篇一：我愛媽媽
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”人們都説母愛是無私的、是偉大的。
我的媽媽平常十分節儉，爸爸給她的錢，她都存起來。我雖然沒説什麼，但守財奴、小家子氣……這些詞用在媽媽身上是最貼切不過了。但從一次“非典”事件上，我對媽媽改變了看法。
有一段時間，“非典”流傳的十分厲害，媽媽千叮萬囑；“出門時，記得戴口罩，千萬別染上了非典。”中午，我放學回來，看見家裏放了許多口罩和中藥，我百思不得其解，就問爸爸。原來，媽媽去跟別人打聽了許多偏方兒，把口罩放在中藥裏煮，出門時帶上去，這樣就可以抵擋“非典”了。爸爸説時，我感到心酸酸的，我終於明白了媽媽的用心良苦了。
從此以後，我再也不會覺得媽媽小家子氣了。
媽媽，我愛你。
篇二：我愛媽媽
曾經看到過很多讚頌媽媽的文章。總想像別人那樣對媽媽説聲，媽媽我愛你，可我卻總因為害羞而開不了口。媽媽的愛是世界上最最無私，最偉大的愛。它具有至高無上的地位。我有一個好媽媽，媽媽給予我的愛，正如明澈的山泉，潔淨而碧澈。她純而不樑、真而無邪、誠而無瑕，她能洗滌一切污濁。當你啼哭於襁褓時，母愛是温馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；當你遠行時，母愛是聲聲的嗚咽；當你取得成績時，母愛是激動的淚花；當你病卧在牀時，母愛是佈滿血絲的雙眼；當你沾染惡習時，母愛是苦口婆心的勸勉；當你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。還記得有一次，那晚下着大雨，我發着高燒，您硬是不顧山路的坎坷曲折，揹着我到據山上硬是有5公里多的醫院看病。迷迷糊糊的我只是隱約看見您細緻的為我擦去身上的水漬，您甚至全然沒有注意到自己的衣服在滴水。您知道我不愛吃藥，細心的為我準備好糖塊，一口一口的看着我吃下去。那個晚上，您一定都沒睡好吧。看着您眼角泛起的細紋，女兒倍感心疼。我不太善於表達，但是，擁有您，我就覺得，我擁有了全世界，滿心，滿眼，都是幸福和快樂。媽媽，我是您的女兒，是您生命的延續，我愛您，就如同您愛我一樣。説到這裏，我情不自經的吟起孟郊的《遊子吟》。
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
媽媽，我的媽媽，我只想對您説一聲：“媽媽，我愛你。”
六年級:王姝情
篇三：我愛媽媽
媽媽每天要做很多事情：接送我上下學，上班，做飯，洗碗，掃地，拖地，洗衣服
媽媽非常辛苦，我一定不哭不鬧，乖乖聽話，認真吃飯，好好學習，不辜負媽媽對我的期望。
貴州省威寧一小一年級:朱宇亮亮
篇四：我愛媽媽
我最愛吃冰激凌了，可是，我沒有錢去買，每天放學回家看他一眼，跑回家。
一天，我放學回家，看到媽媽在做飯，而且又要掃地、拖地於是，我跑過去，拿起掃把，開始掃地，後來，我又拖地，媽媽看見了，對我説：“你是不是有事啊？”我對媽媽説：“你怎麼知道的？”媽媽説：“你平時回到家就知道看電視，從來沒有幫過媽媽做家務，今天回到家就開始做家務，你不覺的稀奇嗎？”“呵呵，還真的哎。”媽媽問我“什麼事啊。”我説：“我想吃冰激凌，可是我沒有錢去嗎買。”媽媽説：“哦，給你5元錢去買吧。”我像飛馬一樣的跑到了賣冰激凌的店門口，可是已經關門了，我失望的回家了。媽媽看到我失望的樣子，沒有説話，而是跑到廚房裏開始做起東西，我很稀奇，跑到廚房，看到媽媽手裏拿着她做的冰激凌走出來，全身黑乎乎的，我跑過去抱住媽媽，媽媽對我説：“你快嚐嚐吧。”我感動的哭了，拿起冰激凌吃了一口，給媽媽吃了一口，我和媽媽抱在一起。
我愛我的媽媽，是媽媽把我們養大的，所以要孝順媽媽。
四年級:李佳111
篇五：我愛媽媽
我愛不加裝飾的紫荊花
我愛毫無偽裝的白楊樹
我更愛比紫荊花和白楊純樸的媽媽
我愛任勞任怨的老水牛
我愛忙碌不停的蜜蜂
我更愛比老水牛和蜜蜂勤勞的媽媽
我愛偉岸挺拔的.青松
我愛不畏風霜的石榴
我更愛比青松和石榴堅強的媽媽
我愛潔白無暇的雪花
我愛晶瑩剔透的甘露
我更有比雪花和甘露柔美的媽媽
啊我愛媽媽
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業來就慢吞吞的，像一隻拖着沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那麼兩道數學題，媽媽見此狀況，開始使用“老道鬥嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽歎息道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”突然媽媽來了個三百六十度大轉彎，她輕柔地對我説，“孩子，請你告訴我，為什麼我們的時間一去不復返呢？是誰偷了它們吧？那又是誰？又藏身何處？是它們逃走了吧？現在又到了哪裏呢？孩子，時間對於每個人來説都是平等的，為什麼有些人會事業有成？有些人卻過着碌碌無為的一生？孩子我給你講了故事吧？從前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學習時要這麼做，乃至我們做別的事情也要一樣。”媽媽這意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好啊！
浙江紹興越城區東湖鎮中心國小三年級:潘銘敏
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