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國小學生寫景作文多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:5.39K

國小學生寫景作文多篇

國小學生寫景作文篇1

第一篇:

夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘匆匆地來了,她趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

瞧!果園裏碩果累累!蘋果娃娃露出了紅豔豔的笑臉,正在樹上盪鞦韆呢;梨寶寶和柿子寶貝一個挨一個地擠滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美,她在紫色的臉蛋上塗滿了一層亮晶晶的粉末,從遠處看,就像一串串的紫珍珠,看起來非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來非常可愛,他會送給秋姑娘什麼呢?沒想到,石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,一閃一閃的,照亮了整個大果園。

看!公園裏真熱鬧!五顏六色的菊花爭奇鬥豔,白的像雪、黃的賽金、粉的似霞五彩繽紛,美麗極了!她的姿態也很動人:有的湊在一起,像幾個要好的姐妹在説悄悄話;有的低下了頭,像一個個羞答答的.小姑娘真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發出一股沁人心脾的香味,真是丹桂花開,香飄十里啊!

樹林裏,一片片樹葉落下來,像一隻只蝴蝶在林間飛舞着,有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的漂亮極了!田野裏,金燦燦的稻穀笑彎了腰,讓人感覺眼前一亮。

這就是我眼中美麗的秋景,讓我們一起享受這迷人的景色吧!

秋景日記篇二:

又到落葉繽紛時

秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗濕的夏天的感覺不復存在,涼爽,

乾燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排着‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園裏的小朋友蹦跳着穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開始變涼的時候,當秋風還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在温暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風采,生怕別人不知道

似的。文=有'約一片黃色的葉子掙脱出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞着,飛揚着,那麼優美動人,那麼安逸瀟灑。於是,兄弟姐妹們都不甘落後,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠地飛翔,只能在樹媽媽的懷裏搖晃,撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風吹來,它們在地面上奔跑着,

追逐着,嬉戲着……它們為秋天增添了許多情趣。有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風中,它們依然那麼翠綠,那麼光亮,那麼精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來讚頌它們‘本

性能耐寒,風霜其奈何’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

秋景日記篇三、秋天的桔園

秋天是一個瓜果飄香的季節,許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、黃燦燦的柿子掛滿枝頭。最讓人留連忘返的是那沁人心脾的桔園。

瞧!桔園裏碩果累累。桔樹上的桔子遠遠望去像一個個金燦燦的燈籠掛在樹梢上。走進桔林裏一看,一片片茂密的葉叢中躲藏了大大小小的桔子,你擠我碰都爭着讓人去摘呢!桔子的顏色有青色的,有淺黃色的。還有金黃色的。十分可愛、誘人。我摘了一個金黃色的還沒剝開就已經聞到了一股桔子特有的清香撲鼻而來。剝開後,看見一片片桔瓣上還有一絲絲白色的筋絡。我掰下兩片放到嘴裏,一口咬下去又酸又甜,味道好極了!讓人越吃越愛吃。

秋天是果實累累的季節,秋天的桔園像一首詩人筆下的奇麗小詩;秋天的桔園又像一曲韻律優美的樂曲;秋天的桔園更像一幅多姿多彩的畫……

我愛秋天,更愛秋天的桔園!

秋景日記篇四、我眼中的秋天

秋天來了,大地換上了美麗的秋裝。

熱情的太陽公公也不愛露面了,躲進雲層裏睡懶覺去了,一連好幾天都看不到它。因為沒有太陽,太陽能裏面的水也不熱了,洗起手來,冰涼涼的,有些凍手。天空老是陰沉沉的,有時,還下起濛濛細雨。

遠處的山都不再那麼綠了。樹葉都變黃了,涼爽的秋風一吹,有的樹葉就飄落下來,像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色,就像塗上了鮮紅的顏料。對於農民伯伯來説,秋天是個豐收的季節。我看見大街上到處都擺着柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。

天氣變涼了,人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來樹枝造房子;小松鼠找來松果當糧食;小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。

秋天的景色真美啊!

