新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。現在是六年級下半年了，我們已經成了名副其實的畢業班學生。
我將為剩下的半個學期做計劃，首先，我為語文、數學、外語作計劃，在學每一篇課文時，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，並且分好段意，做好課後練習題目，再寫上批註。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發言，考試時把每一道題目都認認真真、仔仔細細的看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了。考試複習時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上覆習，把做錯的題目重新做一遍。課餘我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發現自己的漏洞，及時彌補。
上每一節數學課前，我一定會先自己看看今天學的內容，自己預習一下，大概的理解一下內容。上課時也不回做小動作，分心和別人説話，一直熱烈的舉手發言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業錯的題目都抄下來，好在複習的時候用。我在每天還要練五十道數學題，因為這樣可以大大的提高我的算數能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學新的課文之前在家裏時，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以後就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前複習。上課時，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發言。
我相信，我按照計劃那麼做，成績肯定好！
新學期到了，我們懷着愉快的心情來到了學校。現在我讀八年級年級了，並且是下學期，到了這個學習階段，我就應該更加努力學習了，並且認真的聽老師講課。
上學期，由於我不遵守紀律，上課經常開小差，作業有時候都沒有完成，所以常常得到老師的批評。對於班級工作，我也沒有自覺性，常要老師叫我去做才去做，也使得兩位老師對我非常生氣，對我也不信任，因此，這個學期我決心爭取把學習搞上去，班級工作也做好，爭取做一個品學兼優的好學生。
我要改掉以前的不良習慣，在班裏樹立好形象，要做個好榜樣。無論在哪，都要做好自己的本分。樂於助人、扶老攜幼是我們國小生理所當然要做的，可是，我身為值日班長就要組得更棒，我真希望班裏的同學以我為榮，我相信我能信的。雖然我現在是班裏的值日班長，就是因為這一點，我覺得我更要嚴格的要求自己，既然老師相信我，給我擔任值日班長一職，我感到非常榮幸，在52人當中挑選到我來做值日班長，已經是非常不錯了，就是這樣，我不能辜負老師對我的期望。我從不覺得這工作非常辛苦，因為它長叮囑着我：“身為一個值日班長，要比同學做得更好”。不僅這樣，還要經常參加各類活動，做到這些，是不夠的，我還希望能在期末考試上考出好成績。我知道，要做到這些是不簡單，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。新學期里人人都有新打算，讓我們大家在新學期裏攜起手來，共同朝着自己的目標前進吧！
新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期打算，讓大家來看看我是怎樣打算的吧。
語文方面，我決定每天課外閲讀一個小時，一週看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發言，要多發表我自己的理解和想法。
數學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續奧數班的學習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發言。
電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網頁製作。而且自己儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習。
英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閲讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。
體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛鍊，做啞鈴操，和仰卧起坐等。早晨我也要早點起牀，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。
打算是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這打算你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成打算！”
“媽媽，什麼時候開學呀？我可真想死開學了！”“快了！”“我好想去學校跟同學玩！”“你呀！就是這樣開學的時候，就想着什麼時候放假，放假的時候你又急着要開學！”“沒辦法誰叫我天生就這樣！”是呀！在學校的生活中有喜有憂，有笑有淚。跟同學在一起可謂是最開心的！誰不會想念學校生活！這幾天我老是在想開學我會怎麼怎麼樣，在學習上又要怎麼怎麼樣。所以呢我就把新學期的打算想了出來！學習方面:
