一年一度的“六一兒童節”又到了。
上午學校舉行表彰活動和才藝表演。下午各班舉行遊園活動。我們班玩畫鼻子和踩汽球遊戲。
我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個人頭，再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面，可愛的人變成了大花貓。然後我們又開始玩踩汽球遊戲，同學們腳上都綁着兩個汽球，分成了兩個小組。兩組都衝向對方，爭先恐後地踩對方的汽球，一分鐘過去了，我的組贏了。老師獎勵我們組上每人一粒糖，大家高興極了。這次“六一兒童節”真好玩啊！
今天，在這個陽光明媚沒得下午，大家班的同學在班裏表演了節目，特別是張誠超表演了街舞少年，他的舞姿隨性，也很利索，他還能用頭抵在地上雙腿朝天，很棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞，她的舞姿優美，特別靈活。
還有安思宇的朗讀，特別有感情，還有一些同學的節目也非常不錯，我特別高興能看到他們的精彩表演，這真是個開心的六一兒童節呀！
盼星星，盼月亮，終於把這個屬於我們自已的節日——六一兒童節給盼來了。
今天學校舉行了遊藝會，我們一個個手裏拿着獎票興高采烈地去玩遊戲了。我玩的有刺激地吹蠟燭、有趣的繞口令、驚險地扔球、好玩地吹爆氣球，其中我最喜歡的就是吹爆氣球。
我在班外徘徊着，終於到我了，我迫不及待地走進了教室，拿起一個氣球。聽着嘭、嘭的氣球爆炸聲，我心中暗暗自喜：“這麼多人都吹爆了，應該很容易吧！”
可事情沒有我想的那麼簡單，我剛將熟的青蘋果“吹成大綠球”，可能是我沒咬好吧，氣球突然變成了火箭，噴着氣在空中跳了一會兒“華爾茲”慢慢落地了。我恨地咬牙切齒，可沒辦法呀，我只好撿起重新吹。
這次，經過上次的教訓，我認真地將氣球含在嘴裏，慢慢吹，吹得像一個籃球了，我鼓足了氣，不斷地吹，氣球吹得比籃球還要大了，可它還沒有爆。這時我想：不能像上次那樣了。於是我繼續使出吃奶的勁吹，“嘭”！氣球終於爆了，我高高興興地蓋了個章，走了。
這次六一兒童節真快樂！
一年一度的六一兒童節又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。
因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候着，大家都説説笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉睛的觀看着六年級文體委員的帶隊方式，看完後，我還是不安向第一排吩咐。説，進去以後先左轉，再右轉……
進場以後，第一排的`同學果然走的和我説的一樣，我讓同學們報完數，然後我再向領導一回報，就開始做操了。
做完操以後，相中看齊，左轉彎齊步走，我們退了。
在場外，我們焦急的等待着我們的分數是87.97分。
後來的班級的分數越來越高，真是一浪更比一浪強，最後，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我們依然很高興。
一天又一天，終於盼來了六一兒童節了，今天有説不完的事，但是那一天發生的事我記憶猶新。
我獨自一個人在大街馬路上徘徊，街上人來人往，我不經意地看了看人行道，那裏有兩個人在乞討。
它們衣服破舊，頭髮凌亂，又膝跪在地上，面前擺着一個破碗，這場景大約人們它是流浪的人。
每當有人經過時，他就伸出髒的手端着個破碗，向路人乞討，口裏念道：“好人的人呀，我已經處在絕境裏了”。邊説邊搖着破碗，意思是賞點錢給我吧！可是沒有人搭理他。
反而在另一邊人行道上的乞丐的情況就比這要好得多，那位乞丐是位殘疾人，只有雙手而沒有雙腿，坐在帶有輪子上的木板上面，旁邊放了一個音響，他在賣唱，唱得不意樂乎，路過的人看到他都紛給從口袋裏掏出一枚硬幣扔向他，甚至還有人誇他唱得好。
同樣都是乞討者，流浪的人，他們生活的生存方式完全不同，那位殘疾人靠自己的表演來嫌取人們的同情，另一位是完全卻只會伸手向別人索要。
果然有付出就會有回報，即使自己身份卑微，只要付出了就會有收穫，相比那些什麼也沒有乾的人來説，他們的地位就會遠無高無他們。
我想學習不正地是如此嗎？只要自己付出了汗水，努力了，就一定會有收穫的，即使沒有收穫，但自己至少是努力過的，盡了自己最 大努力，其過程永遠比結果重要。
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