點評:小作者善於用自己的眼睛去觀察秋天,快樂的體驗生活每一天,並展開想象的翅膀。能抓住幾個側重點,準確地寫出了秋天的特點。文章有祥有略,言之有序,內容生動具體。

秋景日記篇五、秋天的色彩

秋天不僅有美妙的聲音,還有豐富的色彩。

你看,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄,郵來了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。橙色當然要給果樹,使得橘子、柿子你擠我碰,爭着讓人們去摘呢!青色給了小小的小青棗,吃上一個脆生生的。紫色染給了葡萄,那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠,散發着紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的,讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來是給草坪的,可現在給了松樹,讓松樹掛一身綠裝,威風凜凜守護我們的校園。

秋天把絢麗多彩的顏色毫無保留的給了一切生物和植物。

這就是秋天的魅力所在!

點評:小習作開篇點題,寥寥幾筆,一幅美好的秋天的圖畫展現在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體,寫活了秋天的色彩。習作雖短,但不失為一篇佳作。

國小學生寫景作文篇2

遊鼓浪嶼我們去廈門的第二天是去鼓浪嶼,在漫長的路上,導遊對我們説這鼓浪嶼名字的由來:廈門是個半島,而鼓浪嶼,則是廈門的一部分,靠海邊,海水衝上來像鼓敲一樣,就是鼓,浪,就是海浪,而嶼,就是島嶼的意思。 “到了,到了!

”不知是誰叫了起來,我們都陸陸續續的下車了。“啊,好熱!

”我驚呼。的確,外面驕陽似火,而車裏開着空調,相差太大了!

好難受啊……導遊給我們介紹了一個又一個景點,因為熱昏了頭,印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象,有兩個原因,1.因為那裏的鋼琴實在是太稀有了,而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內,而且打着空調。下面我就講講鋼琴博物館,讓你們開開眼界!

走進鋼琴博物館,看到最多的是那種插着燈的鋼琴,或有蠟燭台的鋼琴。有的看起來很新,容光煥發。有的則很舊,上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴,想:製造這些鋼琴的人一定很聰明,在鋼琴的兩側做個燈或蠟燭,真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間,有一台超大型的鋼琴,琴鍵多的不得了。天哪,如果是很快的曲子,那麼多的琴鍵,怎麼來得及彈啊……還有最稀有的鋼琴,彎着的,成一個直角。我用手做了一下,也不知道,以前製造這鋼琴的人是怎麼彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等,真是稀奇古怪啊……今天我的收穫還不小……

國小學生寫景作文篇3

清晨,推開窗户,我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。

時間還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁着這難得的機會,獨自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒着熱氣,香味在整個大街上瀰漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、温馨。

我一邊欣賞着路邊的風景,一邊哼着小曲兒,心裏無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站着許多小孩,他們有的目不轉睛地盯着店門,有的則悠閒地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。

店門最後開了,這些小孩們一窩蜂似的湧了進去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時,我也走了進去,只見一個戴眼鏡的小女孩捧着書,認真的看着,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指着連環畫,臉上一副怡然自得的神態;還有一個小女孩邊看書,邊做着筆記他們對知識的渴望,讓我很感動,我們祖國未來的棟樑正就應像他們這樣啊!

街上漸漸熱鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,説話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、温馨不見了。

書店這邊的風景獨好,它沒有各種雜亂的聲音,有的只就是人們翻書時發出的沙沙聲,此時有的只就是寧靜與温馨,有的只就是人們為了將來的完美生活而努力汲取知識的場景。

國小學生寫景作文篇4

春姑娘邁着輕盈的腳步,歡快地朝我們走來。到處都變得生機勃勃,彷彿走進一幅美麗的圖畫……

春,是個萬物復甦的季節。草娃娃們接二連三地從土裏探出綠油油的小腦袋,他們大口大口地呼吸着新鮮的空氣,好奇地東瞅瞅,西瞧瞧,想把這美景看個夠。冰凍了一個冬天的河水,被春姑娘輕輕吹了一口氣,唱着歡快的歌兒向前奔跑。快看呀!柳枝也冒出了新芽,那新芽碧綠碧綠的,很是可愛。

