我在變作文600字

【導語】

我在變作文600字 優選20篇 由本站會員“asian-food06”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：我在變作文600字篇2：我在變作文600字篇3：我在變作文600字篇4：我在變作文600字篇5：我在變作文600字篇6：我在變作文600字篇7：我在變作文600字篇8：我在變作文600字篇9：我在變作文600字篇10：我在變作文600字篇11：我在變作文600字篇12：我在變作文600字篇13：我在變作文600字篇14：我在變作文600字篇15：我在變作文600字篇16：我在變作文600字篇17：我在變作文600字篇18：我在變作文600字篇19：我在變作文600字篇20：我在變作文600字

【正文】

篇1：我在變作文600字

我在變嗎？此刻的我已經跨入了中學校門，從一名國小生變成國中生了。與國小時的我相比，也有了眾多不一樣。看來，我真的在變。

上國小時，我是班裏的假小子。每當課間休息時，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學校有名的“跆拳道高手”。可自從進入了國中學校，我變得文靜多了。

與同學打鬧只是偶爾為之，大部分休息時間，是在教室裏度過的。有時看看書，有時畫一會兒我喜歡的卡通畫，也有時只是安靜地坐在自我的座位上發愣。背誦古詩詞時，也漸漸從唐詩，轉而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份悽美，更能打動我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感。或許我真的長大了。

整個國小階段，我都是個無憂無慮的“閒散人員”，在班裏不擔任任何職務，但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤，也不會讓教師太生氣。而如今處在少年時代的我，每一天都在歡樂地忙碌着。自從進入了七年級八班這個歡樂的班團體，我感到自我比以前增加了一份職責感。我願意為教師分憂，我願意為同學服務，我願意為班級帶來歡樂。本來我就是個歡樂的陽光女孩，此刻，因為看到了自我在班級的價值，我變得更加歡樂！

過去，我曾多次幻想留在童年，因為童年留給我的完美回憶的確很多；而此刻，我卻總在想着長大後會怎樣，因為自我的變化向我展現出更燦爛的未來！

是的，我在變，我一向都在變。我相信，今後的我還會變，會變得更優秀！

篇2：我在變作文600字

變化，總是在悄然之間：幾時枯柳發芽了？幾時樹苗兒長高了？幾時，圓圓的月兒又缺了？幾時，故鄉的小道變寬了？……而我呢？……

—題記

眼眸中——我看到了變

在兒時的相片中，一個小女孩子瞪大了眼睛望着相機。一股子天真，滿滿的好奇，一大半的幼稚，那麼轉呀轉呀，混合成一種新元素——兒時的眼眸。而如今，對鏡自照，眼中滿是成長的心願樹——夢想。眼眸中，雖還有天真，卻只是涓涓細流。我驚異，那一大半幼稚變成了橙色——成熟的色彩，眼眸裏的我，在變。此刻的我，眼中五彩繽紛，是青春的活力，更是成長的蓬勃！

日記中——我看到了變

偶爾發現以前的日記本，一本本的，舊了，破了。欣喜地翻看，發現兒時的自我真可愛，日記的字體大大的，歪歪斜斜。兩三句話的日記在此刻看來那麼無聊、幼稚。一本本的日記，我看到了我在變，字跡變了，更小而清秀了，資料更豐富了，思維更活躍了——原先變化是如此之微妙！

書櫥裏——我看到了變

我最最珍愛的書，記錄了我的成長。看童話的興趣未泯，但卻愛勾勾畫畫，圈點圈點。蠟黃的一本故事上，有兒時不懂事的塗鴉，缺了角的書也是從前的“傑作”。可是如今的我，變了。最愛讀太白的詩，魯迅的文，國外高深的大部頭小説，書中是成熟的批註，深有同感的感慨。我發現，書櫥滿了，我的大腦卻尚未滿，靈動的思想迸發出火花——我在變！

又一年，我遇見了變化，它那麼悄然，那般科幻，我不明白何時那枯柳發芽，何時那樹兒高長，何時缺了的月兒又圓，何時故鄉的路更寬，何時我還會變……

——後記

篇3：我在變作文600字

後面還有多篇我在變作文600字！

我在變，我發現我真的變了，變得和以前不一樣了。不信，你看：

上國小時，我温順的像一隻小貓咪，父母説什麼就做什麼，聽話極了，媽媽讓我和這個朋友玩，我就只和這個小朋友玩；媽媽讓我像爸爸一樣，在考試時在九十五分以上，我不敢不從，我努力的考出好成績，雖然我也想考出好成績，但我不想被父母約束，可是我還是照辦了。上國中後，我變了，動不動就發脾氣，和弟弟吵，還和媽媽吵，弟弟吵可是我，媽媽也讓着我，我變本加厲，越來越無理取鬧，是我變壞了嗎？教師説是青春期的正常現象。

