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國小生話題作文春節快樂二年級

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:3.25W

國小生話題作文春節快樂二年級

“啪!啪!啪!”大街上的鞭炮敲響了新年的時鐘,震耳欲聾,洋溢着喜氣.小孩子們紛紛放起了爆竹.鞭炮爆竹聲混成一團兒,衝破雲霄。瞧,時間如流水,轉眼把我們帶入了紅火的春節。看,家家户户都掛上了對聯,貼上了美麗的窗花,這裏給大家分享一些關於國小生話題作文春節快樂二年級,供大家學習。

國小生話題作文春節快樂二年級1

照我家的規矩,春節差不多在臘月初旬就開始了。俗話説:“臘七臘八,凍死寒鴉”,但今年是個例外,天並不是很冷,是暖冬。在臘八這天,我家還會熬臘八粥,粥是用各種米,各種豆,與一些葡萄乾、枸杞和山藥等乾果熬成的。

為了準備過年,我也會買很多的鞭炮和煙花(放炮不一定是男孩子們的專利);我還會給自己買一個心儀的玩具。

我歡喜,大人們也忙亂。他們得預備過年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年時顯出萬象更新的氣象。

臘月二十三過小年,差不多是春節的“彩排”。天一擦黑,我也會忍不住到樓下放一些小炮和煙花,為我家添些喜慶。晚飯餃子醮醋,醋中必有一些搗碎的蒜末兒,輕輕咬上一口,那味道真是讓人回味無窮,流連忘返,因此我的肚子也是圓鼓鼓的。

過了二十三,我家還會進行一次徹底的大掃除。媽媽也會準備一些雞鴨魚肉、海鮮和青菜。

除夕真熱鬧。我們是在奶奶家過的,大人們在廚房忙着趕做年夜飯,因此屋子裏到處都飄着魚肉的香味兒。全家人都穿上了新衣服,門外貼上了紅紅的對聯,窗户上也貼好了紅紅的剪紙。到了晚上,全家一起圍坐在桌子四周吃團圓飯。晚飯過後,八點鐘大家會準時坐在電視旁,一邊吃着各式各樣的零食,喝着美味飲料;一邊觀看着精彩的春節晚會。外面的鞭炮聲也是接連不斷,震耳欲聾。從窗户向外看去,只見一簇簇的煙花直衝雲霄,五彩繽紛的焰火把夜空照得五彩斑斕,把大地照射得如同白天一樣明亮。

大年七年級,我和媽媽給爺爺奶奶拜完年,就一起去街上溜達,只見地面上到處都是燃放的炮竹紙屑,街上也是人聲鼎沸,熱鬧非凡。

八年級,我和好朋友一起看了電影,還一起吃了美食,玩得不亦樂乎,在家長的催促下才依依不捨地告別。

九年級,我和媽媽一起去給姥爺姥姥拜年。

一眨眼,春節已慢慢接近了尾聲,大人們已經開始上班,我也快開學了,這就是我家的春節,它是幸福的,快樂的,難忘的。

國小生話題作文春節快樂二年級2

“過年?!”“過大年?!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“雞”年,處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯,爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉……家中充滿了節日的歡樂!

除夕之夜,我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦:金黃色的燒雞,紅紅的年糕,雪白的湯圓,米黃色的油炸蝦片,咖啡色的調味魚,……最引人注目的,還是我們家的“大廚師”爺爺烹調的“醋溜墨魚”。你看,那用刀切成的一片片的墨魚片,炒熟了,捲了起來,就像一朵朵綻開的花朵,澆上香氣撲鼻的醋溜汁,又香又美又好吃,真是太誘人了,就是吃上一口,也讓人感到捨不得吞下去。

桌上那瓶黃澄澄的鮮橙汁,緊緊地吸引着我的雙眼。

我叫爸爸給我倒上一杯,爸爸卻給我出了個“難題”??“嘉嘉,明天就是‘雞’年了!請你至少説出五個含有‘雞’字的成語,我就給你倒鮮橙汁。”“好!‘聞雞起舞’‘雞毛蒜皮’‘雞犬不寧’……”可是我只説出三個,就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看着爺爺、奶奶、媽媽,媽媽笑着輕聲地説:“‘雞飛蛋打’”爺爺眯着眼説還有:“‘雞犬不驚’‘雞犬不留’。”奶奶也在我耳旁説了個“還有‘雞鳴狗盜’!”於是,我就大聲地一口氣又説了四個,爸爸樂呵呵地點頭説:“不錯,不錯,你還超出了兩個,有獎!”説着給我倒了滿滿的一大杯鮮橙汁。

我站起來,高高地舉起杯子,先給長輩們拜年!我先祝爺爺奶奶:“健康長壽!雞(吉)祥如意!”再祝爸爸媽媽:“雞(吉)年,大吉大利!工作順利,做更多的事,掙更多的錢!給我買更多的……”我話還説完,長輩們都笑翻了天,媽媽笑得摟住我,爸爸笑得直拍手,奶奶笑得滿臉皺紋成了快樂的線條,爺爺笑得彎下了腰……

呼聲、應聲、話語聲、碰杯聲、祝福聲、歡笑聲……聲聲悦耳,聲聲動聽,組成了一曲美妙的交響樂,在除夕的夜空中盪漾着,許久,許久……

國小生話題作文春節快樂二年級3

“百節年為首”,春節是中華民族最隆重的傳統佳節,是親朋好友們歡聚一堂的日子,也是我們心中最歡樂祥和的時節。臘月三十全家人其樂融融的温馨守夜,大年七年級拜年時人人都洋溢着喜樂笑容……這些都像一個個美妙又雋永的音符,刻畫在我的心裏。

