未來，一定是一個呼風喚雨的時代，到那時候，我們的教室將會變得異常奇特……
未來，教室裏的桌子將會變成一個個機器人，當大家來上學時，他就會變成一個方塊，讓小朋友們在上面讀書、寫字。早上，大家來到教室裏，需要交作業時按一下紅色按鈕，機器人便會伸出兩隻手，然後放進你的書包，準確無誤地在書包中找到作業。他是怎樣確定需要交哪些作業呢？答案就在他的身上。每個機器人在面對講台的地方裝了一個微型“耳朵”每當老師佈置作業時，他便會記在“腦子”裏，再根據主人的日常生活來確定第二天要交哪些作業。
每到星期五，要換座位的時候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會蹦出一個小型機器人，機器人的兩隻手上都會放着一個比自己大好幾倍的盤子，他託着兩個盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然後迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂裏，別看他身材矮小，卻是個大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既乾淨又利索。有時，如果東西太多，一次運不完，他便會把自己的盤子裝得滿滿的，一個來回，兩個來回的運輸，直到搬完為止。
看！未來的教室多麼有趣！光是桌子、搬運小人就寧人驚歎不已，還有更讓人歎為觀止的嗎？當然有，那就是——自動糾正坐姿機。現在，有許多的同學都是因為讀書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機器，有很多同學都能免去戴眼鏡。當你拿起筆準備寫字的時候，糾正機便會根據椅子的高度，伸出一個支架，支架是不高不短的，會讓你正好挺直背，這個支架的下端，還有一個海綿球，讓你做到胸裏桌子一拳的距離。
這就是我們未來的教室，一個方便又奇特的教室！
對於未來的教室，我們心中肯定充滿了無限憧憬和希望，可在我的心中，我想未來的教室應該這樣的。
首先，進教室門口，門自動打開，門是聲控的，這樣可以避免同學們進出門時的危險。
教室的窗户是搖控的，開關窗户只需輕輕一按搖控，便完事。並且窗户的玻璃是隔音的，這們外面所有的噪音就被懼之窗外，為同學們營造一個安靜舒適場所。
教室門寬敞明亮，像一個彙報大廳那樣，四周裝有立體聲的擴音箱，這樣老師在上課的時候，就不用費多大的力氣，不那麼辛苦了！
其此，老師上課用的黑板是搖控的，老師在上課的時候，只要輕輕一按搖控，就可以在上面寫字，寫時不是用的粉筆，而是一種不帶粉沫的萬能筆。這種筆對人體沒有傷害，它不像老師經常用的帶粉沫的粉筆，一寫一擦，粉沫亂飛，給老師和同學們的身體造了極大的傷害。並且這種神奇的黑板，寫上的字不用刻意去擦，只要一按搖控，就可以瞬間消失，這樣不僅讓老師們輕鬆多了，而且還能節省時間，提高效率。
再者，我們的書桌和椅子是連在一起的，不僅是固定的，而且是帶搖控的，用時只需輕輕一按搖控，書桌和椅子自動展開，這樣不僅節省了空間，更重要的是桌子和椅子是固定的，這樣比較安全，不像現在沒固定的桌椅容易翻倒，同學們稍不留神，就會把桌球碰倒，出現事故，令老師們痛心！……
未來的教室，雖然説那只是我的夢想，但是我深信，不久的將來，我的夢想一定會實現的，這就需要我們現在好好學習，親愛的同學們，加油啊！
突然，一個人前來敲我家的門。我打開門看到一位老人站在門前。呀，是時光老人。時光老人問我：“想不想去五十年以後去看看那時的教室？”我説：“當然想去看呀！這可是我的願望，因為我早就想去看一看了。”“那怎麼還不上飛船呀？”我問時光老人：“什麼時候才能夠看到我想要看的五十年以後的教室呢？”“你向前看啊！”原來我已經乘着飛船到了五十年以後，而且來到了那時的教室裏。我迫不及待地跳下了飛船，跑進了教室。那裏的桌子和椅子都排得整整齊齊。咦，地上怎麼還種滿了花草樹木。我就好奇地問了時光老人。他告訴我説：“下課以後學生們可以在教室裏面休息，環境不是更加美好嗎？”接着他又説：“在這樣的環境裏上課聞聞花香可以使學生的心情更加舒暢，學習更加努力。”往前走的時候，我不小心碰到了一個白色的按鈕。
教室裏的燈光全部變成了白色。我又碰了一下橙色的按鈕，教室的燈光就又變了顏色，成為橙色的了。我問時光老人：“怎麼會變呀？”時光老人告訴我：“這就是科學技術的發展！”又説：“你知道黑色的按鈕的作用嗎？”我説：“不知道！”我好奇地去按了黑色的按鈕。我立刻被吊了起來。我馬上問時光老人：“為什麼吊起我呀？”“因為你有點壞！”“我不是呀！怎麼才能夠放我下來？”時光老人按了一下紅色的按鈕，我就被放了下來。我被放到了一張跳跳牀上，人馬上彈上落下，非常有趣。我問時光老人：“學校裏怎麼還有跳跳牀呀？”他説：“學生在下課的時候可以到這兒來玩呀！”我問：“這裏有沒有圖書館？”“當然有呀！我帶你去吧！”圖書館到了，我就走了進去看起了圖書。時光老人説：“你如果看得好的話，還可以借幾本回家去看看。”“真的嗎？”“當然真的！”
鬧鐘響了起來，它在催我快去燒飯做菜。原來我是在做一個夢呢！
現在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認為未來的教室能夠比現在的教室更加完美。