上國小時，我經常穿衣服穿三四天才洗一次，此刻每隔兩天我就換一次衣服，以前經常穿一些卡通服飾，可是此刻我覺得那些是幼稚的衣服，並且不再穿他們了。媽媽説我是臭美，我是臭美嗎？

以前我一向喜歡的是讀書、唱歌、讀課本、唱兒歌、可是此刻我覺得他們是幼稚的表現，此刻唱的是流行歌曲，看的讀的是小説。媽媽反對我讀小説，但不反對我唱歌，因為這也是我的一個興趣愛好嘛！

以前，我的目標很單純，只是考到九十五分以上，讓爸爸媽媽高興。可教師説目標不是這樣小，要遠大。從那時起，我的目標是當科學家，此刻我長大了，有自我的思想了，我想做一名歌手，在舞台上盡情展示我的歌喉。

我變了，我變的叛逆；我變了，我變得成熟；我變了，我變得有自我的主見了……我還要變，我要變出自我的樣貌，不受父母拘束。

篇4：我在變作文600字

時間在變，我在變。我從讀幼兒園的小孩子逐漸長大變成了一名國小生，一路來，從愛貪玩，調皮耍鬧，逐漸變成懂事的孩子。

剛上一年級的時候，我覺得很陌生，周圍沒有了以前在幼兒園時的玩伴，看到其他同學都是結伴而行，覺得自我很孤單。新學期已經一星期過去了，我不想沒有朋友，所以我要改變自我，主動的和同學説話，幫忙同學，慢慢的，我最終有了新的朋友，下課時的玩伴。

放學到家，我已經不再是把書包一丟就坐在電視前的我，家裏爺爺奶奶老了，我變得主動和奶奶一齊去小菜園裏摘摘菜，把動畫片裏面的情節編成一個故事，講述給爺爺奶奶聽。[由本站網友投稿]

之前寫作業都是為了能儘快完成任務然後能有時間打電腦遊戲，慢慢的，學習成績變差了，爸爸媽媽對我更嚴格了，放學到家就必須把大門鎖上，沒寫完作業都不能外出，逐漸，我變得更反抗，對爸爸媽媽的態度不好，更加為了能夠得到玩耍的時間，更加應付的寫作業，考試成績慢慢變差，媽媽對我也有些失望。

我看出媽媽的不開心，想到爸爸媽媽努力工作都是為了我的成長，我不能讓他們失望，這學期，我和六位同學組成了一個學習小組，每一天午飯後都回到課室複習，把不懂的請教同學，在家主動把作業寫好，每一天學習的文章大聲朗讀給媽媽聽。我用盡所有知識在考試上，最終分數得到提高。

這學期，我主動參加了學校的籃球、足球隊，學習更加的努力，我要證明給媽媽看我的改變，努力做內心強大的自我，戰勝自我。

篇5：我在變作文600字

人這一生，不知要變化多少次。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛，就會發覺自我在不經意之間已悄然發生了變化。我此刻升入國中了，在這些天來，我突然發現我變了——變得活潑開朗、氣質大方。

我在變，國小的時候，我異常內向，不太愛説話，並且膽小怕事。

記得那時上語文課，教師在講閲讀時，説要請同學談一談讀後的感受、聽了這話，我懷裏的小兔子怦怦直跳。緊張極了。心裏想：教師千萬不要叫道我……就這樣不停的説。可是天不隨人願，最終還是叫道了我。我慢吞吞的站起來，臉色一下子漲紅了，小聲的把感受説了一遍，過後我都要哭出來了。

可是，我升入了中學可就不一樣了。我在變，我變得大方，敢於發表自我的意見了。

我此刻上課的時候，教師提什麼問題我都進取地回答，不再像以前那樣膽小，怕説錯了，總是發表自我的提議。我變得無法控制我自我，我顯得是那樣自然大方。

我在變，上國小的時候，一點也不活潑開朗。下課的時候，不出去玩也不交朋友，異常孤單。

而此刻我變得活潑開朗了，下課和同學們有朋友條，和同學們一齊嬉戲玩耍，總是不停地樂呀笑呀，我還結識了很多好朋友，在我問題搞不懂時，我會和他們一齊討論；再悲痛難過時，還能夠和他們談談心。總之，我變得不再孤單，不在內向，變得活潑又開朗。

