風，在吹散雲之後，不知要刮向何方？雲，在被風吹散之後，不知要飄向何處？
而，生命，在幾經周折之後也會黯然。
隨風逝去的年華不復再有，輕輕的漫步雨中，可輕易聞到那些花兒凋落時酣暢的氣息。生命消逝的傷痛在這裏找不到足跡。
呢喃的春風給了柳樹飄逸，而沙堤下的游魚卻漫無目的。
腳步從草上踏過，聽到了她抽泣；一望無際的草地卻勾起了回憶。
人性在世俗的煙囂中逐漸消彌；落入地底的花化作泥，滋潤這來年的土地。
曾幾何時，那風吹度過玉門；那雨輕逸過渭城。而今，風不再，雨凋零。輕散的風劃過麥田，留下了彎折的波痕；凌烈的雨走過碧綠的湖，剩下了波紋的陳訴。
繁星閃爍於天際，多彩的霓虹在地上孤立，望這生命向流水一樣從腳下滑過，卻無能為力。
清淚伴酒灑於天際，任它雲散風聚。
黃昏，風過戈壁塵沙起；月夜，滿腹心事隨它去。
夏天過去後，秋天還是來了。李煜歎道：春花秋月何時了？驀然回首，往事又知多少？
黃葉在枝頭快樂的舞蹈，風卻惟恐其生命瞬間隕落而不停的吹，結果將其吹落。風是愛黃葉的，但卻抹殺了它臨近尾聲的生命！
黃葉凋落後，樹在抽泣，但它卻不知道黃葉的凋落是為了孕育來年更好的生命力！
零稀的黃葉在空中飄蕩，來了風，不知要帶着它，到何方。
靜靜的，時間沿着光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天際。花，默默地，向着太陽，等待着，等待着開放的時候。我，向着月光，靜靜地，等候着生活中收穫成功的那一天。世界，彷彿，所有的所有，都在等待着什麼，彷彿那樣的寧靜，祥和。
寂靜的夜，一輪微藏着青色的月光下，我，坐在椅子上，望着朦朧渺茫的星空，視線，靜靜地，挪到了池中那朵半開半謝的荷花，暗紫的花瓣，映着碧綠的水葫蘆，顯得是那麼的蒼白無力，是那麼的面容憔悴。
看着這朵荷花，回想到自己與目標的遙遙無期，心中，不禁一陣酸楚。房間裏的燈光，照在地面，映在我臉上，彷彿在提示我什麼，告訴我什麼。站起身，打開那厚實的木門，心中不禁一震，一朵荷花，為了展現它自己的美，可以拼盡全力的付出，我為什麼不可以為自己的目標多做一些努力，多做一些爭取？
於是，為了那朵半謝的花，從那以後，我放棄那些不合實際的夢想，放棄那些花哨的計劃，實打實，從第一步做起，一點點努力，一點點拼搏，一點點，向着目標走，向着目標去奮鬥，努力。有時雖然發現前方盡是艱險，但我決不因為艱險而退縮，因為我心中，有一朵小花，有一條路。花，種在這條路旁，為我指出前進的方向。這條路的第一站，有人説，是成功。花，就種在路邊。
從那以後，我想我已經找到了成功的方向。
三百六十五天，八千七百六十小時，五十二萬五千六百分鐘，三千一百五十三萬六千秒後的那天，我略傾在去年的木椅上，望着，望着那滿堂開放的荷花，我微帶着疲憊的笑容，笑了笑，那時，或許是給我最好的回報。
看，那時，花開！
成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥為淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
花，多麼美好的字眼兒！花開，多麼令人驚羨的成功！
然而，花開的背後，卻是血淚的澆灌；花開的背後，卻是艱辛的奮鬥。所有的一切，只為了一個信念——那時花開。
微風拂過，依依草色，淡淡湖光，仰望蒼穹，夢想的種子在心田生根發芽。為了讓夢想的花朵綻放，為了那時花開的驚豔，一顆勇敢與飽含執著信念的心，在人生的歷程中努力奮鬥着，就算淚水飛揚也要讓夢想之花綻放！
讓夢想之花綻放，就必須用信念去播種。追溯世界航海旅程，我看到了麥哲倫揚帆遠航的壯舉。他用廣闊的胸懷迎接壯闊的波濤，用夢想書寫生命的厚重與責任。縱使行程中遭到土著人的攻擊，現實的殘酷也沒能將他的夢想抹殺。最終，他走向了成功。那時花開，開出了奇蹟般的“麥哲倫海峽”。
讓夢想之花綻放，就必須用堅韌去澆灌。卧薪嚐膽的勾踐，十年生聚，十年教訓，食不加肉，衣不重彩，二十年重登王位。這是怎樣堅忍不拔的意志啊！是啊，有心人，天不負，有志者，事竟成。那時花開，開出了一段“三千越甲可吞吳”的歷史傳奇。
讓夢想之花綻放，就必須用勇氣去呵護。那憂愁發奮的司馬遷，為着心中的夢想，堅強地忍受奇恥大辱，為著《史記》而頑強拼搏，歷時十餘載，嘔心瀝血，最終實現了那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢想。那時花開，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的璀璨。
