教學目標：
1 能夠把自己在綜合性學習中多觀察、瞭解、體驗、蒐集到的景物、人或感受、體會等寫下來。
2 能夠把自己最想寫的內容表達清楚。
教學重難點：
1寫心中所想，並表達清楚。
2能夠運用積累的優美詞句。
教學準備：
學生在整理自己在綜合性學習中觀察到的景物、人或事、感受或體會。
教學時間：
2課時
教學過程：
一、導入
上節課，大家圍繞在綜合性習中觀察到的田園風光、瞭解作物的生長、鄉村生活變化、感受田園美景、體驗鄉村生活、蒐集圖片和資料，學習過程中的見聞或去趣事進行了一次學習成果彙報交流。通過交流，開闊了大家的眼界，豐富了知識。今天，我們將要把自己在綜合性學習中觀察、瞭解、感受和體驗的東西真實地通過書面語言表達出來，完成習作。
二、指導審題
1．翻開書116頁，看看有什麼要求，邊看邊劃出關鍵詞。
2．反饋
選材：1）可以寫自己經歷的
2）可以寫聽到的、看到的或想到的
3）可以寫景、人或事
4）也可以寫感受或體會
要求：把想寫的內容表達清楚，還要注意運用積累的優美詞句。
三、指導命題
1、題目新穎
2、在本子上寫出幾個題目來
3、自己選一選，給同桌讀一下，徵求一下同學的意見
4、選擇一個題目
四、學生習作練習
1學習習作
2.教師個別指導。 3.獨立進行修改。
4.同桌互相修改。
五、抄寫作文
隨着太陽的落山，鄉村迎來了一個迷人的夜晚。
聚精會神地聽着，不時傳來幾聲“克里斯提尼哞”的牛叫，又不時傳來幾聲“咩咩”的羊叫。是牛羊迴環的時候了。
太陽漸漸西沉，藍色的天空中出現了一條紅綾，那是晚霞。天上的雲像啃骨頭的小狗，像在草原上奔跑的帥馬，像被抓過的獅子……鮮紅的，粉紅的，橘黃色的……各種形狀和顏色，非常漂亮。
羣山靜靜地躺着，像準備遠行的駱駝。陽光給它們披上了金色的外衣，讓它們更加顯眼。
河水在村莊的西端哼着歡快的歌曲，盡情地流淌。孩子們喜歡在河裏玩耍。在水底，各種顏色的鵝卵石在傍晚的陽光下閃閃發光，赤腳的孩子踩在上面跳躍。在村莊的屋頂上，裊裊的煙霧飄向天空。誘人的香味飄出房間。不知道是哪個打開了煎鍋。在門前的花園裏，花兒在夕陽下顯得鮮豔奪目。
陽光漸漸消失，鄉村變得安靜。地裏的農民帶着鋤頭、鏟子和一天的疲勞回來了。鄉村也變得漆黑一片，彷彿增添了神祕的色彩。河邊哼唱的歌曲慢慢變成搖籃曲，讓疲憊的人們進入甜蜜的夢鄉。
鄉下的傍晚像一幅美麗的圖畫，讓我賞心悦目！
鄉村一個樸實而無憂無慮的地方，這人們快樂又自由。
秋天的鄉村，麥田一片金黃，花生的綠葉襯托着整個花地，一陣陣微風吹過，麥子彎彎腰，風過了他們又精神抖擻的站起來，田裏的農民帶着草帽，脖子裏掛着毛巾，汗水一滴一滴的注入到麥田裏讓麥田不屈向上，茁壯成長。
麥田旁邊是一座座小屋，黑瓦白牆的農家小院，有一道獨有的風光。每到縷縷炊煙，從屋頂緩緩升起的時候，想必肯定是在做幾道家常小菜，所謂三菜一湯，吃着健康。我早上上學的時候總會看見奶奶端着飯在門口和幾個大爺大娘一起聊天吃飯，看着吃的津津有味，我忍不住直流口水啊！
走到門口的小溪裏有一羣鴨子在水中嬉戲，清澈的溪水吸引來一條條小魚，鴨子有時會發出歡快的叫聲在那裏嘎嘎嘎嘎的叫。
每次放學回家，我第一個做的事情可不是寫作業，而是跟着爺爺去放羊，羊發出咩咩的叫聲是它歡快的叫聲，因為他要去他們的飯店吃個飽。
鄉村一個多姿多彩的世界是一個無憂無慮的地方，在這裏我們可以享受新鮮的空氣，享受着未來的天空享受這些白的雲朵，享受着。
我記得我六歲的時候，我和父母來到內蒙古的一個小村莊，那裏有一望無際的草地和玉米地，還有馬、牛、羊和雞。
玉米田裏長着成千上萬的玉米植株，他們一個個拿着刀劍和槍。玉米頭上的耳朵是它們的頭盔，外皮是它們的鎧甲。他們都整齊地“站”在地上，彷彿準備衝向草地，與敵人戰鬥。
周圍的花草也不弱。風一吹，他們隨風起舞，彷彿在為玉米兵歡呼。
草原上的牛很舒服。他們成羣結隊地擠在一起，好像在為一片美麗的草地而戰。再説馬，它們在草原上馳騁，彷彿在比較誰是草原上的“速度之王”。
在村子裏，我最喜歡的遊戲是抓雞。
草原上的雞比我們的孩子跑得快。它不僅敏捷，而且更聰明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地裏靈活地跑來跑去，但我慢下來是因為太多玉米擋路了。我帶着雞衝進了玉米地。我像一頭暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得頭朝下，哭着喊媽媽，渾身都是玉米葉；雞肉呢？很容易藏起來，一點都不算什麼。小雞邊跑邊喊“咯咯”，好像在説“我贏了，孩子！”然後來了個急轉彎就跑了。我氣喘吁吁地坐在草地上，看着它跑開。突然我明白了：“原來它給了我一個把蛇誘進洞裏的詭計！”