我還有很多變化，從衣着打扮上不像以前那麼幼稚；興趣愛好也不像以前那樣貧乏；追求目標也有自我的想法了……

我在變，並且變得很多很快，我突然發現我變得大方、活潑了，我喜歡此刻變化後的我。

篇6：我在變作文600字

人，總是在變化—從待人接物到處事態度。從言談舉止到心裏狀態，從衣着打扮到氣質風度。從興趣愛好到目標追求。如今，我已上了國中，我發現自我也在變化着……

我在變，我變得穩重了。我以前總是愛玩，愛鬧，愛開玩笑，甚至還會去和男同學一齊去瘋跑。而此刻，我不會了，我懂得了男女之間是有差別的。

我在變，我變得開朗了。以前，我異常不愛説話。看見熟人也不打招呼，讓別人把我誤解為不懂禮貌的小孩。甚至在媽媽出差一個月回來，都想不起來了。把媽媽弄得很悲痛。

我在變，我變得獨立了。從前，我總是什麼事都要問媽媽，做完作業也要媽媽幫着檢查。被子、襪子、衣服……都要媽媽洗。如今，我能夠自我疊被子了，能夠自我洗襪子，洗衣服了，不用再找媽媽幫忙了。我還能夠自主學習，如果實在不會的題，再去問媽媽。媽媽也誇我變得聰明、好學了。

我在變，我變得會安排時間了。以前，我總是不會好好的利用時間，不明白時間的寶貴。此刻，我每週都會制定一個學習規劃表格，自我的時間自我定。這樣不僅僅給我節省下了許多時間來看書，還大大的提高了我的學習效率呢！

我在變，你在變，大家都在變，變得懂事了，可愛了，漂亮了，好學了，仔細了……每個人的變化都標誌着自我成長的足跡，願大家喜歡上自我的變化，讓自我的變化成為自我走向成功的墊腳石。！

篇7：我在變作文600字

隨着時間的飛逝，地球上的萬物都在變。小樹變大樹，小溪變江海，我有一名國小生變成了中學生。從一個兒童變成了青少年……

我在變，我的學習在變。原先的我，是個作業總讓老是催，家長趕的我。此刻的我，是個按時完成作業，不讓家長操心的我。

我在變，我的心理在變。原先的我，總是認為什麼事都需要家長幫，教師幫，別人幫的我。此刻的我，是個自立、自強、自愛的我。

我在變，我的夢想在變。原先的我，認為一切都好，當司機，當警察，黨主席……這些我都想過，可是都在途中碰到困難，一一放棄了我的夢想。此刻的我永遠不會放棄自我的夢想，我此刻的夢想就是做一名優秀的、合格的中學生，努力學習，以後為祖國為社會做貢獻，要做一個對國家有用的人。

我在變，我的性格在變，原先的我是一個內向，不愛交朋友的我，甚至患上了自閉症，整天把自我關在屋子裏，看書、上網。自從我上了國中，認識了我的班主任，我的性格大大的改變了，班主任教學有方，經常和我們開玩笑，大家都很喜歡上他的課。看到班主任的歡樂，我決心要改變我自我。此刻，我活潑開朗，外向，朋友也多了，以前認識我的都説我變了一個人。我都要感激我的班主任。

時間如流水一般過去，以後我還會變。就讓我用着人生的五彩之筆，在大家面前勾畫出一個全新的自我！

篇8：我在變作文600字

此刻，我是一名國中生了，這意味着我已成為一個大孩子。從前，我只是一個國小生，一個衣來伸手、飯來張口的小屁孩。

在我步入國中的那一天，我告訴自我，你不再是一個只明白依靠父母的小孩，你是一個獨立、懂事的大孩子，你要懂得關心身邊的每一個人。從那時起，我在變，變懂事了。

“我是一個有些膽小的女生，我的性格比較內向。”上國小時，我時常這樣與別人交朋友，向別人這樣介紹自我。上了國中，我會這樣介紹自我，“你好，我是……我的性格比較外身，我是一個活潑的女生，你能當我的朋友嗎？”我在變，我變得開朗、活潑了。

