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描寫帶着夢想起航八年級作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.22W

描寫帶着夢想起航八年級作文

描寫帶着夢想起航八年級作文1

從小,我好像就是一個沒有夢想的孩子,被動地和大家一起學習、考試、成長。一天天、一年年,年齡在增加,身體在生長,可是內心似乎缺失了一些重要的東西。有時候,因為取得某些成績而受到他人的讚譽,看到父母開心的笑臉,我也會覺得很高興,可惜令我感到高興的只不過是笑臉本身而已。

也許我的夢想就是滿足別人的期望?可是這種隨着無數未知而變化無定的東西真的可以稱之為夢想麼?這只是自尊心的衍生品罷了吧……不清楚自己想要什麼,只是麻木地生活着,倒也不覺得有何不妥。成長的道路上沒有遠處的明燈,只是看着腳下,一步一步緩緩地挪着。

一直以為別人都和我一樣沒有夢想,可是我錯了。儘管不太情願,也還是隨着對朋友們逐步的瞭解漸漸從他們身上看出了很多與我不同之處。大家的夢想也許很幼稚,遙不可及,説出來都怕被人取笑,但那些小小的夢想卻可以把他們的生活點綴得如繁星點點的夜空般美麗。一些意志堅定的人,甚至通過一點一滴的努力,將那些幾乎不可能實現的夢逐漸拉近身邊。大多數人看不到那些默默揮灑的汗水,只會發出無限羨慕的驚歎,然後認定那夢想的實現是因為天分的不同,以下意識安撫自己被觸及後感到酸澀的自尊。

不過,在七年級,我的夢想找到了,是當一名宇航員,如揚利偉那樣的大英雄。我知道要當一名優秀的航天員,必須具備強健的體魄,良好的教育水平,以及分析和解決問題的能力。而且宇航員的基礎訓練是必不可少的:宇航員必須掌握並完成載人航天所必須的科學知識和技能,其次是要進一步提高其體能和改善其心理品質。宇航員所必須接受的體能和心理訓練:例如置身重力達10磅地球重力的離心機和長期處於絕音室的訓練,其艱苦程度實在令人難以想象。

我雖然當宇航員的希望渺茫,但是我會為之不瀉努力,不管通往成功的道路有多艱難,我都不會放棄,走一步再走一步,我堅信,我一定把不可能化為可能,實現自己的夢想。

我的夢想,我什麼時候才可以遇到你呢?莫非,設計師就是我的夢想?

描寫帶着夢想起航八年級作文2

今天下午,我從電視上看了中央一台的夢想合唱團,夢想合唱團是一個用歌聲來打動人們的心靈,獲得公益基金來幫助那些生活困難,身體有問題,但堅持不懈不肯放棄努力生活的人。

今天由於時間關係,我只看到了兩個事例:第一個是一個神經性肌肉萎縮的大哥哥,他全身只有一手指頭能動,可他卻是憑着堅強的毅力考上了大學。這位哥哥得的這個病,會令他最終全身無法動彈,只有思想還存在着,這個結果無疑與死亡,甚至比死亡更可怕,許多人在得知這個結果後,基本上就失去了希望,可這個哥哥努力活下去了,而且他要活得比別人更精彩。

我們是健康完好的,但是有那幾個人能説自己有如此的毅力呢?恐怕是有七八都不能吧!我們平常經歷的那些“所謂的困難”在這位大哥哥面前,又算得了什麼呢!

第二個就是在大山深處的普洱地區,哪裏的孩子十分貧窮,他們甚至沒有鞋穿,吃的不好,住的不好,可他們卻從來沒有放棄過。在夢想合唱團的一個團圓就是從普洱哪裏走出來的,據他回憶,他從小沒有鞋穿,家裏能給他的生活費只有一個星期三塊錢,而那裏一包方便麪要一塊錢,他不捨得花,便常常餓肚子。

而他的一位老師,每天資助他一塊錢,長大了,他的夢想是在家鄉蓋一棟屬於自己的屋子。可他一看到學校,看到書本,就會想起資助他的老師和那些可憐的孩子。他原本可以裝作沒看到這些是,或者在另一個地方生活,可他卻毅然的回到了家鄉,不過他並沒有蓋房子,而是把他起早貪黑,努力拼搏的7萬元捐給了家鄉的孩子,給他們買鞋,買吃的……

我們應該想想我們自己的生活和他們相比是多麼的幸福,我們又舒適的環境,美味的飯菜,合適的衣服,我們還能有什麼不滿足的呢!我們應該努力起來,不讓我們的父母老師失望,我們要用自己的雙手打造出屬於自己的未來!

描寫帶着夢想起航八年級作文3

窗外,雷雲滾滾,時不時傳來“轟轟”的悶響。天地都在這一刻,為之色變。“唉!夢想……”我放下了麻木的手指,懊惱極了。

老師的聲音響起:“説了多少遍了,不是讓你賣弄技巧的,要有感情!回去後仔細品一品這首曲子,吹的時候要把感情帶進去,馬上就要開始全國的笛子比賽了,你不是説過,你的夢想是在比賽中獲得一塊金牌嗎?”