短暫的`內蒙古之旅很快就結束了，但它留給我的美好記憶卻深深地印在我的腦海裏，永遠不會忘記。我喜歡內蒙古的農村，尤其是那裏的動植物！
鄉村，是每個城裏人都向往的地方。因為優雅而寧靜的鄉村是一個美麗、和諧、空氣清新的好地方。不像城市裏那麼烏煙瘴氣，每天耳邊都是噪音。我喜歡鄉村生活，尤其喜歡鄉村生活的春天和秋天。
春天，正是農民伯伯們播種的好季節。經過一冬天的休息，他們好像要把一個冬天攢的勁兒全都用在這個季節上。爬上小山坡，俯視農民伯伯 們播種的過程。只見他們先挖出了一個又一個的小坑，之後，再把種子撒進去。看起來這個活很簡單 ，其實一點兒也不容易。
在菜地的周邊上，圍滿了剛剛發芽的小樹。那嫩綠色的葉子，在陽光下閃閃發亮，讓人看了心曠神怡，覺得整個身心都舒服，再加上那令人嚮往的清新空氣，簡直就是人間天堂。
春種一粒粟，秋收萬棵子。經過辛勤的勞作耕耘，農民伯伯們終於迎來了秋天豐收的季節。他們開始忙着收割穀物，金燦燦的穀物映着農民伯伯的笑臉，組成了一幅美麗的畫卷。夕陽灑下一束束霞光，給雲朵穿上了一件紅披風。樹上的葉子有的變成了黃色，有的變成了紅色的，只有山上的幾顆古鬆還披着綠裝。
雖然我喜歡城市熱鬧的白天，但我更喜歡鄉村美麗的白天。因為鄉村的美是由內到外散發的一種優雅；因為鄉村是一個充滿幸福和寧靜的地方；因為鄉村能讓人體會到勞動之後獲得豐收的喜悦。
我的外婆家在農村，這個星期，我們學了關於農村生活的情景，感到了農村的快樂有趣，於是這個週末我就迫不及待地要求媽媽，帶我去鄉下體驗一下鄉下人家的樂趣。
星期五下午，我們帶上公交卡、相機就出發去鄉下的外婆家。到了那裏，我在後門看見了一隻全身棕黃色的皮毛，兩隻小耳朵長長的耷拉着，一張小小的嘴巴和一雙黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小動物，媽媽告訴我：“它叫藏獒，才兩個月大。”我怕它咬我，一看見它跑過來，我就飛也似的逃走了。來到前面的豌豆地裏，幾隻母雞正在覓食，一看見我就四處亂竄，我只能站在遠處靜靜地看着。
來到外婆家的院子裏，幾隻鴨子“嘎嘎”地叫着，似乎在説：“小壞蛋來啦，快跑。”嚇得竹林裏的小貓咪也逃走了，順着“嘰嘰喳喳”的叫聲抬頭看看，咦，一隻麻雀停在電線上，彷彿是樂譜上的一個音符，真可愛啊！
我又拿着相機跑到田裏，哇！大白鵝，他們一看見我過來了，有的“鵝鵝鵝”地叫着，有的扇動着翅膀，有的“突突突突突”地喝着田裏的泥漿，它們一會兒排着一溜的整齊的隊伍，一會兒跑到田裏隨便走走，真是有趣！
到了晚飯時間，我只好戀戀不捨的回外婆家去吃飯了，我一看，素的多，葷的少，有現割的韭菜、青菜，現摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鮮，真是美味佳餚啊。
鄉村，是美麗的，是樸素的，也是有趣的。今天，我和葛思桐就來到了一個美麗的小鄉村——鹹祥。
走進鹹祥，到處都有春天的氣息：杜鵑花開了，綻出粉紅色的笑顏；燕子飛回來了，那清脆的鳥叫聲似乎在告訴大家春天的來臨；人們又開始勞作了，插秧苗、耕田，用雙手讓農田充滿綠意、生機勃勃……
來到春天的鄉村，必不可少的活動就是挖春筍。瞧，肥而嫩的春筍，從土裏探出頭來，那樣可愛！我們也挖地不亦樂乎。“葛思桐！快來呀！這裏有大筍，很多很多！”我發現了一些大筍，連忙“請求幫忙”。“報告‘何長官’！這裏有幾株新鮮的嫩筍！”看，我的“手下”又發現了一處“金地”。“小悦，這是別人家種的筍！”媽媽見了，連忙制止了我們，用手指着一塊地，説：那兒才是我們的田！”我們頓時傻了眼：“啊？”過了幾秒，我才反應過來，原來我和葛思桐當了一回名副其實的`“偷筍大盜”，把別人家的筍給挖了！
中午，我們的肚子開始唱“空城計”了。媽媽便帶我們去抓老母雞，給我們煮湯喝。我們一進門，便開始抓那隻老母雞。母雞見我們來抓它，立馬“咯咯咯—”地叫起來，還邊叫邊飛。原來雞也會飛呀，我心想。我們抓了半天，也沒抓到它。抓累了，那隻老母雞便開始下起了蛋。“咕咕咕—”雞下完了蛋，就開始叫了起來，好像在告訴全世界：“我下蛋了！我下蛋了！”我們把這隻蛋敲開來一看，居然是個雙黃蛋！
鄉下，還有無窮無盡的樂趣；鄉下，一年四季都有獨特的風景。我愛這美麗的鄉下！
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