進入國中的學習生涯後，我深深感受到教師對我們的苦心。無論是哪一科目的教師，都十分認真地傳授給我們明白，他們不辭辛苦地為我們批改作業，時常改到深夜才去休息。看到教師因為個別同學而生氣發火時，我會感到心痛。我在變，我能感受到教師對我們每一個學生的無私的愛。

到了國中，我要更加努力學習，要學好每一門科目，這樣才不會讓為我辛苦的家人們失望。父母每一天辛苦地工作賺錢，就是讓我能夠吃好、穿好，他們白天要工作，晚上還要輔導我學習，期望我將來能夠上夢想的大學，，有好的工作。為此，我必須要加倍努力學習，來報答父母的養育之恩。我在變，我能夠體會父母的辛苦。

我在變。此刻，我是一個懂事、活潑、理解教師、體諒父母的大孩子，我要成為一個對社會有用的人，將來為社會做貢獻！

篇9：我在變作文600字

人，總在變化從待人接物到處事態度，從言談舉止到心理狀態，從衣着打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新的階段的時候，這種變化來得更猛。我此刻邁入了國中的大門，我在不經意間發生了變化。

我國小的時候，整天總是提心吊膽的一副樣貌。上課時，自我明明明白答案，卻不敢舉手回答教師提出的問題，到了國小六年級，教師總是説：“即使你把教師提的問題答錯了，也沒有什麼關係，因為‘人非聖賢，孰能無過’呀！”可是我仍然不敢在課堂上勇敢舉手回答問題。

今年，我升入了國中。我榮幸的被分到了七年級一班，是重點班。班主任教師是一位女教師，同時教我們數學。教師剛畢業不久，為人和藹可親，對教學工作十分熱心。我覺得一下子和教師的隔膜沒有了，她就像母親一樣。在教師的幫忙下，我參加了培優班，每一天要寫5、6道奧數題，這樣半學期下來，我積累了不少公式，也學習了不少方法，大大提高了我的數學水平，我感覺我的數學知識越來越豐富了，我的手也在課堂上不知不覺地舉起來了。

當然，我的變化還不止這一點。我發現隨着成績的提高，我們的言談舉止，心理狀態，衣着打扮，氣質風度都在變化。我的父母也説，上了中學，我變的更加成熟穩重了。

我在國小的時候，愛打小報告，什麼事也要給教師説一聲。經常會聽到我喊“教師，他上課睡覺。”“教師，她上課寫別的作業。”“他今日又欠題，教師！”……可是到了中學，我變得團結了；國小時，每一天在和小夥伴追逐，玩捉迷藏，可是到了中學，我懂得了學習的重要性，我正在抓緊一切時間，努力學習，用知識武裝自我的頭腦。

我們總是在變化，時時刻刻都在變化，我們的行為變了，言談舉止變了，衣着打扮變了，變得更好、更美。

回憶往事，我看到了自我兒時的幼稚天真，兒時的點點滴滴，跟此刻的我比起來，變化太大了，我相信在以後的日子裏，我必須會更加優秀的。

篇10：我在變作文600字

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，國小時光如同白駒過隙般疾速逝去。國小同學們熟悉的笑臉，教師們親切的話語……這過去的一切，隨時光而去，只留下一張張薄薄的畢業照。看看照片，我想起了完美的國小時光，想起了國小時的我。我變了？不是嗎？我不禁陷入了沉思……

“石頭剪子布、石頭剪子布，哈哈……你輸了！”“哼！是你耍賴好不好！”“明明是你反應慢！”……這是我國小時最喜歡玩的遊戲。一下課，我就拉着同學們“比劃”，這個“石頭剪子布”的遊戲雖然簡單，但卻為我的國小生活增添了不少歡樂。此刻呢？我只是覺得它幼稚、無趣，那時的歡樂，似乎早已忘記了。我，變了！

打開衣櫃，滿眼都是相對樸素，不扎眼的顏色；蛋青、米黃、駝色、黑色……不知從何時起，原本充斥着衣櫃的粉色、紫色調不見了。房間裏，那種夢幻的感覺蕩然無存，看着以往最愛的顏色，不覺得美麗，反而有些排斥，覺得刺目！我，變了！

