好吃、好喝、好玩這是我的六一，爸爸的兒童節是怎麼過六一的呢?
我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：請問，您小時候的六一是怎樣過的?爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思着，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然後，慢條斯理地説：我的童年在農村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精緻的玩具，就是連小人書、報紙也很少看到。家裏有幹不完的農活，空餘時間都要用來幫大人幹活。
那，你就沒收過禮物?我有點不甘心。哪有禮物啊，你爺爺奶奶為了調動我們幹活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的嚮往和期待中認真幹活，可是每次願望都落空，我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。
啥都沒有，這算什麼六一啊?大概是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又説不過呢，我的童年還是很快樂，作業沒現在多，有那麼多的小夥伴在一起玩，還有許多玩不夠的遊戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個遊戲給你聽聽吧!
我們那個時候沒有像現在一樣的玩具手的槍，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村裏的孩子都集中在打穀場上，分好組槍戰就開始了，呵呵，現在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴裏啪啪地叫着，手裏舉着槍，煞有其事地扣動着扳機，被射中的人要假裝哀嚎着倒下，裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿着棍子來打人時，才依依不捨的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。
接受完採訪，爸爸把話筒交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那麼多年，當時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿着幸福與滿足。相比之下，我們現在的作業也許多了些，自由的時間也許少了些。
可我們現在有豐富多彩的遊戲、紛繁多樣的課外書、琳琅滿目的玩具、各式各樣的零食，假期裏，爸爸媽媽還經常帶着我去外地遊玩，讓我更多的瞭解大自然，他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這麼多，這麼好，有什麼理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以後，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿着幸福和滿足!
説起六一兒童節，大家一定不會陌生!在我兒時，我對兒童節是朝思暮想，對其熱愛程度甚至超過了春節!因為六一兒童節是兒童的專屬節日!
在國小，每年的六一兒童節完全是放鬆日子。在距六一兒童節一週甚至一個月的時，全校學生都會絞盡腦汁編節目。對於唱歌、跳舞已習以為常，於是小品就被搬上了台，同學們被滑稽的對話，幽默的表演逗得哈哈大笑，上氣不接下氣，端坐着的校長及老師們也尹俊不禁。這時，笑聲傳遍了校園。
六一兒童節，我都會被老師安排表演一兩個節目。第一表演時，我是和另外三名同學一起上台的，其中兩名同學發揮自如，我和另一名同學……扭扭捏捏，不過也撐着演完了節目。仔細想來，真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農村的孩子都很善良。另一個活動是”尋寶”。校長把寫有數字的字條藏在距離學校不遠的一個小林子裏，然後同學們排着隊，衝進樹林，猶如戰士們衝鋒上陣。尋到紙條的，用紙條上的數字換“寶物“——書本，筆，橡皮……在我的記憶中，我從來就沒找到紙條，什麼原因?
下午放假，同學們説笑着結伴走回家。走在鄉間的小路，沐浴在陽光中，吹着涼爽的清風觀賞田野裏綠油油的花生，綠油油的玉米，綠油油的高粱……視線漫步在這綠色的海洋裏，好不愜意。
現在，我已升入國中。告別了國小，告別了六一兒童節。六一兒童節如同一顆珍貴的寶石，陳封在我記憶深處。其實，遠去的不只是六一兒童節，還有那一份盼望，過節時的興奮、快樂。總而言之，遠去的就是我的童年。
現在妹妹也上國小了，她也會很早為六一兒童節，準備節目，對六一兒童節充滿期待，她也會張大，也會上國中，六一兒童節也會遠去。但她像我一樣，分外珍惜這兒童節，即使它遠去，也不會留有遺憾。
遠去的六一兒童節，遠去的童年，他們遠去，就不會再回來，但我們還有回憶，還能從兒童身上看出我們當時的影子。最重要的有新的節日在等着我們!
今天是我們的節日，大家盡情的歡樂!
作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態。在晚會前的最後一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍台詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。
三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了!我們幾個主持人雖然都是第一次登台主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行着。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。
大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了!晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐後的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花台》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最後孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最後大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見!
六一，一個所有兒童都喜歡的節日，現在終於在我們的期盼中到來了!
一大早，暴雨就像倒下來似的，噼裏啪啦下的正歡，一點也沒有小下去的趨勢。可就在這下大雨的天氣裏，我們的學校卻在風風火火地舉行遊園活動，一片歡樂的景象，好不快活!
我們班舉行的活動是“摸獎”，這個便捷又得分高的活動使我們班的人特別多，連教室都擠不過，還要排到門外呢!別班的活動也特別有趣，什麼“幸運之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個節目，“青蛙跳水”。來到班級裏一看卻大吃一驚，原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆裏。但是這看似簡單的活動做起
來卻不是那麼容易的，十個裏面只有幾個是全進的。
等了好久，長長的隊伍才漸漸的縮短。終於輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準不遠處的水盆。一個、兩個、三個、四個，前面四個全部都進，最後一個了，能不能得十分就看它了。隨着“撲通”一聲，乒乓球像一隻黃色的青蛙一般，準確無誤的蹦進了水盆。“耶!”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿!出師大利，接下來一定會得高分!
沒過多久，紙上已經大大小小地寫滿了數字，仔細一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢!可是，在其中的一個十分裏，出現了一個小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時，就有幾個人攔住我，問我：“壹加壹等於幾?”“唉!這還不簡單嗎，等於2啊!”“答對了!十分!”還沒等我反應過來，十分就已經到手了!這真是“來之容易”啊!
最後換禮物了，我憑着一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食!唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂在其中啊!拿着我的豐功偉績，來到校門口，大雨還在噼裏啪啦地下着，可我一點也不在乎。因為，我被快樂所包圍了!
盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六·一兒童節。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為樑怡凡很會佈置，所以她就負責佈置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，説高小川去幹那個，何鑫洋去幹這個。在王淑賢的指導下，我們都幹得熱火朝天。
六一·兒童節的遊戲要開始了，老師説：“請幾個同學留下來幫忙，誰留下來?”高小川馬上舉起手來説：“我願意!”老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎麼玩，玩得好的，臉上樂開了花。遊戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的遊我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望着下午的時光。
到了下午，學校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領着大家玩着玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球……我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了遊樂園一樣，在今天我十分開心!
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日!而這天老師們好像也回到了童年!所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日!
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