獨處斗室，掩卷遐思，一燈如豆，萬籟俱寂，唯有偶爾輕微的走動聲伴着“沙沙”的寫字聲，宛如一支輕靈的樂曲，淺淺地浸入窗外寶石藍色的夜。那是會考前的我在挑燈夜讀，希望我的夢想也能實現，希望我也能擁有那時花開的精彩！
那時花開，花開那時，芬芳馥郁，香遠益清……
那時花開時間總是不饒人，歲月的車輪總是轉的如此之快，從不給人一點留戀的機會，多少美好時光已離我遠去，只留下了一段深深的回憶。國小的期間，老師總是在不停的變換，每當開學，總能看到一張張嚴肅而又陌生的面孔。由於當時我的成績在中游，許多老師基本上關注不到我，使得我終日無心學習，導致成績一直在原點浮動，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是國小五年級時的班主任——王老師。王老師長着一頭蓬鬆（）的金髮，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對工作很負責。在班裏她制定了一套班級管理制度，用來規範我們的學習等各方面行為，使得我們班的班風得到了全校好評。她的心中就像有一個天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學生都是平等的，她沒有偏袒過誰，她總是激勵督促中下游學生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等。總之，王老師決不允許任何同學掉隊，她總能想出各種方法誘導我們學習，提高我們的學習積極性。
王老師有時是嚴厲的，平常我們犯錯誤她總能及時指出，但如果重犯，老師一定會大發雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個人作弊，被老師發現，她只是批評了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個人又懷着僥倖的心理在第二次考試上作弊，結果被老師發現，她當着全班同學的面把我們訓斥了一番，並且還伴隨着皮肉之苦，該科成績一律為零。從此之後我再也沒有作弊。這一次的經歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵我在未來正確的道路上繼續前行。
王老師，是我在國小遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長。那時花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經分開，但是她教給我的人生哲理，我時刻都會銘記在心。
夏季，花開的季節。花兒在奮鬥了幾個月的時刻終於來到。開花，是它們的使命，這一刻，它們已經等的迫不及待了，於是競相開放。正如我們，初夏，也是我們奮鬥了一個學期後見證“開花”的時刻……
期末考試，對於大多數同學來説都是恐怖的。但，終究是要去面對，只要你能勇敢地去面對，並且想讓花兒開得更為“鮮豔”，就只有——拼搏。
就這樣，有了開花的信念，我們才更加努力——一張張試卷，一個個記號，一處處筆跡……這一點一滴都是我們拼搏和努力的見證。
終於，在享受了充足的陽光、豐沛的雨露和園丁的呵護後，我們迎來了緊張的期末考試。
考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相説着鼓勵的話。然後，大家
的手一隻一隻地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個人的聲音堅定而又充滿信心。