來到書房，望着滿滿一櫃的書，我是自豪的，這些都是我的“心頭至愛”。書櫃上都是稜角分明，封皮毫無生氣的“大磚頭”。我的（兒文）《兒童文學》哪裏去了？我的《意林》哪裏去了？我明白，他們隨時光流逝，離我越來越遠、越來越遠……我，變了！

眨時間，我是一個國中生了，可是，有誰明白，那種自我最愛的遊戲、顏色、書本不能再玩，不能再看時的心境呢？我明白，我真的變了！變得成熟，變得穩重，不再喜歡一切被強加上的“幼稚”的事物。我變得陌生，我變成了一個自我都不認識的人！

我，變了！

篇11：我在變作文600字

你變了，變得連我都不認識你了。

記得小時候，你細心的照料花草，你體貼的照顧夥伴。你可知，正是你的這份細心，你的這份體貼吸引了我，正是你的這份細心，你的這份體貼使我鼓起勇氣，正是你的這份細心，你的這份體貼讓我們的友誼順利經過時間的考驗。

可此刻，不知從什麼時候開始，你變得越來越陌生，越來越驕傲。我細細的想了會，好像，自打進入社會以後，你就開始變了。失去了幼時的純真，失去了幼時的體貼，失去了幼時的細心。不斷的出入各種場所，讓你變得越來越勢利；不斷的升職，讓你變得越來越自大。“順我者昌，逆我者亡。”似乎已經成了你的座右銘。遇到點事，你就用錢來打發。

上次我與你説絕交，你居然打算用錢來維護，還説我是因為你的錢才留在你身邊。難道我們十多年的友誼就那麼不堪一擊嗎？難道我在你心裏就是這樣的嗎想着想着，我便問了出來。“難道不是麼？”你反問道。“呵，是我看錯了你，再見。”我背過身，不再看你。

你冷冷的望了望我，走了。我轉過身，看着你毫不留戀的身影，終是忍不住，哭了出來。街上人來人往，卻沒有你的身影。“你沒事吧。”我抬頭看去，在小筱身上，我好像又看見了你幼時的模樣。那麼單純，那麼體貼，那麼細心。

你真的變了，我們，早已回不去了。

我早該意識到這一點，不是嗎？

篇12：我在變作文600字

我在變，我在變着什麼？處事態度、言談舉止、興趣愛好等等，我每一天都在變，再與國小一相比，我已經不再是以前的我了。

臨近這次考試，上的一堂生物課，這本也沒什麼，可我不經意間的一句話，是我發現我變了。生物教師説：“今年的課程緊，有些課程沒學，來不及學了。大家在假期自學吧。”我想也沒想就説：“補課吧。”

説出來時，我不敢相信是我説的，我以前是那麼的貪玩啊假期裏多寫一個字、一道題，都感覺虧！虧大了！媽媽説多寫了多學了就比別人成績好，是賺了，怎樣能是虧了呢。我卻不聽，依然該怎樣玩就怎樣玩。上了國中，我卻要求補課。我變了，變得怎樣樣了？媽媽説：“好！愛學習，是好事。”同學説：“傻！太傻了！”7天長假，一年就2次，你還補課有病！到底怎樣樣，我也説不清楚。可這樣的事發生兩次。就不一樣了!

還有上了國中，英語音標重新學。把單詞分成了開音節和閉音節。上課聽教師講，沒聽懂，看着其他同學聽得那麼明白，我心裏急的，哎呀！別提多難受了。回到家後，跟媽媽一説。媽媽説，她們廠裏趕來一批大學生，有的學英語，一會打電話問問，然他們給你講講。哇！真得，太好了。高興得像見着寶似的。由於在電話裏講不清楚，還是不會，就着一個問題折騰到10點，之後仔細一想，也想會了，第二天考試，也經過了！這時我又高興起來！

我在變着思想，學習此刻在我心中有着不可磨滅的地位，雖然有時也玩的時間長，但這一切一切都會變好的。

我在變！

篇13：我在變作文600字

爸爸説我變了，媽媽也説我變了，的確，我真的變了。

踏入國中校門的那一天起，我就變了，不再是國小的那個貪玩，調皮，做事不怎樣經大腦思考的乳臭未乾的小子。如今的我，變得更加成熟、實在、有職責心。當然啦！”十八變”不僅僅是女孩子的專利，男孩也可”十八變”啊！無論如何，今日的我勝昨日的我是硬道理。下頭，就看我怎樣變吧。

