我的電腦作文（精彩多篇）

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我的電腦作文 篇一

啊！我想玩電腦！

“哦……電腦你是我的夥伴……啊……啊……”我在那悠然的沙發上唱着抑揚頓挫的歌。那歌聲是那麼激昂，那麼感人，那麼婉轉動聽，那麼扣人心絃。在一旁沙發上的二姐被吵得不耐煩了，氣勢洶洶的説：“楊文文，不要給我煩了，你再煩我也不給你開電腦！"她這樣子像一頭活像一頭母老虎，：“你都一星期沒給我開電腦了，我每天都應該玩兩個小時，二七十四，我都應該玩十四個小時了，我卻只要求玩3小時就夠了，這樣的買賣我還虧了呢！”我不甘示弱，吼着對大姐説。二姐見招拆招，馬上把我這個包子給拆了。我一見露餡了，氣勢嗖嗖的一下子都降了下來，話也不那麼硬了：“既然前幾天玩了一會，那我今天也應該玩一會……”“好了好了，給你開就是了！”而且邊説着邊慢條斯理地走去電腦屋，打開電腦。上面頓時顯現出一個“請輸入密碼”的空格，二姐熟練的點着黑色的鍵盤，“好了，只能玩兩個小時，你多要一分，我就再也不給開電腦！”“ok。”

坐在椅子上，我輕車熟路地打開瀏覽器，直接點擊歷史瀏覽記錄，又點了《我欲封天》第1213章，頓時，電腦屏幕上顯示出了一大堆文字，我挺喜歡這部小説的。因為裏面寫的很有層次感，而且孟浩這個人物所經歷的事也很驚險，每一次都在刀刃上行 走似的，總有一些意想不到的事情發生，更有一些顯得撲朔迷離。總之，我感覺這這部小説寫的很好。時光如箭，歲月如梭轉眼兩個小時過去了雖然還想玩一會，但一想起二姐的話，我就依依不捨地關了電腦。

走出門外，呼吸着清新的空氣，看着那綠樹紅花的美景，又是一番遐想。不！不能沉浸在那幻想中！那上面的詞用的很好，我要學習作者的巧妙用詞，多多為文章繪出那五顏六色美麗的畫。

啊，我還想玩電腦！

我的電腦作文 篇二

電腦，是我們最熟悉的一樣電器，也是小朋友的“大明星”。

記得那是一個晚上，我閒着沒事幹，就開啟了不懂咋麼操縱的電腦，我按動開關，它就開始工作了，我跑去請教媽媽咋麼操控，只見媽媽給我按出了小遊戲大全，裏面的遊戲把我迷住了，我點了一個小遊戲，便津津有味的玩了起來，我越玩越開心，越玩越起勁，玩完這個玩那個，玩完那個玩這個。漸漸的，就到了10點了，媽媽説：“婷，該睡了！”“等一下嘛！”我説，我見媽媽頭上“着了火”，就依依不捨得關掉電腦，跑去睡覺。

第二天一早，我就打開電腦玩了起來，那時才6點，爸媽都還沒起來，我的心裏暗開心，便目不轉睛地玩着，不一會兒，媽媽醒了，見我在玩遊戲，生氣地把我批評了一頓，我也知道，我不知不覺中既迷上了電腦！ 都怪這遊戲，害得我既迷上了電腦，每次都想着呀，但是我知道，迷上電腦遊戲是錯，迷上電腦上的資料是好的，千萬不要像我一樣！！

我的電腦優秀作文 篇三

今天，爸爸給我買了一台IPAD，我感覺它很好。它可以關掉聲音，還可以發微信、拍照。

我在用的時候，媽媽説和我一起用，先開始我們是下載軟件，我們按老師的要求，把軟件都下載好了，媽媽就開始玩軟件。我發現了一個很奇怪的軟件，它的名字叫photoBooth。打開它就可以看到我自己像怪獸的樣子，很可怕。它分九個畫面：一是Ｘ射線是灰白色的，可照出我的頭髮、嘴巴、眼睛是白色的；臉、牙齒、鼻子是黑色的。二是光隧道，它像花又像扇子。三是伸縮，它有點像哈哈鏡。四是鏡像，可照出我自己有２個。五是正常，和平常照相一樣。六是旋轉，很奇怪的可以扭曲。七是熱感應，它只有紅、黃、藍、綠四種顏色。八是萬花筒，它可以照出很多很多我的頭。九是擠壓，可以擠壓我的每個部位。

我覺得這個軟件很有趣，我時常想玩玩這個軟件。

我的電腦作文 篇四

説起電腦，誰都不陌生，因為它是公認的知識寶庫。

我的電腦“頭”是正方形的，“皮膚”是黑色的。主機是電腦的大腦，所有的資料知識都在裏面。顯示器是電腦的眼睛。你先找什麼東東只要輸入相關文字答案就可以看得到了，一目瞭然。鼠標是電腦的手。只要你輕輕一點，你先要什麼東西就有什麼。

有了電腦，我學習方便了許多。有一次，在做作業時遇到了一個難題，冥思苦想也想不出來。後來上網一查，答案就在眼前。我恍然大悟：真實踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。

電腦也是我的好夥伴。但我一個人在家時，我可以玩遊戲。

我的電腦作文 篇五

昨天下午第三節課是電腦課。電腦老師朱老師在上一節課中就告訴了我們這一節課要在電腦上做一項作業——把“蝴蝶”兩字，變化成蝴蝶的圖片。

同學們都已經準備好了。我和丁盟、張智垚三個人一起做。可是，老師在播放視頻的時候説了：自己做自己的。我只好忍痛割愛和丁盟、張智垚分開，讓他倆一人在一台電腦上做。

“電腦大戰”開始了！我的對手是全班64個同學。第一步，我先打開軟件，點擊文件，導入到“庫”，再點擊窗口，最後再點擊“庫”。第二步，把已經做好的馬良和房子拖動到桌面上，把寬度調為“550毫米”，高度調為“500毫米”，再點擊“50”，插入“幀”，再點擊“15”，插入“關鍵幀”。第三步，插入圖層，再點擊“寫字工具”，在“馬良”頭上畫一個框，在裏面打入“蝴蝶”兩個字。接着點擊右鍵把“蝴蝶”兩字分離兩次，再點擊“30”插入“關鍵幀”。最後把“蝴蝶”兩字剪切掉。第三步，把蝴蝶圖片拖動到剛才打字的地方，再點擊“1”，插入“關鍵幀”，最後把蝴蝶圖片剪切掉。最後一步，點擊“1”，把“動物”調為“形狀”，再點擊“窗口”，測試影片。大功告成了！

説起來容易，做起來難。我在做的時候，不知問了老師多少次。後來，老師叫我到他的電腦旁，看他怎麼做。原來老師是在給我開“小灶”呢！我可不能錯過這個好機會。我仔仔細細地看了一遍老師怎麼做，我終於會做了。

我回到座位上後，再大腦裏回想着剛才老師做的畫面。終於，在我的一番努力下，“蝴蝶”兩字終於變化成了蝴蝶圖片。

我太高興了！當“蝴蝶”兩字變化成了蝴蝶圖片的時候，我都在座位上跳起來了，以慶祝我的成功！

你們説，我是全班第一個做好的，是不是應該授予我電腦“小博士”的稱號！