2021七年級以我的偶像為題的作文

“偶像”，在年輕人羣中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時尚亦較敏感。下面是小編為大家整理的2021七年級以我的偶像為題的作文，希望能夠幫助到大家!

2021七年級以我的偶像為題的作文1

提到偶像，我想大家一定都有吧!比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張傑、魏晨、蔡依林……那麼，你最崇拜的人是誰?他們可能是領袖、科學家、藝術家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。

我的偶像可是一個大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同台呀!郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既傑出，又帥氣，誰不會喜歡呢?長着大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻樑，看起來真氣派!小時候，剛開始學鋼琴，練哈農很枯燥，於是媽媽就跟我説：“你看郎朗先生多好，當上了個鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家!”就是因為這句話，才激勵着我前進。

郎朗先生在演奏的時候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨着音樂的起伏而做動作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時，他總是把自己溶入到音樂之中，時而笑，時而憂傷，面部表情也十分豐富!媽媽常常跟我説：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀!”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。

其實，在我還未見郎朗之前，總認為郎朗肯定很嚴肅，可自從那次與郎朗同台以後，我才發現，郎朗挺和藹可親呢!

在那次與郎朗同台演出的時候，郎朗先生挺幽默，用極其誇張的動作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場哈哈大笑。在回答問題的時候和我們開玩笑，和全場觀眾很和得來。在那時，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實他也是幽默型!我太喜歡郎朗了!

雖然我無法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮鬥目標!加油!

2021七年級以我的偶像為題的作文2

範丞丞，看看樓上!!範丞丞!我的媽呀!”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經在抖音網紅平台上傳的家喻户曉，人人皆知。又一個令自己崇拜喜愛的人未嘗不是一件好事?但近幾年的追星族彷彿一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實完全可以理解一個正值青春的少女的愛慕偶像的追求。

而我所追求的他在我心裏有着特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你説家是唯一的城堡，隨着稻香河流繼續奔跑”孩童年代，因為一首雙節棍、千里之外、菊花台開始聞名五湖四海，憑着一種獨特的音樂精神和全新的旋律開啟了一個從未出現過的音樂時代，在那個純潔、簡單、無憂的年代，一個滿懷志向的少年正向着夢想追逐着，他的出現，他的曲風，他的方式，他所詮釋的音樂，轟動了整個亞洲，他的歌聲飄轉在街街巷巷，激勵着一代年輕人，用獨特的曲風述説着他們的心聲。

那時，他的歌曲是大多數人的單曲循環，日日夜夜久久不能停下，因為有了他的歌聲，青春變得有意義，在那個沒有互聯網的崛起，沒有“令人追逐的臉龐”，沒有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對志向的追逐，而那個伴隨他們成長的熟悉歌聲，一個只屬於周杰倫的時代，一個只屬於周杰倫的聲音，一羣真心崇拜、喜愛追逐的年輕人們，我們都知道它的出現影響了整個華語樂壇和熱愛音樂的年輕人們，而現在，過往的偶像並沒有因為時代的改變而變得渺小，他會越來越強大，把他的音樂帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時代永遠不會過期，因為人們絕不會忘記，他的歌曲將永遠流傳，説是偶像，不如説是永遠的敬仰。

2021七年級以我的偶像為題的作文3

作為一名中學生，每一位花季少女心裏都崇拜着一位偶像，或是某個韓國明星，或是某位知名藝人，亦或是名垂青史的哲人，而我的偶像不是人也不是物，而是中華民族的瑰寶——唐詩宋詞。

中華上下五千年，唐朝可謂是鼎盛時期，不僅物質經濟繁榮，文化發展也可謂鼎盛。繼唐朝之後的宋朝，其詞曲盡顯璀璨。可以毫不誇張地説，唐詩宋詞是古人智慧的結晶，是中華文化寶庫裏的瑰寶。它雖歷時彌久，卻愈發熠熠生輝。它言簡意賅，句式優美，將詩人的全部情感都傾瀉流露於字裏行間。品詩文之美，體詩人之情，我想這應是誦讀古詩詞的最高境界了吧。

時間沉澱精華，唐宋時期湧現出許多著名的詩人，如杜甫、李白、白居易、蘇軾、李清照、楊萬里、李商隱、劉禹錫等，數不勝數。所謂文無第一，武無第二，每個人心中都有自己喜愛的詩篇，詩詞這個奇妙的世界，等待我們不斷去發掘它的美麗。