“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過的鈴聲如今變成了我們期末考試的攻令。不一會兒，白花花的試卷發到了我的手中，監考老師對大家説：“同學們不要忘記先寫上姓名和班級，聽清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書的“沙沙”聲。考試時，感覺基礎題和閲讀題都信手拈來，作文題更是得心應手。當我做完試卷抬起頭來時，發現所有的同學都在埋頭苦寫。哈，我是全班第一個寫好試卷的！於是，心中便立刻油然起有一種小小的滿足感。突然，監考老師用嚴厲的目光看着我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過了一會兒，我抬起手看錶上的時間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見有的長歎了一口氣，如釋重負，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無可奈何，還有的仍在抓緊時間為自己爭取一些分數。
“叮鈴鈴”，這長鈴將我們“釋放”了，幾個人聚在一起，討論着關於考試題目的話題，時不時的會從人羣中傳來“呀，我寫錯了！”、“慘了，與一百分無緣了！”之類的一些驚叫聲。
盛開在夏季的花兒是最美的。在這個夏天裏，我們仍要繼續努力、拼搏……
即使再渺小，也要發出屬於自己的，最閃亮的光。——題記
不知何時，小區的雜草叢中多出了幾抹金燦燦的身影。小雛菊向着太陽，不畏四周雜草的阻攔，倔強地抬起了頭，閃耀着屬於自己的如金子般的光芒。莫名的，我想到了她。
她是我的語文老師，鵝蛋般圓圓的小臉上，總是掛着一抹微笑，走起路來一蹦一跳，帶動身後的那朵馬尾辮一蕩一蕩的。她做事有一個原則——全力以赴做到最好。即使再微小的事，她也是卯足了勁、拼了命地向前衝。我對此卻不以為然——那麼費力幹嘛，過得去不就好了嗎？即使再努力，還不是照樣沒人看到，又沒人會表揚你。
但那件事，卻改變了我的看法。
那是一個風清氣朗的週末，我回學校拿數學作業本。當我路過辦公室時，卻無意中看見了我的語文老師。
她似乎是在備課。淺金色的陽光透過了紗窗，落在她的臉上，照映着她專注的神情。偌大的一個辦公室，只有她一個人，陪伴她的還有“沙沙沙”的紙筆摩擦聲。堆滿書和作業本的辦公桌上放着好幾盒藥。突然，她劇烈地咳嗽起來，越咳越重，像是要將肺咳出來似的。這串不和諧的聲音打破了辦公室的安靜，傳到了我的耳中。我偷偷打量着她，以為她會好好地休息一下，可她只是吃了幾顆藥便繼續低頭備課了。電腦屏幕上顯示的是下週一要上的新課課件，她放下手中的筆，握起鼠標修改課件。一頁，兩頁，三頁……她一頁頁仔細地翻看過去，看看停停修修改改，反反覆覆，一份課件竟被她修改了好多遍。實在是認真嚴謹、精益求精！
我的心頭湧上一陣浪花，那是感動的潮水！“唉，何苦這麼拼命呢，又沒人看到。”我又心疼又疑惑。
恰巧，又一個同學因事回到學校。看到眼前的一幕，他見怪不怪地皺着眉説道：“老師還在加班啊，太辛苦了！上次我週末回來，她也在加班呢。咳得這麼兇，還不回去休息。”我盯着老師埋頭工作的身影，張口道出了自己的疑惑。同學的眼睛也沒離開過坐在辦公桌前的老師，緩緩説道：“我也向老師問過這樣的問題。老師和我説：‘人是很渺小的，在茫茫的宇宙中如同一粒細小得不能再細小的塵埃，但即使是塵埃，也能成為彩虹的一部分！努力的目的不是為了讓別人看到，而是給自己一個交待。我們活着，不管是工作、學習還是生活，即使再普通、再平凡，也要拼盡全力。用心做好自己，做好每一件事，在自己的工作崗位上發出獨一無二的光。那光亮，也是耀眼迷人的吶。’她説這些話的時候還咳個不停呢，真是可愛得很。”我呆呆地盯着老師腦後那朵小馬尾，不自覺地笑了起來。
她——我的語文老師，就像那雜草堆中的小雛菊，即使只有星星點點的嫩黃，也在用盡全力地努力綻放；即使被草埋沒，也在拼盡全力地用心生長。只為了給這世界添上一抹屬於自己的色彩，只為了在這人世閃出一點獨屬自己的光亮。雖然個人的力量很渺小，但那也是自己世界裏最閃耀的光！
小小雛菊，用心綻放。那時花開，燦爛如光。
那時花開，此時花落……
——題記
不知何時置身於一個空間。鵝黃色的背景上，追着些許白色的花朵。花朵隨風飄動，卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時間被風吹散，朦朧，不知發生了何事。陽光照着花影，隨風搖曳，迷失了雙眼。