那時候，我們教室窗户上的玻璃有防盜、防護、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室裏的粉筆是可以重複使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會對老師的手指有傷害。以前擦黑板時，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改為一個很小的吸塵器，這個吸塵器能夠把粉筆灰吸進去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節電池就可以連續吸粉筆灰三個星期。當它把粉筆灰裝滿以後，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以後，又可以繼續去吸粉筆灰。只不過隔一個月就必須用濕毛巾把裏面擦一擦，一是避免裏面生鏽，二是避免粉筆灰掉到零件裏，造成卡殼、短路等現象。
教室裏，每個同學的書桌上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機的插頭帽子上的一個孔裏，然後把帽子戴在頭上，把耳機戴在耳朵上。這一頂帽子裏有測試腦波的系統。當你上課沒聽講時，耳機裏就會有“請認真聽講”的話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會長得有指頭那麼長。
雖然現在還沒有這樣的教室，但是經過社會不斷地進步，科學技術不斷地發展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現的。
未來，既是一個模糊的概念，又是一個清晰的概念。在未來，現在許多的“不可能”變成了“一定”，“不會”變成了“會”。總之，未來的一切在現在看來都是好奇的。
如果讓我穿越到未來，我相信我一定要看一看未來的教室，與現在的教室有什麼不同。
我想象未來的教室是全自動的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世紀全自動教學板”了。這個高科技產品解決了老師們的“拿粉筆寫字時間長了手痛”、“粉筆沫撒在身上”、“字跡太小”等問題。
而學生們的課桌也有了創新。學生課桌已有“木桌子”改成“22世紀好學生培養桌子”了。這個桌子是不鏽金屬與優質木頭打造成的，寫字不會滑，有熱能感應，可以自動調整學生的坐姿。桌子上配備的“22世紀好學生電子書包平板電腦”，內存有500g，可供學生從1年級用到6年級。電腦可以進行儲存國小1至6年級的課本、作業、卷子、課件、課外書等內容，“使老師再也不用擔心我的學習了，‘22世紀好學生電子書包平板電腦’！”
而老師則有“22世紀全力好老師平板電子講台電腦”，可以控制學生的電子書包、自動清理電子教學板、批改電子書包作業卷子等功能，是老師必備的物品。當然，電子講台還有電子教尺、電子教鞭、個人黑屏和全班黑屏功能，是不是很強大呢？
教室房子也有改變。內含學生簽到、老師簽到、教學通知、作業通知、課程表改動表等功能。
我相信這些東西功能在未來是一定能被製造出來，被使用的。未來的一切皆有可能！
現在的教室雖然有了現代化的大屏幕和電腦，大黑板。可你有沒有想過，吃飯時底年級還説方便，可高年級呢？去睡室睡覺時你想過被淋濕嗎？在教室扒在桌面舒服嗎？在未來的教室這些都不成問題，還可以幫助上課的同學們的名題。
2297年的教室時怎樣操作的呢？，當在上課有同學在開小差或想做一些與學習沒關的事和不小心走神了，桌子和椅子會發出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接着你不聽的話，它們就會通告全班同學你在做什麼，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以後誰都拿不動，徐了經過自已的'批准，吃飯時，老師一説下課，同學們的桌子就會變成了用手指點擊一下，就可以出現給你選的菜樣式，這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯堂打飯吃。到中午睡覺的時候，大家的桌子就會有各式各樣的牀，可以有自已滿意的牀了，還可以選擇室內温度，是有自已才能接收到自已調的温度，就不會產生爭吵，上課的課前準備你忘了做的話桌子就會提示你，放學清潔時，這可是不能準時讓老師下班的原因之一，可在未來卻是隻要老師在講台上用一種特殊的機器説垃圾清潔，垃圾一下子都沒了，全到了地下去加工，加工後變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機器説批改什麼作業，所説的作業全改完了剛才説的只須一到教室按一個按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學生又為老師大做的呢？為什麼這麼説呢？，因為改作業、提醒等等。都是為大家所大做！
啊，乘坐飛船，我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的，每個班級六十人，每個教室都有六十個像高級飯店那樣的座位，每個座位前都有一個電腦，六十個人一人一個，上課也都是通過電腦，大家一起討論，一起上課。
下課的時候，想玩什麼就能玩什麼，想聽什麼就能聽什麼。每個房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調整，想調高就調高，想調低就調低，可方便了。晚上回家的時候只要對着教室説一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！
