嗨！大家好，我的名字叫鍾雨萌。扎着馬尾辮，又細又彎的眉毛下，有一雙明亮的眼睛如同兩顆黑寶石。最讓我驕傲的就是我的畫畫本領高。
記得有一回，我報名參加了學校“小畫家”選拔賽，這一天，天氣晴朗，空氣清新。綠樹在藍天映襯下顯得格外挺拔。小鳥在樹枝上唱着歡快的歌……舞台上彩旗林立；舞台下一側是前來觀看的觀眾，另一側是報名參加的小選手們。比賽開始了，望着台下一雙雙眼睛，看着眼前的一位選手，我的腿開始發抖了，心不由地一下子提到嗓子眼了。我暗暗地告訴自己：我這次一定要拿第一！讓爸爸和媽媽對我刮目相看。開始比賽了，我拿起畫筆，手不自覺地有點抖。我做了個深呼吸，告訴自己要沉着。我一步一步地畫了起來，塗上五彩繽紛的顏色，再用勾線筆描出一副精美的畫面，很快我的作品完成了。看着自己的作品我開心地笑了。
開始宣佈比賽結果了。我心裏特別不安和激動，不知道第一名是誰。只見主持人走到我身邊舉着我的手，大聲説道：“第一名——鍾雨萌”。我激動得跳啊、叫啊。台下響起了雷鳴般的掌聲，拿着獎狀和獎品、我激動地忘記自己是怎樣走下舞台的了……回到班裏，班裏的同學都誇我是個小畫家家。
從那次得了第一名後，我繼續奮發努力地學繪畫，我長大的理想就是當一個有名的畫家，讓全世界的人都能看到我的作品。讓我的作品給人們帶來歡樂！
我多才多藝，會唱歌，彈琴，寫作，畫畫，最拿手的還是畫畫。
記得我只有三歲多的時候，爸爸就開始教我畫畫。開始，我連拿筆都不會，爸爸手把手地教我。接着，爸爸教我怎樣畫一幅簡單的畫。畫畫可難了，才三歲的我不知道如何下手。爸爸畫了一個蘋果給我看，我先描了一次，然後仿照着畫一個蘋果。可是我畫得一點都不像，我生氣地罵道：“我的小彩筆，你們就會瞎搗亂，一點都不聽我的話！”我氣壞了，想丟掉畫筆不畫了，可是我又一想：我要努力訓練它才行！於是，我又重新拿起了畫筆，開始認真地畫起來。後來，我再畫蘋果時，比以前有了很大進步，我為自己的進步感到很高興。
從此，我一有空就拿出畫筆和畫紙來練習畫畫。我經常用畫畫來表達我的快樂，這樣在我開心地畫畫的時候，我就會畫得更好了。有一次，我生病了，一個人躺在牀上，我感到孤獨又無聊。突然，我想畫畫，就拿出紙和畫筆，認真地畫了起來。不久，一張我和夥伴們在公園裏盡情玩耍的畫面呈現在我的面前，我感覺夥伴們就在我身邊陪伴着我，我看着這幅畫覺得快樂多了，病也好了一大半。就這樣，畫筆成了我最好的朋友。我把我的靈感用彩筆盡情地揮灑，有時畫一隻可愛的動物，有時畫一片美麗的風景，有時畫一羣小朋友在盡情地玩耍……
我經過長期的學習和訓練，經過孜孜不倦的努力，畫筆在我的控制下越來越聽指揮，我畫的畫也越來越漂亮了。後來，我經常參加畫畫大賽並多次獲獎，成了一名“小畫家”。我能用畫筆描繪出我的快樂和憂傷，我感到非常開心。在我學畫畫的過程中，我還懂得了“日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事”的道理。我希望長大後能成為一名真正的畫家。
在我很小的時候，爸爸總是喜抱着我玩，還經常地畫一些鉛筆畫來教我認。受他的這些小小的影響，我也漸漸地喜歡上了繪畫。現在我十歲了，已經成了一個痴迷於美術繪畫的人。
在課外時間，沒有事情的時候，我總是喜歡把自己在生活中遇到的事物和人物用繪畫的方式表現出來，這也是我表達我對他們的喜愛的一種方式。當《李小龍傳奇》播放的時候，我就畫李小龍的像，是從電腦上找到的，畫出來的臉很長還有些向內彎，爸爸笑着説我畫和有些像；當《三國演義》播出的時候，我就畫三國人物，居然也能把人物的主要特點表現出來；當看完《變形金剛》，我又開始畫機器人了——我的畫集已經積累了厚厚的一本了，那裏面記載了我畫畫的足跡。
除此之外，在媽媽的鼓勵下，我還報名參加了一箇中國畫培訓班，每週星期日都去學習一上午，到現在已經學習了好長時間了。
在培訓班的第一天，我的畫就被掛上了牆壁，那是爸爸教我的仿照徐悲鴻的《馬》，受到了老師的`稱讚。從那以後，我參加培訓班的興趣更濃了。在培訓班裏，我學習了畫小昆蟲，畫竹子。小昆蟲畫了沒幾天就告一段落，然後就開始學習畫竹子。畫竹子的學習時間很長，只用水墨，沒有各種顏色使用，所以我覺得很枯操，但我總算堅持下來了。現在我畫的竹子也算是有模有樣了，並且各種環境狀態的竹子都能畫出來，這大概就是我在培訓班最大的收穫了。
