有關教誨的作文800字

教誨雖然難聽，有些人甚至聽不進去，但正所謂忠言逆耳。可以這樣説：“我們都是在教誨中成長的人。”下面給大家分享一些有關教誨的作文800字，希望對大家有幫助。

有關教誨的作文800字1

父親是嚴厲的父親。

年幼時同他一起去親戚家吃飯，記得甚為清楚的，便是對面圓桌不時投來的凌厲眼神，那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當時覺得這眼神頗可怕，現在再仔細追憶，那時的父親不也是在一羣抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對我要求的三個詞：坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。

大了一點，父親管的也不只是餐桌禮儀，在説話做事這一方面也頗為講究。

大年七年級，全家圍在一起，吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚，便吵着鬧着出去看雪。我心裏也癢癢的，卻顧忌着父親就坐在我對面。我偷覷着他，看他抬頭望了我一眼，又低了下去。

我鼓起勇氣：“爸爸，我有點飽了……”

父親抬起頭，黑白分明的眼裏多了些探究，似乎在問我“你想出去玩雪嗎”?

我話到了嘴邊，又被那探究打壓了下去。我有點兒不服氣，想説“是啊，我想去玩雪，你會讓我去嗎?”嘴裏卻不由自主地訥訥地説：“我才不是……”父親有些驚訝，緊接着那舒展的雙眉又緊擰起來，像是一個川字印在了眉間。我有些心虛，怕他罵我，他在我心裏一直是個威嚴的存在，我很後悔剛剛喚他，他一定不會同意我出去玩雪的。我懊喪極了，為什麼不趁父親不在的時候再自己去玩呢?

父親緊抿的雙脣，吐出幾個責備的字眼：“有話好好説，把話説明白了，不要吞吞吐吐的。”但他頓了頓又放緩了語調，“我的意見是——你先吃完飯了，就可以去玩了。”他望向我，好像就在與我商量一般。

他又説：“想做什麼就明明白白的説，遮遮掩掩是解決不了問題的。”他點點頭，又笑了笑，“而且也容易讓人誤會。我剛還以為你真的不想玩雪了呢。”

不知道是否這個緣故，後來的我會更坦率地與人交流，好像那個圓桌前明晰的眼神刻在了我的心裏一樣。當那些欲説不説的東西卡在咽喉，當我面對自己很嚮往的事物卻猶猶豫豫的時候，我又想起了他，我的父親，那位嚴厲的父親，想起了那句最動聽的教誨：

“有話好好説，把話説明白。”

有關教誨的作文800字2

成長，這個詞總會讓人們覺得高興滿足。把它擬成一個終點站，到達了覺得激動高興，像是月亮，在陰雲的遮掩下悶着，好容易探出了頭來倍感自豪。我的成長是一個黑夜，雖然黑，但是有一盞燈卻可以給予光輝。這盞燈，就是父母與老師的教誨，在他們的教誨中，我有了前進路上的風向標。陽光中，有温暖與光明，但也免不了陰影，叛逆的我，有時到叛逆的樹下躲避。成長讓人成熟，讓人走上社會去體驗它的温暖，但成熟也像一鍋燒着的水，流失着幼稚的美好。

我第一次的叛逆，是學習與假期放鬆的交界處，我“成熟”的掌握自己的時間——我追趕着它，父母的教誨給我奮進的腳步吹了記憶中深刻的一次口哨，父母催着我寫字，我趕着看電視，母親把勸改為訓，我現在已忘卻那股入耳的風，但我忘卻不了父親把勸改成了震懾。成熟與叛逆把我反駁的話拉了出來，“勇敢”的以這口氣，對抗向我迎面吹來的風，還煽起父親的“火”。他把“將電視做掉”為藉口壓着我，我滴着沒有“鹽”的淚，燃着沒有火的怒，拿着一把斧頭準備砍電視，父親怒了，怒髮衝冠，讓我離開家，我帶着一點懼，一點怒，一點哀與無奈要走。他趕忙把我叫住，把我拉到了家裏，我仍在抽泣，一家人恢復以往的做法把我心中叛逆的樹砍倒了。