我頹然地倒在沙發上,木然地聽着愈來愈大的雷聲,一遍遍地回味着。窗外,一道金光,掙扎着,穿透了烏黑的雲層。看着那道光,我突然覺悟了,是啊!那曲調淒涼婉轉,是外出不得志的遊子憂國憂民,窮困潦倒;斷腸般的笛聲,是他望着圓月,對親人的牽掛和對故鄉紅顏知己的思念;激昂的曲聲,是他充滿鬥志,壯志凌雲………於是,書中那些曾經被我自動忽略的古詩詞,一一浮上心頭。我開始細細品味音樂和詩歌。

我奔至圖書館,品着“香草美人”的風姿,感受着他的憂國憂民,懷才不遇,賞着李白乘風破浪的鬥志,看着白居易……終於,我拿起了笛子,放到嘴邊。“嗚——”吹着遊子的憂國憂民。

我便憶起屈原的“常太息以掩涕兮,哀民多之艱。”的情懷;吹到他對紅顏知己的思念,我便想起白居易的“鴛鴦瓦冷霜華重,翡翠衾寒誰與共。”的感慨;吹到他的凌雲壯志,我便想起李白的“天生我才必有用,千金散盡還復來。”的豪放。一遍又一遍的練習,我融入情感………窗內,我內心平靜,笛聲一遍又一遍地重複着;窗外,大樹下,一隻小鳥叼起了一隻樹杈去搭巢,一次又一次往返……直至成功。

曲罷,在歡動的掌聲裏,我放下笛子,老師的眼睛透過玻璃注視着我,“很好,很好……”她的聲音帶着無法掩飾的激動,“你吹得很好……”我耳畔彷彿響起了一個聲音:夢,在腳下,更在心中,唯有奮力翱翔於更廣闊的天空,方能抵達新的境界。

新一天,太陽的光帶着温暖,照進了我的房間。笛子閃着金光,靜靜地與鋥亮的金牌交相輝映……

描寫帶着夢想起航八年級作文4

當除夕夜的鐘又敲響了十二下;當你正懷着天真的夢快樂的玩耍;當你沐浴在愛河中;當你眨着眼看天上的星星;當你數着日子長大,你是否想到我們該追求些什麼?

小時候,總想給時間插上一雙翅膀,好載着自己的夢快快樂樂的飛翔。而現在天真的夢在慢慢地消失,成長之夢想又悄悄播下種子,紮根,生長。

多少次,我跟隨媽媽來到了那令我魂牽夢索的地方;多少次,在我的腦海裏描繪着那片神聖的地方;多少次,我滿懷希望,拿着十二分的勇氣説:“我定會成為這兒其中的一員。”但那一點點在退步的成績確實令我心寒。我整天都夢想着自己以優異的成績考上那所學校,但那只是一個可望而不可即的夢想。我在默默的祈求:“上帝啊,請賜給我智慧,賜給我靈感吧。”但他總對我不理不睬,絲毫沒有顯靈的地方。

愛迪生説:“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;蘇軾雲:有超世之材,亦有堅韌不拔之志。為了追夢,沒有娛樂;為了追夢,變為另一個人;為了追夢,低頭前行;為了追夢,變為另一個人;為了追夢,孤單冷清……這一切究竟是為了什麼?

一個人要有夢想,沒有夢想的人生是暗淡的,是毫無價值的。夢想是人生價值的取向,它負載着一個生命的意義,它給人以力量。

假如我是一棵草,那麼我也要憑自己最大的努力,吸收陽光,以使自己更加茁壯。假如我是一棵樹,那麼我也要把根深深扎入土壤中,吸取營養。為了心中那份執著的夢想,為了踏上那片神聖的地方,我要像雄鷹那樣,展翅飛翔,搏擊藍天。

希望心中這份執著的夢想,不應該説是夢想的種子,會開出最美麗的花,結出最豐碩的果實。

人應該追求一些可靠的夢想。

描寫帶着夢想起航八年級作文5

我們都有自己的夢想,夢想就像天邊的星星,看似近在咫尺,卻遙不可及。當前,“不忘初心,牢記使命”主題教育正在全國如火如荼地開展。那麼,在場的同學們,當我們踏入國中的大門時,我們的初心是什麼?我們的使命又是什麼?

自從升入八年級起,我的第一個小夢想就是加入中國共產主義青年團。為此,我在平時處處嚴格要求自己,用實際行動向團組織靠攏。雖然在準備的環節有了些挫折,但是,這並不能阻止我追夢的腳步。後來,作為校鼓號隊員的我幸運地進入了候選名單。

在之後的三個星期裏,我認真學習共青團知識,並反覆誦讀,熟記心中。最終,我參加了團校結業筆試,如願以償地通過了考察,光榮地成為了一名共青團員。

然而,正如大家所知,我在這個學期的期會考試由於作文跑題,遭遇了學習生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信,這只是老天爺跟我開了個小玩笑,所以我的第二個小夢想便是期末考試重新進入全校的前列。為此,我會精心備考各門學科,為之付出數倍的努力。

可能大家會説:你的這些夢想也太渺小了吧?”我覺得,只有現在把這些小夢想實現了,將來才有能力去實現自己的大夢想。

記得我讀國小時,曾和爸爸媽媽一起去北京旅遊,參觀了著名高校——清華大學。當時,朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的小亭子映入眼簾,好像是在早早地迎接着我的到來。年幼的我在清華大學的校園裏久久地站着,注視着那古色古香的教學樓,心中不禁升起了對清華學府的無限嚮往。

雖然我知道清華大學的錄取要求很高,有機會就讀清華的學生更是尖子生中的排頭兵。但是,我相信,只要付出足夠的努力和長期的拼搏,命運之神肯定會眷顧我。天上是不會掉餡餅的,夢想的實現只能靠我們的不懈努力。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”同學們,我們是祖國的希望,也是未來的棟樑,讓我們一起努力加油吧!做屬於自己的青春追夢人!