詩詞的海洋很奇妙，只要用心，就一定能體會到箇中真諦。對於熱衷於打遊戲的我來説，每次放假，空閒時間就會手機不離手，我知道這不是個好習慣，我要努力改正。但我十分欣賞文藝的女生，尤其是擅長欣賞古詩詞、愛讀書、出口成章的女孩，她們是我要看齊的對象。不知是國中老師的薰陶，還是自己真的喜歡古詩詞，在家不玩手機的時候，或不寫作業的情況下，上網搜搜古詩詞，積累下來，多是抒情、勵志的。不知不覺間，已經成為我新的習慣，也更加體會到詩詞的無窮魅力。

元稹的《離思》讓我深深體會到真摯感情的美好;蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發”讓我學會腳踏實地，即使夢想的星空很高，也還是要低頭看一看當下的路;李白的《將敬酒》，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復來。”讓我笑對生活與挫折;白居易的《長相思》中，詩人也有牽掛的人在心頭……

詩詞的奇妙與美麗，值得人細品，如果給我一次機會，我願夢迴唐宋，親眼見證我熱愛的“偶像”大放異彩，競相爭豔。

2021七年級以我的偶像為題的作文4

我的偶像做事雷厲風行，乾淨利落，決定果斷，從不拖泥帶水，是個很特別的人。

她長着一雙直直的一字眉，眉下鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑高高的，嘴脣紅紅的，非常漂亮。沒錯，她就是我的班主任——宋老師。

宋老師的教學方法很獨特，她從不讓我們無休無止地做題，而是通過一些代表性的題目給我們講解做題思路，從課本上的例題夯實我們的定義定理。對於一些難度較大的題目，她總是給我們講解好幾遍，直到班裏大多數學生都弄明白了，才會講解下一題。

宋老師把她從教二十多年的經驗總結成一條條“宋氏定理”，淺顯易懂，讓我們很快掌握了做題方法，方便了我們的學習，加快了我們的做題速度，考試過程中有了更多攻克難題的時間。

宋老師也是一個非常細心的老師，她在班裏這麼一走一轉，就能發覺哪位同學學習狀態出了問題，從而提醒他改善自身狀態，或是及時幫助他剔除心裏的痛苦，儘快進入學習狀態。

宋老師還是一位責任心很強的老師。她為了照顧到每一位同學，保證班級的學習紀律，在她沒有課的時候，也要到教室轉一圈，瞄上一眼。那些特別調皮的同學，看到她就像老鼠見到貓，老老實實地學習，這樣班裏的紀律特別好，學風特別正。

別看她平時那麼嚴厲，可我們都很敬佩她，喜歡她。宋老師，您就是我心中的偶像，不可取代的偶像。

2021七年級以我的偶像為題的作文5

青春應該怎樣度過?有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰鬥中的位置。

猶記往日，在一次綜藝中，一個身影撞入我眼眸，亂了芳華，他便是人氣偶像———易烊千璽。後面的日子中，他常常浮現在我腦海，不引自來，揮之不去。

他的出現，如一湖平靜的潭水被一塊小石子引出波瀾，擾亂了我的生活。每當上課時，老師的講台與我的身畔如同兩個世界，心中想看着易烊千璽，嘴角總會畫着炫麗的弧線，“幸福”的代價便是被老師“獎勵”。但儘管如此，心中依舊歡樂。每每下課，我總會拉着朋友們一齊討論自己的偶像，那時的我，眼神總帶着光翼，嘴角不曾下落，在説的同時，雙手在空中揮舞，不亦樂乎，心中如蜜糖。

慢慢地，我的生活似乎黯然失色，唯有易烊千璽，是黑暗中的燈盞，是勞累後的清茶。

這種頹然的生活一直持續到那天，那改變我人生的一天。

我走在校園小道上，抬望天空，濛濛灰暗，俯視花兒，了無生機。一切的一切，似乎充滿擔驚受怕的恐懼——這次考試，我前所未有的，降到了三十八名。在沉重的步伐下，我回到家。

進門，出乎意料，我並沒有接收父母的責罵，他們淡淡地看了我一眼，那眼神如同深受打擊，只剩失望，那眼神刺痛了我的心房柔軟處。只聞得爸爸説：“你好好想想吧。”聽罷，我的淚珠不由已控，急急滑落。這一刻，我回想起我這段時間，自己的墮落，如一個折斷翅膀的墮落天使，自己卻安得其樂。慢慢的，我意識到，有一個亂我流年的身影在緩緩離開。

猛發覺，時間都去哪兒了，時間易逝，青春易老，我心傷悲。