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描寫讀書讓我快樂中學生作文

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.76W

描寫讀書讓我快樂中學生作文

描寫讀書讓我快樂中學生作文1

從小到大,我讀了不少的書,既然我們是學生就也應該多讀書,不僅僅是課本上的課文要讀,也要增強課外閲讀量,這樣,不僅能得到樂趣也會得到很多意想不到的收穫。

高爾基曾説過:我撲在書上,像飢餓的人撲在麪包上。看來高爾基讀書的渴望是多麼的強烈,父母為我們創造了良好的讀書條件,我們應該知足,努力讀書。你可知道現在貧困山區的孩子盼望着讀書,可是因為沒有條件讀書,我們既然有條件,我們更要讀書。

狄德羅説過:不讀書的人就會停止思想。如果我們長久的不讀書和不思考的話。腦子將會生鏽。你的思想也會停止。現在的文學家等其他名人,哪位名人是對書沒有興趣的,不僅是是有興趣,而是對書有着強烈的渴望。名人是那麼的有地位,還要讀書學習,我們更應該以他們為榜樣,向他們學習。

書就像一盞燈,當你遇到挫折時。你可以拿起一本《鋼鐵是怎麼煉成的》,讀完後你就會鼓起勇氣,來面對困難。因為你體會到了主人公保爾那種不向命運屈服的頑強精神。看到了保爾的挫折。就知道自己的困難根本不算什麼,更要勇敢的來面對挫折、把它消滅。我們要做生活中的強者。永不服輸,抗爭到底。

書就如一陣神奇的風,它會來推開你心靈的窗户。拿上一本《愛的教育》,來擦洗心靈的窗户,讓你知道這個世界是充滿愛的,讓你懂得父母是多麼愛你,我們從書中得到了許多的道理。也聽了不少的感人故事,才發現我們比書中的主人公要幸福多了,但是還要總是抱怨父母對自己不好,沒有滿足自己的要求。

還有從書中的故事裏,還發現了在現實生活中的態度,脾氣都是很不盡人意的,總是擺着一副大小姐或小皇上架子,對這個不滿意那個不滿意,還埋怨到別人身上,也沒有想一想自己有沒有讓別人對他滿意。我還從讀書中學會了改正自己的脾氣,還學會了寬恕別人,看來書對人的幫助是無限大的。

書就像一瓶清潔劑,來擦去我們心靈的污點。我看了一本《心靈教育書》。裏面寫着怎樣教你做人,還講了愛心比金錢重要和我們的愛國情懷,這讓我悟出了做人的道理,這本書非常值得一看。

書像人生的調味瓶,裏面裝着各種酸甜苦辣。書像一縷春風,滋潤我們的心。書像一把萬能鑰匙,來開啟我們通向智慧的大門。書像一位老師,幫我們解決各種疑問。書像一根蠟燭,照亮我黑暗中前進的道路……

書,給我了莫天的快樂,書讓我一天天的長大。一天天的讓我明白我的價值和生存意義,愛書,就等於愛自己。

描寫讀書讓我快樂中學生作文2

書籍是人類文明進步的階梯,她對於這個世界是重要的,對於我也是一樣。我説不清對書的感覺,這種感覺很微妙,似乎是朋友,似乎又是親人,又好像是師生,難以琢磨。對待她,我與孫犁就有些志同道合了,“惟對於書,不能忘情。我之於書,愛護備至:污者淨之,折者平之。閲前淨手,閲後安置……”之一句話;生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

我和書之間有的是一種師生情。每當我困惑、懵懂了,她填補了我的無知,充實了我的心靈,開拓了我的見識,給予我人生的智慧。她用《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾不幸而有頑強的一生,告訴我,人要堅強;她用十八本《語文》把我引進中華民族五千年博大精深的文化海洋;她用一本泱泱萬字的《上下五千年》為我講述了中國這隻雄師鮮為人知的過去。書,她是我的良師,給我帶來智慧與見識。

我和書之間有的是一種友誼。每當我寂寞、無聊時,是書給我帶來娛樂、輕鬆、解脱。每當沉浸在福爾摩斯的懸念偵探世界中,我的空洞一時間被滿足,跟隨她揭破一個又一個陰謀;每當我漫遊在二月河描寫的宮廷宦海中,看着康熙鬥螯拜、清黃河、撤三藩,似乎我也投身在着起伏翻滾的動盪宮廷,見證一個又一個氣勢輝煌的里程碑……書,她是我的益友,與我分享那一份刺激與喜悦。

我和書之間有的是一種親情。每當我難過、失落時,是她拂平我的傷痛。一本《經典笑話三千則》在我臉上畫出燦爛、開懷的笑容。一本快意恩仇、行俠仗義的《天龍八部》讓我忘卻了煩惱,墜入了金庸的武俠世界中。書,她是我的至親,撫慰我失落的心靈。大學聯考作文

這就是我與書之間的情誼,我愛書。因為,她是進步的階梯,是文明的載體,是歷史的沉澱,是精神的糧食。她是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的朋友。她是一把鑰匙,一把開啟知識與智慧寶庫的鑰匙。朋友們,你與書是什麼感情呢?是師生?是朋友?還是親人?

