我經常到大自然中去放鬆，從中也發現了一些有趣的現象，什麼動物與動物之間的食物鏈呀，什麼小青蛙等小動物怎樣捕食呀，我都十分喜歡。
記得那一次，我和爸爸媽媽週末到南部山區玩。在一棵松樹邊，我發現一種黃色的液體，從樹幹滲出後滴落在草地上。我是第一次見松樹這樣“流淚”，十分好奇。媽媽告訴我這是松脂，是松樹因為受傷害的自我保護。我又繼續觀察着松樹周圍，果然發現了其它的松脂。它們晶瑩透亮，而且形狀也十分多樣，長的、短的、大的、小的，十分好看。哇，好神奇啊！
其實，大自然真是奇妙無比。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示並進行模仿，研製成功新的儀器、機械，於是產生了一門科學，就是仿生學。
自古以來，人們從許多動植物身上得到啟示，做出了許多偉大的發明，例如：人們從旋風上得到啟示，發明了電風扇；從荷葉上得到啟示，發明了雨傘；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
一次，魯班上山砍柴，不小心被一種帶刺的草刮傷了，於是，他靈機一動，便摘下這種草拿回家仔細研究。結果發現這種草的根上長滿了齒形的、鋒利的刺，他就根據這種齒，不斷地思考和實驗，終於發明了鋸子。魯班的這一實驗，是他善於去觀察和發現才做出鋸子。我們善於觀察，也一定會有新的收穫和成果。
盼望着，盼望着。連續數十天的高温之後，終於，下了一場傾盆大雨。
雨點剛從空中結伴而下，狂風就來助陣，無數條銀色的鞭子抽打着窗户。霎那間，雨水像銀河氾濫般從天邊衝下，洗刷着乾涸的大地，門前的梅溪河水位開始上漲，歡呼着，一路從上游高歌而來，鋪天蓋地般席捲一切。鳥兒紛紛歸巢，絲毫不敢逗留。
漸漸地，遠方朦朧了，原本炙烤般的温度頓時消失的無影無蹤。窗外，成千上萬的雨點彷彿結成了一張大網，如水簾一般，卻又與水簾不同，它有着它那粗獷的美，氣象萬千，就連風中也沾染着雨滴。
我能夠想象，鄉下耕種的農民此時臉上一定掛滿了喜悦的笑容：終於來了，這老天爺的恩賜！他們田中的莊稼將得到充沛的水分，漁民們也趁此機會與他們心愛的斗笠蓑衣分享這滿載的興奮。
雨忽強忽弱地下着，時而婉約，時而豪放，它們肆意地下着，盡情地下着，極力珍惜這來之不易的機會。不一會，雨停了，天上的烏雲盡數消散，天邊透過了一絲明快的光。
雨聲停了，我打開窗，卻彷彿還能聽到"滴答"的雨聲。
盼望着，盼望着，冬去春來，終於盼來了春天。度過了嚴寒，春風吹拂着楊柳細沙，空氣中氤氲着一股春香，為神州大地添上了幾番春意。
和煦的風，迎來了春天。“吹面不寒楊柳風”，當你邁出腳步，春姑娘早已悄然走近你的身旁，和煦的春風微微地吹綠山野，吹醒大地，一切都像剛睡醒的樣子，朦朧着眼，誰都想享受這宜人的春風。春風像一把巧剪，裁剪山川一片新綠；又像一位高明的畫師，繪出大地萬紫千紅；還像一位音樂家，演奏流水一支鳴濺濺。
看！原本光禿禿的土地不知是因為春風的吹拂，還是因為陽光的明媚，不知不覺披上了綠裝。那剛剛破土而出的小草，伸展着嫩綠的葉片。風一吹，那一排排，一片片的小草隨着風向舞動着嬌小、堅韌的腰肢，那景觀煞是迷人。幾天不見，小草已經高出一截了，它又抽出幾片葉子，放眼遠望，原先那一片空曠的土地，如今也向人們展示它的生機勃勃。如果仔細觀察小草的生長過程，你會發現那些小傢伙破土時探頭探腦，輕輕的，慢慢的，生怕弄傷了幼嫩而又飽滿的軀體，但是他們絲毫不在意，他們要破土而出，要茁壯生長，要為大地增添幾番春意。
春天之際，萬物復甦之時，小燕子聞之不畏萬里從南方歸來，原本寂靜的天空熱鬧起來，我更認為小燕子像一首樂曲，電線杆上，幾隻燕子與電線融為一體，像一串樂譜，小燕子像一個個音符，而電線則像一條條五線譜，小燕子的唧唧喳喳聲就像優美的樂曲，搭配起來就是一首自然之歌，迴盪在春意之中。
春天接承寒冬，即使再寒冷，也終究會過去的，這不正像現在的疫情嗎？即使它再強大，還是會有“迎春者”，來應接“新的春天”。
讓我們一起擁抱春天。
手裏舉着素白的風箏，我奔跑在嫩綠的平野上。兩隻翻飛的蝴蝶圍着風箏打轉兒，兩邊絢麗的花朵散出陣陣花香，今日我願去追逐春天。