每天一進到教室，就可以聞到地上發出來的淡淡花香和草香，地上畫着牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌豔美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳琅滿目、應有盡有。讓人心情愉悦，而這些香味也都是地上畫出來的那些花朵和小草。
天花板上畫着藍天白雲還有許多小鳥，雖然是畫上去的，但卻具有藍天的清爽和白雲的柔軟。更神奇的是，那些鳥兒竟然很有靈性，上課的時候老老實實地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會活躍起來和同學們一起放聲唱歌了。這樣既不會影響上課，還可以豐富同學們的課餘生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會出現這樣一幅畫面：細嫩的柳條在風中隨風起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中盪漾的碧波。它還可以自動變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時白色的。
未來的教室，過不了多久就一定會實現的，我要用我的努力，縮短這個時間！
十點的鐘聲敲響了，我躺在牀上迷迷糊糊地睡着了。突然，我來到了一個陌生的地方，看見了老師和同學們在教室裏。我走進去，問我的同桌：“咦，教室怎麼換了一個樣？”我的同桌説：“這是2037年的教室呀！”原來，這是未來的教室。
教室的牆壁可以隨着季節而變換圖案。春天，百花齊放，爭奇鬥豔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地採蜜。秋天，湛藍湛藍的天空，白白的雲，紅通通的蘋果，金黃金黃的稻田，美麗極了！
窗户的功能也很奇特，好像一部大空調。夏天，窗户給我們送來了涼風，非常涼爽。冬天，窗户給我們送來了暖氣，就好像躺在媽媽的懷裏，暖和極了！這樣既能節約能源，又能保護環境。
教室裏最奇特的要數桌子和椅子了。桌子可以隨着同學們的身高而自動升降。要是有的同學不專心聽老師講課，椅子就會輕輕地震動，提醒同學們專心聽老師講課。對老師來講，未來的黑板就能減輕很大的負擔。老師只需要坐在講台前，操縱老師專用的機器人，只要老師想做什麼，機器人就會代勞，給同學們講課，教室裏再也不會被粉筆灰污染了，噢，對不起，我還説漏了一點，這個機器人用的可是無任何污染的粉筆。
未來，連筆也不一樣了，所以同學們稱它為“萬能筆”。這支筆可以從我上學一直用到我工作。這支筆你讓它是什麼顏色，它就是什麼顏色，這一定讓你大開眼界吧！教室裏的電燈本領真大，如果天空烏雲密佈，電燈就會自動變得更加明亮。如果陽光明媚，電燈就會自動調暗。這樣既可以節約電量，又能保護眼睛。
“丁零零”鬧鐘把我從夢中喚醒。我想，隨着科學技術的發展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。
二十年後，説起我陳梓默的名字 ，那可是無人不知、無人不曉。沒錯，那時的我已經是一個鼎鼎有名的設計師。我設計了很多獨一無二的高科技產品。其中，我最得意的作品就是為母校設計的新型教室。
教室的門是感應門。它是用一種特殊的材料做成的，既堅固有美觀。門上裝有紋識別器，裏面儲存着班上每位老師和同學的指紋信息。老師和同學們只要用自己的手指在識別器上輕輕一按，門就會自動打開；等人進去後，門又會自動關閉。
教室的牆壁可以隨季節的變化改變圖案。春天，變成綠油油的草地，上面五顏六色的野花在爭奇鬥豔，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，變成碧藍碧藍的大海，海鷗在空中自由自在地飛翔，魚兒在水中無憂無慮地遊動。秋天，變成茂密的果樹林，紅通通的柿子，紫盈盈的葡萄掛滿枝頭，讓人垂涎欲滴。冬天，變成白皚皚的雪地，一羣羣孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學們似乎能聽見他們歡樂的叫喊聲。
教室窗户上的玻璃功能可多啦！烈日炎炎的夏天，它能源源不斷地釋放冷氣，讓室內比室外涼爽；寒風刺骨的冬天，它能源源不斷地釋放暖氣，讓室內保持温暖。它還會隨着陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸，我們也可以坐在教室裏安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動摺疊，自行移動。下課時，老師只要按一下牆上的電鈕，桌椅就會自動摺疊，並自行移動到教室角落。這時教室就成了室內運動場，同學們可以在裏面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時，老師只要重新按一下按鈕，桌椅又會自行回到原位，並自動打開。
教室裏有一個機器人。同學們放學以後，它就開始工作。它就會把教室的灰塵、紙屑統統吸進肚子裏，讓教室變得一塵不染。它還會給桌椅、地板、牆壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細菌，而且香味獨特，讓人聞起來神清氣爽。
我設計的新型教室夠神奇吧！我為自己的傑作感到驕傲，感到自豪。
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