臨近春節,我們身邊已然有了濃濃的年味兒。家家户户都張燈結綵,貼上了“福”字兒、春聯,掛上了燈籠、綵帶等。我們家也不例外,我和爸爸負責購年貨,媽媽則在家裏打掃衞生,分工明確的我們歡歡喜喜地為過年做着準備。

臘月二十九上午,我和爸爸去超市買年貨。一進超市門,嗬,這場面真熱鬧啊!簡直可以用“人山人海”來形容了。我和爸爸買了許多東西,有大龍蝦、雞翅、肉等年貨,都是我愛吃的食物。下午,爸爸又帶我去趕大集,集上的人也真不少啊,熙熙攘攘的。人們滿臉含笑地淹沒在各式各樣精巧的年貨裏。

爸爸本想買些鞭炮給我玩,這時我想起了老師在學校裏對我們説過的話。我對爸爸説:“爸爸,今年我們這裏的霧霾這麼嚴重,為了保護我們的環境,我們還是不要買鞭炮吧!”“好啊!”爸爸又爽快又欣慰地答應了我的請求。

最甜美的除夕夜!爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、妹妹都回來了。我們全家人團圓圍坐在桌前,有説有笑地一起吃着年夜飯。不知為什麼,這頓飯我吃得格外香,可能是因為過年的原因吧。吃完了年夜飯,我興奮地説:“看春晚嘍!”就這樣,我們全家在歡聲笑語中度過了一個美麗的夜晚……

大年七年級我早早的起來,穿上了漂亮的新衣服,給爺爺奶奶磕頭拜年。爺爺奶奶慈愛的撫摸着我的頭給我壓歲錢。隨後,爸爸媽媽開始帶着我走親串友,給別人拜年送去祝福。媽媽告訴我人們正是在春節互相拜年、相互祝福。節日交流問候傳遞着親朋鄉里之間的親情倫理。我想:這就是我們中華民族的傳統美德吧!

國小生話題作文春節快樂二年級4

2020年春節即將到來,家家户户喜氣洋洋,忙着置辦年貨,清掃門户,貼春聯,穿新衣……。忙的不可開交。我家也不例外。

早上起來,我們家就開始了大掃除。等到全家洗漱完畢,於是我們家的總領導人發話了;今天,在這個特殊的日子裏,我們必須把這間房子給徹徹底底,一塵不染的打掃乾淨,現在我來分配任務,小王負責把所有的房間給打掃一下包括客廳,衞生間統統搞定。老王把院子裏的花修剪完,把院子掃乾淨,把瓷磚擦乾淨,還要把倆個門上的春聯給貼上ok,yessir,我倆齊聲答道。

開始行動了,爸爸拿着一把剪刀氣沖沖地往院子裏趕,畢竟老媽發的話他不得不從。剛擦完一個房間,我已經氣喘吁吁了。忽然從院子裏傳來一聲尖叫,我急忙往外趕。原來是老爸被一隻老鼠嚇得躲在門外面,慌張的不知所措,連忙説你快來,幫我拿下這隻小老鼠,我應聲喝道:“妖孽哪裏逃?

”三下五下就趕出門外,我説哎,同志,你是我老爸哎,怎麼膽子比我還小呢,還給我樹榜樣呢,孺子不可教也。這是例外,誰叫我天生怕老鼠呢,老爸還有理,我失望的走了回去。一柱香過後,果然沒出我所料,又開始我老爸的鬼哭狼嚎,查明真相之後,才知道老爸是被我家的貓可可嚇的,這老爸膽小如鼠,哦不,是比鼠膽小。

我一上來,老爸就衝我吼,你可不可以把你的貓抱下去啊,我倒有理了,我是像讓可可沐浴一下陽光嘛,再説了你不是説你只怕老鼠的嘛。我將了他一軍。只見老爸低着頭喃喃的説,誰叫它比老鼠大嘛。我算是服了他了。

我們一家的故事有很多,如同那河裏濺起的一朵朵浪花,不過有一些浪花是我記憶裏最美好的瞬間。

國小生話題作文春節快樂二年級5

一年一次的洗舊迎新的時刻,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨着鞭炮鳴響,春節鑼鼓張羅地拉開序幕。

新春大吉,説到什麼最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語喧聲入彩門。疑是層巒採蜜使,幻成百萬賞花人。”走在街上,處處都感到春節的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優雅斯文。蕙蘭,鮮豔而花瓣大,給人充實之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態萬千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發着沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。

夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車中,經過的每間飯店都擠滿了人,人人喜笑顏開,見面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子裏,一家人團聚在飯桌前開開心心地有説有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見到人人的臉上都掛着甜美的幸福,此時的感覺格外温暖,外面的風是冷的,但裏面的心是熱的,平日裏,總不能無憂地懷着一顆歡喜的心與家人一齊團聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股温暖,春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來嶄新的一年。

新年的第一個早晨,照例的家族大聚會,熱鬧非凡的酒樓佈滿了紅色的喜悦,恭喜,新年好,身體健康的話語絡繹不絕,跟各親戚拜過年後,自然口袋漲滿了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時便感到春節的好。為了劈掉去年的晦氣和不快,便倒上一小杯白酒,一口氣吞下,我吞完後便覺得喉嚨發熱,舌頭燒着了似的,但這剛烈的感覺,真讓我感到一身清新,身體的邪氣煙消雲散。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見面,現在聚到了一起,感到了團圓美滿,想想這春節便是連通我們的橋樑。

春節了,又在歲月的長河添上了一筆,12歲,瞬間而來,我們似乎要對自己做一些清點,因為時間過去了,才知道不能回來,讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點自信鼓勵,使夢想更接近一點,讓希望實在,讓生活快樂,也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬事如意。

嶄新的一年,又一個契機,春節,一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進取,多一份動力。