第二次的叛逆是脱離童年的第二年。一年前砍倒的那棵樹，第二年一下子挺拔了，雖然我説它是一棵樹，但在我的心中它比珠穆朗瑪峯還高，比地球還重。

那是一個燥熱的中午，還是和前者一樣的原因，但不一樣的做法。有點可怕，雖然不像前者鬧的事大，卻在我心中像太陽一直一直照着。戀家的我打算避家。燕子真得比我做得強，我的心像一隻要飛的燕子，但它的翅膀飛不起來，心卻也不在家中，它走着，走到了一個隱敝的山坡上，我和它一樣用手攀在坡上，躲在坡後。不久，看不到情況的我，不能看情況的我，不想暴露自己的我，聽到一聲聲的我的名字，與山下的迴音。我覺得有點罪惡的“爪子”抓不牢這鬆軟的山壁，或是我的心與手沒有了這個支撐的力量，一次次帶動着我沒落下來。這個信念好似被衝破了防線，得以飛翔的鷹的羽翼的羽毛凋零下來。終於那棵判逆的樹的根被曬乾了水分，我的親人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾滿了黃土。我父親的教誨為我洗濯了腦袋，你以後可別幹這事了，你的青春是好的，不是我不給你自由，關鍵是你現在沒有太多的時間、空間。這下我的心也失掉了叛逆的成長，換了一個有愛的成長，讓我給予愛的成長，我在這個黃昏拿起了筆，又寫起了我的“成長”;老師的課程，讓我愛國的思想中補充了憤慨而進步的動力，戀家與和氣於別人家人的成長。

我的家人給我有益的教誨——自強，同學們給我新的教誨，儘管那是對自己的教誨與勇氣：勤學。記憶給了我一個感悟。成長有愛的灌輸，儘管它嚴厲，有時傷心，倒不如將這教誨記在筆記本里淡忘，開始成長的美好歷程，當你忘卻時，再以“是”來回答，成長的教誨，愛的教誨。

有關教誨的作文800字3

“咣噹”一聲，教室門開了，老師抱着一摞試卷氣呼呼地進來了。

“這次單元測試，你們考得‘很好’啊!”老師停頓了一下，環視全班同學，那如錐的目光令大家不寒而慄。“有15個100分，11個99分，10個98分，最差成績87分，其餘的都在90分以上，這是你們的真實成績嗎?”教室裏鴉雀無聲，我都能聽見自己的心跳聲了。

第1秒，大家不安起來，你看看我，我瞧瞧你，嘴巴都下意識地緊緊閉着，還有幾個用乞求的目光看着別人，乞望同學不要揭發自己的“罪行”。老師的目光依舊像刀子一樣，刮過我們每一個人的臉，我敢肯定沒有一個同學敢跟老師那發火的目光對視一秒鐘。

大家都知道昨天下午自習考試時發生了什麼事，老師當時被趙校長叫走了，考試最後15分鐘時，教室開始有一些騷動，後來是大家相互對答案，有的同學乾脆下地去直接抄襲其他同學的答案，教室亂成一片，直到下課鈴聲響起，大家才滿意地交上自己的考卷兒。老師回到教室後，收走了卷子，我們就相互對視暗自慶幸着。

第2秒，有些同學開始輕微地扭動着身體，似乎在躲避什麼，因為有許多束目光投向了他們，他們都快把頭塞到課桌兒裏去了，明顯地感覺到他們的身子在向下滑動。

第3秒，一大部分人都慌了，在座位上扭動着。有的強迫自己把手壓在屁股底下;有的用手在臉上捂弄着什麼，各個如坐鍼氈。多麼矛盾的心情呀!自己犯了錯誤，明知道主動承認，可以從輕處罰，但這會兒明擺着，沒有人敢第一個站起來。

第4秒，太可怕了，教室裏的空氣凝固了一般，温度也在升高，我明顯感到自己出汗了，手心也濕濕的，我同桌也在悄悄地往褲子上擦手汗。我聽見後面傳來小聲歎氣的聲音，還可以聽見有人在深深地吸氣。

第5秒，只是一聲輕微的椅子向後移動的聲響，接着是大片的椅子在移動，在這一刻幾乎是全班的同學都站了起來，我們都抬起了頭，目光都集中在老師的臉上。

我們在等待老師地嚴懲。時間又停頓了兩秒，然而，我們竟清晰地看見老師那凝固了的臉上又掛起了熟悉的笑容。

消無聲息的5秒鐘過去了，這一天裏，老師的臉上始終掛着微笑，可我們卻忐忑不安得很不好受!第二天一早，在老師的辦公桌上堆起了厚厚的道歉信。

也許在生命中，5秒鐘很微不足道，但這發生在教室裏面的5秒鐘的戰爭，可是一次徹底的人生教誨呀!老師給了我們5秒鐘的時間，教會我們知恥而後勇!