爸爸有時會把我的一些畫發到他在網絡中的博客中，與網友們共享，有的畫居然也能獲得網友的許可，還有一位做澄泥印的網友——大約也是一位深懂藝術的高雅之士吧——還想用一台澄呢印換我一副小畫呢！能有作品被別人認可，我也該能算是一個小畫家吧了。
要是有人問起我的課餘愛好，我一定會脱口而出：畫畫！
每當看到小朋友們拿着五顏六色的畫筆，坐在畫板前畫畫時，我的心裏總是充滿好奇和期待，眼睛盯着跳動的筆尖忽上忽下，忽左忽右，彷彿自己在創作一般。等到一幅幅美麗的圖畫呈現在眼前時，我更是羨慕不已，心裏癢癢的，也想試試。於是，我開始學畫畫了。
剛開始學畫畫時，腦子裏有許多千奇百怪的想法，可拿起筆卻無從下手，好不容易畫上一筆，可總覺得不合心意，又擦了重畫，一來二去，畫紙被塗改的面目全非。看着有些“醜陋”的作品，我有些難過，原來畫畫並不是想象中的那樣好玩兒，心裏便打起了退堂鼓。
姐姐把這一切看在眼裏，走到我身邊，拿起畫筆，在我的“醜作”上修改了一番。我認真地看着，漸漸的，臉上浮現出笑意，慌忙從姐姐手裏奪過畫筆，嘟囔着：“這可是我畫的！”姐姐哭笑不得：“畫畫要慢慢練，哪兒能那麼容易就畫好！”我假裝聽不見，低下頭裝模作樣地畫上一兩筆，但心底卻對姐姐充滿感激。
如今，我的畫畫技藝已經略有小成，總能用自己稚嫩的小手描繪出天馬行空的想象。就連平時不苟言笑的媽媽都為我豎起大拇指，嘖嘖稱讚道：“我的女兒真是一位小畫家！”
嘻嘻，我還要成為大畫家呢！
我是一個小畫家，平時就非常喜歡畫畫。“憨厚可愛”的大象；“黑眼圈”的熊貓；“健步如飛”的獵豹；“高大”的公共汽車。個個都不在話下。為了畫畫，我常常會鬧出許多的笑話。
記得有一次，我一做完作業，就馬不停蹄地開始畫畫。我如飢似渴的畫着，突然，耳邊傳來了媽媽親切而熟悉的聲音：“不要再畫了，快來吃飯！”可是我依舊沉浸在畫畫的世界裏。就這樣，我畫呀，畫呀。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了。媽媽的聲音提高到一百八十分貝，大叫道：“吃飯了！”可是我充耳不聞。又過了一會兒，爸爸那獅吼般的聲音傳到了我的耳朵裏，我這才從畫畫的世界裏一下子回到了現實中。只見爸爸一手插着腰，一手指着我的鼻子，氣勢洶洶地説：“我們都吃完這麼久了，你還再畫！”我感到莫名其妙，一看，原來天色已經很晚了。我這才緩過神來，吞吞吐吐地説：“是因為我畫得太着迷了，才沒有聽見你叫我吃飯。”當我吃完晚飯時，發現已經九點半了。
經過我不懈的努力，一張張生動而優美的畫在我的筆下悄然誕生，每當這時我心中的成就感就會油然而生。我相信經過不懈的努力，我一定會成為一名優秀的畫家，用那美麗的畫筆畫出祖國那壯麗的大好山河！
我是一個活潑又很調皮的小男孩。我酷愛畫畫，經常夢想着自己將來能成為一個大畫家。
記得二年級時的一次美術課，老師讓我們畫一張自己夢想中的郵票，班上大多數同學聽了都在愁眉苦臉地想着怎麼畫：有的抓耳撓腮想着怎麼畫；有的緊皺着眉頭東張西望，想向班上的小畫家們求助，可他們也下不了筆；有的一臉無奈地向美術書＂求助＂，可除了能描出個人物輪廓，其它啥都想不出來；還有的想得好好的，早有準備的樣子，下筆時卻為難了，不知從哪兒畫起……而我呢，胸有成竹，二話不説就抓起筆先描出了輪廓，隨即又迅速從書包裏抽出一本《水滸傳》。你要問了，你怎麼還沒畫完就要看書了？別急，我可不是看書，我拿出《水滸傳》後，在郵票的輪廓內將這本書的封面畫了上去。封面上是武松打虎的畫面，我認真地臨摹完後，又在下面注了一行字：多讀書，讀好書。我拿起熒光筆準備塗色，不經意地瞄了一眼美術書，突然想到少了什麼。於是我又抓起筆在郵票右上方註明了“出版社”和“價格”，然後才開始塗色。塗完後，我又仔仔細細看了一遍，自我感覺很好，便交給了老師。老師點點頭説：“你的郵票設計得很好，武松和虎這兩個人物畫得栩栩如生，真棒！”還一個個拿給同學們看。同學們看了都讚歎道：“殷海巍真是我們班上的‘神筆馬良’啊！”“這武松打虎畫得真好啊！”我聽了，心裏美滋滋的。還有一回，我在家裏畫了幾幅賽爾號人物的畫，帶到學校裏給陳知漁看。他看了後，衝我豎起了大拇指，直誇我説：“你真牛。”我可高興了，因為這些畫我精心修改了好幾遍呢！
我是一個酷愛畫畫的小男孩，雖然畫得不錯，但是我還得繼續努力，爭取畫得更好！
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