開學不久，班裏的體育委就拿來了校運會的報名表，是參加體育項目的。熱愛陽光熱愛運動的我就絕不會放過這個機會啦！我執起筆，毅然在個人200米田徑賽與4*400米接力賽的欄目上打了鈎。參加校運會，當然不是説説就算，紙上談兵就行了的，如果不作些準備，在比賽場上不跑最終一名恐怕很難呢！所以，我給自已訂下了一個訓練計劃；每一天午時放學後訓練跑步，直到把力氣揮發得所剩無幾為止！孤軍作戰，未免有點孤獨感，所以，我拉上了我們的體育委員與幾個同學一齊練。第一天，我們來到田徑場，先來了個眾人比試，然後針對個人情景分開訓練。跑啊跑，把力量發揮乾淨！我們訓練到六點多才回家。回到家，媽媽就湊上來問：”怎樣這樣夜，功課又多，不知今夜幾點才做完呢！””我訓練跑步，為校運會作準備！報了名，當然就不能愧對這個名額啦！””你變了！變得更加有職責心！今非昔比啊，上了國中就變了，我的兒子。”

這就是在不斷變化的我，敢作敢為，更有職責感。我喜歡在變化的我。

篇14：我在變作文600字

每個人都在改變，改變的方面是不一樣的。我也在變，在向着成熟與穩重進發。

國小時代的我是幼稚與天真的，我的心靈是純潔的。雖然作業也許繁多，但我仍有時間去經營自我的小世界，放飛自我的夢想。

我步入了國中——我人生中的第一個轉折點。自從我邁進了國中校門，一切都變了。從前的我沒有了，眼前的我是一個只明白學習的中學生。我成熟了，長大了。明白自我肩上的職責，也明白自我的未來掌握在自我手中，所以，我毅然的放棄了自我玩耍的時間，用盡心思去奮鬥、去拼搏。

可在拼搏、奮鬥之餘，我也學會了安靜地思考。從前，我是一個大大咧咧的女孩，説話辦事從不經過大腦；但如今，我無論做什麼事，都是思考再三才決定的，我穩重了。

此時的我與彼時的我是兩個不一樣的概念，我從沒想過，自我會有如此之大的改變，哪個我已經蕩然無存，只留下空空的一段回憶，殘留着我的童真。

此刻的這一站是成熟與穩重，我還會成長，直到長大成人。那麼明天，明天的明天，又會是一個怎樣的我呢？

我不明白，也不願去多想，只像珍惜此刻還有一絲童氣的我，珍惜我短暫的歡樂時光。因為我相信，風雨過後的那一天，必須會燦爛耀眼！所以我堅持：

明天會更好……

篇15：我在變作文600字

時光的湖面，水平如鏡，突然有一塊石子，墜落在湖面，水光瀲灩，水皺起了眉，以往的”我”從水中不容遺忘地跳出來。依舊是那麼朝氣蓬勃，依舊是那麼野，依舊是那麼享受生活，但總感覺：我在變。可”不依舊”的卻是什麼……

小時候

國小時候，我會為了撿到一角錢而高興不不已，把小小的一角錢高高地舉起，大聲地説：”我撿到了錢了！我要告訴教師。”當我把硬幣放入教師的手裏時，當教師誇獎我拾金不昧時，我會興奮不不已，像是那首膾炙人口的兒歌裏的情景一樣……

當我走出辦公室後，抬起頭，望着天空，天似乎格外明媚，格外寬闊。肩上似乎多了一種榮譽，臉上似乎多了一份光彩。

回到家，我會大聲地對媽媽説：’教師表揚我拾金不昧。’在爸爸的耳邊悄悄地説：”教師誇我拾金不昧。”在姐姐的面前自豪地説：”教師誇我拾金不昧。”

小時候，真好！連很小很小的事情，都能對家人對同學娓娓道來！有一羣聽眾陪我分享……

長大時候

上了國中，當我再撿到一枚硬幣時，我會從地上撿起，用手輕輕拭擦着，吹一口氣，硬幣又恢復了光滑。望着硬幣上鐫刻着的那個無人不曉的”中華人民共和國”，我似乎覺得心中有一團熾烈這火在熊熊燃燒。撿起硬幣，不再為了他人誇讚自我，而是為了不容祖國的象徵被他人踏在腳下。