春,是個五彩斑斕的季節。美麗的春姐姐有一個大果園。果園裏的桃花、梨花、杏花都爭先恐後的開放了。這兒一叢,那兒一簇,爭奇鬥豔,生怕錯過了展示的機會。這些花美極了,顏色五彩繽紛:有的雪白,有的火紅,有的金黃……它們的形狀也多種多樣:有的是五角星形,有的是六角形,有的是圓形……春姑娘可喜歡它們了。春雨妹妹和春風媽媽知道花開了,也過來幫忙。春雨妹妹幫花兒們洗澡,讓它們乾乾淨淨的。春風媽媽讓花兒們沐浴着柔和的春風,讓它們舒舒服服的。春姐姐可感激她們了。

春,還是個活潑的季節。鳥兒們在枝頭唱着歡快的歌兒,迎接春的到來。小狗在草地上“汪汪”直叫,大聲喊着:“春天來了,春天來了!”魚兒們也被吵醒了,它們知道春天來了,便在水草間,石縫中快樂地嬉戲,吵鬧。一派生機勃勃的景象。

我愛這燦爛的春天!

國小學生寫景作文篇5

日照碧海藍天,風景優美,空氣清新。名勝古蹟品位獨特高雅。我遠在河北油田工作的大姑對家鄉日照更是情深意濃,她每年都來日照一次旅遊兼探親,這月中旬又如期而至。

大姑三天游完日照之後來我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了遊覽感受:“千年銀杏樹靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世……”説着説着她話鋒一轉。“你們説日照最靚麗的風景是什麼?”又賣關子。

我是急性子,“大姑快説,什麼最靚麗?”她接着很認真地説:“在‘萬德福’樓前,青年男女爭先恐後地義務獻血的一幕,真是令我感動萬分。起初,採血車前只有幾個人,首先是一個青年向採血工作者伸出胳膊……人越來越多,竟有上百人踴躍獻血,他們有説有笑,美好的心靈感染着每個過往的行人,要是年齡允許的話,我也一定會加入的。”大姑繼續滔滔不絕:“我去過東北下過江南,也曾到過國外卻從未見如此讓人感動的場面。我為日照驕傲,我為是日照人感到自豪……”

大姑話還沒説完,我爸爸一伸手從抽屜裏拿出了一個紅彤彤的義務獻血證。大姑接過證一看,臉上盪漾出無比燦爛的驚喜。“哇!弟弟也是如此的偉大。”我也不自覺地向爸爸伸出大拇指,心想:長大了我也會的,讓這道靚麗的風景在日照永存。

國小學生寫景作文篇6

在人們的眼裏,冬天的表情是冰冷荒涼的,但在我的眼裏,冬天的表情孕育着萬物欣欣向榮,無論是風景還是人。

你看,窗外的草已經被雪覆蓋了,露出了幾個草尖。不久之後,第一場春雨來了,草根就醒了,這個地方就變成了草的海洋。那時候,這裏的野花必然會大面積開放,我彷彿看到了幾百只蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,迎面撲來沁人心脾的香氣。窗外高大的梧桐樹不再像深秋那樣荒涼,它穿着厚厚的白色棉襖。我確信它一定會在仲夏用它多葉的身體為我們遮擋烈日。生機勃勃不僅僅是用來形容植物,冬天也是一個熱血沸騰的季節。

冬天越冷,越會激發人體內的每一個細胞,在這個冬天釋放熱量和活力。看,一羣精力旺盛的少年在這寒風中奔跑,就連怕冷的人,看到這轟轟烈烈的景象,也難免會覺得熱。汗水從他們的臉頰滴落,我彷彿感受到了他們身上傳來的熱氣,手腳都忍不住動了起來。路上的行人總是面帶微笑,搓着手,呼吸着熱氣,心中充滿了希望。因為他們知道,在這個孕育萬物的冬天過後,這是一個生機勃勃的春天。寒風從我的衣領和袖子湧入我的懷抱,但在寒風中,它夾雜着一些温暖。既然冬天充滿繁華,為什麼還要怕它冷?在白雪中打滾,扔雪球,堆雪人……當你沉浸在冬天的旋律中,你會被活力籠罩,忘記寒冷。

冬季表達欣欣向榮,象徵着美好的一年和人們的活力和希望。