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春天的八年級精品描寫作文600字

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.64W

春天的八年級精品描寫作文600字

春天的八年級優秀描寫作文1

説起春天,大家都會浮想聯翩,聯想到鮮豔奪目的花,清澈見底的河水,瓦藍的天空……是的,美麗的春天的確讓我們陶醉,下面我們就一起進入春的世界遨遊吧!

春姑娘邁着姍姍的步子來到了人間,草地上泛起了星星點點的綠,一棵棵小草從堅硬的泥土中伸出頭來,好奇地望着北京的一切。

花兒是春的使者,在綠葉的襯托下點綴着大地,使大地更加美麗。它們在微風中歌唱,在陽光中舞蹈,像一羣快樂的小精靈。它們接受着雨露的沐浴,啜飲露水的瓊漿,聆聽鳥兒的歌唱……每一朵花兒都豔麗奪目,擁有鮮豔的色彩。

春天的水,清澈見底,有很多魚兒在水裏游來游去,悠閒地吐着泡泡,向大江大河傾訴着自己的心聲……一陣風吹來,湖面上到蕩了一層層漣漪,孩子們如銀鈴般的笑聲在空中迴盪,“春姑娘,春姑娘!”晚風帶走了孩子們的呼喚。在夕陽的照耀下,湖面上閃着金光,彷彿是一堆金子浮在上面。

春天,天空像一匹蔚藍色的錦緞,偶爾飄過幾朵彩雲,那分明是藍緞上閃爍的花紋,一對對春燕呢喃着,嬉戲着,在藍藍的天空中滑過來,滑過去。在冷清的夜空裏,銀盤似的月亮穿過層層雲霧,露出晶瑩嫵媚的圓臉,微笑着浮到中天。

俗話説得好:一年之際在於春。在春天的大好時節,我們都盤算着一年的計劃,在剩餘的時間裏努力地去實踐,這樣到了收穫的季節,我們才會有成功的喜悦。

啊,我愛你!美麗的春天。

春天的八年級優秀描寫作文2

時光荏苒,從立春起,天氣就在一點點轉暖。時間總是在不經意間從我們手中溜走,從不給我們挽留的機會。正如孔子所言:逝者如斯夫,不捨晝夜。

人們脱掉了厚重的外套,如同花骨朵兒褪下綠色的花衣露出鮮嫩的花朵一般。小草也掙脱了泥土的束縛,爭先恐後地從泥土中擠出來,試探性的露出小腦袋,展現它的勃勃生機。陽光普照着大地,用自己的温度融化了萬物冬日殘留的寒冷。每個人都在忙碌着,想在這個播種的季節裏撒下一顆顆飽滿而優質的種子。每棵樹都在忙碌着,修復去年冬日裏的傷,以便今年更好的生長。每朵花都在忙碌着,想在綻放於世的前期,把自己打扮成最美的那朵。可愛的小生命們經過冬日的漫長醖釀,都迫不及待的想綻放自我,化開冬天殘留的寒冷。

一切都在無聲息的變化着,上週樹上還是光禿禿的,這周有些樹上已經冒出了些綠芽,下週或許就含苞待放,再下週可能就百花齊放了,然後會不會不用許久就凋謝了?我不知道。只是沁人心脾的花香融進了我的血液中,化在了我心裏。

那些植物,它們也許沒有豔麗的外表,沒有芬芳的氣味,但卻有着頑強的生命力:野火燒不盡,春風吹又生。沒錯,就是草。嬌小的草芽從厚重的泥土中鑽出來,不僅完成了自己破土而出的心願,也為融化中的大自然貢獻出自己的力量。

再看那些剛剛萌發出新枝的大樹。它們似乎是世間普通的存在,但又扮演着重要的角色。它尋常卻又美好,濃密樹葉的縫隙中透出的縷縷陽光激起了人們探尋的慾望;苛刻卻又無私,把自己歷盡千辛萬苦長成的粗圓樹幹奉獻於人類……高貴的靈魂是無法用語言描述的,我的笨筆也只能寫出它在這初春中與與眾不同的生機。

一點一點的,大自然擺脱了寒冷的隆冬,漸漸化在了温情萬物的懷抱中。

春天的八年級優秀描寫作文3

春天的顏色真是五彩繽紛:太陽是紅彤彤的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融會,一切色彩的總彙。

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地;在人們不知不覺的時候,它們靜悄悄地匯成了小河,啊,原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物:樹梢綠了,大地綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸”。在風的吹拂下,滿山遍野的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢連成片,匯成海。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們的風箏。在藍天白雲的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們的,天空屬於孩子們的,然而他們正在努力地打扮着春天,增添了春天的色彩。

但是,如果你俯下身子去仔細審查,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息道:“真是美中不足啊!”可是,你不妨削去那枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着絢麗的色彩,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着……

春天的八年級優秀描寫作文4

“春天在哪裏呀春天在哪裏……”我無聊地哼着小調。東瞧瞧,西看看,寬敞的馬路卻沒有一絲春意,而且到處烏煙瘴氣,喇叭聲讓心煩意亂……唉春到底在哪裏?

我走着走着,聞到一股花香是從那公園散發出來的。對,春天一定藏在公園裏。我帶着激動的心情疾步奔向公園。一踏進公園的門我就被眼前的一切驚呆了――朦朦朧朧的綠色中,點綴着可愛的花朵。我在幽靜的公園裏呼吸着新鮮的空氣,彷彿處身在一個世外桃源之中。

春風把柳樹枝幹吹得更加強韌,一縷縷頭髮似的柳條隨風起舞,還有的像一個害羞的小姑娘靜靜地低着頭。柳條上吐出了一個個嫩綠的“小不點”一陣微風吹過,他們便開始了賽跑。啊!春天在公園裏。

山間的石縫中,一些不知名的野草鑽了出來,也要加入迎春的隊伍。説到迎春,迎春花是最具代表性的――她那嫩綠的枝條上,黃色的可愛的小花靦腆地低着頭,享受着春姑娘的撫摸。楓樹也來湊熱鬧,冒出的那紅紅的嫩芽,看起來就惹人愛。還有大葉女貞,經過一冬的風雪,那一串串“黑葡萄”顯得更加耀眼,彷彿要急切切地投入大地的懷抱,説不定一會兒就要跳到你的頭上……啊,山間,這個不起眼的角落,竟是如此美麗!啊!春天在山間裏。

湖邊的春意更濃了。湖水從冬天的素靜中甦醒過來,柔和的陽光灑在微波盪漾的湖面上,頑皮的柳條“跳”到湖中,使湖面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。啊!春天在山間裏。

春天,竟是如此神奇!她使大地萬物煥然一新,她是多姿多彩的,她是生機勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我們捉迷藏,早一點把春光撒滿大地!

春天的八年級優秀描寫作文5

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息:“真是美中不足啊!”是的,望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?