息透明到騰訊官方微薄上）並且編號。最後我們將大家捐贈的物品歸類。

注意事項

1所有流程必須每個負責人都清楚

2所捐物品必須認真檢查並登記好，不得私吞

3所捐物品妥善保存