轉身，看見一位飢腸轆轆的乞丐在街頭乞食。我走過去，把小小的硬幣放到他的碗裏，硬幣發出清脆的響聲；”咚--”他連忙道謝，我微笑地對着他，然後轉身，離開……

回到家，我像往日一樣，什麼也沒説，立刻幫忙做家務，只期望把這份小小的事情放在心裏，心裏……。

長大了，真好。能夠做到幫人不留名，嚐到真正長大的感覺。

水面又恢復了平靜，火紅如血的楓葉，像犯了錯的小孩，低着頭，秋風颯颯吹過，幾片楓葉掙脱枝頭，像折了翅膀的蝴蝶緩緩降落。我最終明白了……

原先那份”不依舊”是長大了，不再像一、二年級時的天真爛漫，童心未泯，漸漸趨向成熟，學會為人分擔，替人解難。

哦，原先我在變！

篇16：我在變作文600字

新的學期開始了，教師換了，同學們變得更神清氣爽，班裏也來了幾個新同學。我學會了新本領，多了許多隻是，增加了幾門學科。奶奶説我長高了，爺爺説我變瘦了，媽媽説我會關心人，體諒人了，爸爸説我……

我在變，我變了。我學會的新本領是彈吉他。吉他是我舅舅從南通寄過來的，送我的生日禮物。一看到這把帥氣的吉他，就迫不及待地吵着媽媽帶我去學吉他。第二天，媽媽就幫我報了吉他班，我把吉他背在身上。到了那裏，我看到了許多照片和吉他，我連忙放下吉他，去看看那些照片和吉他。忽然，我看到幾個比吉他小，僅有幾根弦的樂器，我問教師：“這是什麼？”教師説：“這是尤克里裏。”教師此刻教我指法，教師握着我的手，指着吉他上的説：“一弦、二絃、三絃……”教師又教我怎樣看樂譜。我心想，學吉他太難了。我放下吉他，在一旁看着我的媽媽對我説：“打退堂鼓了，”我又想，是我吵着要學吉他的。我就説：“沒有。”教師也鼓勵我説：“彈得好的人每個星期六舉行演唱會。”我説：“那我不成明星了。”我更加努力。最終我學會了。指法、看樂譜、快彈吉他。

新的一學期我不僅僅學會了彈吉他，並且也酷愛看書了呢！我媽媽買回來的書沒幾天我就看完了，我覺得我要發奮圖強。成績好的人在“山頂”，而我在“爬山”。我會讓所有人大吃一驚。

篇17：我在變作文600字

我的生活習慣在變、我的學習態度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典裏既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之後，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”

不知怎樣回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態度是不滿的，是煩躁的。此刻，我明白以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有此刻怎樣帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，此刻的我也許是個邋遢的人、一個自我事情自我做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感激您伴隨着我走完的歡樂的童年。

我的學習態度變了。從簡便、散漫的國小升到緊張、嚴謹中學。在國小六年裏，我不明白為什麼，教師每次提出問題，我都是愛理不理的樣貌，顯得這件事與我無關似的。在漫長的六年裏，我幾乎沒真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是教師叫我站起來回答的。就是因為我對學習的默默無聞，所以我的學習成績一向是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。

在中學，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。此刻我不在像國小的時候的我那麼自卑，那麼害羞。而是開朗的、自信的。此刻我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自我來完成的任務。

太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候。跨進國中後，我真的變了，從沉默的國小，走到自信的國中。我相信，國中的生活，將一向磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。

篇18：我在變作文600字

隨着時間的變化，樹木變茂密了，道路變寬了，樓房變高了……世界在變化，而我也在變化。

原先的我想怎樣就怎樣，做事從不思考。四歲時的某一天，我和媽媽在家裏玩，我在沙發上亂蹦亂跳，從沙發頭跳到沙發尾，從沙發的最高處爬到沙發的最低處，媽媽看到我這樣亂跑亂跳，十分擔心的對我説：“李玥萱，不要再爬啦，一不細心就要摔到地上的！”

我並沒有理會媽媽，可是正如媽媽所説的，我不細心從沙發上掉了下來，頭摔破了，鮮血像一條小“紅河”一樣流淌着，彷彿在嘲笑我：“讓你再不聽話，讓你再不聽話……”媽媽看到我摔成那個樣貌，連忙把我送去了醫院，頭縫針時，我一聲不吭，周圍的醫生和病人都誇我真勇敢。可是媽媽就愛唱反調，説：“自我惹的禍，自我受。”