描寫讀書讓我快樂中學生作文3

“書是人類進步的階梯。”這句話是着名的文學家高爾基寫的。現在,我時時都會想起它,因為我常常體驗到了讀書的樂趣。

隨着時間的流逝,我漸漸地長大了,同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午,我們家展開了一趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始,我連媽媽後面,最後是爸爸。成語接龍正式開始:心口如一---->一時半刻---->刻不容緩---->緩不濟急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。

我剛説完:“過目不忘,”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪,不知道他們笑什麼,媽媽看我一臉驚詫,嚴肅地對我説:“自己查字典,到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看,“噢!時‘過目不忘!’”呀!爸爸嚴肅地對我説:“以後要多讀書,那樣才能累積更多的知識呀!”於是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多知識。

打那以後,我讓自己儘可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友,與書交談,與書同樂,當我讀到<<海蒂>>這本故事書時,明白了海蒂的愛與善,能改變了一個成人的精神世界,當我看到<<湯姆。索亞歷險記>>時。領會到了這是一部反映一羣孩子天真浪漫的生活的書,明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道:當我讀到<<魯濱孫票流記>>時,又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生,他遭遇食人部落,獨自忍受病痛和孤獨,他結交土着朋友,都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今,我已經深深地陶醉在書的海洋中。

現在,當我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時。深深地體會到:保爾雖然身有殘疾,但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神,

深深地打動了我。因此,我對今後的學習,生活更加充滿了自信。

讀書,讓我明白了一個道理:讀一本好書,就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識,也懂得了做人的道理。

總之,讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能説讀書不快樂嗎?

描寫讀書讓我快樂中學生作文4

生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書,是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心境愉悦;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心境愉快時,讀書能讓你發現身邊更多完美的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

讀書,是一種學習的過程,玉不琢,不成器,人不學,不知義。一本書有一個故事,一個故事敍述一段人生,一段人生折射一個世界,讀萬卷書,行萬里路説的正是這個道理讀書是歡樂的。

讀書,是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

讀書,是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積累,你會發現自我是世界上最富有的人,貧者因書而富、富者因書而貴。

讀書,是一種歡樂的人生,讀書,我感覺我的語言是潤浪的,心境是透明的,思維是活躍的,整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當我輕輕地捧起一本書,嗅着撲鼻而來的書香,它的芬芳;比青草更清幽,比果香更沁人心脾,令人心曠神怡。

讀書,是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閲讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

作為學生的我們,無論你再忙、再累,千萬不要放鬆自我的讀書。讀書是一種勞動,勞動創造幸福。要讀好書,我們必須像牛,辛勤耕耘;像馬,默默出力;我們無法選擇自我的過往,但我們能夠選擇讀書,用自我的知識,為中華民族未來的大廈添磚加瓦。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。我們要讀書,就必須記

取艱難困苦,玉汝於成,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜讀,懸樑刺股、鑿壁偷光,古人讀書的精神,值得我們發揚光大。

熱愛讀書吧!讓我們為中華崛起而讀書。把讀書當作一次次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學校,讓讀書伴隨着我們提高的每個腳印,矢志不渝、堅持不懈地一路走過,走向自信,走向充實,走向成功,走向完美未來!

描寫讀書讓我快樂中學生作文5

有人喜歡運動,有人喜歡唱歌,有人喜歡畫畫……而我,則喜歡讀書。

讀書,能增長一個人的知識;讀書,能啟迪一個人的智慧;讀書,能豐富一個人的閲歷;讀書,還可以改變一個人的生活習慣。我的生活習慣,就因讀書而改變。

記得一次,我正上着課,突然被老師叫了起來,讓我介紹一本既能學到知識,又能讓大家感到快樂的書。我站起來,一臉的茫然。心想:我平常也不經常讀書啊!怎麼辦呢?我支支吾吾地説不上話。結果,被老師罵了一通。從那時起,我發憤圖強,堅持每天晚上看一個小時的書。這不讀不要緊,一讀就上癮啊!

於是,我每天都像癮君子一樣,抱着一本厚厚的書,吸取着知識的營養。我讀書上癮的樣子,就連媽媽看了都豎起大拇指。就這樣,我每天堅持讀書。半年之後,我驚訝地發現,我讀過的書都已經有幾十本了。每次老師提出的問題,我也都能對答如流。我的努力沒有白費,因為讀書,我還被學校評為這學期的“讀書小能手”呢!

讀書,可以彌補知識的缺失。還有一件事,令我更加深刻地感受到了讀書的好處。那是一天下午,烈日炎炎。我呆着沒事兒,就拿起一本書,開始讀起來。叮鈴鈴……上課鈴響了起來。可我的書還沒讀完呢!我趕緊收起書,聽老師講課。

剛一上課,老師就叫起我們組,讓我們組交流昨天聽講座的學習經驗。完了!昨天的講座,我聽到一半,就出去玩了,根本沒好好聽呀!不過,沒關係,昨天的講座,大致講的是未來學習方式和未來課堂的傳授過程。於是,我將看過的這兩種書大致意思總結一下,説了出來。老師聽後,説我講的雖然和講座有一點誤差,不過大致一樣,算我過關。哇!多虧那幾本書,不然我就廢了。

可見,我們吸取知識的最好途徑,就是讀書;讓我們瞭解這個世界的,也是讀書;讓我們感到生命可貴的,還是讀書……

讀書的好處很多,讓我們熱愛讀書吧!讀書,讓我們的生活更美好。