只見遠處的山若隱若現，於是我向那奔去，漸近，才發現山四周都被青草、大樹圍滿了，染綠了。我坐在草地上休息，發現嫩芽上串滿了珍珠似的水珠；泥土的馨香也是現代城市沒有的，草兒也漸漸溢出了清新的氣味，大概過了半個時辰，我又走到了一片柳林之間，花瓣隨風飄落，我隨興追逐起了花瓣，它一瓣又一瓣地飄落到了我盤好的髮髻上、衣服上……陽光透過柳縫射了進來，金黃的花束、飄落的花瓣和嬌嫩的柳葉……多麼富有詩意的畫面啊！我興奮地隨手拈了一串柳枝，向盤髮髻式似地盤它，逐漸，柳枝變成了葉環，我又撿起朵朵花兒，一枝一枝地插上去，白的、黃的、紅的、粉的……美極了，不知是銀河裏的星星墜下來了，還是殘陽照下來了，花環異常的美麗！
這時，我見溪旁停放着一隻木船，於是坐了上去，輕輕地劃過水面，指尖殘留着一些濕意，此時只見柳絮、花朵三三兩兩地飄在小溪上，溪水清澈見底，一隻白魚，一隻墨魚似一副水墨畫，記憶中彷彿當時一切的一切都只有黑和白。漸漸，倦意朦朧，我望着旁邊的石頭，聽着溪水的聲音睡了。
再醒時，已是午後，也不知是不是我追逐夠了這春天，吮吸夠了這春意；未進中餐，但卻並不餓，啊，這麼好的天氣，何不妨再多玩會兒？想到這兒，我又猛地起身，划向岸邊。此時一隻小黑兔跑進我懷裏，我撫摸着它柔軟的毛，這時我突覺感悟，這小兔不也是春天的一部分嗎？她的生日就在春天吧？雖今日仍有遊意，但也不能總不回家吧？
風，總是神神祕祕，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但也有時不能。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地裏睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨着風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸着我的臉，軟綿綿的，舒服極了。 夏天到了，天氣總是那麼悶熱，人們多麼希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎麼都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法！ 在秋天來臨之季，金風也趕來了。
它帶着豐收的喜悦，帶着神奇的色彩，帶着清爽的空氣，拿着一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。 冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天裏的風那麼温柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一羣餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着頭，縮着脖子，艱難地行走。
出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許並不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎來新的春天吧！ 風的神祕，儘管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
我國有句俗話説的好“大難不死，必有後福”，我也認為：風雨後的彩虹最美。眾所周知，彩虹——空氣中的小水珠把陽光折射產生的一種自然現象，十分美麗而壯觀。但，若沒有怒吼的風雨，彩虹又從何而來？
在生活中亦復如是：學生要想有優秀的成績，就必須有毅力與恆心，在歲月的磨練中不斷完善自己，才能超越自己，有資格跨進社會的門檻。“發明大王”愛迪生製作燈泡時失敗了一千多次，若不是這千次失敗的風雨，怎會有夜中的輝煌？相信《第八次》這篇課文諸位還未忘卻，其主人公也不正是帶着經歷七次打擊後也不屈服的頑強之心吹響勝利的號角的嗎？
風雨過後未必會有彩虹，山的那邊未必是海。但若停滯不前，就只會被吞沒在茫茫人海中，碌碌無為。
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