其一上課四十分鐘認認真真聽講，還要認真地做好課堂筆記、其二作業要按時、按量、按質地完成，不許拖拖拉拉，字跡一定要寫工整。其三是在老師上新課之前要預習、複習也就是温故知新。生活方面：吳老師一直對我在生活部地情況比較擔心，所以這個學期要在生活部表現好一點！其一吃飯的時候不許講話，不許挑食。其二睡覺時不準跟同學講悄悄話，晚上不許玩花招（就是跟同學深夜不睡，和同學打鬧）其三老師一直説我懶，好！這個學期我就會幫老師搞衞生。與同學相處類：其一這個暑假我學了跆拳道，正因為學了跆拳道我才更要與同學相處密切，不能在同學之中稱王稱霸。
其二與同學如果發生爭執千萬不能大打出手。本學期目標：到六年級了，肩上的擔子就越重，所以我在本學期衝刺的目標是————歐陽典（但願這是事實）好了，以上就是我的新學期打算，我會嚴格遵守，如有違反請老師嚴懲！
快樂的寒假已經結束，新的學期已經到來，在上一個學期中，我雖然在學習上有所進步，但還是得繼續努力，不能自滿。隨着新學期的到來，我將再接再厲、揚長避短，爭取更大的進步！我會努力做到以下幾條：
1、認真預習的習慣
重視課堂上認真聽講，課後完成作業，而忽視課前預習，根本沒有預習，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預習的重要性。
2、專心聽課的習慣
課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，在每節課前，都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率一定會大大提高。
3、及時複習的習慣
及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習後發生的急速遺忘。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時複習。隨着記憶鞏固程度的提高，複習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方為及時。忌在學習之後很久才去複習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等於重新學習。
4、獨立完成作業的習慣
明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課後複習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什麼程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶。
暑假裏，我總覺得新學期離我很遠，但是一眨眼的功夫，新的生活就要來臨了。
好不容易爬到四樓，新教室、新同學和新老師都在場，給人一種新的感覺。只有在這種轉變分開後，見面的喜悦和離別的淚水才會減少。教室對這個“把戲”更加緊張，也更加平靜和穩定。
在這種情況下，上學期的命運落到了我們頭上。入學考試後一百天，他們進行了“百日宣誓”。他們的汗水和努力在我腦海中仍然歷歷在目，但現在他們也要去大樓空。剩下的就是，我們帶着神聖感和夢想，踏上了人生的第一個轉折點，站在這條新的起跑線上，等待着命令的下達。我們將和最後一班學生一樣努力學習，跑得一樣快。
有經驗的語文老師，風趣幽默的數學老師，嚴格的英語老師，可愛的化學老師。有一天，我們遇到了所有要教我們的老師，我們也聽到了很多關於老師和成功動作的“傳奇”。據説，我們的英語老師曾經發現，最裏面的一排人正在玩手機，只是看了一下三七的教室，所以他一次沒收了三部手機，被譽為“神眼”。據説班主任曾經教的班級裏有一個學生，他剛入學時排名20或30，但他被錄取後很容易進入重點高中，沒有要求父母花一分錢。據説。各個學科的教學計劃正在向各個方向發展。各種各樣的要求也讓我們頭暈目眩。我們立即感受到被招募的壓力和緊張。這個傳奇的把戲將在這個新的開始揭開它的神祕面紗。
四樓是頂樓，所以非常安靜，安靜得足以聽到風的輕柔腳步聲。然而，在這個“寧靜”中有新的開始、新的戰場、新的競爭和新的希望。這是人生的新階段，也是人生的新曆程。
然後，在新學期開始的時候，我們遇到了一個新的開始，接觸到了一個新的未來。
時光易逝，正所謂時間如同滾滾江水，一去不復返。經歷了小考和一年的七年級生活，如今我們已經從懵懂無知的少年，成長為了一個八年級的青少年，在過往的一年裏，我們學到了很多我們在國小時學不到的新知識，同時我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識。
在新學年裏，我們應該吸取教訓，確立新的目標，新的發展，我們要以嶄新的姿態，飽滿的精神，充足的幹勁融入到學習中。要以積極樂觀的人生態度去面對嶄新的挑戰，我們要懂得有付出才有收穫。
雪萊曾經説過這樣一句話過去屬於死神，未來屬於你自己我們要在新的學期中，以全新的面貌面對嶄新的生活，我們要為自己的明天，為自己的未來而努力奮鬥，為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學們，我們已經是國中二年級的中學生了，我們應該明白，我們長大了，不再是那個什麼都不懂的小孩子了，我們要用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創造快樂，在快樂中學會珍惜學習、珍惜生活。要懂得尊敬師長，敬愛父母。要樹立心中有他人，有集體，有祖國的情感。要自愛，自尊，自重，自強。在新學期提高學習成績，改進良好的學習方法，力爭在新學期取得更好的成績，學會更多做人的道理。
列寧説過判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。同學們，讓我們用堅定的理想，在新的學期乘風破浪，克服困難，取得更驕人的成績，為自己創造更美好的明天。
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