有關教誨的作文800字4

不知不覺中，我已經這麼大了。教過我的老師有很多，以前老師的面容越來越模糊，最讓我印象深刻的莫過於您了——李老師。

歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風拂面，又如春雨滋潤我的心田，讓我迷途知返，

最近的一段時間，我與班上的同學鬧矛盾，心中的快樂因為矛盾而消逝，心中的苦惱隨之而來。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開心。來到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰。可您的表情好像壓根就沒有看到我的眼淚，用調侃的口吻説道：“啊?你個‘死捏裏’(家鄉話：姑娘的意思)，你怎麼和那位同學發生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學是高一大截的，不應該跟那個人發生矛盾。你要麼坐一邊再哭一會……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我，心中的陰霾頓時消散而去，我知道，我的優秀，一直都是被您優秀起來!

您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進步。

我是一個愛幻想的姑娘，從小就立下了遠大的“志向”。有一次，我在反省書中寫下了自己的心願，您用紅筆畫了線，特別顯眼。雖然沒有一句的評論，但是我已經讀懂了您的意思：始終堅持自己的志向，努力追求，成功就在不遠處。

從那以後，我不再只會幻想了，我要成為一個為幻想而努力的女孩，並且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學們可都看着呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會下產生的。

老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計較;您的“誨”讓我領悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴，青春無憾!

有關教誨的作文800字5

親愛的媽媽：

您好!

啊!母親，您是我生命的一盞明燈，是你，在我迷失在黑暗中時，給予我光明，讓我走出黑暗;啊!母親，您就好比指南針，而我則是迷失方向的人，是您帶我重返正路。啊!母親，您總是在我身處困境時，給予我幫助，讓我擺脱困境。

啊!母親，您還記得嗎?在我上五年級時，您給我報了閲讀班，閲讀班老師給我們分了四個小組，每個小組一個小組長，而我榮幸的成為小組長，我是第一組的，老師説每一組都有分數，舉手回答問題可以加分，到最後，哪一組分數最多，可以有獎品，我一聽到有獎品眼就發紅，我是一個好勝心特強的人，我每節課都十分努力，努力寫閲讀給老師改，努力回答問題，努力加分，好吧!其實努力回答問題的就兩人，而其它組的都有好幾個人回答，不僅如此，我們組還有倆“扣分大王”，上課吃東西，一下子減去五分，天啦，五分一減，我們組成了最後一名，我本熱血滿滿，現在被現實摧殘的心灰意冷了。

回到家，我哭着對媽媽訴説，媽媽聽了一笑，摸摸我的頭，對我語重心長的説：“寶貝，你要學會堅強，不能一遇到困難就輕言放棄，我們要越挫越勇，這樣你才能成功。”聽完媽媽這番話，我瞬間元氣滿滿，準備大幹一場。

還記得有一次你和爸爸出去散步，讓我留在家裏背英語，可我等你們走後，並沒有背英語，反而拿起手機玩起了遊戲，怕聲音外泄，於是就把耳機戴起來聽，玩到高興時，我還發出“嘿嘿”的笑聲，結果，由於太投入，禍到臨頭還不知道，只聽媽媽大聲喊：“朱蕊欣，你給我起來。”我驚得跳了起來，心想：完蛋了，完蛋了，又要背那“唐僧”給唸了。果不其然，老媽開啟了“唐僧模式”説：“你呀你，出門前還答應媽媽好好背書的，結果你偷偷給我玩手機，你的誠信到那去了，知不知道一個人如果沒了誠信，就交不到朋友……(注：此處省略一千字，)”只説的我滿面羞愧，保證不再犯同樣的錯誤。

啊!母親，您給我的教誨，我終身難忘，您的教誨，讓我改正錯誤，茁壯成長，親愛的媽媽，祝您身體健康，萬事如意!

您的女兒：--