“白花羊蹄甲”開在四月，無憂的我穿着碎花長衫，睜着雙眸，在仰望太陽，滿懷愉悦，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽光從指縫中透出，從指間跳過。那是什麼？是太陽神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想着，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。説：“猜猜我是誰”？我皎潔一笑，翻身並抓住他的手説道：“除了你還有誰啊！”兩個人相視一笑，開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀，兩人笑着，叫着，那是陽光的魔力。
花瓣飄落，再飄落。我再沒見過那個他，那棵盛開在四月的白花羊蹄甲，再沒見過，我的童年。
再見白花羊蹄甲時，我13歲了，少了當年的天真，當年的單純，更是少了他，那個充斥着我最愛的白花羊蹄甲香的他……
在現在的學校中，一切彷彿是那麼混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫着白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚起來，記憶深處的回憶被輕輕勾起，彷彿又看到兩個人兒在笑着，鬧着。
陽光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續，那是時光的聲響。鵝黃的背景上再沒了花朵，再沒了影子，再沒了，他………
後記——
花開的時候，你在我身邊。花落的時候，你在我心裏。
那時花開，此時花落！
不知不覺中，離開國小，已過了一年。
那時怒放的鮮花，又有幾個人還記得？
我抬頭仰望蒼穹，浮雲慢慢地飄過，浮雲的一頭，是剛上國小一年級的我們，小小的，天真的，單純的，手裏拿着一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛地微笑。
而浮雲的另一頭，是已上八年級的我們，一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時覺得這種花是世界上最美麗的東西，八年級時卻早已能説出許多花名；一年級時為拾到一朵榕樹花而欣喜不已，八年級時只是冷漠地看它們一眼，隨後繼續聽Jay的歌曲……
隨着這一點一滴的變化，我們在慢慢地長大，幾年後，驀然回首時，才發覺我們居然已變了這麼多，我們再也回不到從前的時光。
再也無法看見，那時的花開。
一個人的一生中只能做一次那樣的夢。
國小畢業的時候，我們承諾永遠也不忘記彼此，永遠都是好朋友。
思念纏綿，繞不盡拈指飛揚；風住塵香，看不透人間幻夜。易安，你是個如花一般的女子，即使狂風驟雨，你也傲立寒霜。
然後那天，我夢到你了。
清幽的朱閣裏，你斑白的兩鬢格外醒目，歲月在你的眼角留下尖鋭的刻痕。你滿臉倦容。你坐在桌邊，我站在你身後，看着對面鏡裏的你搖搖頭又輕輕合上粧奩。起身，慵懶地向着窗邊走去，素衣的裙角輕輕捲起又無力垂下——喔，你那時身上已鮮有喜慶之色。我跟着你走過去，靠在一旁的牆上，聽見你柔聲喚進侍女，問：“昨夜暴雨，園裏的花還剩下多少？”得知花已盡數凋零，剛想平靜地答話，剛啟朱脣，淚珠就不可抑止地滑落，慌忙轉身，擺手讓侍女退下。我看見你的眼濕潤了，皺紋也濕潤了，連同我因剛看見你的喜悦之心也跟着沉默了。
你彳亍着到了屋外的花園裏，看着角落處的一株紅豆，你踮起腳尖抬手輕撫它新抽的枝芽，袖子從腕處滑落到手臂，露出你蒼白纖細的手臂，你望着樹尖，我也隨你望着。天藍樹綠，你固執地望着，直到我的脖子也痠痛了，你仍望着。我彷彿看見了豆蔻年華的你，天真浪漫，和朋友一起在荷花池中盪舟，歡聲笑語，驚起鷗聲一片。相思有情，戰火無情，你最終失去了你最愛的那個他。
打掃庭院的侍女在一旁小聲交談着，説這日雙溪的春景尚好，草長鶯飛，嫩柳扶岸。你寂寞的臉上流露出幾絲欣喜，大概是憶起了過往，也想去踏春。但馬上又輕皺眉頭，歎了口氣，慢慢吟出：“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”悄悄的，我的心也氾濫了。
年輕的侍女們在一旁嬉鬧着，連她們周圍的風也是活潑靈動的。可是你一直靜默着，你的世界也黯淡了，像是不入流的人畫的一幅水墨畫，單調、沉重。可也不盡然，當你想起他，想起你們，又是温暖的。
我喜歡你的温柔，感動於你的情思、愛戀。
那時花開，悠然的你年輕自在。
那時花開，她在叢中笑。
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