可是，此刻的我變了，我不再想怎樣就怎樣。有一次去同學家裏玩，我看見了她的一個小玩偶，我十分的喜歡，可他卻不給我玩，我氣得渾身顫抖，很想打他。可是又一想，我此刻已經長大了，不能再想怎樣就怎樣了，如果我想要，能夠讓爸爸媽媽給我買呀！午時我回到家時，我的心境很愉快，因為我給爸爸説了原委，爸爸便給我買了一個。

我此刻發現，我變了，原先的我大大咧咧，不講禮貌，不講衞生……此刻的'我懂得了一些道理，不再大大咧咧，講禮貌，講衞生……

我以後要變得更加完美！

篇19：我在變作文600字

人的一生總是在不斷地變化，從呀呀學語的幼兒到成熟穩重的少年。從無知到有知，從懵懂變為懂事。從膽怯變為自信。從應對困難處處害怕·逃避的國小生到自信·樂觀·勇敢的中學生。這都是變化。

以往的我，是一個沒有太多自信心的我。總會對那些因自信而成功的同學投去羨慕的眼光。內心也曾動搖，也想去嘗試，但始終都沒有勇氣。以往的我，總看不到自身的優點，覺得別人這好那好什麼都比自我好。甚至有些自卑，覺得與其他同學的優點遙不可及，以往的我，總期望困難、挫折、失敗都離我遠去，害怕失敗之後沒有了自信。以往的我，總期望發揮自我的實力站在那耀眼的領獎台上，但始終我都沒有邁出那一步。

我在變，此刻的我，變得更加自信，當教師向我提問時，我能進取地回答，當教師叫我獨自朗讀時，我能流利的讀出該讀部分，聲音不再顫抖，心中不再忐忑不安。因為我心懷堅定信念，我會想到為什麼別人能做的事我自我也能，不必向別人投去羨慕的目光，其實你自我也能做到。此刻的我，不再為自我的不足而感到自卑，因為我明白我自我也有優點，每個人都有自身的優點或不足，只要你取他人身上的優點補自我的不足之地，你自我就會進取。此刻的我，遇到困難不再逃避，我會想盡一切辦法克服，因為我明白世界上沒有人做不到的事，只在你有沒有努力去做。，失敗是成功之母，經歷的困難多了，你自然也就慢慢積累了經驗，離成功更近一步了。我相信以後我只要努力進取就必須會踏上領獎台。因為世界上沒有天才，每個人都是靠自我努力來的。

人生就象一副美麗的畫，可是如果沒有五彩繽紛的色彩將它描繪得更美。那也就只是畫的輪廓。人生真需要我們添上幾筆，才是精彩的人生。

所以我在變，我要讓我的人生更精彩。

篇20：我在變作文600字

放學鈴聲響起，我背上那五年的時光，走在回家的路上。

從欄杆上看望那無邊無際的操場和那片竹林。心裏不禁感歎：時光太快，匆匆而過。轉眼前我是一位一年級的國小生，轉眼後已是快畢業的大年紀學生。

一切都沒變，僅有我們在變。長大了，長高了，變美了，懂事了。以往那片竹林是我們的祕密基地，而如今卻是我們懷念時光的基地。當年我們恨不得立刻離開學校，如今五年時光已匆匆過去，立刻要離開學校卻有些不想離開，彷彿那是我的親人立刻要離去。

在轉彎口，直走過後是主席台的後台，這讓我不禁想起三年前的一次事件。

在上體育課的我，突然想起想要見證時光，因為時光過的太快了。在自由活動時，我叫來我最好的朋友，我摸着我衣服裏的珠子，想到了一個法子。在主席台的後台的一片森林挖一個坑把珠子放放裏面，埋起來每升一個年級，那一年的時光裏，選一天把它個挖出來，再埋起來。埋好後我們做了一個標記。

時光匆匆下一年的到來，轉眼就到了。我們找到了那個標誌，果真還真挖了出來。這見證了我們一年的時光。

回到家後，翻開相冊，看到小時候的照片，當時的我被許多人説我長得像個男的。但過年拜年時，許多人都快認不出我了，這可就是所謂的女大十八變。

歲月如梭，大年的時光就像沙漏一樣一向地流失流失。我要珍惜此刻的時光，我要和同學們一齊努力，一齊實現我們的目標。此刻的一切努力，只為更加完美的明天，加油！

【小編簡評】

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【網友評價】

讀到一篇好文章就是慶幸。