這一件事發生在一座山裏的舊屋子裏。
這個村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位86歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學回家準備做作業。回到家門口一聽，老奶奶家傳來一陣沙沙的聲音。她走過去一看，原來老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對老奶奶説：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務的時候，就叫我幫您做吧！您還是休息一下吧！您休息完，我就會洗完衣服的了。”説完，麗麗走過來把老奶奶的髒衣服洗得乾乾淨淨。
過了一會，麗麗把洗好的衣服拿到太陽下曬。老奶奶一看，高興地對着麗麗説：“麗麗你真乖，真是一個懂事的孩子。”於是叫麗麗過來，一把抱着她，把臉緊緊地貼着她説：“好孩子啊，你對我這麼好，我都不知道怎麼感謝你。”麗麗紅着臉説：“不用謝了，這是我應該做的。”就這樣，每逢放學之後，麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶常常對人豎起大拇指説：“麗麗比我的親人還要親。”
作文評語：麗麗幫助老奶奶洗衣服的畫面確實可以説的上是“不是親人勝似親人”。文中的麗麗是個樂於助人的好孩子，文中為了突出這一中心，選取的事例描寫欠生動，顯得過於平淡。
我們村裏有十幾户人家，大多是苗族，可我們家是漢族的。我家的鄰居是位苗族的老奶奶，老奶奶有一個女兒在城裏教書，長年不能回來一趟。老奶奶已經80多歲了，該做的不能做，該買的不能買。
我每次放學回家，都會去幫老奶奶擦擦桌子掃掃地。因為我太小了，別的事我不會幹，老奶奶也不會讓我幹。現在我長大了，能幫老奶奶洗洗衣服做做飯了。老奶奶常常誇我是個勤勞的好孩子。
今天是星期六，一大早，我做完了功課，忽然想起老奶奶家的牀單和衣服還沒有洗。我就悄悄地溜進老奶奶家裏，拿起竹盆，到河邊把衣服和牀單洗乾淨。我回到老奶奶家，正準備把衣服晾起來，忽然看見老奶奶正向我走來，她把枴杖放在一旁，用她熱乎乎的臉緊緊貼着我的臉，右手放在我的肩膀上，左手摸着我的臉，感激地對我説：“謝謝你，小姑娘，你天天幫助我，你比我的親女兒還親啊！”聽了老奶奶的話，我實在不還意思，連忙説：“老奶奶，您説到哪裏去了，這些都是我應該做的，以後我會幫您做更多的事的！”
1、文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體
2、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
3、取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。
4、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脱稱得上是一篇較成功的之作。
5、語言雖然並不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
6、文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
7、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發展的順序記敍了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
9、全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。
10、全文敍事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
11、通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
12、作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
13、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
14、結尾含蓄點明主題
15、結束得有點突然誇張了
16、結尾簡煉感人
17、結尾同樣有趣
18、結尾呼應應開頭結構完整
19、由景生情結尾自然
20、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆
一有個院子，幾乎全是苗族人，只有小意一家是漢族人，他們的鄰居是一位苗族老奶奶，老奶奶上了年紀，腿腳不靈活了，該買的不能買，小意一家都是善良的，媽媽做完自己的事情就去幫老奶奶做飯，小意一做完作業就去幫奶奶洗衣服，老奶奶一直都很感謝他們這樣幫他。
今天是星期天，小意做完作業，就去幫老奶奶洗衣服，小意趁老奶奶睡覺悄悄把衣服拿出去洗，冬天剛過，水很冷，比冬天還冷，小意使勁搓衣服，把衣服洗得乾乾淨淨，這時小意的手冷冰冰的，小意還堅持把沉重的衣服泰勒回去，老奶奶醒來時，看見小意正在晾衣服，老奶奶連忙説：“小意，快上來，小心着涼了！”小意上來，用關切的説道：“沒事！”老奶奶摸着她的手，説：“我們認都不認識你們，你們還這樣幫我，我真不知道該怎麼感謝你們！”小意聽了連忙説：“大家都是鄰居，而且，您是老，我是少，一少敬老，應該的，”老奶奶用臉貼在小意的臉上，説：“謝謝你們！”
這不是“不是親人，勝似親人”嗎？
從前，一個小村莊裏有個老太太，是個苗族人，她的兒子去了外國讀書了，老伴也去世了，家裏只有她一個人。
老太太的鄰居有個熱心腸的小女孩叫小紅，她經常幫老太太做家務。有一天，小紅去看老太太，她看見老太太還沒起牀，就悄悄地走了，走到院子裏，發現地上有一些髒衣服，心裏想：要不幫老太太洗衣服吧。説幹就幹，她拿了一個木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服來了。
“嚓嚓……”有節奏的聲音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一個舊舊的黑帽子，拄着枴杖，走了出來，只見眼前的一幕讓她感動得不知所措。小紅正洗得起勁，沒有發現老太太站在他後面。衣服洗好了，小紅把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才發現老太太在她後面。老太太走過來，一把把小紅攬入懷中，用她那粗糙的手不停地撫摸着小紅的臉，感激地説：“謝謝你……”小紅害羞地説：“看你説的……”
雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。
一天， 一個老太太正在洗衣服，突然，一位漢族小姑娘説：“奶奶我來幫你洗吧！”“我的衣服很多，你別累着了！” “不要緊，沒事的奶奶！”
説完她就賣力地幹了起來。那姑娘先提來一桶桶水，把衣服、褲子全打濕了，但她還是説：“沒事兒，只是打濕了而已啦！不用擔心了！”“好吧！”奶奶説，“慢點兒，啊！”“好的，奶奶！”姑娘親切地説。她把衣服一件一件的賣力地捶打，“咚咚咚，咚咚咚”把衣服捶打得乾乾淨淨，但又把手拍紅了，冰冷的水在手上澆灌，讓她瑟瑟發抖，所有的衣服都洗完了，準備晾衣服了。
正當她把衣服晾完時，老奶奶走過來了，她輕輕的摟住姑娘，把自己那飽經滄桑的臉，貼着姑娘的臉，一隻手抬起來，撫摸着姑娘的臉，另一隻手，還不住的擦淚，而姑娘卻用手絞着自己的圍裙，低着頭，抿着嘴，不好意思的笑了。
1、結尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細緻描寫生動
2、結尾呼應文題點明中心
3、文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味
4、以感受開頭以感受結尾這樣便使文章前後照應首尾連貫同時又使文章主題迴環復沓感染力極強
5、以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內容具體
6、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人讚歎
7、…切合實際藴含着樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂
8、…特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切
9、這篇文章充滿了激情從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢
10、事例敍述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最後作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動
勝似親人看圖語文作文評語
1、這篇作文的主要特色是敍述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的`喜愛
2、文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切
3、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前後連貫形成完整的形象
4、文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字裏行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕於耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動
5、充分運用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者彷彿置身於夢境一般結尾處對人物的讚美情真意切感人至深
6、注意觀察具體事物並展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情於景邊繪景邊抒情善於運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷
7、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當
8、對於景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑑
9、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強
10、文章邊敍事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成
11、文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作
12、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底
13、全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強
14、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人願讀愛讀不忍釋手
15、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。
16、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
17、全文語言生動準確情節精彩曲折彷彿將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。
18、全文通俗易懂趣味性強。
19、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。
20、注意觀察具體事物並展開合適的想象這是的成功之處。
暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敍述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
文章有理有據，説服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。
全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。
文一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。
本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
文章用孩子的語言敍事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。
敍述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
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